教育局個人年度工作計劃模板
根據自己的實際情況，比如工作職責，確定一下工作目標，這樣就可以有針對性的明確自己的工作計劃，可以先確定一個總的方向，在按時間分段完成。這篇關於教育局個人年度工作計劃模板是本站小編為您蒐集的，希望對大家有所幫助!
教育局個人年度工作計劃模板【篇一】
20XX年工作將以教育質量年活動為契機，全面提高教育教學質量，強力推進三項建設，創建五好學校，認真開展雙百四十佳評選活動，充分調動廣大教師工作積極性。重點做好如下工作：
一、鞏固、提高義務教育成果
組織廣大教職工認真學習宣傳新《義務教育法》，鞏固提高義務教育成果。全面推進農村中國小布局調整工作，加強薄弱學校改造力度，推動義務教育均衡發展。認真落實進城務工農民子女接受義務教育政策，加強農村“留守兒童”教育工作。抓好義務教育階段控輟工作。建立健全貧困生救助機制，對農村義務教育階段家庭貧困學生繼續實施“兩免一補”，鼓勵和支持中國小開展勤工儉學活動。
二、推動普通高中健康發展
鞏固省市級示範性普通高中的建設成果，進一步加強對普通高中的教學管理及指導工作，採取措施，強化責任，使高中三個年級各負其責，協調發展，改變過去那種重視畢業班教學輕視起始年級管理的做法，全面提高教育教學質量，突出抓好應屆生的升學率。
三、加強學前教育
以鄉鎮中心幼兒園建設為重點，推進示範性幼兒園、一級幼兒園建設和評定工作。力爭30%的鄉鎮幼兒園達到市一級幼兒園，50%的鄉鎮幼兒園達到市二級幼兒園，同時積極發展村級幼兒園，有條件的村建設村級幼兒園或國小附設幼兒園或私辦幼兒園。加強幼兒教師隊伍建設，努力提高幼兒教師素質。多方籌措資金，或者鼓勵社會團體和個人出資，興建一所高質量的民辦幼兒園，提高保教質量。
四、加強城鎮職業高中建設
大力宣傳《職業教育法》，以全省重點扶持“黃淮四市”職業教育工作精神為契機，加快推進我縣城鎮職業高中建設。鼓勵、支持民間資金投入職業教育，促進職業教育健康發展。繼續把中等職業學校的招生工作放在重中之重的地位，拓展職業教育的辦學空間，整合職業教育的辦學資源，提高職業教育的辦學效益。與江蘇泗陽職業教育中心聯合辦學，提高職業學校畢業生的就業率和就業質量。
五、新建學校和校舍改造工作
1.新建學校工作。按照“汝南縣城鄉教育發展規劃”，計劃在縣城西區新建一所國小、國中各30班規模九年一貫制學校。第一期新建一所30班規劃國小，校址已選定，春節後可開工建設。建設資金縣財政安排解決。
2.農村國中校舍改造工作。按照“汝南縣農村國中校舍改造規劃”，20XX年實施初改項目兩個，即和孝二中、張樓一中學生宿舍和食堂項目。投入資金450萬元，新建宿舍面積4357平方米，新建食堂面積1510平方米。
3.農村中國小校舍改造(寄宿制國小建設)工作。通過近幾年的“農村中國小危房改造工程”、“農村中國小校校舍改造工程”的實施，農村中國小校舊的危房已消除，但學校校舍緊缺、功能不全問題普遍存在。20XX年校改資金的使用思路是結合農村中國小布局調整，集中資金新建幾所寄宿制國小，摸索解決校舍、教師緊缺、撤併學校難的解決辦法。
六、加強遠程教育工程的使用與管理
對農村中國小遠程教育工程實施嚴格的管理，發揮遠程教育工程的.輻射作用，提高使用效益。實施中國小教師教育技術能力培訓工程，推進信息技術學科教學內容、模式、方法的改革。構建教育資源庫和視頻會議系統，做好教育城域網和計算機系統的安全工作。
七、教育技術裝備工作
在XX年—20XX年度裝配的基礎上，20XX年度縣財政預計投入資金645萬元，用於義務教育階段的圖書裝備充實工程，並準備為項目學校裝備圖書櫃、圖書架和閲覽桌等圖書室必用設備，以滿足學校的教育教學需要。
八、校方責任險工作
