春體育工作計劃6篇

為了積極地面對接下來的工作任務，一定要好好制定工作計劃，工作計劃對我們的工作而言是有強烈的推動作用，幫助我們實現目標，以下是本站小編精心為您推薦的春體育工作計劃6篇，供大家參考。

春體育工作計劃篇1

一、工作思路

堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，以提高學生綜合素質為目標，切實加強體育教師能力培養，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，積極開展教科研活動，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速的發展。

二、工作目標

1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量

2、堅持訓練課堂常規，提高課堂質量

3、開展多種體育項目社團，加強訓練，提高學生的綜合素質

三、主要措施

1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制

體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅僅有助於建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養優秀的精神禮貌品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：

（1）學生課前的常規，例如：學生的到場人數，請假原因，實習生的安排等。教師應根據不同狀況，分別進行妥善安排。

（2）學生服裝的準備，體育課是一種身體參與的練習課程，合理的着裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。

（3）學生課中的常規。

（4）課後常規，教師課後要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正

2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂

（1）《學校體育條例》明確規定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，並要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教首先樹立“安全第一”的思想。

（2）要有計劃、有目的地對學生進行安全教育傳遞安全思想，讓學生懂得健康與安全的關係。讓學生知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆，就應儘量去避免。

（3）要規範體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規範、目的明確，切不可採用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，儘可能避免傷害事故的發生，確保少年兒童健康成長

3、提高教師質，優化教學質量

教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和潛力，是提高教學質量的保證。要求教師既要有豐富的專業知識，又要有精湛的專業技能水平，走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學能力的提高。總得來説，就是要求教師要具有課堂基本操作能力，課堂教學的設計、評價能力，課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面着手：

（1）練好基本技能，提高課堂操作能力

體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示範能力。在正確示範的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。

（2）規範備課，發展課堂設計能力

體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標貼合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學資料時務必目標明確、重點突出、難度恰當，並統一教案書寫要求。使教師在統一備課形式的基礎上，創設問題情境、拓展思維過程、創新教學方法，科學合理的`掌握教學技能，提高課堂預設能力。

（3）博採眾長，發展教學研究能力

先進的教育理念和現代教育思想、紮實的學科專業知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研能力的保障。本學期中，所有體育老師應積極參加區、市級教研活動，學習更多的教育教學理念。並能夠用心參與教育教學論文的提寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以後的教學工作積累寶貴的經驗。

4、努力發展體育特色，辦好體育社團，創設校園體育氛圍

體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發展學生體育潛力，培養學生個性，並使學生養成熱愛體育的習慣。通過體育社團的活動，能夠培養和發展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到發揮，滿足學生個人興趣愛好，構成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養。這不僅僅有利於構成一種完整的教育方式，有利於人才的培養，更有利於學校體育教育的整體發展。

同時大力發展我校擊劍特色體育社團，在原有基礎上，更加註重特色培養，發展每位社團學生的基本能力，以求能做到以個人帶動集體，成為班級中的帶頭人。

春體育工作計劃篇2

體育部，是一個青年們勇於創新挑戰的舞台，在這樣的一個舞台裏我們以飽滿的熱情和活力勇於表現自己。體育部，也是為了同學們帶來更多的歡樂，豐富同學們的課外活動，增強同學們的的身體體質，“鍛鍊好身體，只為以後的精彩人生”。

體育部這個部門一直都是一個積極向上、不怕吃苦、勇於創新的部門，進入體育部打造好體育強勢一直是我的工作目標，我會嚴格要求自己，會與同學們多交流，積極開展一些體育活動，現在的網絡世界很多的同學都不願意動，導致同學們對體育活動不感興趣了，我們最大的願望就是希望讓更多的同學可以參與體育這個活動，鍛鍊好身體一直是我的宗旨，“身體是革命的本錢”體育這個部門就是年輕人展示的舞台，為了建設好校園文化、培育學校精神、展示學生的活力，我作為體育好本職工作，心中永遠會記着“低調做人部的一員在組織建設方面如下計劃：

