最新道路交通安全工作計劃

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交通安全宣傳教育是道路交通管理的一項重要基礎工作,在道路交通管理工作任務日益繁重和麪臨的情況愈加複雜的新形勢下,應當高度重視、優先發展和不斷加強交通安全宣傳教育工作。以下是本站小編為您整理的道路交通安全工作計劃相關內容,希望對您有所幫助。

最新道路交通安全工作計劃

道路交通安全工作計劃一

為構建平安、和諧大同,創造安全暢通的道路交通環境,全力預防和減少我鄉道路交通事故,有效遏制重特大交通事故發生,保障人民羣眾的生命財產安全,促進我鄉經濟社會健康有序發展,結合我鄉實際,特制訂本規劃。

一、指導思想和目標

(一)指導思想

以“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,堅持以人為本、執政為民,把減少道路交通事故死亡人數、維護道路交通安全,保護人民生命財產安全作為構建和諧社會和打造“平安大同”的一項重要措施,確保全鄉道路交通安全形勢穩定。

(二)總體目標

通過努力,力爭使全鄉道路交通安全工作達到“機制健全、設施完善、暢通有序、管理規範”的程度,實現有效預防道路交通事故,減少道路交通事故死亡人數的最終目標。

二、主要任務和措施

(一)加強交通安全宣傳教育

1、建立政府主導的社會化交通安全宣傳教育體系

逐步建立由政府主導,其他部門有明確職責,機關、企事業單位、學校、社區有明確要求,全社會共同參與的全民交通安全宣傳教育體系。

2、建立交通安全宣傳長效機制

各村(社區)、各部門制定交通安全宣傳教育計劃,定期開展交通安全宣傳活動,深入開展交通安全宣傳進社區、進村、進單位、進學校、進家庭的“五進”活動,建立交通安全宣傳教育的長效機制,實現交通安全宣傳經常化、制度化。

3、將交通安全教育納入中國小法制教育內容

建立更廣泛的交通安全公共教育計劃,將道路交通安全知識學習和教育納入中國小的法制教學大綱,成為在校中國小生的必修課程,將學生遵守道路交通安全法律法規的情況納入德育品行評定。在校中國小生對道路交通安全基本法律、法規知悉率達95%以上,行走規範率達90%,交通違法行為逐步下降。

4、探索建立專業化的交通安全宣傳教育體制

積極研究和探索進一步實現交通安全宣傳教育專業化的改革措施。建立專業化的道路交通安全教育培訓中心,並結合“五五”普法,使機關、企業、鄉(村)居、家庭對道路交通安全法律法規的認識明顯提高,全民遵守道路交通安全法律法規有大幅度提升。

(二)改善道路安全性

1、建立道路交通安全審核機制

建立有效的道路交通安全審核機制,不斷提高道路基礎設施的安全性。凡涉及與交通有關建設項目,要嚴格按照有關規定,確保交通安全設施在新建、改建道路時與道路同時設計、同時施工、同時驗收,對交通安全設施達不達標的道路不得驗收和使用。

2、改善道路交通標誌標線和交通安全設施

政府將加大對已建道路交通標誌、標線和隔離、防撞等交通安全設施的投入,完善交通安全設施,明確道路交通安全配套設施建設的資金投入渠道。加強對急彎、陡坡、傍山、臨水臨崖路段道路的管理,增設警示標誌和安全防護設施,提高公路行車的安全性。

建立與道路建設相配套的道路交通安全設施資金投入制度,新建道路具備完善、科學、合理的道路交通安全設施。

完成全鄉臨水臨崖高落差危險路段整治,整治率達到有關要求。

3、採取全面措施,確保道路行車安全

對於不能得到及時治理的事故多發路段,要積極採取應對措施加以改善,如設置交通標誌、標線和安全警告標誌,加強路段管控和提醒駕駛人員安全駕駛等。取締行車道上的擺攤設點、以路為市的佔道行為,確保道路暢通。

(三)初步建成全鄉道路交通事故急救與救援服務體系

建立由派出所、政府、衞生等部門及緊急救援部門共同組成的,包括事故快速反應和信息傳輸系統、緊急救援與救護預案系統、緊急救援與救護“綠色通道”的道路交通事故緊急搶救聯動機制。形成覆蓋全鄉公路網絡的交通事故緊急救援網絡,建立轄區交通事故現場處置的相互配合、快速反應機制,提高及時搶救傷員和快速處置事故現場的能力。應逐步與急救中心(站)或衞生行政部門指定的醫院建立運轉暢通、快速處置的交通事故緊急搶救聯動機制。

三、農村道路交通安全工程

(一)各村(社區)要落實交通安全責任制,建立健全全鄉道路交通安全會議制度,把農村交通安全狀況列入鄉政府的年度主要考核指標。

(二)在農村開展廣泛、有效的交通安全宣傳活動,將交通安全宣傳教育與“關愛生命、安全出行”的人文理念相結合,鼓勵農民、外來務工者選乘安全的交通工具。

(三)逐步改善現有和新建農村道路的交通標誌、標線和交通安全設施,全面提高農村道路設計和建設的安全性能。

(四)積極探索農村道路路面交通管理運行機制,加強對農村道路的管控。

四、通過機制創新,進一步加強交通安全責任制

1、為有效減少道路交通事故,切實保障人民生命財產安全,要將道路交通安全作為我鄉近、中期安全生產的一項重要工作。

2、制定道路交通安全社會化管理辦法,從組織機構、管理職責、執法保障、考核獎懲、責任追究、經費保證等幾個方面,進一步明確大同鄉道路交通安全社會化管理的目標和任務。

3、制定停車場規劃建設和機動車停放管理辦法,使我鄉的停車場管理做到有法可依。

道路交通安全工作計劃二

學生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內,但在學習中若能經常灌輸學生的安全意識,那麼交通事故同樣可以減到最低。本學年為了加強交通安全管理工作,增強師生的交通安全意識,減少交通違章,預防交通事故,促進交通安全工作計劃的開展,交通安全領導小組特制定本計劃,以此來指導本學年交通安全工作。

