2023年大健康工作計劃推薦5篇

我們可以在工作開始前將工作計劃制定好，工作計劃提出來以後，一定要落實在行動上，下面是本站小編為您分享的2023年大健康工作計劃推薦5篇，感謝您的參閲。

2023年大健康工作計劃篇1

一、心理諮詢

繼續做好面對學生的心理諮詢工作，加強怡心室的宣傳，特別是使處於適應期的高一新生能正確認識心理諮詢，接受心理諮詢，在產生心理偏差時能主動

二、心理健康教育課

主要是面向高一學生開設心理課。針對高一新生剛入學可能會出現的種種不適應現象，從入學後的心態調整、新同學相處、新的學習目標和計劃的制定、學習方法改進等幾個方面對學生進行輔導。計劃每週上兩個班的課，上課時間和主題由各班決定。

三、心理健康材料

根據各年級學生在不同學習階段出現的問題，結合老師反映的情況，有針對性地編寫各種資料給學生和班主任，從心理的角度幫助學生更積極有效地學習，更健康地成長，同時幫助班主任更順利地開展工作。計劃每個月向各年級發放一份心理健康材料，重點關注高一級和高三級。

四、健康教育網站

在開學初協同學校購進學生心理檔案管理系統，在健康教育網站首先為高一新生建立心理檔案，並通過網上心理測試為新生進行《中學生心理健康綜合測量》，及時瞭解高一新生的心理健康狀況，發現不良傾向可以儘快給予幫助和支持。另外，開通網上心理諮詢系統，心理老師在網上接受學生的心理諮詢，以彌補怡心室面談諮詢的時間限制和其他不足。同時，主要從高一新生的入學適應、高二學生的人際交往和高三畢業班的考試焦慮三個方面着手。

2023年大健康工作計劃篇2

一、指導思想：

中學生肩負着培養跨世紀人才的重任，青少年時期是一個人心理、生理髮育的關鍵時期，不僅要重視培養青少年思想文化道德素質，還要關注他們的心理健康，健康教育是中學素質教育的一項重要內容，也是現代基礎教育的一個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質，開發學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對於提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量，有着極其深遠的意義。

二、教材簡析

八年級心理健康教育的內容，主要有：第一節：關愛生命遠離毒品。第二節：防治近視。第三節：合理飲食，強身健體。第四節：肥胖症與減肥。第五節：常見意外傷害的預防。第六節：國中生常見心理障礙——自我意識發展。第七節：10年後的我。第八節：青少年主要傳染病及其預防。這部分內容，幫助學生建立良好的衞生習慣，適應現代社會生活具有重要價值，增強學生社會交往的主動性，克服交往中存在的心理障礙。

三、教學重點、難點

1、重點：使學生了解健康教育的重要性，瞭解毒品，加強預防傳染病。強調和學生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進學生的自我反省和自我完善。

2、難點：增強學生自控能力，不受毒品的危害，使身體健康成長。

三、教學目標：

從小培養學生良好的心理素質，培養學生遇到不愉快的事，學習冷靜思考。鞏固學生各方面常識的理解，讓學生可以進行自我檢測。開發學生的心理潛能，塑造學生的健康人格，提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量。

運用心理學、教育學的原則與方法，以中學心理健康教材為載體，對青少年進行有關心理健康方面的教育、諮詢和行為訓練，培養他們良好的心理素質，提高他們的心理健康水平，促進他們全面和諧的發展。

四、教學措施

健康教育課教材具有自身特點，因此，在課堂教學中，以活動課為主淡化理論，強化行為為指導和行為訓練，教學各種心理健康教育滲透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學生的心理髮展施加影響。同時注意結合運用現代的教學手段輔助教學，使之更加生動形象直觀，從心理諮詢、心理講座入手，進而將心理健康教育貫穿於全部教育教學活動中。採用如下方法進行：

