教師i工作計劃模板5篇

我們需要根據實際情況來完成一份高質量的工作計劃，工作計劃是職場中每個人都要學會寫的一種文體，下面是本站小編為您分享的教師i工作計劃模板5篇，感謝您的參閲。

教師i工作計劃篇1

一、指導思想

教育學生良好的心理素質、高尚的道德情感和正確的思想方法，使他們知道磨練意志，優化個性、自尊和信心，培養情感，嚴格自律對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培養健全的個性；使他們能夠承受挫折和正確的成功態度，以滿足現代社會生活的需要。

二、學生情況

本期71、73班，其中一班48人，二班46人。學生剛進入新學校，有一定的學習熱情。據瞭解，學生有不同的基礎，但只要教師嚴格要求學生，改變教學理念，改變教學方法，學生就能儘快進入學習狀態。但也要注意，有些學生在國小不認真學習，成績差，做好工作。

三、教學目標

1.讓學生塑造良好的道德，培養健康的心理。

2.學會調整情緒，保持樂觀。

3.磨練堅強的意志，拒絕不良誘惑。

4.培養承受挫折、開拓進取的品質。

5.正確對待自己，增強自尊心。

四、教學主要內容

本書分為五個單元。

第一單元進入中學，要求學生了解一個人的新起點

第二單元學習學習，瞭解學習的意義，找到適合自己風格的學習方法，瞭解和理解國中後面臨的壓力和競爭。

在成長中的我中，學習這個單元是指導學生從理解心理的角度理解自己，從青春的角度理解自己，從發展新自我的角度鼓勵學生創造新的自我。讓學生髮展堅韌、大膽、自我控制、獨立的品質。提高學生的耐心。

第四單元人與人之間，讓學生理解和理解與人相處的真相，學習和掌握在不斷擴大的生活中與人交流的藝術。

五、教學重點

引導學生儘快適應國中學習生活，珍惜國中生活和學習機會，感受生活和學習的快樂，學會成為學習和生活的所有者，初步確立尊重、關懷、團隊、權利和義務的價值目標。

六、教學難點

學生會獨立學習，引導學生學習如何學習和做人，學生素質優良`培養和引導學生珍惜國中生活，學會成為生活的主人。

七、教學措施

1、重視學生的自主學習，注重學生的接受度，注重學生的互動與合作，加強學生學習的建構性。激發和改善學生的體驗，激發和改善學生的體驗。在個人經驗中發展。

2.注重學生的互動與合作。互動活動藴含人文關懷，提高學生互動活動中教學的有效性。突出探究學習，主題探索是每個單元的靈魂，如何組織主題探索。

根據學生的實際情況和教學條件，加強學生的道德實踐，討論社會現實和自我成長。

4、做好教學，也要注意以下問題：首先，充分了解學生的現實生活，這是教學的基礎。第二，徹底分析活動和材料，這是教授概念和觀點的前提。第三，組織體驗活動，這是促進學生內化的一種手段。第四，指導實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑

教師i工作計劃篇2

一、基本情況

我擔任高一年級6個班的音樂教學工作。這些學生經過一個學期的音樂鑑賞模塊的學習，對音樂已經具有一定的自我理解能力和欣賞能力。在這個階段，他們具有強烈的音樂表現慾望。但這些學生的歌唱水平參差不齊，大部分學生在唱歌的姿勢、習慣、表情等方面較好，但在讀譜知識的運用較弱，咬字、吐字不夠清晰，特別是男生好勝心強，歌唱時常常出現喊歌的現象，導致缺少對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。針對這些情況，為了讓學生最直接，最簡便地進入音樂世界，感悟音樂的形式美，體驗人聲的無窮魅力，現制定本學期的教學計劃。

