環境衞生工作計劃最新三篇

 環境衞生工作計劃

在幼兒園的教育活動中，環境作為一種“隱性課程”，在開發幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視。《綱要》也明確提出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效促進幼兒的發展。”可見，幼兒園環境對日常教育活動起着重要的作用。

為此，結合我班的實際情況，本學期我們將從主題環境、區角環境、自然角環境以及家長園地五個方面來創設班級環境，從孩子的角度來考慮，儘可能的提供各種操作性、探索性的環境來滿足幼兒不同的需要。

一、主題環境的創設

主題牆飾的創設中要努力調動幼兒的“三性”，即積極性、主動性、創造性。如何有效地調動幼兒的“三性”，關鍵在於讓幼兒真正成為牆飾的創作者和設計者。在創設主題牆飾中我們注重幼兒自己動手創作，親身體驗，這有利於拓展和激發幼兒的學習興趣，引發幼兒自我學習的好奇心和主動探究的求知慾，從而取到事半功倍的教育效果。

主題環境是根據我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時，老師、孩子、家長都會一起收集資料，我們會根據孩子的興趣和需要把收集的部分資料佈置在主題牆上，供幼兒欣賞和自由討論，並從中獲取知識，激發探索的慾望。在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、摺紙等佈置在主題上，讓幼兒交流、學習，這樣不僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒學習的積極性，樹立了幼兒的自信。當然，要讓孩子生活在一個美的.環境中，幼兒才能身心愉悦，因此在強調幼兒參與的同時，也要考慮到牆飾的美觀，這就需要教師對主題牆版塊的設計和適當的修飾。

二、區角環境的創設。

本學期準備開展4個區域：操作區、益智區、美工區、科學區。首先，我們將以形狀標記來設計一個總進區牌，讓幼兒通過總進區牌來自願選擇區角進行遊戲，當然在選擇進區牌的同時幼兒要知道自己玩的是什麼區。此外，我們會按照總進區牌的形狀標記來區分各個區角遊戲。其次，在每個區角我們會設計幼兒遊戲的規則，以便孩子們能更好的進行遊戲。再次，我們會根據幼兒的興趣和需要來投放材料。在這個過程中也需要和主題相結合，隨着主題的改變而適當的增減材料。

三、自然角環境的創設。

本學期，我們自然角不但有欣賞類的，還有幼兒自己種植類的，目的是讓孩子們在自然角中從種植豆豆、管理豆豆，用圖片的形式來記錄豆豆發芽、長葉的過程等方式，來掌握種植的方法以及管理的方法，從而瞭解一些粗淺的科學知識。同時也培養他們對種植活動的興趣。

五、家長園地的創設。

在家長園地牆飾的佈置中，我班用黑色卡紙板作為背景，背景上是春夏秋冬的景色。在家長園地上，我們設計了4個版塊：一週活動安排、温馨提示、、家園互動，其中“家園互動”、“”和“家園互動”版塊是一月一換，“一週活動安排”、“温馨提示”版快是一週一換.

此外，我們還將結合班級剪紙課、繪畫布置裝飾牆面，比如：將幼兒的作品裝飾邊框後粘貼在走廊空白的柱子上以供家長幼兒欣賞;

本學期的環境創設主要就是這些，基本上環境、材料會隨着主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。讓幼兒得到各方面的發展。

環境衞生工作計劃

在20xx年我社區衞生工作，以營造整潔優美的環境為目標，發動組織居民羣眾和社區多方力量，在社區內大力開展愛國衞生運動，全面整治環境，消除“四害”，清理亂張貼，加強環保工作，創建綠色社區，開展全方位、多形式的宣傳活動，不斷提高居民的健康意識和文明意識，工作取得了一定的成效，為了鞏固所取得的成績，落實環境衞生長效管理機制，社區制定了20xx年社區衞生各項工作計劃如下：

一、加強社區衞生長效管理，促進環境衞生整體水平不斷提高

1、加強對社區居民小區環境衞生的監督檢查，集中清理亂堆放和清除衞生死角，

2、嚴格整治亂張貼、非法小廣告，採取包乾包段和集中行動的方法，對轄區內的樓院、小街巷等、店鋪捲簾門處的亂張貼進行清理整治。建立長效機制，要求社區保潔員在保潔時，發現一處清除一處，並定期檢查。加強宣傳，鼓勵居民向社區、城管舉報亂張貼者等。努力為廣大居民羣眾營造一個文明整潔的生活環境，將清理亂粘貼工作推向深入。

3、組織開展愛國衞生月活動。4月份是全國愛國衞生月，愛國衞生運動的任務和目的是：“除四害，講衞生，消滅疾病，振奮精神，移風易俗，改造國家。” 社區將積極配合鞏固各項創衞成果、改善人居環境、提高衞生意識，預防

各類傳染病的暴發流行，搞好食品衞生、飲水衞生，衞生大清掃和除“四害”活動，防止蟲媒傳播疾病，提高人民羣眾的健康意識。

4、堅持加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區“四害”密度。組織開展全轄區除“四害”統一行動。動員全社會參與，組織開展春、秋除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峯季節。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區的發生和流行。