1、利用心理諮詢室，通過心理諮詢，糾正心理上的不平衡，使學生對自己與環境有新的認識，以達到對生活有比較良好的適應。

2、利用現代教育手段，通過多媒體向學生展示現實生活中形形色色的問題事例，教育警示學生。

3、開展主題教育活動，確立主題後，學生分別準備材料，集體展示，進行總結；從主題設計始，經活動實踐，最後交流體會。

4、利用故事，創設情境，講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言。

5、講述生動故事，使學生從中明白事理，要求故事真實、貼切、新穎、靈活。

6、把大的主題分成幾個小專題，每組學生只討論一個小專題，最後集中交流。

7、將心理健康教育的內容滲透於小品之中，確定主題後，由學生自編節目，自行分配角色，自己演出，然後大家討論，昇華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、遊戲穿插其間。

五、教學進度

第一課：關愛生命、遠離毒品。

第二課：防治近視。

第三課：合理飲食，強身健體——平衡膳食寶塔。

第四課：肥胖症與減肥——怎樣正確對待自己的體型。

第五課：常見意外傷害的預防。

第六課：國中生常見心理障礙——自我意識發展。

第七課：10年後的我。

第八課：青少年主要傳染病及其預防。

2023年大健康工作計劃篇3

健康教育是一項低投入、高產出的社會公益事業，它對於人們養成科學、文明、和諧、健康的生活方式，提高全民素質，推動社會發展都將產生重要而深遠的影響。為進一步推進創衞健康教育工作，切實提升居民健康素養水平，提高我局的健康教育工作質量，提高廣大羣眾的綜合防病能力，結合我局的實際情況，特制定如下計劃：

一、統一思想認識，高度重視健康教育工作

健康教育是增強衞生意識、公德意識、環境意識的.重要手段，是精神文明建設的重要內容。開展健康教育活動，對於增強羣眾的文明意識，培養大家的良好的衞生習慣具有重要的現實意義。檔案局（館）作為一個服務行業窗口單位，要高度重視這項工作，制定規劃，並認真組織實施。

二、健全組織機構，完善健教工作網絡

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們結合本單位實際情況，調整充實了健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構；明確健康教育宣傳員的工作職責，組織人員積極參加市、縣、街道組織的各類培訓，提高宣傳員自身健康教育能力和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育工作領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料和工作台帳；將健康教育工作列入單位工作計劃，加強各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實處。

我局成立了健康教育工作領導小組，由羅萍、徐華德、鍾世林、彭芳、李明、魏國柱、張敏等同志組成，羅萍同志任組長，徐華德同志任副組長。魏國柱同志為兼職健康教育宣傳員。同時成立了檔案局控制吸煙領導小組，由羅萍同志任組長，徐華德同志任副組長，成員賀貴芳。賀貴芳同志為禁煙勸導員。

三、結合重點防治衞生日，認真開展防病健康教育工作

認真組織全年的防病及應急性健康教育工作。開展艾滋病、結核病、血吸蟲病、肝炎、地方病及慢性非傳染性疾病的健康教育和健康促進活動，全年不少於4次，結合自身工作積極參與健康教育、宣傳諮詢活動。

四、認真組織好各項日常性健康教育工作

以創建國家衞生縣城活動為載體，突出健康教育的地位，採取措施不斷提高全體職工及查檔羣眾的健康行為及衞生意識。結合創建文明城市、衞生城市工作開展健康教育。局（館）健康教育宣傳欄及時張貼各種宣傳畫，每季度更換一次。組織大家學習《中國居民健康素養66條》及相關知識並完成問卷調查。普及科學健康知識，提高居民羣眾“兩率”。

一是利用“愛衞月”、“科普宣傳週”、“學習日”進行衞生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導職工積極參與各項有益身心健康的活動，引導職工把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高職工自身的健康知識水平和保健能力。

二是充分發揮本單位的電子顯示屏、標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衞生常識、各種疾病的防治等知識，普及與健康相關的知識。

