第一學期學生權益中心工作計劃

來源:巧巧簡歷站 1.22W

校學生會學生權益中心成立已有兩年,在團委老師和學生會主席團的具體指導和支持下,緊緊圍繞學校的優良校風和校訓精神,積極開展工作,不斷拓寬領域,創新工作模式,改進工作方法,充分發揮本中心的工作職能。
本學期,我們將沿襲本中心的優良傳統,並在此基礎上突破創新,開展一系列貼近同學、服務同學的活動,為同學的學習、生活提供幫助。

第一學期學生權益中心工作計劃

權益中心常設機構:

1.監督組:監督本中心工作情況,監督本中心成員工作方法、態度和效率

2.日常組:接聽熱線電話,查收維權信箱,辦公室的日常管理

3.策劃組:撰寫策劃書

4.宣傳組:海報、橫幅、普法宣傳專欄,宣傳本中心工作成效

5.調研組:收集有關校園各類侵權行為,撰寫調研報告,通過調查問卷反饋信息

6.法務組:普法宣傳的主力軍,培訓並提高中心成員的法律專業知識

7.文祕組:安排與會人員,與會人員簽到,會議記錄,收集並整理本中心資料

8.網絡組:建設、管理本中心網站,負責投訴郵件的整理和回覆

權益中心工作職能:

1. 切實維護同學的正當合法權益,確保同學與學校的及時溝通和相互理解,並協調有關部門解決同學的實際問題。

2. 監督學生組織活動,預防、避免發生學生組織、商家侵犯同學正當合法權益的事件。

3. 開展加強道德修養的教育和宣傳,引導同學養成良好的作風和習慣,塑造師大學子的優秀形象。

4. 開展普法活動,提供必要的法律維權信息,努力提高廣大同學的法制意識,從而自覺維護自身和他人的權益。

5. 配合學生會其他部門的各項工作;權益中心是校學生會直屬部門之一,堅持“全心全意為同學服務”的宗旨,以“敢於為同學説話,甘於為同學服務”為工作原則。

九月:配合校學生會,做好迎新工作

九月初,為新生報道時間。屆時,本中心將積極做好學生會分配下來的任務,與學生會其他部門配合,相互協作,提高人性化的服務,保證迎新工作有序進行,做到學生、家長方方面面都滿意,為新生家長留下一個美好的印象。

十月:做好納新工作,完善部門內部建設

十月份,本中心將根據學生會的納新要求,從權益中心的人員需求和工作安排出發,為本中心的工作開展注入新的血液。同時,十月份本中心的工作重心為完善部門內部建設,通過部門會議,努力作好中心思想政治工作教育,並開展中心成員上崗前培訓,使中心成員對中心工作形成一個初步瞭解,明白本中心的工作機制。

十一月:配合校學生會,做好迎新晚會的籌備工作

十一月份,將迎來一年一度的迎新晚會。本中心將積極做好學生會分配下來的任務,與學生會其他部門配合,相互協作,為迎新晚會的順利開展奠定基礎。

十二月:12·4普法宣傳活動

12月4日為法制宣傳日。本中心將在當天舉辦大型普法宣傳活動,給廣大同學正確的引導和幫助,加強廣大同學維權意識,從行為上指導在校大學生處理紛繁複雜的關係,引導大學生以正確合理有效的方法維護自己的權利,真正讓大學生以主人翁的姿態感受我們的校園文化。開展此工作的同時,也將打響本中心的知名度,使師大更多的在校大學生知道、瞭解本中心的職能和作用,擴大權益中心在校的知名度和影響。爭取達到雙贏的效果!

一月:配合校學生會,做好元旦遊園活動

元旦遊園活動為本校學生會特色活動之一,屆時,本中心將積極配合校學生會,開展好此項活動。

除此之外,本中心還將繼承中心傳統,開展好中心特色活動。

一.調研活動:

本着為同學服務的工作宗旨,本中心還將繼續做好調研工作,及時向有關部門反饋校園內存在的各項問題,做好同學與學校間的傳話筒。這也將拉近本中心與同學們之間的距離,增強同學們對本中心的瞭解、信任與支持,同時也將增強本中心成員的責任感。

二.維權熱線:

為了便於同學保護自身權利,方便同學們投訴各種侵權行為,本中心將繼續開通維權熱線,熱線號碼為0591——22841244。接聽維權熱線,接待來訪同學,可以為解決同學的問題真正落到實處。

三.維權信箱、郵箱

本中心設立維權郵箱:、兩個維權信箱於學校新區百草園食堂門口和嘉樹園食堂門口,每週一次派專門人員開啟郵箱、信箱,對投訴來信進行分類並作好相應記錄。在每週的例會中,主任安排組織中心成員調查瞭解情況,收集信息,並將其反饋至有關部門,督促其完善處理。

四.宣傳欄

本中心宣傳欄將定期更新,及時反映中心的工作情況並分期為同學們製作維權小帖士。

五.網絡建設

在中心博客、網絡專欄上也將定期更新中心工作情況與維權信息。

以上是本學期權益中心的工作計劃,而具體的實施還需要各方的大力支持,才能順利開展。我們也深知,由於很多的不完善,我們會遇到很多挫折,但所有權益中心的成員都相信這只是權益中心發展的一粒塵埃。 我們將以服務同學為宗旨,關心着同學最關心的校園問題,吶喊着同學呼籲的每一項提議,維護着同學一點一滴的切身利益關懷着同學日常的生活和學習。

熱門標籤