高中學生複習計劃
高中學生複習計劃
理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步瞭解知識點。本站小編為大家整理的高中學生複習計劃文章，提供參考，歡迎閲讀。
計劃一
1、完善第一輪複習未複習到位的：
比如：概率統計、三視圖、線性規劃、參數方程、空間向量及其應用、球面距、截面作圖等等;
2、思考總結自己第一輪複習不足之處：
比如：三基不穩——計算能力不行(老是算錯);解題方法不行(老是想不到);知識點掌握不全不熟練等等;
比如：靈活度不夠(面對新題、轉2~3個彎的題總是想不到、想不全思路);
比如：函數和數列綜合不行;
比如：圓錐曲線總是有困難等等;
比如：應用題老是理解不了題意，或者理解錯題意;
比如：第12題總是不會做等等;
3、寫一份寒假學習清單(每天三問：做什麼、做多少、做多久);
第二步
完成2019年高三一模試卷並做好下面四個工作：
1、錯題整理;
2、難題突破(學習12+16題的解題方法);
3、大題分類突破(注意是四大類：應用題、圓錐曲線、函數綜合、數列綜合);
4、難題重做(最好隔一段時間，對做過的難題重新思考做一遍，總之拼不了智商，就拼勤奮)。
第三步：進入第二輪複習
第二輪複習清單：
1、不等式(證明與基本不等式應用);
2、函數：小題(主要是：函數性質+數形結合)，大題(主要是恆成立、有解、分類討論)
3、三角：熟練全部考綱內的公式，並練習(逆向出題及靈活題型)，注意反三角的加強與鞏固;
4、數列(圍繞求和與求通項)，歸納數列第一、二、三層難度的大題題型(如求和問題、求極限問題、跟單調性問題參數範圍問題、跟上凸下凸數列有關的參數範圍問題、跟不等式有關的參數範圍問題、以及跟邏輯分析、邏輯推理有關的存在性問題等等)
5、直線與圓錐曲線(總結、歸納、訓練圓錐曲線大題十大常規類型)
①定點問題;②定值問題;③面積問題;④弦長問題;⑤中點弦問題;⑥軌跡問題;⑦範圍與最值問題;⑧垂直、共線問題;⑨幾何類(比例問題、相似問題等);⑩與向量結合問題;
6、立體幾何(尤其注意：球面距、截面作圖、立體幾何小題的函數應用)
7、排列組合(十大方法要熟練)：
①加法原理;②乘法原理;③相鄰問題捆綁;④不相鄰問題插空;⑤分堆;⑥特殊位置(元素)優先法;⑦定序問題縮倍法;⑧重排問題求冪法;⑨元素相同問題隔板法;⑩正難則反法;
8、向量(八大方法要掌握)：
①三角形法則;②四邊形法則;③平方法;④數形結合法—建系;⑤兩邊同乘第三向量法;⑥向量分解法;⑦投影;⑧共線;
第四步：難題突破
1.客觀題難題修煉(因人而異)：
注意集中在(填空題最後一題12、選擇題最後一題16)
2.解答題難題修煉(因人而異)：
主要體現在：20題第(3)問，以及21題第(2)、第(3)兩問;
第五步(自我檢測——兩種類型)
1、完整的2小時嚴格要求檢測(①最好試卷從未做過;②和幾個同學一起考;③和大學聯考時間同步;)——寒假檢測2~3次即可;
2、限時訓練——①最好選擇適合自己的難易度(1~10個小題+1~2個大題);②時間不宜過長，最好30~40分鐘的佈置;
第六步娛樂與放鬆
1.幾種比較有益的方式：
①鍛鍊——這個我比較推崇，即可放鬆身心，又可以加強體質，所謂身體是革命的本錢;
②閲讀與寫作——這個我也比較喜歡，有時閲讀也是一種享受和愉悦;寫作也是，有的人不善表達，但善於寫;
③聽歌、看電影、逛街、購物、看球賽都很不錯;
④遊戲(休閒競技類遊戲——非升級沉迷類遊戲);
⑤個人興趣與愛好;
2.最不妥的幾種表現：
①控制不了自己的手機——學習無法安靜專心(時常被打斷中斷);
②無正常規律學習，有幾天過於努力，有幾天放任自由;
③無效率學習，刷題不走心，做筆記做成了搬運工，總結不用心等等導致效率低下;
④熬着夜學習，睡着覺過上午
計劃二
1、預習 預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步瞭解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課鋪;平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。
3、作業 作業是提高思維能力複習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。</p>
4、複習 及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話説温故而知新，就是説，複習過去的知識能得到很多新的收穫。這個新;主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。
1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來説就是四個字：適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來説就是：養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟知己知彼，百戰不殆。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。
