年幫扶工作計劃優秀6篇

只有將工作計劃制定好才能在接下來的工作很好的約束，為了保證工作能力的提升，一定要將工作計劃制定好，下面是本站小編為您分享的年幫扶工作計劃優秀6篇，感謝您的參閲。

年幫扶工作計劃篇1

一、指導思想

全面貫徹落實中央、省、市、縣創新扶貧工作機制、紮實推進農村扶貧開發工作的有關要求，以“引領發展、服務羣眾、轉變作風、鍛鍊幹部”為主線，突出興致富產業、建生態家園、創文明新村三個重點，整合資源實施精準扶貧，確保扶貧工作有效開展。

二、工作目標

(一)加強領導，制定計劃。建立幫扶機構，加大幫扶力度。成立以黨組書記、局長為組長，班子成員為副組長、機關各股室和下屬單位主要負責人為成員，分管領導牽頭，辦公室負責日常事務的幫扶工作領導小組，確保幫扶工作有效開展。按照聯繫羣眾工作制度，局黨員幹部要深入聯繫點開展工作，主動作為，制定可行的幫扶計劃，每名領導幹部聯繫2户以上貧困户，一般黨員幹部聯繫1名以上貧困户，每年到聯繫點開展調研指導不少於2次。

(二)加強危房改造，改善居住條件。根據聯繫點村民居住條件差，危房較多的實際情況，積極爭取危房改造計劃和資金，加大指導農户危房改造工作。

(三)加大產業扶持，提高經濟收入。結合聯繫點的實際需要，加大對種植、養殖業發展的支持，幫助貧困户找到發家致富門路。

(四)積極收集信息，幫助擴大就業。積極收集建設行業用工信息，幫助聯繫點羣眾就業。

(五)送法規制度，幫助強化法制觀念。組織開展“送法下鄉”活動，宣傳住建行業法律法規知識，幫助羣眾強化法制觀念。

(六)送温暖，開展慰問貧困黨員活動。動員黨員幹部積極開展捐贈活動，力所能及地解決困難黨員、困難羣眾的生產生活問題，把黨和政府的暖送到他們的手中。

三、工作要求

(一)強化責任。認真貫徹落實縣委組織部雙聯”和駐村幫扶工作精神，立足中心工作，全心全意地為農村經濟發展服務。雙聯”和駐村幫扶活動的開展情況與個人年度考核相結合，作為評先表彰的重要依據。

(二)狠抓落實。要積極協調，善於思考，找出脱貧致富的好辦法。要深入調研，認真落實幫扶措施，紮實開展工作，建立定人聯繫、定時報告、定期通報制度，健全結對幫扶工作長效機制，積極支持引導村民早日脱貧致富。

年幫扶工作計劃篇2

為了提高縣級教育教學質量，縮小城鄉差距，實施互幫互學，優勢互補，促進均衡，共同發展，進一步提高縣級園辦學水平。我園和**縣第三幼兒園進行結對幫扶，特制定如下計劃：

一、指導思想：

以黨的十八大精神為指導，以大名縣直幼兒園"結對幫扶"活動開展契機，圍繞着教育科學和諧發展的總目標，深化《綱要》與《指南》精神的推進、落實，採取多樣化的方式組織教師示範、交流及接受指導，促進協作，共同發展。

二、學習計劃：

1、互相交流、切磋、創新幼兒園管理模式、普及學校教育先進理念，通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依託大名第三幼兒園優質教育資源，結合我們幼兒園的實際情況，學習完善園內各項規章制度，更新教師的教育教學觀念，提升幼教隊伍素質，在教育、教研、資源共享庫建設教師專業化發展等方面學習內容。

