關於最新護士節活動方案範文

來源:巧巧簡歷站 1.83W

所有的活動都會提前有個策劃,只有制定了活動方案才能使活動順利舉辦,那麼相關的策劃方案該如何寫呢?以下是本站小編和大家分享的關於最新護士節活動方案範文,以供參考。

關於最新護士節活動方案範文
關於最新護士節活動方案範文

為了紀念“5.12”國際護士節,進一步推動我院三級醫院評審創建工作,促進我院護理工作的發展,弘揚南丁格爾精神,展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風範,激勵和帶動全院護理人員學習先進、趕超先進,全面提升護理人員素質,激發全體護士愛崗敬業、積極進取、勇於奉獻,為實現我院跨越式發展發揮更大的作用,決定開展紀念“5.12”國際護士節系列活動,具體方案制定如下:

一、活動目的

弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質,充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情,表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物,加強護理隊伍建設,不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“優質服務”的理念,促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題

天使在身邊、滿意在醫院

三、活動內容

(一)評選院內“優秀病區主任”、“傑出護士”活動;

(二)開展崗位技能競賽活動;

1、理論考試內容:《醫學臨牀三基訓練護士分冊》及護理核心制度

2、實踐技能競賽內容:“密閉式靜脈輸液”;“徒手心肺復甦”;“ 氧氣 吸入”。

(三)召開紀念“5.12”國際護士節暨表彰大會。

四、時間安排

(一)4月27日前完成“優秀病區主任”、“傑出護士”評選工作; (二)4月30日前完成護理崗位技能競賽;

(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

五、評選條件

(一)“優秀病區主任”評選條件

1、擔任護士長半年以上,且一直在臨牀護理一線工作;

2、愛崗敬業,廉潔奉公,具有良好的職業道德;

3、積極推進“以病人為中心”的優質護理服務活動,在優質護理工作推進過程中具有較強的創新意識,主動意識,成績突出;

4、科室護理管理到位,無護理糾紛及投訴,無重大不良事件、護理差錯和事故發生;

5、完成年度各項工作計劃,護理工作質量達標;

6、在病區管理工作中成績突出,得到醫、護、患三方一致好評。

7 、經營管理意識強,積極主動提供機場式護理服務,實行跨科收治,創造條件提高牀位使用率,同時控制患者平均住院日。

8、運用醫院信息管理平台,及時對病區經營管理數據進行分析、督導,制定有效整改措施。

9、熟練掌握醫保相關知識,協助三級科室做好醫保病人的合理診治、合理收費,實現利潤的合理化。

10、帶領團隊主動為病人提供高效、優質的服務並取得了較為顯著的社會、經濟效益。

(二) “傑出護士”評選條件

1、本單位在冊在崗且連續從事臨牀護理工作1年以上的護理人員;

2、堅持在臨牀一線,熱愛護理工作,愛崗敬業,無私奉獻;具有良好的思 想品德和職業道德,遵紀守法,無違法違紀現象;

3、熟練掌握基礎護理和專科護理知識,護理操作技術熟練,業務水平較高, 成績顯著;

4、堅持“以病人為中心”,服務意識強,態度熱忱和藹,關心體貼病人, 在護理服務方面起到模範表率作用,並得到同行和病人的普遍好評。

5、做好住院患者的管理,關心科室發展,主動創造條件加快牀位週轉,積極配合護士長做好設備物資管理;

6、主動參與醫院管理,心繫醫院發展,有經營意識,成本控制觀念強,積 極參與科室的全成本核算;

7、近一年未發生重大護理差錯事故。

六、評選辦法

(一)、各科室按照評選條件,踴躍推薦,確保推薦質量。

(二)、各病區接到通知後,要嚴格按照條件,積極組織,精心推薦優秀病 區主任、傑出護士,確保推薦名額有效。並將推薦結果於4月20日前上報護理部(逾期視作放棄),經醫院護理部彙總、初審,院領導綜合審核、評議後在護士節大會上進行表彰。

(三)、護理技能競賽由護理部統一組織,每個護理單元推薦3名代表參加比賽,每人只限參加一項技能操作考核。理論考核和護理技能操作考試均採用百

分制,各選手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成,其中,理論成績佔總成績的40%,技能操作考核成績佔總成績的60%。

