學校人事祕書的工作計劃五篇

　　工作計劃是我們完成工作任務的重要保障。制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作，其實經常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力。下面是本站小編為大家整理的學校人事祕書工作計劃五篇，希望大家能夠喜歡！
 

學校人事祕書工作計劃1

　　一年來，人事處在校黨委、校行政的正確領導下，在分管領導的指導下，堅持樹立“績效意識、增量意識、創新意識”和“穩中求進、與時俱進、團結奮進”的工作思路，緊緊圍繞學校中心工作，在全體同志的共同努力下，人才招聘、人才培養、師資建設、職稱評審、工資福利、社保計生、制度完善等各項工作都取得了進展，較好地完成了學校安排的年度工作計劃。現根據人事處20__年工作要點和任務分解，將各項工作完成、執行情況彙報如下：

　　一、抓思想、班子建設，凝聚團結奮進共識

　　根據學校安排，人事處積極組織全處同志認真執行黨的路線方針政策，狠抓作風建設，整治“四風”問題，圍繞“六權治本”，進一步規範人事工作，簡化辦事流程，強化勞動紀律，提高工作成效。深入開展學習討論落實活動精神，定期召開支部民主生活會，開展談心，深刻剖析自身存在的各類問題，認真開展批評與自我批評。

　　對照黨風廉政建設責任書，嚴格遵守中央八項規定、省委四個實施辦法。對照學校要求，積極面對教職工提出的建議，落實責任到人，杜絕違規違紀現象，嚴格控制辦公經費開支，“三重一大”等事項都要在全處會議上進行討論，結合民主生活會，開展了科室專項工作彙報和研討，各項工作都做到公開透明，加強了工作聯繫和溝通。

　　二、抓重點推進，工作實現穩中有進

　　（一）堅持育引並舉，統籌做好人才工作

　　1、人才引進突出“新”。

　　全年共錄用來自36所大學的63名畢業生（其中博士22人，優秀緊缺專業碩士24人，公開招聘碩士17人），涉及專業55個，遍佈__、陝西、安徽、甘肅、廣東、河北、河南、湖北、遼寧、內蒙、山東、青海等11個省份。其中省外27人，佔比43%，有56人來自32所國內外一流知名高校（包括浙江大學、南開大學、中國農大、重慶大學、西北農林、中國地大、南京農大、香港大學、英國布里斯托大學等），佔到總錄取的89%，使得我校的人才隊伍學緣結構進一步多元化。

　　2、實施“131”人才工程突出“引”，發揮高層次人才引領作用。

　　做好現有後備人才的培養工作，充分運用好“131”人才工程一、二層次人才，堅持學術引領、項目合作、多方扶持、考核激勵、完善配套的方針，對拓展我校青年教師學術視野，實現學術高起點，成果高水平，起到很好的示範作用。同時發揮牽頭作用，積極督促落實“131”人才工程款項，協調組織督促2610萬的經費使用，購買了先進儀器設備，進一步提升了各學院的學術研究設備檔次，為開展高水平的科研工作提供了物質保障。

　　一年來，各學院認真組織，一、二層次的院士和知名學者先後36次來校開展學術講座、科技論文討論、項目選題等學術交流工作，20__年我們積極申報第二批省“131”人才工程，申請引進院士級人才4人，國家“”、傑青獲得者、長江學者等層次知名學者35人，這一工作有力帶動了師資隊伍梯隊建設。

　　3、人才招聘突出“早”。

　　20__年人才招聘工作從20__年9月即已着手組織，我們利用網絡宣傳，參加8大城市現場招聘會和12所知名大學校園招聘，目前碩士畢業生達成就業意向63人，博士10人。

　　（二）樹立了幹事創業導向，初步建立激勵與約束相結合的機制

　　1、按照學校制度建設要求和建立完善人事管理制度體系工作需要，20__年人事處基本完成了校內編制的核定方案草案，起草了《__農業大學崗位職責及聘期考核方案（試行）》，基本形成了從二級單位編制數量核定、崗位職責明確、崗位競聘程序、崗位聘任、聘期考核一條龍的工作體系。

