精選有關化學教研組工作計劃範文三篇

教研組是教師專業能力增進的重要的組織，所以為了接下來的工作更加順利地展開，趕緊寫份相關的工作計劃吧，下面是本站小編整理的精選有關化學教研組工作計劃範文三篇，快來看看吧。

一、備課組工作目標

根據化學會考的考點和熱點，結合課程改革目標的精神，開展新課講授。本學期的主要目標是抓好教學的常規工作，注重學生的雙基教育和化學實驗基本操作的訓練。在保證並提高大多數學生成績的同時，狠抓學習薄弱學生關愛教育工作。努力提高及格率，提升優秀率。控制低分率。

二、備課組的主要工作措施

1、堅持每週一次的備課組活動。

2、堅持每節課有詳細的教案，及必要的導學案，讓每個學生每節課確實有事可做，相互做好備課工作，分清重點，難點。

3、面向全體，因材施教，實行分層訓練，對基礎好的學生進行提高;對基礎差的學生降低要求，幫助樹立信心，立足於每一個知識點，多得分。

4、加強學生的個別輔導，充分利用自習和課間十分鐘，對個別學生進行個別輔導，使他們的成績有所提高。做好睏難學生的關注，輔導，建檔。

三、重要時間安排

1、第6周前上完新授課，為第一輪質檢做好複習迎接檢測的工作;

2、第13周前完成第二輪九年級化學的複習教學，迎接第二輪質檢。

3、第16周完成第三輪複習，注重查漏補缺，迎接20xx年會考。

四、教學措施

1、備課組全體教師要認真鑽研教材，認真備課、上課、批改作業、認真輔導學生，做好同學學習的引導者、合作者。

2、創新實驗教學的方法方法，充分利用化學實驗來激發學生學習化學的興趣，提高學生觀察、思維的能力，從中體會學習化學的方法。

3、針對新課學習的重點，教師出相應的基礎知識的配套練習，加強學生對基礎知識的掌握。任課教師對本班的學有餘力的學生進行課外知識的拓展和知識深度的挖掘。對基礎薄弱的同學，老師要根據學生的差異耐心細緻地做好思想工作，端正他們的學習態度，同時耐心輔導他們的學習。

4、在複習中採取分層教學與個別輔導相結合，提高複習效率。

五、主要活動

1、堅持參加每週一次的備課組活動，統一備課，統一進度，統一練習，共同探討課改中所碰到的問題。

2、主動參加與學校的校際教師的課改研討活動，主動參加研討從中查找自己的教育教學工作中的得失。

一、指導思想和目標

1、堅決貫徹落實江蘇省“五個嚴格”，蘇州市“三項規定”的精神，積極探索減負增效工作。

2、在學校教育部門及領導下正確領導下，依靠全組教師的集體力量，充分發揚團隊精神，切實務實地抓好三個年級的教學工作。

3、把新課程理念落實到具體工作中，狠抓教風建設、學風建設和組風建設，進一步細化教學過程和管理，努力提高學科的教學質量。

4、根據三個年級不同教學任務和目標，注重對三個年級教學的迥異性，圓滿完成三個年級的學科教學任務。

5、採取多種方法和措施努力提高後進生學習成績，為成績大面積豐收打下基礎。

二、主要工作思路

教研組成員將認真學習教育教學理論，積極投入新一輪課程改革中去，注重培養學生良好的道德品質，提高自身的職業道德，為“高效課堂、有效教學”的教學目標、全面提升學科教育質量而努力

1、加強教育理論學習，提高教師理論修養

組織各備課組認真學習化學課程標準、考試説明等，同時由組中教育碩士作講座，瞭解國內外先進教育動態。提高對教育的認識。

2、狠抓教學六認真，提高課堂教學效率和質量

⑴各備課組中的每一成員刻苦鑽研新教材，對各專題單元的內容的重點及難點做到心中有數，並且在此基礎上能做到如何突出重點，又如何突破難點。認真備課、認真上課、認真批改作業、認真組織考試、認真課後輔導、認真進行科研活動。樹立全備課組一盤的思想，做到統一備課、統一教學進度、統一教輔資料、統一練習、統一考試和統一批改，備課組成員間相互聽課，取長補短，發揮集體智慧，以達到“高效課堂、有效教學”的目標。

⑵各備組成員利用星期六上午二個小時，主要以備課組為單元，對一週的教學情況做分析彙總，交流，及時反饋信息，及時調整教學方法和策略，採取靈活的教學方法，因材施教。

⑶教研組在各備課教研的基礎上，組織幾次全組教學研究活動，如上公開課、説課比賽、寫教案比賽、教育講座等。努力提升全組成員的教育教學水平，尤其是使年輕教師迅速成長。

⑷進一步完善我組教學資源庫建設，努力創建教研組題庫和自制多媒體教學課件，充分應用現代教學技術創設不同課堂教學氛圍，提高四十五分的課堂效率。

⑸重視因才施教的原則，做好課外學生的輔導工作，重點抓好提優和補差工作，對學生分層次教學，做到有差異的教學達到有差異的提高。爭取全面豐收。

⑹為加速青年教師的成長，做好傳幫帶的工作，青年教師虛心向老教師學習，多聽老教師的課，學習老教師的教學方法，傳授之道，學習老教師的無私奉獻精神，同時老教師也要多聽青年教師的課，肯定成績指出不足，使青年教師迅速成為合格的木中教師。

⑺高三教學一直是全組乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化學的複習研究工作，全備課組必須通力合作，備課組其他成員也要為高三備課組獻計獻策，集思廣益，提出合理化建議，努力提高複習課的質量，爭取大學聯考全面豐收。

一、指導思想：

以學校和化學科組的教學工作方案為指引，針對年級的實際情況，構建有年級特色的，充滿活力的新課程體系，轉變教學理念，,提高教學效率，培養學生自主學習、積極探究、樂於合作的精神，實現學校教育教學的跨躍式發展。

二、工作目標和任務：

1、加深對新課程理念的理解，加強理論學習，更新教育觀念，把培養學生自主學習、積極探究、樂於合作的精神當作我們教學工作的首要任務來抓。積極組織本備課組教師學習有關新課程改革的理論，樹立新的教育理念，組織本備課組教師研究新課標、新教材，嘗試新的教學方法。並藉助所訂閲的化學教學刊物，瞭解教改動向，指導教學工作，及時瞭解新課程改革的動態和吸收先進的教學經驗。。

2、加強教學管理，落實常規教學工作。在日常的教學工作中，全備課組老師統一思想，加強集體備課，提高備課效率，落實教學 “五認真” ，備課組老師間經常互相聽課、評課，探討難點、重點問題的解決方法，實行教學資源共享，及時調整教學方法，將新課程的理念貫穿到教學的全過程中。每週進行一次備課組活動，落實教學進度，探討教學的重難點問題。

3、健全教學常規的檢查制度。配合教務處做好對教師的備課、上課、聽課、作業等檢查情況，做好期會考試質量分析，及時召開本級本學科學生代表座談會，瞭解情況，反饋信息，改進教學。

4、精心佈置作業，做到精講精練；重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。