一、體育宗旨

1、增強同學們的體質，提高同學們的綜合素質，從而促進同學們的積極性，“身體是革命的本錢”，“友誼第一，比賽第二”的的宗旨。

二、工作目標

1、進入體育部，我會認真做，高調做事的宗旨。

2、對於體育方面我知道太少，很多方面還存在着不足，我會好好向學長學姐學長學習、我會努力去改正自己的不足、吸取經驗，增強自己的工作能力。

3、進入這個團體，我要加強自己的的交往能力，多和其他部門成員交流合作，和其他部門處好同事關係，讓部門與部門之間有更好的聯繫。

4、我會積極的投入到工作中去，並加入“勇於挑戰、創新”的理念中。

三、工作計劃

1、首先，體育部在10月份組織系部運動員參加校運會比賽。

2、協助本部去系部的各個班級宣傳，還有運動會的報名、選拔，在運動會來既之前，為了可以讓運動員適應場地，能夠發揮的更好，我會組織運動員的訓練。

3、在下學期的到來，我們會通過一些方法去宣傳體育方面的知識，可以鼓動到更多的同學來參加體育活動。

4、舉辦一些團體的體育活動，如籃球、拔河、足球這些都可以增強同學們得集體榮譽感。

5、在運動會結束不久後，還可以舉辦一場籃球比賽，激起同學們在冬天裏的熱情。

6、等校園舉辦的體育活動差不多結束後，我會積極配合替其他部門幫助工作，參加查寢工作，以提高我的工作能力。

四、工作重點

迎來十一月份的到來，今年的校運會會即將拉開，校運會和籃球賽是我們今年的工作重點，我相信“一份努力，一份收穫”本次運動會我們要將20xx年新生的活力體現出來，一定會刷新新的記錄，在創輝煌，我們是充滿動力、活力、積極向上的青年，一定會為系部、為班級爭光，我作為體育部的新生在本次運動會盡自己的所能去幫忙，一直到校運會圓滿結束。等到運動會圓滿結束後，後面還會有一場籃球比賽，在這樣的一場比賽中它主要在於鍛鍊身體，加強團隊精神，增進友誼，在於展現風采帶來愉悦和享受，更能有效地培養團結協作的集體主義精神等良好的體育道德，幫助參與者正確理解和處理好個人與集體、競爭與合作的關係。

五、個人要求

1、在部門裏團結，和其他部門成員相互交流。

2、嚴格要求自己，認真完成部門交給我的任務。

3、開會時，準時到場、穿着整齊、語言文明，每一次開會認真做好筆記。

4、有體育活動時，我會愛護好體育部門的的器材。

5、開會時，別人發言時不講小話，認真聽講。

6、在班級中，不遲到、不曠課，做好模範帶頭作用。

運動點燃激情，舞動着我們的活力，體育部如同一個生命，它永遠的跳動着，在教室裏待着是那麼的枯燥，我們要在課餘時間來釋放自己的壓力，在這樣一個舞台我們要建設一個努力積極向上的氣氛，增強自己的體質，體育部門也會開展豐富多彩的體育活動，讓娛樂來陶冶同學們的高尚情操，展示同學們的體育才華，來吧!同學們讓我們的身體的細胞都動起來吧!

以上是我對本學年的計劃，我一定會好好做好本職工作，能為系部做出更大的貢獻，踏踏實實的做，認真負責的完成系部交給我的任務，我也會全力配合系部的各項的重大活動，一起努力。

春體育工作計劃篇3

一、指導思想：

區體育教研大組工作堅持深入學習、貫徹黨的十八大精神，認真貫徹、落實《中共中央七號文件》，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”，圍繞“開發區中國小學科教研大組工作職責”，以增強學生體質、促進學生健康成長為工作重點，認真組織學習併科學實施20xx年體育新課程標準，全面提高我區學校體育工作與課堂教學質量，豐富學生課外文體活動，促進青少年學生德、智、體全面發展。

二、工作思路：

以體育課、課間操、體育活動課為抓手，推動並促進開發區學校體育工作的深入開展。努力打造以特色的體育校本課程開發和課堂教學為原點，以青年教師技能比武、大課間活動設置、特色操的評比為措施，以各校體教結合的特色體育項目活動為亮點的學校體育的工作特色。