　　2、嚴格考勤考核，修訂了獎勵績效發放辦法，與每一位職工按照不同崗位，不同層次簽訂了聘期聘用合同，明確了崗位職責。

　　3、將工作年度考核與聘期考核相結合，開展年度工作述職，並對副高以上人員年度工作在全校範圍內公示。

　　（三）職稱評審嚴格把關，明確導向

　　嚴把論文基本信息關、查重關、外審關、答辯關、評審關。堅持條件公開，過程公開、結果公開，確保公平公正。認真按照省教育廳要求，對論文進行查重、外審，起到了很好的導向性作用，讓老師們今後對論文的撰寫，著作的發表都進一步明確了要求和規範。

　　全年共評審聘任教授9人、副教授26人、講師30人、實驗師3人、圖書助理館員2人，圖書館員1人，編輯2人。

　　（四）狠抓重點，構建人事管理體系

　　按照學校制度建設年的工作要求，堅持構建科學、靈活的人事管理體系，狠抓重點，先後就高層次人才引進考核、博士後管理配套措施、博士引進扶持政策、學校獎懲考核機制、師德師風建設等幾方面修訂出台了《__農業大學教師延退暫行辦法》、《博士研究生來校工作暫行辦法》、《__農業大學博士後工作管理辦法》、《“131”領軍人才工程引進人才崗位津貼發放辦法》、《__農業大學校內獎勵性績效工資實施方案》。

　　三、抓優質服務，能力水平實現與時俱進

　　（一）博士後優化結構，流動站喜添新兵

　　根據國家博管委的要求，在博士後進站人選結構上進一步優化，擴大全職進站人員的比例，鼓勵在職專業技術人員走出去到更高水平的科研院所從事博士後研究工作。

　　流動站建設取得新的突破。20___年我校新增園藝學一級博士點博士後科研流動站，實現了學校現有博士一級學科點博士後流動站全覆蓋的學科建設目標，為完善學科發展，建立高層次人才儲備庫做好了前期準備。全年組織在站博士後申報博士後基金面上資助和特別資助項目24人次，獲批面上二等資助3人，連續3年多人獲得資助。

　　（二）選育各類人才，提高隊伍素質

　　努力掌握各類人才選拔信息，及時通知到教師本人，鼓勵符合條件的教師積極申報。2014年我校入選省學術技術帶頭人人選3人，每人獎勵特殊津貼2萬元；榮獲“全國優秀教師”1人，“__省優秀教育工作者”2人；2人獲得省留學人員科技活動項目擇優資助項目17萬元資助（其中1人獲得省重點類12萬資助），派出4人蔘加教育部的青年骨幹教師國內訪問學者項目。組織了86名新進教師的崗前培訓的申報工作，36名新教師參加了教學能力測試和教學理論考試，為48名新教師辦理認定了高等學校教師資格證。

　　在校內開展青年教師培訓工作。組織152名20__-20__年新入校教師、輔導員、管理人員參加了“校情師德師能”培訓班，聆聽了學校黨委書記石揚令，校黨委副書記、校長__，校黨委委員、副校長__，副校長__的精彩專題演講，引人入勝，反應強烈。

　　與學校年終考核工作相結合，起草了《__農業大學教師職業道德考核實施方案（試行）》（徵求意見稿），開展了師德師風專項考核。

　　（三）做好工資發放工作

　　加快推進工資審批進度，全年先後完成了職稱、職務變動、薪級普調和補發等工作，集中完成了校內績效津貼70%，工資30%，取暖費等核發工作，這都是在時間緊、要求嚴、任務重、範圍廣的情況下完成的。同時還及時完成了新進人員起薪、工人技術等級考試組織、臨時工考核、離休幹部護理費等核定發放工作。

　　（四）及時開展社保計生服務

　　全年及時完成了各類養老保險、殘疾人就業安置、突發急診、異地安置、參保退保、臨時報銷工作，全年繳納各類保險金1361萬餘元，爭取職工培訓資金34萬元。為退休長期駐外職工解決了定點醫療機構少的難題，及時為職工突發事件提供信息服務。