本次競賽甲、乙、丙三組各設一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名。

七、評選要求

(一)評選是一項嚴肅的工作,各科室應堅持實事求是,公平公正的原則進行,不弄虛作假,不拉票,嚴格按照規定程序進行。

(二)推薦的擬表彰人員一定要業績突出,在平凡的崗位將平凡的工作做實,確實具有榜樣作用。

護理部

【二】

活動主題:銘記5.12 感恩護士節

活動時間:5.7~~5.11

活動地點:校內,校外,省中醫院

主辦單位:中醫藥大學護理學院勤工助學部

參加人員:勤工助學部全體部員

活動背景:08年的5月的12日在四川發生了地震,那次地震是近年來發生的危害性最大的一次,無數的醫護人員投入到了搶救活動中,他們不畏艱苦,無私奉獻着自己,在這鮮花怒放的五月,12日不僅是地震三週年紀念日,更是一年一度的國際護士節。

活動目的及意義:

1 紀念5.12*週年,追悼亡魂,鼓勵生者

2 弘揚南丁格爾精神,增強護理專業凝聚力,展示護理奮發向上,不斷進取的自信心

3 感恩所有護士對醫學神聖事業的無私奉獻

活動前期準備:

1 收集國際護士節來源的相關資料,製作ppt

2 下載一些地震期間有關護士的感人事蹟

3 準備一些小紙片,準備一本漂亮的本子

4 準備宣傳海報,橫幅等進行活動宣傳

5 排演歌曲 《感恩的心》

6 購買鮮花和小禮品

活動流程:

一、 5.7———再一次感動

1、以PPT的形式進行護士節的宣傳

(1) 主持人清點到場人數,組織安排同學入座,宣佈活動的開始

(2) 主持人向同學們介紹本次的活動大致流程

(3) 介紹國際護士節的來源,宣傳南丁格爾精神,帶領大家宣讀南丁格爾宣言

(4) 觀看地震中有關護理的感人片段

2、互動環節

(1) 找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇

(2) 預先找同學進行錯誤的急救演示(如止痛,骨折,心肺復甦),再隨機抽選同學指出演示中的錯誤,最後展示正確的方法。

二、5.8———感恩卡片輕飛揚

(1) 在校內校外發一些小卡片,請別人寫上一兩句感恩護士的話

(2) 將所有感恩卡片貼在本子上,做成精美的感恩冊

三、5.11———走進省中

(1) 向省中的護士獻花,送上禮物和節日的祝福

(2) 向她們送上感恩冊

(3) 為她們表演節目《感恩的心》

(4) 觀察她們的工作過程,感受她們的奉獻之心

活動後期:

1、清理活動現場

2、寫活動小結和記錄

3、將橫幅,宣傳畫等收回,將現場照片進行展覽

活動風險預算:

1、PPT放不出來——準備好一間備用教室

2、活動氣氛不夠熱烈——主持人調節氛圍

3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人

活動經費預算:

1、橫幅 30元

2、小禮品 100元

3、本子和小紙片 10元

4、獻花 30元

共計 170 活動預期效果:通過這次活動,我們更懂得珍惜生命,更瞭解護士的無私偉大,更尊重護士這個職業,也更堅定自己的醫學護理理想。

【三】

活動主題:銘記5.12 感恩護士節

活動時間:5.7~~5.11

活動地點:校內,校外,省中醫院

主辦單位:中醫藥大學護理學院勤工助學部

參加人員:勤工助學部全體部員

活動背景:08年的5月的12日在四川發生了地震,那次地震是近年來發生的危害性最大的一次,無數的醫護人員投入到了搶救活動中,他們不畏艱苦,無私奉獻着自己,在這鮮花怒放的五月,12日不僅是地震三週年紀念日,更是一年一度的國際護士節。

活動目的及意義:

1 紀念5.12*週年,追悼亡魂,鼓勵生者

2 弘揚南丁格爾精神,增強護理專業凝聚力,展示護理奮發向上,不斷進取的自信心

3 感恩所有護士對醫學神聖事業的無私奉獻

活動前期準備:

1 收集國際護士節來源的相關資料,製作ppt

2 下載一些地震期間有關護士的感人事蹟

3 準備一些小紙片,準備一本漂亮的本子

4 準備宣傳海報,橫幅等進行活動宣傳

5 排演歌曲 《感恩的心》

6 購買鮮花和小禮品

活動流程:

一、 5.7———再一次感動

1、以PPT的形式進行護士節的宣傳

(1) 主持人清點到場人數,組織安排同學入座,宣佈活動的開始

(2) 主持人向同學們介紹本次的活動大致流程

(3) 介紹國際護士節的來源,宣傳南丁格爾精神,帶領大家宣讀南丁格爾宣言

(4) 觀看地震中有關護理的感人片段

2、互動環節

(1) 找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇

(2) 預先找同學進行錯誤的急救演示(如止痛,骨折,心肺復甦),再隨機抽選同學指出演示中的錯誤,最後展示正確的方法。

二、5.8———感恩卡片輕飛揚

(1) 在校內校外發一些小卡片,請別人寫上一兩句感恩護士的話

(2) 將所有感恩卡片貼在本子上,做成精美的感恩冊

三、5.11———走進省中

(1) 向省中的護士獻花,送上禮物和節日的祝福

(2) 向她們送上感恩冊

(3) 為她們表演節目《感恩的心》

(4) 觀察她們的工作過程,感受她們的奉獻之心

活動後期:

1、清理活動現場

2、寫活動小結和記錄

3、將橫幅,宣傳畫等收回,將現場照片進行展覽

活動風險預算:

1、PPT放不出來——準備好一間備用教室

2、活動氣氛不夠熱烈——主持人調節氛圍

3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人

活動經費預算:

1、橫幅 30元

2、小禮品 100元

3、本子和小紙片 10元

4、獻花 30元

共計 170 活動預期效果:通過這次活動,我們更懂得珍惜生命,更瞭解護士的無私偉大,更尊重護士這個職業,也更堅定自己的醫學護理理想。

二:

一、活動的名稱:5.12護士節授帽儀式

二、活動的主題:展禮儀風采 秀天使之姿

三、活動的目的:

為了弘揚中華名族優秀的傳統禮儀道德文化,展現青春風采,樹立人文禮儀形象,提高大學生的綜合素質,豐富校園文化活動。也為弘揚5、12國際護士節救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質。

四、主辦單位:人文科學系

五、活動宣傳:提前兩週由人文系學生會宣傳部成員到每班進行宣傳,讓其為5、12活動節目做好準備工作,

六、活動內容:

1、授帽儀式

2、禮儀風采展示

3、護理知識有獎競答

4、手語表演

七、活動時間:

201*年5月12日 14:00

八、活動地點:大禮堂

九、活動流程:

①收取每班節目單,甄選主持人

②由生活部成員佈置會場(提前一天)

③彩排5月7日——5月11日晚

④5月12日提前做好場地準備工作,安排好各成員的工作崗位

⑤晚會開始,觀眾入場,主持人上台主持,學生會成員協助比賽選手做好準備工作。

⑥活動開始:

第一步、老師、學生代表上台講話

第二步、授帽儀式開始

第三步、禮儀風采展示

第四步、有獎知識競答

第五步、《感恩的心》節目表演

⑦結束留影紀念(工作人員安排立場工作)

十、邀請人員:

1、校領導

2、講話:龍亮

3、老師(戴富明 葛寧一 龍亮 易天義等)

4、授帽老師(田老師 包老師 樑老師 楊老師 廖老師)

十一、活動安排:

⒈文藝部負責此次活動的策劃,節目跟進,現場控制。

⒉生活部負責場地佈置,整個活動的現場秩序。

⒊宣傳部負責對本次活動進行宣傳(海報形式)提前準備評委老師需要計分本(到系辦公室打印)

⒋其餘部門負責做好配合工作(主要由生活部負責人安排)。

十二、其他人員:

①禮儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)

②主持人(主持整個活動,不能怯場,心理素質較好,幽默風趣。)

③授帽儀式的同學40名(在班級表現優異,具有責任心,積極向上的同學,每班5名。)

④工作人員若干(人文系學生會所有成員)

十三、活動流程簡介:

I、主持人開幕介紹領導來賓

II、老師學生代表講話

III、授帽儀式

IV、節目開始

V、互動節目

VI、餘興節目

十四、活動預算:

礦泉水100元

互動節目獎品500元

9支蠟燭 30元

邀請函 20元 總計:650元

【四】

一、評選優秀護士

1、評選範圍和名額: 取得護士執業證的現職崗位上的護理工作人員,各科按護士總人數20%的比例評選。

2、優秀護士條件

(1)能自覺遵守各項規章制度,遵紀守法,熱愛本職工作,服從安排,樂於奉獻,做到“以病人為中心”,關心、體貼病人,全心全意為病人服務,對護理工作的持續改進能積極參與和作出新舉措。

(2)模範執行醫德醫風有關規定及護理操作規程,無差錯事故,全年無病人或陪人不良投訴現象。

(3)從事護理工作滿3年以上,並獲得護士執業證的護理人員。

(4)年內發表護理論文一篇以上,或獲得市以上科研成果獎或其他獎項。

(5)獲得同事的贊同。

(6)特別突出的好人好事加3分。

有以下列情形之一者不得參與優秀護士評選:①年內病事假累計超30天;②不按科室要求輪值夜班者;③參與黃、賭、毒者。

3、得分必須在85分以上才取得優秀護士獎勵(護士長按“護長績效考核”要求自評,然後由護理部評定)。

4、年內連續兩季被評為“愛心護士”,且不被一票否決者,則為本年度優秀護士。

5.各科必需按每個護士工作的真實情況,進行客觀評定、計分,不能虛加分數。

6.4月1日後調科的護士回原科室參加評選。

二、“護理服務禮儀”演示比賽。

1、活動目的

演示護士在護理工作場景的禮儀服務規範,營造護士禮儀服務良好的氛圍。

2、活動對象

各科室護理組派代表參加,共23個護理組。

3、比賽內容要求

各科圍繞“優質護理”為主題,結合科室的實際展示護士在護理工作場景禮儀服務規範,如溝通技巧、舉止範例、接(打)電話、見到陌生人來訪、接受投訴、接受病人或家屬詢問病情、實施護理操作„„等的禮儀服務(時間不超過7分鐘)。

5、比賽時間

初定4月28日下午14:30在多功能廳進行。

三、評選優質護理服務組

(一) 評選範圍:23個護理組(內一科 內二科 內三科 內五科icu 腫瘤科 兒科 中醫康復科 外一科 外二科 外三科 外五科 外六科 婦科 產科 五官科 急診科 口腔科 門診 手術室 供應室 影像科 服務中心)參加評選。

(二)評選條件

1、結合科室的實際,制定有科室的《服務禮儀規範》,醫護人員能按“規範”執行。

2、積極支持醫院護理工作持續改進,樹立 “以病人為中心”的整體護理理念,臨牀護理模式不斷改進,並體現護理質量持續提高。

3、各項規章制度制健全,嚴格執行各項護理管理制度。

4、合理使用人力資源,實際工作中能根據護理工作量情況實行彈性排班,護理人員崗位職責明確,工作職責到位。

5、護士語言行為規範,服務思想端正,服務品質優良,病人滿意。

6、有優秀的學科帶頭人,能贏得科主任積極支持護理工作。

7、護理業務查房切實解決問題,定期組織新知識、新技術學習。

8、醫護、護護之間相互配合,團結向上,凝聚力強。並能與他科相互溝通、相互協作。

9、年度內(2017年5月至2017年4月)無出現“科室綜合目標管理”有關規定一票否決的現象。

(四)評選方法:按《羅定市人民醫院“優質護理服務量化標準”進行評選。

【五】

醫護心肺復甦大比武活動實施方案

一、活動目的

為了紀念“5.12”國際護士節,弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質,充分激發我院護理工作者全心全意為患者服務的工作熱情,表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物,加強護理隊伍建設和精神文明建設,不斷增強我院護理工作者以人為本、人性化服務的護理理念,促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題

團結拼搏,和諧快樂

三、領導小組

成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組,成員如下:

組 長:樑訓太

副組長:凌豐軍、劉凌武、王靈敏、楊鴻雁、閆玉波、王子富

成 員:餘海潮、劉軍勝、譚榮霞、阮笑斌、黃冬玲、李連杰、張端孟

四、活動內容

(一)評選院內“優秀護士”活動;