一是體育教學方面，以強化研訓為引導，提高體育教學基本功，進一步完善和提高體育教師的專業技能水平，努力提高課堂教學的質量；配合杭州市學生體育素質抽測和國家體育健康數據上報，加強檢查和指導，樹立先進帶動持續發展；繼續規範體育課堂教學行為，開足課上好課。

二是體育活動方面；積極開展好國家倡導的“確保體育鍛煉一小時”“陽光體育活動”“全國冬季長跑活動”“體育藝術2+1工程”等一系列加強學校體育工作的活動；積極開展好各學校的體育運動會、體育節、特色項目的比賽等活動。利用體育活動體現學生的精神風貌、同時抓出實效長效和特色品牌，努力培養廣大師生體育鍛煉的習慣，切實促進學生的健康成長。

三、任務與舉措

（一）加強學科理論學習

1、深入學習和貫徹、落實《中共中央國務院關於加強青少年體育、增強青少年體質的意見》、《關於加強教體結合全面開展陽光體育運動實施意見》、教育部國家體育總局關於實施《國家學生體質健康標準》以及《體育與健康課程標準（20xx年修訂稿）》的培訓與學習。

2、觀念創新，思路突破，提高認識，明確落實每天一小時體育活動，如何開展豐富學生大課間、課外文體活動、校本化課程建設、校園集體項目活動開發的有關理論學習與研究。

3、以學習《體育與健康課程標準（20xx年修訂稿）》為抓手，科學實施新課程，多層次多新式開展“草根式”教學研究活動，探索中國小體育基礎運動能力教學，加強體育主題單元教學的研究和學習。

（二）加強學科教師隊伍建設

1、嘗試開展“五個一工程”的教研工作。要求：每一位體育教師，上好每一堂體育課；工作五年以內的每一位體育教師每一學期開設一節校內公開課；工作五年以上的體育教師每學年由各校推薦一位在區級上展示課；每一位區級以上的教學能手、骨幹教師、學科帶頭人每一學年開設一節區以上示範研究課；每一所學校體育教研組每一學年開設一節校級以上精品課（經過教研組共同研究和討論後形成相對成熟的示範課）以上三項可整合進行。

2、加強新教師（工作三年以內）隊伍建設。開展每月一次青年教師課堂教學公開研討活動、課堂教學設計、上課、説課、評析，旨在磨鍊青年教師的執教能力，提高體育教師的問題意識，促進體育教師的專業成長。

3、通過體育學科教研大組的成立，開展校級學科教研機制建設，積極引導校際教研組聯動。引導青年教師每人蔘加一個課題研究，每月開展一次專業知識學習活動，每年讀一本教育理論書，每年上一節研究課，每年寫一篇較有價值的教學論文。

（三）加強學科專題研究

1、通過調研各校申報的江乾區立項課題，利用教研大組研討形式指導並幫助有立項課題的老師或學校進行課題研究，及時督促做好中期檢查與彙報相關工作材料，聘請區或市教研室檢查與指導。

2、開展有關“中、國小主題單元教學、體育校本課程建設和《國家學生體質健康標準》”實施的專題研究。力求突破問題的重點和難點，形成定期研究制度。

3、積極參與區、市體育學科論文徵集、評比工作。發揮教育教學理論研究“指導性、科學性、創新性、前瞻性”的作用，把論文評比的切入口與我區專題研究有機結合。

（四）加強運動項目的佈局與課餘訓練

1、以迎接開發區第八屆中國小生田徑運動會為契機，建立運動隊，制定訓練計劃，突破創新，提高訓練有效性、訓練科學性、兒童趣味性，抓緊訓練，各校應積極參加區第八屆中國小生田徑運動會，爭取運動成績有所突破。

2、廣泛、深入開展陽光體育運動，引導廣大青少年走向操場、走進大自然、走到陽光下快樂地運動。學校課餘體育訓練的重點是普及田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球等項目，每個學生應掌握2項以上運動技能，每所學校要有1—2個項目的代表隊。校校有體育特色俱樂部。普及與提高結合，競賽促普及。