　　積極宣傳計劃生育國策，與各基層單位簽訂人口和計劃生育責任書，20__年我校計劃生育率達到100%。根據國家部分放開“二胎”生育政策，對申請生育二胎的教職工嚴格審核，並進行了公示，落實了獨生子女父母獎勵費。

　　經申報、核實、公示等環節後，對公示的181名獨生子女退休父母中第一批次81人發放了一次性獎勵。開展了獨生子女家庭慰問工作，發放慰問品350份，組織了320多名育齡婦女進行了婦科體檢。

　　四、存在的問題

　　一是制度還不完善。目前還缺乏對人才培養的細化分類和長效的培養機制，對現有師資隊伍的管理還沒有制度化的准入和退出機制，博士後待遇還缺乏獎懲激勵和住房管理制度。

　　二是“三晉學者”、長江學者、國家傑青等高層次人才數量還尚缺，35歲以下青年拔尖人才也是空白。學校人才隊伍總體數量與同類院校比較，還是影響學校戰略轉型發展的短板。

　　三是績效分配製度激勵效果還有待提高。“多勞多得、優績優酬”原則還缺乏更細化的考核機制來體現。

　　四是人事管理手段、數據處理還缺乏“大數據”思維，為學校作出戰略判斷所提供的高質量信息不夠。

　　五、20__年工作計劃

　　一是培養和引進工作還是有許多工作要做，明年乃至今後的重點是圍繞學校建設教學研究型大學的轉型規劃，加大具有國際學術背景的優秀人才的引進，加大本校青年學術骨幹的選拔和培養。

　　二是爭取獲批農學類學科的教授評審權，提升學校的青年優秀人才層次。制定實施人才發展計劃，結合“131”引進人才的引領，爭取在自有人才隊伍中出現一批高水平的學術名家，並逐年擴大國外訪學人員數量。

　　三是加快推進人事管理信息化“大數據”體系建設，改變現有效率不高、數據割裂的現狀，加快信息整合，實現科學動態和實時的管理工作模式。

　　四是開展制度建立完善專題研討，完善各類職工崗位技能培訓，在崗定期教育制度，完善獎懲激勵機制，完善人才扶持機制，逐步建立完善人事管理體系和人才培養體制。

學校人事祕書工作計劃2

　　一、 政治方面

　　人們説，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模稜兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶着私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有着黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

　　二、兼顧大局

　　學校人事所處的工作位置是聯繫上級主管部門的工作較多，與本校教師聯繫的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦幹，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法瞭解我所做的工作的重要性。

　　1、為了查閲資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今後許多項目需要查閲時，我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的説：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

　　2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期裏、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒着烈日，冒着寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作着，暑期裏我燒到38.8度，由於時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊幹活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待着一個美好假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金髮放即所謂的第十三個月工資努力着，加工資對老師來説是一種喜事，對我來説是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多麼辛苦我都會一絲不苟的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。

　　三、以身作則

　　教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一台能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一台好機器呢?我認為這台機器應該具有無論外界條件多麼的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱着一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層幹部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿着打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

　　關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什麼別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層幹部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導儘可能的減少與同事，尤其是對中層幹部有着“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪惡”

　　四、勤奮實幹

　　4.本學期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1）人才引進工作　2）學校統計法執法大檢查　3）非在編人員用工制度　4）部分合同工的合同簽訂工作　5）出缺勤統計扣款統計工作　6）協保人員鑑合同　7）農民工的用工處理　8）工資標準統計調整工作　9）調整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作　10）__學年度考核三類表格填寫工作　11）學年度考核統計工作　12）學年度考核一人一表填報工作

　　十月份：1）教師及職工編制的核編工作　2）教工花名冊的編冊工作　3）教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學歷和學位表c、專業技術資格情況表d工資表等信息　4）調進調出人員的手續辦理工作　5）中高級教師比例預測工作　6）就引進人員的簽約工作　7）醫保補貼性工資統計及計算工作　8）醫補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作　9）社保卡的登記填表工作