2、多方面學習

a.樹立以幼兒為本，遵循幼兒身心發展規律，發揮幼兒主體作用，保障幼兒健康快樂成長。

b.全面發展，五大領域的遊戲不可缺少，全面提升，協調發展。

c.保教結合

d.家園共育

①我園指派優秀教師到結對園駐園學習。定期分批派優秀教師去學習。

② 加強與結對園的交流，學習結對園的彙報課並及時評析，共同研究上好每節課。

③ 加強業務學習活動，學習結對園教師的業務水平，提升反思能力。

五月份：制定學習計劃：將以a.掌握標準b.師德修養c.專業知識d.業務能力等方面計劃

六月份：環境佈置，去結對園參觀學習

八月份：制定交流學習計劃

與結對園共同研究，制定學習計劃

十月份：去結對園聽觀摩課

十一月份：中旬送教師去第三幼兒園學習2次

十二月份：中旬送教師去第三幼兒園學習2次

20xx年一月份：幫扶老師來園指導觀摩課，並進行説課、評課，幫扶工作總結，制定新學期計劃。

三月份：業務學習，綱要、指南學習。去對結園聽觀摩課，中下旬去第三幼兒園學習2次。

四月份：我園教師講課，説課，評課，由對結園教師觀摩指導。

年幫扶工作計劃篇3

一、總體要求：

以全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量為指導思想，進一步探索教育教學工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，面向全體學生，最大限度地發揮每一個學生的潛能，尤其是開發學困生的潛能，努力教育和幫扶“學困生”，使其得到轉化，學困生幫扶工作計劃。特制訂本計劃。

二、具體做法：

??建立制度，明確職責。

根據上級有關文件要求，結合我校實際，在原有的“學困生”、“邊緣生”、“特長生”檔案建立的基礎上，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學困生工作制度。

1、建立“學困生”個人檔案。

以班級為單位，對學生進行全面調查，認真排查“學困生”現狀，按學習、行為規範等學困狀況排查分類，建立個人檔案。

2、制定“學困生”結對幫扶制度。

對已確認的“學困生”，各班分類組織安排結對幫扶，實行承包責任制，行政人員包班級，班主任、任課教師包人頭。做到明確轉化目標，責任落實到人。

3、強化跟蹤流程管理。

對於“學困生”的轉化工作，各班級要實行跟蹤調查反饋制度，建立“學困生”轉化情況記載簿，建立學困生流程管理記錄，對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調查，及時鼓勵與引導，揚長避短，防微杜漸。

??注重方法，開展活動。

在轉化“學困生”工作中，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學活動，對“學困生”，教師要真心愛護，要與之“心連心”，交朋友，工作計劃《學困生幫扶工作計劃》。充分尊重“學困生”的人格，堅持多鼓勵、多正面引導，切忌歧視、放棄。對學困生、教師念好“三字經”，即：立足於“鼓”，着眼於“拉”，着手於“幫”，建立融洽、***的師生關係，消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。

1、因材施教，重視學習輔導。

在轉化“學困生”工作中，教師要更新傳統的教學觀念和方法，對“學困生”進行分類教育，分層教學，因材施教。教師要深入瞭解學生，用生動靈活的教育教學方法吸引“學困生”，在教學的各個環節要堅持“四個優先”，即“優先提高、優先答疑、優先檢查、優先表揚”，特殊照顧“學困生”，並根據需要經常給他們開小灶，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，着力提高“學困生”學習興趣和成績。

2、增強班集體凝聚力，開展學生互助活動。

良好的班集體，***的學習環境，往往對“學困生”能產生較大的吸引力。各班級要以建立良好的班集體為突破口，通過建立一些幫扶對子和幫扶小組，努力形成學生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍，減輕“學困生”的心理壓力，確保“學困生”能得到及時而真誠的幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。

3、發現閃光點，讓學困生嘗試成功的喜悦。

在轉化學困生工作中，教師要善於尋找“學困生”身上的閃光點，堅持“五個一點”，即：多一點愛心，多一點鼓勵，多一點點撥，多一點表現機會，多一點思想交流。根據我校實施成功教育的經驗，在轉化過程中要實事求是地提出分階段的要求，對“學困生”中進步快，某一方面表現突出者要及時表揚鼓勵，期中階段，評選“班級十星”，讓“學困生”從中獲得積極的情緒體驗，使學困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悦，讓更多的“學困生”學有榜樣，趕有目標。學期末，對“學困生”成績提高較快的評為“學業進步生”，對思想品德進步較大的評為“品德優秀生”，予以表彰。