春體育工作計劃篇4

一、學生基本情況

剛踏入一年級的學生，對體育課的瞭解只是停留在玩上，在生理和心理上都需要老師無微不至地關心和呵護。並讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習慣。低年級學生的注意力集中時間過短，但他們善於表現自己、爭強好勝、樂於參加各種遊戲和比賽、模仿性強、生性活潑好動等，這都是剛入一年級學生共有的特性。今年所任教的一年級兩個班，女生人數比男生多，他們很期盼上體育課，表現欲較強，但特別好動愛講小話。在課堂上，教師把有趣的遊戲引入課堂中，讓他們在輕鬆愉快的氛圍裏，學得輕鬆，玩得高興。即鍛鍊了身體，又學到了知識。

二、教材分析

在國小低年級的教學內容中，根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動與滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡單舞蹈等諸項內容統歸一類，稱為“基本活動”。這些內容都是遊戲簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能。

一年級體育教材主要由三部分構成：一是體育知識；二是基本活動；三是遊戲。

（一）體育基本常識

有三篇文章：《認真上好體育課》、《正確的坐、立、行姿勢》、《學會測量身高和體重》。這部分教材是體育教學內容的重要組成部分，是其他活動性教材不可替代的內容。

（二）基本活動

基本活動，是根據國小低年級學生的身心特點選編的。包括自然走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、簡單的體操動作、韻律活動和簡易舞蹈等內容的總稱。這些活動內容，都是一些最簡單、實用性很強的活動，沒有典型的`技術項目。基本活動的教學，以目標的達成作為出發點和歸宿，是增進學生身體健康，提高學生心理健康水平，增強學生社會適應能力的最有活力的載體。通過這部分內容的教學，使學生獲得充分的運動和心理體驗，感受活動的樂趣；學習各種基本活動的動作方法和簡單的運動技能；培養正確的身體姿勢，全面發展身體基本活動能力；激發學生學習興趣，初步養成積極參與體育活動的意識，以及良好的體育道德，為以後進一步學習打下良好的基礎。

教學過程是師生互動的過程，只有堅持“以學生為本”，從學習領域目標和學生實際出發，研究教材，選用教材，開掘教材的內涵，充分調動學生學習的主動性、積極性和創造性，才能促使學生全身心地參與到教學活動中來，並獲得身的全面發展和個領域目標的達成。

國小低年級學生模仿能力強。因此，在教學中，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作與方法，培養正確的身體姿勢，為以後進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定的基礎。

低年級學生有意注意時間短，無意注意占主導地位，學生對教師枯燥乏味的講解與練習會產生厭倦情緒，因此，在教學中，教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點，多采用情境式、學導式、主動式、合作式、啟發式等教學方法，多運用模仿性、遊戲性的練習方式進行教學，使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悦。

三、教學目標

1、運動參與目標：使學生具有積極參與體育活動的態度和行為。主要是通過體育課的教學，使學生對體育課表現出學習興趣。用科學的方法參與體育活動。

2、運動技能目標：學習和應用運動技能。通過教學，使學生初步掌握簡單的技術動作，如：拍球，滾動，劈叉等，安全地進行體育活動，獲得野外活動的基本技能。

3、身體健康目標：通過廣播操的教學，形成正確的身體姿勢；通過走、跑、跳、投擲等遊戲的教學，發展學生的體能；使學生具有關注身體和健康的意識。

4、心理健康目標：通過遊戲與基本動作的教學，使學生能適應陌生的環境，並能説出自己參加體育活動的情緒表現。通過體育活動等方法調控自己的情緒。

5、社會適應目標：建立起和諧的人際關係，具有良好的合作意識和精神

四、教學策略

1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。

2、備好每一節課，營造一個寬鬆生動的課堂氣氛，課前課後進行及時的反思。

3、採用多樣的教學方法，如：情景導入、遊戲導入、問題設置等方法，以提高學生對體育課的興趣。

4、積極培養體育積極分子，儘量做到與學生玩在一起。在娛樂的同時學到知識，加強與集體的聯繫。

5、加強課堂常規的教育和落實，以防傷害事故的發生。

6、因材施教。每個學生都是一個個體，都有自己獨特的一面，在教學中，做到認真、仔細，個別對待，兼顧全局。

五、課程資源

農村體育器材缺乏，可利用山區台階多的特點，進行練習跳躍活動。還可以製作簡易器材。如：用紙製成飛機練習擲沙包，用一張紙揉成團練習擲沙包。

春體育工作計劃篇5

一、工作思路

本學期體育組工作將在學校的正確領導與支持下，以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，全面開展學校體衞工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平。鋭意改革，開拓進取，使學校體衞工作在制度化，科學化，規範化等方面邁上新台階，為我校大力推進素質教育，全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。