二、教學目標

1、突出學科特點，寓思想品德教育於音樂，教育之中，陶冶情操，使學生的審美水平，使修養潛移默化地得到提高。

2、培養學生對音樂的興趣愛好。發展音樂鑑賞能力。表現能力和創造能力，提高音樂素養，鍛鍊良好的心理素質，豐富學生的情感體驗。

3、瞭解我國各民族民間音樂，培養學生對組國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心。

4、初步培養學生分析歌曲的能力和綜合歸納能力。

5、通過歌唱實踐活動，培養學生掌握基本的歌唱方法和淺點的音樂基礎知識，使學生具有識讀簡單樂譜的能力。

6、通過合唱教學，讓學生享受和聲之美，培養互助合作的團隊精神。

三、教學要求

1、在動口、動手、動腦的音樂學習活動中促使學生音樂思維的發展。

2、與學生的生活實際密切聯繫，培養他們學習音樂的興趣和正確的學習音樂的態度。

3、創設情景，提供誘因，激發學生學習音樂的動機。

4、既重視學習的結果，更重視學習的過程，使知識和能力同步發展。

5、在教學中賦予教學內容情感色彩，以達到教情合一。

6、以合作學習為基本形式，增強學習活動的探索性，強調學生學習交流。

四、教學措施

1、面向全體學生，注重個性發展，積極做好特長生的輔導工作。

2、加強業務學習，不斷提高業務水平和教學能力。

3、認真鑽研教材，掌握教材的重難點，深入瞭解學生，做到因材施教。

4、突出學科特點，努力把良好的道德思想滲透到音樂教學中。

5、創設多種多樣的音樂實踐活動，激發學生對音樂學習的興趣，讓學生積極主動地投入到音樂、實踐活動中。

6、加強學科間的合作與交流，做到優勢互補共同進步與提高。

五、教學時間安排表

周次教學內容課時

1學會歌唱1

2欣賞《祖國頌》及瞭解合唱的起源與發展1

3合唱實踐學唱《同一首歌》1

4-5複習《同一首歌》，學《我和我的祖國》以及歌唱的技能技巧（一）2

6學唱《紅旗飄飄》以及歌的基本要素（二）1

7欣賞《烏蘇裏船歌》、《春之聲圓舞曲》1

8-9合唱練習《踏雪尋梅》，瞭解有關合的一些知識。2

10欣賞《故鄉的親人》、《你不要忘》1

11合唱實踐學唱《深深的海洋》與歌唱的基本要素（三）1

12欣賞《友誼地久天長》、《歡樂頌》1

13-14瞭解交響合唱、學唱《回憶》，瞭解歌唱的基本要素（四）2

15欣賞《哈利路亞》《在幼發拉底價岸》1

16學《讓世界充滿愛》以及歌唱的基本要素（五）1

17欣賞《遠方的客人請你留下來》以及指揮的基本要素1

18學唱《半個月亮爬上來》以及歌唱的基本要素（六）1

19-20複習考查2

教師i工作計劃篇3

20xx我作為一名新教師正式成為葫蘆島市實驗二小的一份子。對於這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象徵，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到孩子們天真無邪的氣息。

作為一名新調入的教師，我深深地感受到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，儘快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、學生的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作，並在學習工作中得到成長，特制定新教師工作計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一、指導思想

首先還是以學校工作計劃中一直貫徹的：以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鑽研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。

二、奮鬥目標

1、使所教學生的考試成績全部合格。

2、爭取學校的各項業務、各項需做的工作等驗收合格。

3、認真完成繼續教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。

4、努力增進現代網絡教育信息知識，提高自身的綜合素質，儘快熟悉、掌握並能理論聯繫實際。

三、具體措施

1、處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。

2、課前認真鑽研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度

3、在課堂教學中，大膽創新，努力創設寬鬆、民主和諧的氣氛，充分發揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。

4、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

以上三點是我所制定的工作計劃.本學期的工作中，我將繼續努力，團結協助，共同進步。

教師i工作計劃篇4

一、指導思想

本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目標，抓住兩大重點，實現三項任務，貫徹四大理念。

二、主要工作及目標

(一)師德方面

1、向身邊的同志學習

向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鑽研態度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創新意識;愛生如子的崇高品質。在這學期裏我要加快腳步，早日成為一名名副其實的名校教師。

2、規範教育行為

尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生，不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不賭博，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪説。用自己的一言一行樹立教師威信。

3、詳細瞭解學校制度，形成自己個性化的規範和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。

(二)德育方面

本學期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。

2、發揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡音樂，熱愛音樂。

3、抓住一年級學生的特點，嚴密組織課堂，在日常教學中養成良好學習習慣。

a、積極參與護導工作。

b、按時到崗，不空崗。

c、在工作中對學生多一分關懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因為自己的一時疏忽，影響孩子上課的熱情。

d、評價工作做到客觀、公正。

e、向學生進行教師承諾，並請學生予以監督。

4、抓好學生的安全工作。

學校正在建設階段，在這特殊時期，要作好學生的安全工作。我要是自己為學校的主人，每時每刻都要教育學生注意安全。

5、充分發揮自己的作用，運用恰當的手法讓孩子懂得真、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。

(三)教學工作

1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。在備課的過程中，我除了認真鑽研教材，多方參閲各種有關書籍外，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材，準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案，並不斷歸納總結教學中的經驗和教訓。

a、在平時的教學過程中，以啟發式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，注重對學生音樂能力的培養。

b、堅持聽課，尤其是組內其她教師的課，學習他人的寶貴的教學經驗，來提高自己的教學水平。

c、不斷充實自己的教學內容，豐富教學方法。

d、及時總結工作中的不足，加以糾樂教師個人工作計劃

2、虛心向上級領導和同事同行學習。一個工作者有什麼樣的工作思想和教育理念，會直接體現在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創新的源泉。