一、指導思想

認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神,積極完成縣教委安委會佈置的各項任務,國小安全工作計劃中進一步加強中國小校交通安全工作,防止中國小生髮生交通事故,切實保障廣大中國小生及教職員工的人身安全。

二、具體工作措施

1、建立交通安全工作小組,健全學校管理工作網絡,形成工作合力,齊抓共管。

2、定期召開工作例會,專題研究學校文明交通安全工作,做到年初有計劃,年終有總結,工作有考核。

3、與本單位所有司機及私車駕駛員簽定責任書,明確各自職責,確保安全無事故。

4、建立本單位所有司機及私車駕駛員、車輛安全檔案,便於管理。

5、加強對教職工交通安全法宣傳的工作力度,不斷提高其交通安全意識。

6、加強對學生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識,提高學生交通安全意識。

7、認真開展小手拉大手活動,深入家庭、社區開展交通安全宣傳活動。

8、為本單位司機創造條件,確保其按時參加教委安委會組織的例會學習。

9、提醒廣大教職工、司機、學生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛,確保其狀況良好,防患於未然。

10、認真貫徹落實教育系統大型活動審批制度,確保學校組織各種大型活動安全無事故。

11、加強校園交通安全宣傳工作的硬件建設,以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展。

12、認真做好教委安委會佈置的其它臨時性工作。

道路交通安全工作計劃三

交通安全宣傳教育是道路交通管理的一項重要基礎工作,在道路交通管理工作任務日益繁重和麪臨的情況愈加複雜的新形勢下,應當高度重視、優先發展和不斷加強交通安全宣傳教育工作。為了全面推進交通安全宣傳教育工作,充分發揮其在維護道路交通安全、暢通中的重要作用,為了加強對轄區交通安全宣傳教育,真正提高羣眾的交通安全意識,養成良好的交通安全習慣,確保轄區居民的交通安全,制定本計劃。

一、總體要求

以提高居民羣眾交通法制觀念和安全意識為目的,把交通安全宣傳教育納入轄區文化建設的軌道;建立和完善宣傳教育網絡;依託各種宣傳媒介,廣泛開展交通安全宣傳教育,最終達到廣大居民羣眾的交通法制觀念明顯增強,交通安全意識進一步增強,交通安全知識進一步增長,良好的交通行為習慣得到進一步培養,能自覺遵守交通法規,從而減少轄區交通事故發生。

二、內容和措施

(一)建立健全社區交通安全組織,充分發揮其作用。成立社區交通安全小組,確定交通安全宣傳員開展交通法規學習和教育,增強羣眾遵守交通法規和安全通行的自覺性。

(二)積極推行交通安全責任制,明確街道交通安全宣傳教育責任。建議社區將交通安全宣傳教育列入精神文明建設範疇,要求社區擔負交通安全教育和管理的義務,以促進轄區居民羣眾交通法制觀念和安全意識普遍提高。

(三)加強轄區交通安全教育,培養他們從我做起自覺遵守交通法規的良好習慣。將道路交通安全法規和交通安全常識的有關內容納入街道、社區工作計劃中。定期開展交通安全宣傳教育,形成制度。

(四)充分依託社會傳播媒介,不斷拓寬交通宣傳渠道。為提高宣傳教育的質量,增強宣傳教育效果。各社區要高度重視利用廣播、宣傳櫥窗等交通宣傳欄目進行不定期宣傳。通過舉辦交通安全展覽、演講、知識競賽和成立交通安全志願者服務隊等多種形式,開展交通安全宣傳教育活動,提高宣傳教育實效。每年4月1日至7日是全國統一的“交通安全宣傳週”。宣傳週期間,各社區要大張旗鼓地舉行多種形式的交通安全宣傳活動。

三、具體活動安排

1-3月:開展“交通安全宣傳週”教育,利用春運期間加大宣傳交通安全意識,利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報,專題講座等各種形式,廣泛開展交通安全教育。

4-6月:開展五一長假交通安全教育並對轄區周邊道路秩序進行排查,設置醒目的交通安全警示牌、鋪設減速設施、添加小區門口人行橫道標誌線。

7-9月:1、開展對轄區內學校、學生學期結束及假期交通安全教育宣傳。2、對轄區車輛駕駛人相關情況進行全面性的調查摸底。3、積極開展交通安全月宣傳活動。發放轄區交通安全教育活動相關資料。

10-12月:1、協同各相關部門根據本轄區掌握的情況和社區自查的反饋情況,全面疏理,逐級落實。2、對本轄區內的工作情況要及時向上級彙報,並做好備案。3、嚴防死守保護好社區安全。

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