二、工作任務、目標

1、結合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高本組教師業務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內容，協調保證各年級教學計劃的連續性，逐步提高體育教學質量。為確保××年大學聯考取得好成績、奠定良好的身體基礎。

2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法，手段，重視教學評價的多元性，培養學生的自學能力，自我管理能力，創新能力。

3、抓常規，抓管理，抓教學，重點抓好身體素質的教學工作。

4、大力推動《學生體質健康標準》的全面實施。完成全校學生體質健康測試工作，為上報國家數據庫打好基礎。

5、認真落實《教育部關於落實保證中國小生每天體育活動時間的意件》，大力推廣學校課間體育活動，積極實施《中學生開展課間體育活動行動研究》體育大學聯考訓練等課題研究工作。

6、組織開展好大學聯考體訓工作。重點抓好××屆大學聯考體訓隊的業餘訓練工作，做好××、××屆體訓生的選拔與訓練工作。

7、組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好一、二年級班級籃球賽和足球聯賽。

8、在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發生。

9、以校本教研為指導，抓好業餘訓練課題的研討活動。

10、加強教研組建議，積極開展教研活動和備課組活動，深入落實二期課改要求，探索創新發展利五中體育特色。

三、教學教研工作

(一)提高認識，轉變觀念

1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學校各項體育衞生工作的規章制度落到實處。

2、加強校本教研，校本培訓，給青年教師創造必要的學習，培訓機會，以增強教學管理，教學研究的能力。

(二)更新教育理念，加大學校體育衞生教學改革力度

1、以“二期”課堂教學質量工程為目標，在教學中認真實施《學生體質健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學內容和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養學生的健康體育鍛煉意識和衞生習慣，為學生提供主動學習的空間。

2、加強健康教育，提高學生抗挫折能力和情緒調節能力，培養學生良好的心理素質和創新精神。

3、以備課組活動為手段，積極探索，勇於創新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生提供更寬鬆、更愉快的學習氛圍，實現教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。

4、加強體育課教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的體質健康水平。

(三)課外文體工作

統籌安排全校“兩操”、課外體育活動、結合體育訓練活動開展課題研究活動，併成立各種類型的活動組織，保證人員場地內容時間和制度的落實，為開展大課間課題研究奠定良好的基礎。

(四)管理工作

1、依據《學校體育工作條例》，結合本校實際認真落實《××中體育發展總體規劃》、《××中實施學校體育工作條例細則》和××中貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《××中體育傷害事故預防措施》，使我校體育工作的開展有制可依，並樹立良好的依法執教意識。

2、結合學校實際情況，制訂詳細的學校體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經驗與得失總結。

3、各任課教師依據《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度，上課有教案，課後有小結。

4、體育教研組定期開展教科研活動，"兩課"活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結。本學期擬進行教研活動20次，教研專題研討20個，專題講座一次;活動研討長期開展並形成特色。

(五)體育競賽工作

我校體育競賽的開展已形成了大眾化，小型化，多樣化的特點，並堅持長期開展，本學期計劃開展以下活動：

①組織高三體訓隊的二中對抗賽。

②組織好一、二年級班級籃球賽。

③組織好一、二年級班級足球聯賽。

(六)體育訓練工作

1、學校保證開展體育訓練工作所需的經費，及時添置器材，確保訓練工作順利進行。

2、抓好學校大學聯考體訓隊業餘訓練工作。重點抓好三年級大學聯考隊的建設工作，同時抓好一、二年級大學聯考隊的組織建設工作，通過集訓，有效提高隊員專項成績，為參加校內外競賽打下堅實的基礎。

3、訓練隊有計劃，有教案，每週訓練6--11次。

4、建立健全運動員訓練檔案卡片。

春體育工作計劃篇6

上學期體育部在系領導以及團學聯指導老師的帶領下，完成了學院的各種大型體育活動。這學期體育部將繼續在系領導和院團委的領導下，開展體育運動，倡導大學生鍛鍊身體，豐富校園生活。