3、突出特色工作，在上新台階。

a、完成好一年級的合唱特色教學，從基礎學起，讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣，逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導學生演唱，掌握歌唱的技巧，培養學生的音高意識。

b、放下課本，在課外書中找些孩子們喜歡歌進行演唱。培養孩子的演唱情緒。

(四)科研方面

1、確立課題，作好筆記，及時反思。

2、結合自己教育教學工作，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學內容安排》的課題研究。

3、多讀書、多積累，提高自身的業務水平及文學素養，更好的做好科研工作。

4、及時把自己的文章感悟上傳博客，達到和其他教師資源共享。

(五)藝術工作

帶好一年級的特色班，把合唱教學抓到實處。從基礎聲音訓練開始，在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧。一期結束後達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統一的程度。

三、主要措施

1、充分利用業餘時間，不斷豐富自己，加強自身建設。

2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創新，形成自己的教學風格。

教師i工作計劃篇5

一、制定教師教育中長期發展規劃

根據市中長期教育改革和發展的實施意見，制定日照市教師教育中長髮展規劃並認真貫徹落實。

二、加強教師教育規範化建設

1.建立和完善教師培訓基地建設。與曲師大合作，建立日照市教師教育培訓基地。同時完善日照師範教師培訓功能，開闢金海岸作為實習基地。爭創1-2個省級區縣教師培訓基地。

2.建立和完善教師教育管理機構。各區縣配備專職教師教育工作人員，教師培訓資金列入財政預算專項管理。

3.建立和完善教師教育管理制度。明確各級教育機構的教幹教師培訓職責，建立健全教師培訓和考核制度，落實各級教師教育機構的教師培訓任務。

4.建立日照市教師教育網。按照省教育廳要求，組建網上名師工作室和名校長協作羣組，開展名優教師帶徒和校長互助協作活動。

三、教師專業成長的有關制度制定

1.出台教師專業發展階梯目標達標制，建立教師理論和基本技能考核制度，督促教師參加新教育網絡師範學院學習、撰寫讀書和教學反思。

2.在全市教師中開展“讀書，修身，立教”教師讀書活動，教師讀書感想在教師教育網上交流，對教師上傳的讀書感想進行評選。

3.制定市級特級教師評選管理辦法，評選第一批市級特級教師。

4.建立名校長論壇制度。名校長輪流主持召開校長論壇，加強名校長的交流研討。

5．建立名師名校長的日常考核和動態管理制度。將培養新人、協助薄弱學校加強學校管理、撰寫教育教學反思等內容作為名師和名校長的基本任務。加強對名師名校長的日常管理和考核，對不作為的名師和名校長不再列入名優教師校長隊伍管理。

6.徵集學生管理典型案例，引導教師關注學生心理健康成長和個性培養，積累教師培訓資源。

7.建立日照名優教師支教責任區制度。名優教師團隊對部分農村學校進行支教和教師培養。

四、名優教師（校長）培訓

開展名師名校長高級研修。組織首批日照市名校長工程人選和第二批日照名師工程人選培訓。到新教育實驗學校(淄博金茵國小等)考察學習。

五、常規培訓

1.開展新一輪教師全員培訓。分5年對全市國中教師進行新一輪全員崗位培訓，xx年培訓人數約1000人。

2.開展新一輪國中校長提高培訓，對新任校長進行任職資格培訓。

3.開展專題培訓

六、支教工作

1.開展農村新任教師培訓。對全市近三年新進中國小教師進行暑期培訓。

2.開展農村中國小校長、教師影子培訓。以金海岸國小為基地，對農村中國小校長和骨幹教師進行跟崗培訓。

3.送教下鄉。

4.落實名優教師支教責任區制度。

七、國培省培計劃

1.做好國培計劃。

2.做好省培計劃。做好高中教師全員遠程研修、國中的政史地音體美等六個學科教師遠程研修、國小語數外等三個學科教師遠程研修。

3.中國小教師教育技術中級培訓。