三是利用活動室等健身場地，鼓勵、引導職工積極開展健身活動，豐富職工的業餘文化生活。

四是對羣眾廣泛開展控煙教育，做到查閲大廳、辦公室、會議室有明顯的禁煙標誌，努力落實禁煙制度。同時把重點教育與普及教育有機結合起來，全面提升羣眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我局職工的健康意識和自我保健意識上一個新台階。

2023年大健康工作計劃篇4

一、活動目標：

1、結合六一主題活動，為幼兒創設自主遊藝的條件和空間。

2、通過大帶小混齡遊藝的模式，增加幼兒社會交往和互助的機會。

3、通過教師創設的遊戲場景分享混齡遊戲帶來的快樂。

二、形式：

大中班混齡自主遊藝活動

三、場地：

大中班班級和走廊

時間：xx年6月1日上午

四、人員分配：

1、邀請部分家長作為遊藝活動場地安全員為幼兒服務。

2、大中班教師負責各場地遊戲項目的`服務組織和安全。

3、保教管理人員負責各場地及通道安全，確保活動順暢進行

五、活動要求：

1、大中班教師在活動前先帶幼兒熟悉遊藝的路線和分佈的場地。幼兒同一項遊戲內容只能參加一次，幼兒遊戲後由該組織教師在遊戲卡上作好記錄。

2、當天8：20——大班幼兒到中班結對子，確認所帶小朋友。

3、家長安全員做好場地遊藝項目負責的同時監管流動幼兒安全。

六、活動場地和內容：

大一：迷迷轉自傳5圈後拿球投籃投中者為成功

吹乒乓球將乒乓球從第一個杯子吹到最後一個杯子，過程中乒乓球不掉落者為成功

大二：掌上明珠利用球拍將乒乓球運至終點中間不掉落最先到達者為成功

盲人打鼓幼兒矇眼從起始線走到鼓前敲中者為勝利

大三：套圈幼兒5個圈在規定時間內投中三個者為勝利

扔沙包在規定時間內投中的沙包數最多為勝者

中一：夾彈珠在規定時間內夾多者為勝者

穿項鍊在規定時間內項鍊穿的最多者為勝者

中二：貼鼻子矇眼貼中鼻子大概位置者為勝者

打保齡球在規定時間內打中保齡球最多者為勝利

中三：投飛鏢在規定時間內投中為勝者

搭高樓在規定時間內搭樓層最高者為勝者

七、活動注意事項：

1、參加活動不擁擠、要排隊

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、在遊戲中要能夠謙讓小朋友。

6、遊戲卡在活動前發給幼兒，提醒注意保管。

2023年大健康工作計劃篇5

一、指導思想：

為了更好地促進學生健康成長，推進素質教育，我校歷來重視心理健康教育，通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。本學期我校心理健康教育工作計劃如下：

二、工作目標

1、堅持以人為本，根據學生的心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脱障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

三、主要工作

1、加強教師隊伍建設，提高自身素質。繼續加強心理健康兼職教師的進階培訓，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等。同時，組織教師學習心理健康教育知識，提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

2、認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作。

加強心理諮詢室的常規建設，做好學生心理諮詢工作，並能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。設立多種諮詢途徑：心靈屋；“心語熱線”，進行電話諮詢輔導；紅領巾廣播；心理輔導專題講座等。並積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。

3、指導家庭進行心理健康教育

國小生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，國小生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，國小生心理健康最後要歸結於此。所以，加強家校聯繫，構建心理健康教育網絡，利用家長學校活動（如家長會、家訪等），宣傳心理健康知識，讓心理健康教育走進千家萬户，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。

四、具體工作

1、制訂並討論學期心理輔導工作計劃。

2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

3、心理諮詢室開始開放（每週一～週五中午11：00-12：30）。

4、開通“心語熱線”。

5、舉辦青春期心理衞生講座（六年級學生）

6、出好心理健康教育專題黑板報。

7、開展心裏健康輔導示範課活動。

8、利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。

9、做好學期總結及資料積累和個案分析。

10、心理檔案建立工作。