　　十一月份：1）獻血工作　2）退休教師的教師資格證書的申辦工作　3）初級職稱申報審批工作　4）初級職稱人員晉升工資工作　5）初級職稱人員職崗調整工作　6）教職工基本情況彙總表二十五套表格　7）出勤統計扣款統計工作

　　十二月份：1）人才引進招聘工作　2）年終報表共三十套表格個統計工作　3）勞動福利統計工作　4）勞動情況104表的統計工作　5）第二次工資標準調整工作　6）工資調整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調整號填寫工作　7）退休人員增加養老金工作　8）保險福利構成情況統計工作　11）出勤統計扣款統計工作　12）年度考核彙總表、個人表審核、蓋章工作　13）社保卡的發放工作

　　20__年1月：1）退休人員養老金髮放辦理工作　2）第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作　3）年終一次性獎金髮放辦理工作　4）人才引進辦理工作　5）葉銘玉退休手續辦理工作　6）出勤統計扣款統計工作發7）教師資格證書辦理中補充條件辦理工作　8）人事資料的存檔工作

　　五、勇於創新

　　探索創新是青年人應有的職責，也是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付於給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓，勇於在人事工作方面多使用現代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規範性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。

學校人事祕書工作計劃3

　　一、積極籌備，召開好“人才強校和加強師資隊伍建設大會”

　　工作要求：以“實施人才強校戰略，促進人才和師資隊伍建設”為主題，積極籌備召開全校人事人才工作會議。

　　1、制訂“人才強校和加強師資隊伍建設大會”籌備方案。在進一步明確會議主題的基礎上，落實會議的時間、地點、規模、出席對象、邀請來賓、議程與主要內容、相關文件等事項；

　　2、制訂並出台人才強校和加強師資隊伍建設工作的實施意見。明確人才強校戰略的指導思想、目標任務、工作思路、政策保障和有效措施，促進營造有利於優秀人才脱穎而出和人盡其才的機制與環境，營造教職工心情舒暢、意氣風發，各安其位、各司其職、各盡其責、各顯其能的___校園氛圍；

　　3、制訂並出台人才強校和加強師資隊伍建設的相關政策和配套措施。

　　時間安排：3月份完成大會籌備方案，上半年陸續完成“實施意見”及相關政策和配套措施的制訂，力爭10月份成功召開全校人事人才工作會議。

　　二、加強高層次人才隊伍建設工作，努力打造人才建設高地

　　一引進、選拔和培養高水平優秀人才

　　工作要求：以引進高層次領軍人才為重點，堅持引進、培養和使用相結合的原則，面向國內外，多渠道、多形式引進高層次領軍人才和有重要影響的中青年拔尖人才；採取適當措施，充分發揮學院在教師隊伍建設，尤其是人才引進方面的主導作用，調動全校教職工引才聚賢的積極性，力爭高層次人才引進工作有新的突破；在待遇留人、感情留人的基礎上，突出以事業留人、環境留人，促進優秀人才向重點和優勢學科、特色專業、精品課程匯聚，使他們才得其用、用有所成。

　　1、修訂完善高層次人才引進辦法，力爭在高層次人才引進方面有新突破；

　　2、探索建立校內“特聘教授”制度，選拔、培養能擔當重點學科建設和學術創新重任的領軍型人才；並在此基礎上，積極爭取“江蘇省特聘學者”崗位，公開引聘能夠擔當領軍的傑出人才和有重要影響的中青年拔尖人才；

　　3、協同教務處做好專業負責人的選拔和培養工作；

　　4、會同科技處學科建設辦公室認真做好學科梯隊的建設工作。

　　時間安排：4月底前完成相關文件的制訂，力爭上半年出台並實施。

　　二認真做好各類高層次人才資助項目的申報及專家推薦工作

　　工作要求：按照上級有關文件規定，及時認真地做好“六大人才高峯”、“訪問學者項目”等高層次人才資助項目的申請，以及“享受政府特殊津貼專家”、“有突出貢獻中青年專家”等人才的推薦工作。在建立高層次人才信息庫並實現動態管理的基礎上，做好現有各類人才的服務與管理工作，做好各類人才培養項目的督促檢查工作。