5、廣泛開展社區衞生宣傳教育活動，致力提高居民衞生意識和健康素質，通過設立愛國衞生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衞生工作。完善和豐富愛國衞生內容，及時向上級彙報工作信息，提供諮詢等服務；積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衞生行為。

二、廣泛開展環境保護宣傳，提高居民環保意識

“綠色環保社區”的創建是一項為轄區居民創造舒適人居環境的工作，同時也是一項具體事務性工作，需要轄區單位、社區居民的共同參與，需要全體社區成員的共同維護。為此社區將積極配合區、街環保、衞生、城管部門加強對轄區單位環境保護工作的檢查和督促。為引導廣大社區居民的文明

生活方式， 倡議廣大的社區居民使用環保、無公害的產品，選擇綠色的生活方式，在社區內各小區和宿舍樓道倡導使用節能燈，公共場所使用節能水龍頭等。

總之20xx年裏，我社區環境衞生工作要全面落實貫徹科學發展觀，積極做好環境衞生工作，不斷提高衞生水平。社區幹部和居民羣眾齊抓共管，齊心協力，確保全年環境衞生各項工作任務的圓滿完成。

環境衞生工作計劃

一、指導思想

遵照上級提出的各項工作要求，認真貫徹《學校衞生工作條例》，認真抓好常見病防治及傳染病防控工作，積極開展健康教育，增強學生自我防護意識，促進學生綜合素質的提高，構建平安、和諧校園。

二、工作目標

1、加大傳染病的防控力度，進一步完善防控體系。

2、加強防近工作，尋找我校防近工作的新方法、新途徑，降低近視眼患病率。

3、大力開展健康教育，推廣普及衞生防病知識，教育並培養學生從小養成科學、文明、健康行為習慣。

4、強化對學生日常衞生行為習慣的養成教育，提高學生的自我防護能力。

5、充分發揮保健工作網絡化管理的作用，提高管理水平。

三、具體措施

1、根據《學校傳染病防治方案》明確職責，繼續要求把晨檢工作放在首位來抓，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。

配合衞生部門做好麻疹的強化免疫工作，完成摸底、調查、統計、接種等項工作，確保20xx年全國消除麻疹的行動計劃的落實。

2、積極採取有效辦法對近視學生進行治療並控制學生近視程度的上升。

(1)進一步完善《學校的防近方案》，責任到人，確保工作紮實落實。

(2)建立學生視力檔案，有連續的學生視力情況記載，的基礎上，對不同近視程度的學生進行分檔管理;加強對近視邊緣視力學生的管理。

(3)積極採取措施對近視學生進行矯治，可分別採取“王不留”壓耳穴、近視眼治療儀、雲霧法、中醫穴位熱效應治療儀等方法，也可採取綜合治療的方法進行治療。(建議學生到專科醫院進行檢查治療)

(4)凡參加治療的學生，必須填寫近視矯治登記表並註明所採取的治療方法，做好跟蹤、反饋記錄，找準防近工作落腳點，有所側重的開展工作，摸索防近工作的途徑。

(5)保證學生每做天兩次眼保健操，並建立檢查指導制度，確保眼操質量。保證每天一小時體育鍛煉時間;

(6)完善教學條件，使學校建築和教室採光照明、黑板、課桌椅等設備符合國家標準。

3、採取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。普及學生的衞生知識，加強學生的養成教育，最終達到培養學生良好習慣，預防各種常見病的發生，提高學生的健康水平的目的。

(1)按照上級紅十字組織要求，學校將在開學初組織開展一次宣傳和急救演練工作。

(2)加強新生良好衞生習慣的教育，重點做好眼操、讀寫姿勢指導工作，為學生從小養成良好的衞生習慣打下堅實基礎。

(3)除國小新一年級外，其他學年也要加強讀寫姿勢及眼操的指導，糾正不良的用眼習慣，控制學生近視程度的上升。做好我校參加區、市讀寫姿勢比賽學校的選拔工作。

(4)以廣播、網絡、板報為陣地，加強衞生與保健知識的宣傳力度定期舉辦衞生、健康專題講座。

4、加強衞生工作規範化管理，建立學生健康檔案，認真做好學生身體素質指標的測定和統計工作，專人負責，做好健康卡的登記工作，做到及時、全面、完整。根據《學生體質健康標準》，並做好體檢的管理和資料管理統計工作，使學生養成良好的衞生習慣。

5、消除飲食衞生中的不安全隱患，確保學生無飲食、飲水等安全事故發生。

6、為全校師生提供文明、潔淨、美麗、整潔的校園環境，促進學生健康、快樂地成長。

7、配合衞生部門做好入學兒童的體檢和《預防接種證》查驗工作和預防接種工作。

月份重點工作安排

9月份

1、麻疹的預防接種工作

2、新生查驗證工作

3、自救自護逃生演練

10月份

1、檢查各班防近工作的進展情況

2、檢查各班傳染病防控工作

11月份

1、一年級新生讀寫姿勢、眼操檢查

2、防近工作經驗交流會

12月份

1、全校讀寫姿勢、眼保健操比賽

2、迎接區衞生工作的年末考核、檢查。