一、指導思想：

在系領導的指導下，發揚團結、拼搏、奉獻、向上的精神。豐富學生課餘文化生活，提高學生綜合素質。

二、工作職責：

全心全意為學生服務，豐富我係學生的課外活動，提高學生素質。

三、 工作目標:

(一) 以全心全意為同學服務為宗旨，維護學生利益為依託，

堅持團結、拼搏、奉獻、向上的工作精神。

(二) 加強學生幹部的自身建設，學生幹部要在學生中起到帶頭

作用，並且嚴格要求自我。

(三) 積極主動開展對內、外交流活動。加強與老師、部門、同

學之間的交流。

(四) 開展部門活動，展示自我風采。積極開展豐富的體育活動，

豐富學生的課餘生活。還可以從中發掘人才，培養人才，鍛鍊學生的身體。

四、具體工作計劃

(一) 擬於本學期三月初開展機電工程系第二屆球類運動會。（詳細策劃書見附錄一）

(二) 擬於本學期五月中旬開展機電系肩並肩活動。（詳細策劃書見附錄二）

(三) 參加院體育文化節。（見附錄三）

附錄一----機電工程系第二屆球類運動會策劃書

一、活動背景：

我們當代大學生是最富有活力與激情的一代，我們不光要有好的專業知識，更要做一個全方面發展的學生。體育活動能幫助我們擁有一個好的身體素質，並且讓我們在運動中放鬆心情。面對被學業以及就業壓力擠壓掉課餘時間的同學，體育活動已經顯得尤為必要。

二、活動目的：

倡導同學們合理運用課餘時間，多進行體育鍛煉。

三、活動簡介

：

本次活動將歷時一個月，綜合籃球、足球、羽毛球、乒乓球、並肩跑和迎面接力等形式開展。

四、主辦單位：

機電工程系團學聯體育部

五、活動流程：

（一）籃球比賽

活動地點及時間：學校新籃球場 待定

比賽方法及規則：

1、籃球比賽以輔導員為單位報名參加比賽，每名輔導員最多限報1支隊伍。

2、比賽賽制為單循環。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換人，進

球也可以換人。

4、比賽時間為40分鐘，每節為10分鐘。每節結束後休息3

分鐘，半場休息5分鐘。

（二）乒乓球，羽毛球比賽

活動地點及時間：學校6號教學樓 待定

比賽方法及規則：

1、乒乓球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍3人（2

名男生，1名女生）。

2、羽毛球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍分為男單，

女單，男雙，女雙，混雙。

3、比賽賽制為單循環賽，勝一場獲3分，負一場獲0分。羽毛球每場比賽為5局3勝制。乒乓球為3局2勝制。最後根據每支隊伍的積分，排出名次。每名可以獲得相應的積分。

4、乒乓球比賽的出場順序依次為男子單打、女子單打、男子單打。羽毛球比賽出場順序依次為男子單打、女子單打、男女混合雙打、男子雙打、女子雙打。

（三）足球比賽

活動地點及時間：學校足球場 待定

比賽方法及規則：

1、足球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍為13名（9

名主力隊員，4名為替補）

2、比賽為單循環賽，勝、平、負分別獲得3分、1分、0分。

3、比賽時間為上下半場都為30分鐘，中場休息5分鐘。比賽打完後根據每支隊伍的積分排出名次，並可以獲得相應名次的積分。

4、由於所有比賽最後都有積分，我們將把每名輔導員獲得積分隊伍的積分相加，評出前三名，前三名將獲得相應的獎品。比賽時間初定於3月下旬。

5、開幕式：我們將組織所有輔導員及自己的隊伍參加。開幕式結束後，我們將舉行並肩跑。並肩跑需要15名學生及輔導員的親身參加。

6、閉幕式：我們將組織所有輔導員及自己的隊伍參加。在閉幕式上我們將頒出總積分前三名，及所有個人獎項。閉幕式開始前，我們會舉辦最後一個比賽項目迎面接力（50米），需學生30名學生（28名男生，2名女生）。

六、獎項設置: 總積分前三名

籃球mvp一名，得分王一名

足球最佳射手一名，最佳球員一名 羽毛球最佳球員為兩名

乒乓球最佳球員兩名

附錄二---- “機電並肩情”活動