　　時間安排：根據上級有關文件安排及時完成有關的申請、推薦工作。

　　三加強科技創新團隊的建設力度，做好教學團隊的選拔組建工作

　　工作要求：

　　1、積極實施教育部本科教學質量工程，會同教務處開展我校本科教學團隊的選拔組建工作，通過建立有效的團隊合作機制，推進教學工作的老、中、青結合，全面帶動課程建設水平和教學質量的提高；

　　2、在認真論證的基礎上，以計劃任務書為依據，切實做好科技創新團隊的建設工作。

　　時間安排：3月底前完成科技創新團隊建設經費的撥付到位及相關工作的啟動；協同教務處，9月底前完成教學團隊的選拔和組建工作。

　　四開展優秀教師教學名師的評癬表彰活動

　　工作要求：會同教務處、研究生院認真做好優秀教師教學名師的評選和表彰工作。

　　時間安排：上半年完成評選辦法的制訂工作，10月份人事人才工作大會上表彰。

　　三、加強師資隊伍建設工作，全面提高教師隊伍的整體素質

　　一進一步加強師德建設工作

　　工作要求：會同宣傳部，組織廣大教師認真學習、貫徹教育部《關於進一步學習貫徹總書記回信精神的通知》精神，制訂出台我校《關於進一步加強師德建設工作的意見》，推動我校的師德建設工作。

　　時間安排：力爭6月底前完成《意見》的制訂工作。

　　二認真做好今年的師資補充工作

　　工作要求：按照校務會批准的2009年教師補充計劃，嚴格按照學校規定的程序和辦法，認真做好本年度的師資補充工作。

　　時間安排：6月底前分別完成部門考核及學校考核組的面試，9月初完成新進教師的報到工作。

　　三加強對中青年教師的培養和支持力度。

　　工作要求：採取有效措施加大對中青年教師尤其是新進教師的培養力度。

　　1、研究探索青年教師的培養模式，充分發揮學科帶頭人、中老年優秀教師的傳幫帶作用，對新教師進行教學、科研和實踐環節的指導及職業道德教育，促進新教師的健康成長。

　　2、根據層次和類型，認真制訂和實施教師培訓計劃，健全在職教師繼續教育制度：

　　（1）研究制訂新專業、新學科的教師學歷提升計劃，鼓勵和支持青年教師在職攻讀學位，不斷提高青年教師中的研究生比例；

　　（2）努力拓寬教師國內外進修培訓渠道，制訂教師進修培養年度計劃，爭取條件積極選送有發展潛力的教師到國內外高水平大學和重點科研基地研修學習，瞭解學科前沿，提高科研能力，從而進一步增強學校的國際交往和競爭能力；

　　3、切實做好以知校愛校、職業道德、教育理論和教師技能為主要內容的新進教師崗前培訓工作。

　　時間安排：4月底前完成教師學歷提升和進修學習年度計劃，年內完成分批派出工作；年底前完成對新進教師的崗前培訓工作。

　　四進一步完善延聘、返聘、外聘教師制度，

　　工作要求：在2009年編制核定和崗位設置的基礎上，進一步完善外聘、延聘、返聘教師制度，出台《南京中醫藥大學延聘、返聘教師管理辦法》，建立起專兼職結合的教師隊伍管理模式，吸引和挽留優秀人才，充分發揮退休教師和老專家的作用，為我校學科建設和教學科研工作服務。做好兼職教師信息收集、整理、建檔等工作。

　　時間安排：上半年完成辦法的修訂，下半年人才工作大會出台。

　　五做好專業技術職務評審工作

　　工作要求：在總結2009年專業技術職務評審工作經驗的基礎上，制定出台《南京中醫藥大學2009年度專業技術職務評聘工作實施意見》，認真做好今年的專業技術職務評審工作，力爭時間安排合理緊湊，政策宣傳全面主動，程序操作嚴格規範。工作中，注重充分發揮專業技術職務評審工作的導向作用，不斷優化我校專業技術隊伍結構，限度地調動專業技術人員的積極性和創造性，鼓勵教師多出成果、出大成果，推動我校事業的發展。