(二)開展單/雙人心肺復甦技能操作比賽,參照2010版操作指南。

(三)召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

五、時間安排

(一)4月20日前完成“優秀護士”評選工作;

(二)4月24日下午三點進行單人心肺復甦比賽;

(三)4月25日下午三點進行雙人心肺復甦比賽;

(四)5月12日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

六、評選條件

(一)“優秀護士”評選條件

1. 本單位在冊在崗且連續從事臨牀護理工作1年以上的護理人員;

2. 熱愛護理工作,愛崗敬業,無私奉獻;

3. 具有良好的思想品德和職業道德,遵紀守法,無違法違紀現象;

4. 堅持“以病人為中心”,視病人如親人,關心體貼病人,在文明優質服務方面起到模範表率作用,並得到同行和病人的普遍好評。

5. 熟練掌握基礎護理和專科護理知識,護理操作技術熟練,業務水平較高,成績顯著;

6. 近一年未發生重大護理差錯事故。

(二)“單/雙人心肺復甦技能操作比賽”參賽要求

1、我院12個臨牀科室,包括內一科、內二科、內三科、兒科、外一科、外二科、ICU、手術室、婦產科、內一科二病區、門診注射室、急診科,每科選派2人(一名醫生、一名護士)參加雙人心肺復甦技能比賽,另選派1名護士參加單人心肺復甦技能比賽。

2、各參賽小組根據抽籤確定比賽順序,按照考核內容進行技能操作測試,由裁判組打分,依據得分高低決出比賽名次。

3、此次競賽不設預賽,每組人員各進行二場比賽(雙人和單人心肺復甦各一場)

4、比賽時間初定於4月下旬,如有變動另行通知。

七、獎項設置

1、獎項設置

(1)比賽雙人組設一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組。單人組設一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組。

八、評選辦法和要求

(一)各科室按照評選條件,踴躍推薦,確保推薦質量,

(二)醫院紀念“5.12”國際護士節活動領導小組按推薦名單評出“優秀護士”xx名。

(三)各科室負責人要高度重視此次比賽,並積極進行組織學習,每個科室推薦2名代表參加比賽,做到每個科室均有參賽隊。各科室人員必須參加心肺復甦操作技能訓練,每人至少參訓2次,必須親自進行1個完整的 CPR操作練習。

(四)請各科於4月18日前將參賽人員名單報到護理部。

(五)報名參加比賽的人員要認真準備,賽出風格,賽出水平。

(六)參賽選手要嚴格操作規程,不違規操作,確保比賽安全、順利、高效。

(七)擔任裁判的人員要嚴格遵守公開、公平、公正的原則進行裁判。

九、人員安排

(一)醫務科、護理部負責組織參賽人員並安排比賽時間,邀請裁判。 張娜、賀瑩、張星、黃鼕鼕、姚然負責比賽成績統計。

(二)劉凌武、楊鴻燕、餘海潮、張燕負責確定比賽名次。

(三)裁判組人員:邀請外院人員

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一、活動背景:

在英國一家醫院任護士主任的南丁格爾,帶領38名護士奔赴前線,參加護理傷病員的工作。因當時醫療管理混亂,護理質量很差,傷病員死亡率高達50%.於是,南丁格爾就潛心改善病室的衞生條件,並加強護理,增加營養。半年之後,傷病員死亡率下降到 2.2%.這一事蹟傳遍全歐。1860年,她在英國倫敦創辦了世界上第一所正規護士學校。她的護士工作專著,成了醫院管理、護士教育的基礎教材。鑑於南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發展,因此被譽為近代護理創始人。南丁格爾1910年逝世後,國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節”。

“5.12”為紀念國際醫務護理創始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動,目的在於激勵廣大護士紀承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

護理工作最獨特的功能是協助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康,它是結合科學、倫理與藝術的一門學科,因此,護理人員必須不斷的自我充實,以培養護理人員事業的素養和樂觀進取的精神。

護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感,把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者,學習和發揚近代護理學創始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,“南丁格爾是英雄,是我們護士的驕傲,她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,這位1820年出生的護士在克里米亞戰爭中搶救傷員的動人事蹟,鼓舞了一代又一代的的記理人員,她永遠活在我們心中。”讓我們為培育更多的跨世紀的南丁格爾式的護士而共同努力吧!