4、交流總結，評比考核。

首先，建立“學困生”轉化研討制度。學校將每月召開一次教育和轉化“學困生”的交流會，及時掌握各班級教育對象的動態，研究教育手段和方法，做細幫扶工作，並在此基礎上不斷總結幫扶經驗，及時交流推廣，將學困生轉化工作納入教師考核方案中，與班主任的考核掛鈎，與教師的評優和職稱評定掛鈎，對轉化“學困生”工作實績突出的教師進行表彰獎勵，對轉化成效差、輟學率高的班級實行一票否決制，切實保證教育和轉化學困生工作落到實處，收到實效。

年幫扶工作計劃篇4

為進一步做好少年兒童教育工作，在學校的統籌安排下，我們每一位教師都與一名學生結成了對子，實施一對一的幫扶工作。根據本班學生實際，我選擇了幫扶對象為陳海博同學。該生的父母文化低經濟收入低，平時很少會陪孩子説話、聊天，也沒有良好的家庭教育方法，從而導致該生養成了貪玩、迷戀電視，經常不做作業的壞習慣。根據孩子的基本情況，本人擬定了具體幫扶的基本措施，並紮實地實施了幫扶：

一是在思想上，做好孩子的心理輔導老師，架起學生、教師、家長三方互動的橋樑。我經常找孩子進行談心，瞭解孩子的思想動向，急孩子之所急，想孩子之所想。同時，採取各種話家訪等，與孩子的父母共同探討孩子的教育引導問題和孩子的成長問題，教會家長科學的家教方法並最終讓孩子的父母認識到了孩子教育的缺失，現在，該孩子的父母會經常抽空陪陪孩子並時常詢問孩子的學習情況。

二是在經濟上，做好孩子的堅強後盾，平時，自己出資為孩子買一些生活、學習用品。

總之，實施幫扶以來，陳海博同學有了較大的改變，他現在表現得很陽光，很樂觀，也很勤奮，還成為了數學小組長，幫助老師收作業並經常幫助我指導其他一些學習上有困難的孩子。在今後的工作中，我還將盡己所能，最大限度的幫助陳海博同學，幫助更多的同學！

年幫扶工作計劃篇5

為了貫徹落實康縣教育局20xx年康教發第192號文件《關於印發康縣中國小結對幫扶活動實施方案的通知》，結合我校實際情況，徵求受幫扶學校的意見後，特制定本工作方案。

一、指導思想

進一步強化幫扶效果，以提高農村幼兒教育質量為目標，通過結對幫扶工作，提高片區幼兒園的辦園水平和保教質量，促進幼兒教育健康、持續、均衡發展。

二、成立結對幫扶活動領導小組

組長：xxx

副組長：xxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxxxx

三、目標任務

1.提高管理水平。雲台鎮中心幼兒園通過派遣骨幹教師深入迷壩幼兒園參觀、交流、指導，或請迷壩幼兒園園長到我幼兒園觀摩學習等方式，互相瞭解管理體系和管理方法，建立健全各項規章制度，彼此促進幼兒園各項工作的科

學化、制度化和規範化建設、全面提高其管理水平。

2.提升教師隊伍素質。雲台幼兒園為迷壩幼兒園教師提供觀摩、聽課、説課、跟班學習的機會，同時，積極組織教師交流活動，通過優秀骨幹教師舉辦講座、開設示範課、交流教研信息等形式提高教師隊伍的整體素質。

3.提高幼兒綜合素質。發揮各自優勢，通過互贈書畫、參觀等形式，加強學習交流。

四、工作措施

1.幼兒教育結對幫扶工作，要以我園各項大型活動為龍頭，以各項交流互助活動為載體，充分發揮專業引領作用，提供專業支持，提高幫扶工作的實效性和科學性。

2.結對幼兒園要結合實際，進一步細化活動內容、目標、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結對幫扶工作目標。

3.結對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結，努力提高幫扶活動的實效性。

年幫扶工作計劃篇6

為認真貫徹落實黨的xx屆五中、六中全會和20xx年全縣農村工作會議的精神，促進我鎮新農村建設的有序推進，特制定本計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整治、管理民主”的要求，以加快發展為主線，以促進增收為核心，以村鎮建設為支撐，以規範管理為基礎，以配套改革為動力，努力建設繁榮、富裕、文明、和諧、民主的社會主義新農村。