　　時間安排：4月份啟動，按上級規定時間完成上報工作。

學校人事祕書工作計劃4

　　20__年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標，卓有成效的開展了一系列教師隊伍管理工作，努力完成了全年工作任務，具體工作總結如下：

　　一、師德建設常抓不懈

　　一年裏，在全縣開展了“學規範，強師德，樹形象”中國小師德主題教育活動，針對當前師德建設面臨的新情況和新問題，我們擬定了加強教師隊伍管理的暫定辦法，提出了具體的師德要求。

　　通過開展專題學習，樹立典型等形式，對教師進行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業道德素養和依法執教意識，從而使全縣中國小師德建設有了整體提高。

　　二、教育人事改革逐步推進

　　一年來，我們把義務教育階段學校績效工資和中國小崗位設置管理工作的實施放在重要位置，認真組織確保平穩進行。

　　1.積極推進義務教育階段學校績效工資制度改革。

　　此項改革政策性強，涉及面廣，事關教職工的切身利益，年初制訂了《____縣義務教育階段學校績效考核實施辦法》，多次召開不同層次的績效工資改革專題會議，指導義務教育學校從實際出發制訂好各自的實施辦法。

　　今年安排在年底進行集中審批，並及時打卡發放，全額兑現。通過績效工資的發放，不僅保障了義務教育階段學校教師的總體收入水平，更關鍵的是建立了有效的收入分配激勵機制，充分調動了廣大教師的工作積極性，促進了我縣教育事業更好更快發展。

　　2.積極實施全縣中國小崗位設置管理工作。

　　為了保證這項敏感性強的工作順利進行，我們早籌劃，早準備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師瞭解，接受並支持崗位設置管理工作，另一方面我們廣泛調研，充分聽取基層學校和廣大教師的意見和想法，幫助學校掌握崗位設置管理方面的政策規定，瞭解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設置申報方案，已獲市人社局批准，各校正着手組織全員聘任工作。

　　三、教師培訓形式多樣

　　為了全面提升教師的課堂教學能力和專業水平，今年開展了以“評好課”為專題第二輪中國小教師繼續教育活動，啟動並實施以農村骨幹教師培訓為重點的“國培計劃”。

　　1.制訂了《____縣____-20__學年度中國小教師全員培訓“評好課”專題學習指導方案》和《____縣____-20__學年度中國小教師“評好課”專題遠程培訓實施方案》。

　　開展了全員專題考核和骨幹培訓活動，骨幹教師培訓充分發揮了特級教師、學科帶頭人、教研能手和教壇新星的專業引領作用，確保了我縣“評好課”專題學習的科學性、針對性和實效性。

　　今年七月份開展了中國小教師“上好課”培訓專題徵文評選活動，本次活動共徵集論文209篇，共評出一等獎9篇，二等獎18篇，三等獎40篇。

　　四、下年工作計劃

　　（一）加強政治、業務學習，努力開創人事工作的新局面

　　1、加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦。以深入學習黨的十x大精神為重點，努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進的理論精髓，以科學發展觀指導人事工作，探索規律，開拓創新，增強工作責任感，強化服務意識，加強作風建設。

　　2、加強業務學習，提升管理水平。認真學習有關人力資源管理的相關政策、規定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規範的工作管理機制。

　　（二）加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質

　　1、繼續推進用人制度改革，嚴格規範操作程序。

　　一按核定的教職工編制，規範設崗；二按教師自願報名公開競聘，學校考核，決定聘用，簽定聘用合同；三按雙向選擇的原則，學校為被聘教職工提出聘任工作；四經雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同；五是做好聘後的考核工作。

　　2、加強青年教師“一二三培養工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標任務，要求每一位青年教師制定個人奮鬥目標及具體實施措施，期末對他們進行考核並提出意見和建議。

