國小圖書室工作計劃範文
圖書室內藴藏着的知識資源,是讀者的良師益友和終身學習的地方。下面是本站小編特意為大家整理了關於國小圖書室工作計劃範文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助
一、科學管理,為讀者服務
學校採用任我遊管理系統師生圖書的借閲。為一~六年級的學生辦理圖書借閲證,對學生借閲圖書借還的方法,讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學生素質,的校園文化,校園的建設本學期將“讀書寫作工程”,安排教師閲覽室學習閲讀書籍資料。
向學生推薦多彩,適合閲讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞彙量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀後感、讀書心得從而激發愛讀課外書,感受閲讀的快樂。
三、學生管理
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員,協助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。
四、素質、精通管理
圖書管理員學習圖書室的規章制度,政治學習和學習努力自身的素質,學習書籍,對照要求規範圖書室管理工作。
培養優秀的學生管理隊伍,對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓,的責任意識與服務精神
工作安排:
九月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、整理暑期的報刊雜誌,發放到師生手裏
3、推選學生圖書管理員,專題會議
4、新生借閲知識講座和圖書室專題知識講座
5、學生圖書借閲,開始流通
6、圖書室環境的佈置
十月份
1、徵訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閲覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓
十一月份:
1、參加縣圖書室工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書室專題會議
4、讀書節活動
5、編制新書簡介期
6、師生刊雜誌的徵訂工作
十二月份:
1、學生讀書筆記、讀後感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
一月份:
1、評選優秀學生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;
3、2010年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會議,總結本學期圖書館工作
國小圖書室工作計劃【二】
一、指導思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對於國小生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此,我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時,利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作目標
1.積極配合學校各項活動,做好服務工作。
2.開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書館資源。
3.不斷添置新書,滿足學生求知慾望,並做好新書的分類、編目和上架工作。
4.利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書,調動學生讀書積極性。
5.報紙雜誌及時整理。當日上架,報紙月底裝訂,雜誌年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,並做好借閲的記錄。
三、具體安排
1、完善圖書館常規工作管理
落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度,並在工作中不斷完善,嚴格執行。重視一庫三室的日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閲讀活動。
2、進行科學、規範的文獻管理
認真採購、訂閲圖書、報刊資料,注意選擇,力求發揮文獻資料的育人作用,對於訂購的各類書刊資料,把好驗收關,避免學校損失。
根據圖書分類標準,分類編目科學、細緻,做到分類合理、便於檢索。
3、加強電腦化管理
不斷完善和更新圖書館網頁,讓師生及時瞭解圖書館的信息,進一步為師生服務。
4、抓好流通管理,發揮圖書育人功能
①提高學生圖書管理員的管理質量
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設,抓好定期培訓,組織借閲知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。
②重視圖書借閲陣地建設
落實好各班定期借閲制度,提高圖書資料的流通率。
5、積極推動讀書活動的開展
①指導學生選擇好書。
開展讀書指導活動,引導學生選擇閲讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。
②進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀後感。並做到三結合:閲讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
③開展形式多樣的活動。
開展蓓蕾讀書活動,與學校德育處和教導處聯合開展各類讀書活動。
6、根據學校圖書館的實際情況,結合學校工作目標,認真制訂有關工作計劃,並及時總結經驗,發現存在的問題,以更好地為教育教學工作服務。