二、工作計劃

(一)經濟建設方面

1、鞏固壯大優勢農業。堅持因地制宜，突出特色原則，加快調整和規劃現有農業產業結構，大力發展高效、優質、綠色農業。今年將引導農民繼續發展好排雲金秋梨等果業。鼓勵已受益的果農在原來的基礎上，繼續擴大規模，強化後續管理理念，提高管理技術，改變營銷觀念，轉變經營思路。加強對當前還沒有參與金秋梨開發的農民加入開發隊伍，壯大果農隊伍，擴大種植規模。由政府牽頭，給廣大果農從上

級有關部門聯繫專家，開辦金秋梨生產，管理，銷售等一系列講座。

2、完善農田基礎設施建設

做好龍角村、早齊村、幫增村和崇寨村等四個村1000多畝農田的整理，完善農田的基礎設施，建設和修復農田的引水、防洪、灌溉工程，提高農業的抗災能力，提高糧食產量，增加農民收入。

(二)社會事業建設

公路建設：一是積極爭取和引導好茶寨公路建設工作，保障工程順利實施，此路的修建已是;二是認真組織實施好公路聯網建設;三是通過“善工日”制度的深入推行，充分調動和督促七個村的羣眾，使鄉村公路得到了維護。四是不斷加強村組公路建設步伐，增加村與村、組與組間的公路聯通。

2、加強社會整治工作力度。從實際出發，把村莊整治的重點放在解決村內道路、排水設施、垃圾處理、從畜混居等突出問題，消除居民房前屋後亂堆亂放柴草、垃圾等雜物，美化、淨化村容鎮貌。

3、加大力度做好政府引導、村民自籌、村委自爭資金的村道水泥路鋪設工作。

組織實施好了1000畝優質煙基地煙水配套工程，並投入了使用。

積極組織實施好兩個村的“整村推進”工程，充分利用好上級扶貧資金。

三、工作措施

1、要調整充實以鎮長為組長的新農村建設工作領導小組，負責對全鎮新農村建設工作的指導、協調、領導工作，確保新農村建設有序推進。

2、要制定新農村建設實施方案，確保新農村建設按計劃要求進行實施，並按質按時完成建設計劃。

3、要把新農村建設工作列入黨委、政府的重要工作議事日程，把完成計劃情況作為幹部績效考核的內容，作為評優、優先的依據。

4、加強農村基層黨組織建設，努力把農村基層黨組織建成為新農建設的組織者、推動者和實施者，增強村級組織的凝聚力、戰鬥力和創造力。

5、加強農村精神文明建設。切實加強社會公德和家庭道德教育，大力開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，提高農民素質，培養“有文化、懂技術、會經營、善管理”的新型農民。深入開展“五.五”普法教育，增強農民的法律觀念和依法**能力，加強社會治安綜合治理，要善處理各村各種矛盾，創造農村安定和諧、農民安居樂業的社會環境。

6、籌集資金，加大新農村建設的投入。新農村建設投入量較大，我們將採取羣眾自己籌一部分，村集體出一部分，鎮政府補助部分和向上級爭取部分的辦法，結合各村實際和經濟實力逐步推進新農村建設。

四、工作要求

1、各村應高度重視，確實把新農村建設工作列入各村的工作，並要成立以村書記或主任為組長的工作領導小組，對本村新農村建設進行管理。同時各村應結合各自的實際制定本村的發展計劃，並要把發展規劃送村民代表大會表決。

2、特別是縣示範村和鎮示範村要在全鎮內做好示範，按上級的要求抓緊落實計劃。

3、各村要立足現在基礎，量力而行進行房屋和設施的改造，不搞**，不強迫命令，防止大拆大建，防止舉債建設，防止加重農民負擔。

4、各村要結合各村實際引導羣眾加快農業產業結構的調整，發展綠色高優農業，增加羣眾的收入。

新農村建設的主體是農民羣眾，我們要充分調動他們的積極性，發揮他們的創造性。要鼓勵各種社會力量投身社會主義新農村建設，加強輿論宣傳，努力營造全社會關心、支持、參與建設社會主義新農村的濃厚氛圍。