　　（三）規範檔案管理工作，使我校的檔案工作科學化、規範化，為學校的教育、教學及宣傳工作服務。做好本學期學校文書的歸檔工作，嚴格按要求保管、借閲檔案；協助有關部門做好創建工作中資料的整理。

　　（四）搞好職稱評聘、考核、管理，積極推進職稱改革

　　1、強化崗位意識，搞好崗位設置。加強調研工作，學習兄弟學校職改工作的先進經驗，推進專業技術職務科學設崗、按崗聘任。加強聘後管理考核工作。通過崗位設置，形成專業技術隊伍合理結構，促進學科發展。

　　2、做好專業技術的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，繼續研究制定切合我校實際的專業技術職務評審條件，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調動廣大專業技術人員的工作積極性、創造性的有效激勵機制。

　　（五）保質保量做好人事日常工作。

　　1、人事調配、幹部晉級、日常考勤、職工離退休、獎懲。

　　2、工資調整、臨時工管理、技工培訓、勞動保護等。

　　3、教師資格認定、教師職稱培訓、教師評優報獎。

　　4、做好人事檔案規範化、科學化、現代化管理模式工作；

　　5、完善學校教職工信息庫工作。

學校人事祕書工作計劃5

　　__年上半年，在局領導的正確領導和其他科室的積極配合下，人事科認真貫徹落實上級有關工作要求，在完成常規工作的同時，緊密圍繞辦人民滿意教育這一宗旨，加大工作創新力度，在教師隊伍建設與教師隊伍管理等方面做了以下工作並取得了較好的成績：

　　一、組織開展了__年面向社會教師資格認定，共1367位人員通過認定（其中__學院應屆畢業生880人），認定人數是近三年來最多的。

　　通過資格認定進一步完善了教師隊伍專業化建設，嚴把教師入口關，也為畢業生就業提供了新的途徑。

　　二、組織開展了__年局屬學校教師招聘工作，面向社會公開招聘23名教師，其中要求研究生學歷共15人，進一步提升了各學科教師學歷層次，目前已完成筆試和麪試工作，正在進行體檢和政審。

　　招聘中，共有157人報名參考，其中全國重點、大學人數進一步提高，有2位國外留學人員報名，説明教師職業的吸引力和社會對教師職業的認可度不斷增強；幼教系統也在時隔__年後首次公開招聘4名公辦在編教師，對提高我市幼教專業化水平，穩定師資隊伍起到了好的作用。為16名__生源地的高素質免費師範生聯繫落實了就業單位，100%完成任務。

　　三、為加強全市教師隊伍建設，搭建教師專業發展平台，建立名優教師成長激勵機制，培養和造就一批師德高尚、業務精湛、理念超前、業績卓著的名師，帶動我市教育事業全面、和諧、可持續發展，__年初啟動了名師名校長培養工程。

　　首批選出的34位名師培養人赴__師範大學完成了為期12天的集中培訓。x師大教科院為參訓同志精心選擇和設計了“教育家辦學”系列課程，通過開設講座、論文指導、到校觀摩交流和進課堂參與教學活動等形式，使參訓者不僅拓寬了眼界，掌握了最新的教育教學理論動向，特別在實踐操作層面得到了鍛鍊和提高，有利於名教師不斷地增強自我學習、自我提高的內驅力，進一步提升了自身的綜合素質，為今後開展教育教學改革和個人專業發展打下紮實的基礎。

　　四、組織開展了教師繼續教育需求調研，根據教師實際需求分類別、分層次制定了中國小（職教）及幼兒園教師全員培訓計劃。為全面提升職業學校教師的綜合技能，精心籌備市級培訓，將職教教師和民辦學校教師首次納入培訓範圍。

　　進一步完善幼教師資培訓體系，籌備了幼師入職（轉崗）培訓、骨幹培訓、農村教師素質提升培訓等專項培訓。完成了55名中國小骨幹教師、教研員“國培”調學任務和73名職業學校教師、省級調學任務。