二、活動目標:

1、瞭解護士節的來歷,學會尊重護士。

2、懂得一些自我保護和護理的方法。

3、瞭解護士的工作,懂得關心護士。

環境創設:在教室裏張貼一些護士幫助病人護理的圖片。

活動一:瞭解護士節的來歷

1、你們知道5月12日是什麼節日嗎?請小朋友們猜一猜。

2、老師來告訴大家是“護士節”,你們都猜對了嗎?

3、那你們來想一想為什麼會有護士節呢?(幼兒討論)

4、教師講述護士節的來歷。幼兒聽聽是為什麼有這個節日的。

活動二:瞭解護士的工作

(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什麼事情呢?

快速聯想:

1、當小朋友生病時護士阿姨做些什麼?(打針、量體温等等)

2、請班上一個小朋友瞭解到的有關護士的工作講述給大家聽?

(二)討論:如果小朋友是一名小護士,你是怎樣來對待病人的?

1、先討論再個別幼兒回答

2、教師講述護士的工作情況。

活動三:邀請護士講解護士的工作。

(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

1、小朋友們看看倪老師穿着怎樣的衣服?頭上還帶着什麼?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。

2、護士穿着這樣的服裝就準備工作了,我們請倪老師來説説她的工作。

3、護士講述自己的工作。

4、幼兒聽後評一評護士的工作是怎樣的?

5、教師小結:護士的工作很辛苦,她們看到有病人就幫助病人護理,也穿者白色的衣服工作,所以我們都稱她們是“白衣天使”。

(二)、小朋友們要學會保護好自己的身體

1、請大家一起來説説我們要怎樣來保護好自己的身體。

2、幼兒派代表來説一説。

3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。

活動四:觀看護士工作的一段錄象

1、現在我們一起來看看護士在工作時的醫學錄象。

2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。

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一、活動主題:

天使展翅愛滿人間

二、活動意義:

護士的工作是高尚偉大的,她們微笑面對每一個患者,她們奉獻自己不求回報,她們用愛心、耐心、細心、責任心,用她們寶貴的青春,換來千家萬户的幸福和健康擁有者的安詳。護士的工作是瑣碎不易,艱辛勞苦的,可是很多時候她們的工作卻不被人理解。

護士節,讓我們對護士的工作有更多的瞭解,從而給予更多的理解、支持、配合,尊重護士,感謝她們的付出與關愛。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感,把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者“,為此我們要在這神聖的節日裏讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個屬於她們自己的節日。

三、活動對象:

--學院化工與醫藥系全日制本科生

四、活動時間及地點:

報名時間:4月20日

截止日期:4月23日

知識競賽時間:4月25日,地點另行通知

五、活動形式與內容:

形式:閉卷考試

內容:包括《人體解剖》、《組織學與胚胎學》兩本書等的護理基礎技能理論知識。

六、活動流程:

活動準備階段:

1、準備考試試題並做成試卷;

2、由宣傳部製作海報宣傳,鼓勵大家積極參與;

3、系部同學到護理班發送通知。

4、安排人員收集參賽人員名單、聯繫方式;

5、申請活動場地;

6、安排好監考及審批人員。

活動開展階段:參賽者進行筆試,筆試過程中由學生會成員監考,試卷統一批改。

活動後期階段:

1、在宣傳欄公佈活動結果,並對獲獎的同學頒發榮譽證書,參賽同學加素質拓展分;

2、將試題答案發表到活動主要負責人的QQ日誌上給參賽同學查看;

3、新聞部撰新聞稿並上傳到學院網上。

七、活動規則:

與常規考試規則相同

八、活動分工

活動部:負責策劃、發放通知、監考、聯繫場地

學習部:負責聯繫老師出卷子及參加技能大賽的評委、監考

新聞部:拍照報道

宣傳部:編排海報做宣傳

九、獎項設置:

一等獎:二名

二等獎:四名

三等獎:六名

優秀獎:若干名

活動參與者可獲素質拓展分

獲獎同學將頒發部級榮譽證書

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