　　五、深入開展與銅陵市的合作交流工作，在總結教師支教工作基礎上，積極拓展教師交流、信息共享、硬件支援工作，為打造銅陵——__教育共同體打下基礎。

　　六、組織完成局屬事業單位和機關__年度考核、評優工作。完成對局屬義務教育階段學校校長獎勵性績效工資的考核發放。

　　組織了工資核查工作小組，到20個局屬事業單位，對在職及離退休人員__年工改以來的工資信息做了全面核查，進一步規範了工資收入分配秩序，提高了工資政策執行的準確性。

　　七、認真做好信訪工作，包括解決退役士兵待遇、接待早年辭退民師和退養民師上訪，接待原企業辦中國小（含職教幼教）退休教師上訪等。

　　八、整理局管檔案迎接市委組織部檔案檢查。

　　下半年工作計劃：

　　一、教師隊伍建設方面

　　（一）組織好局屬學校招聘教師的體檢、政審、入編及崗前培訓等後續工作，認真總結教師招聘工作經驗，進一步完善招聘工作制度化、程序化建設體系，提高招聘質量。

　　（二）進一步做好名教師後備人選跟蹤培養工作，檢查培養計劃可行性並及時完善計劃，組織好下半年名師後備人選赴上海集中培訓工作，認真謀劃並啟動名師評選工作，籌備建立名師工作室有關工作。

　　（三）為充分發揮我市學科帶頭人在教學業務上的示範、幫扶、帶動作用，督促優秀教師進一步加強教育科研能力，提升教學業務水平，認真籌劃，做好我市107位首批學科帶頭人的複審工作。

　　（四）認真貫徹落實教師繼續教育工作計劃，繼續做好“__國培”各項派訓，將師德規範與要求貫徹到每一項教師培訓工作中去，特別做好以下幾點：

　　1.完善新教師入職培訓導師制，規範新教師培訓機制，加強新入職教師師德教育，以提升基本技能和學科教學常規為培訓重點，培養他們初步的教研能力；

　　2.落實好職教教師各項繼續教育，做好總結反思，提高培訓針對性與實效性；

　　3.落實好幼教人員各項培訓，結合省發《“__”幼兒教師培訓工作意見》要求，做好幼教人員入職培訓、骨幹培訓以及農村幼教人員素質提升培訓，初步建立我市幼教人員綜合培訓體系，為“__”期間我市幼師隊伍建設，發展幼教事業打好基礎。

　　（五）以學習貫徹《__省加強教師隊伍建設的意見》為抓手，提升教師隊伍建設水平，促進教育均衡。在廣泛聽取意見的基礎上深入研究並制定好《安徽省加強教師隊伍建設的意見》各項配套文件。

　　二、表彰（宣傳）學習方面

　　（一）利用慶祝教師節，廣泛宣傳優秀教育工作者（第十批特級教師）先進事蹟，慰問優秀教師代表，結合慶祝活動組織各單位開展師德教育，加大對先進人物先進事蹟的宣傳力度，營造尊師重教的良好氛圍，提高社會對教師和教育工作的理解、認同和支持。

　　（二）與《__日報》社聯合舉辦“我身邊的好教師”主題徵文、演講比賽，面向社會大力弘揚師德，廣泛樹立師表，以模範人物的先進事蹟激勵教師自我發展，以奮發昂揚的精神面貌迎接黨的十八大的召開。

　　（三）貫徹落實《教師專業標準》，採取宣講、討論、座談、培訓等多種形式開展專題學習活動，提高教師隊伍專業化水平，初步構建我市教師專業標準體系。

　　三、其它工作

　　（一）組織好__年各級職稱評審，總結完善評審工作規範，提高評審質量。

　　（二）認真準備，迎接__年省教育督導考核。

　　（三）認真準備，迎接__年市就業和社保工作考核。

　　（四）認真梳理信訪隱患，做好信訪接待工作。對原辭退民師、退養民師、61屆下放師範生、原企業辦中國小退休教師等問題，整理好相關資料，做好工作預案和接訪準備。