20XX年把校方責任險工作納入學校安全管理中，做好學生人身傷害事故的預防和處理工作，將學校可能遇到的風險和損失降到最低程度，確保學校科學合理地開展各項教育教學活動。
九、“兩免一補”工作
在20XX年“兩免一補”工作的基礎上，進一步完善中國小“兩免一補”工作，加強受助學生及資助資金的管理，提高資金使用效益。
十、認真解決好人民羣眾關注的熱點問題
切實加強學校安全管理。落實學校安全制度，健全學校安全應急機制，深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力，排查、消除學校各種安全隱患。
堅持治理教育亂收費。認真執行義務教育階段學校“一費制”收費辦法和省教育廳《規範中國小收費十條禁令》，全面推行教育收費公示制度。進一步加大對教育亂收費案件的查處力度。
教育局個人年度工作計劃模板【篇二】
XX年全市教育工作的基本思路是：以黨的xx屆五中全會、省委九屆八次全會和市委六屆七次全會為指導，全面貫徹全國、全省教育工作會議精神，全面實施國家、省教育規劃綱要，堅持優先發展、科學發展，緊緊圍繞素質教育和改革發展兩大主題，切實加強教育管理，着力提高教育質量，努力推進教育公平，全力維護安全穩定，抓發展、重民生、求實效，重點在加快發展學前教育、均衡發展義務教育、提升發展高中教育、改革發展職業教育、支持發展高等教育等方面邁出新步伐，全面完成災後重建任務，確保“xx”教育工作開好局、起好步。
一、深化教育改革。一是全面實施“探索高等職業教育綜合改革試驗區建設”國家改革試點項目，加快全省職教改革示範區建設，探索政府統籌，部門、行業、企業參與辦學的機制。二是繼續探索“高等教育省市共建，以省為主;高中階段教育市縣共建，以市為主;義務教育縣鄉共建，以縣為主”的管理體制。三是抓好普通高中課程改革，積極推動普通高中多樣化發展。四是深化學校人事制度改革，完善教育事業單位崗位設置管理。五是推進辦學體制改革，鼓勵行業、企業等社會力量參與公辦學校辦學，建立健全民辦學校風險防範制度。六是開展全省高等教育自學考試綜合改革試點工作，全面推進中職中專與自考專科、高職高專與自考本科銜接工作。
二、加快發展學前教育。制定、實施學前教育三年行動計劃，建立政府主導、社會參與、公辦民辦並舉的辦園體制，大力發展公辦幼兒園，鼓勵社會力量辦園，引導和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務。加大政府投入，完善成本合理分擔機制。重點發展農村學前教育，每一個鄉鎮至少建一所公辦幼兒園，中國小布局調整後的富餘校舍，優先用於舉辦幼兒園。着力保證進城務工人員隨遷子女入園。擴大城市學前教育資源，加快解決城市入好園難問題。加強學前教育管理，實行辦園許可證制度、幼兒教師資格准入制度和教育督導制度。
三、推進職教高地建設。全面實施職教攻堅戰略，加快西部職教高地建設和全省職教改革示範區建設。推進中職學校基礎能力建設工程，建設一批、省級示範性中高職學校、重點專業和實訓基地，落實職業學校基本辦學標準。圍繞現代產業發展和“7+3”產業發展規劃，大力發展適應戰略性新興產業的職業教育。進一步整合各類技能培訓資源，以職業院校為依託，加強高技能人才培養力度，全面提升中職學校辦學水平，全面完成中職招生任務。圍繞現代農業發展和社會主義新農村建設，加快發展面向農村的職業教育，開展農村職業教育示範縣創建活動，繼續實施“2112”教育富民工程，大力培養培訓新型農民，多渠道促進農民致富。繼續做好藏區“9+3”免費教育工作，幫助藏區學生健康成長、順利成才。
四、推進義務教育均衡發展。結合實施中國小校舍安全工程和中國小教育信息化工程，推進中國小標準化建設。繼續實施農村教育振興計劃，繼續開展“市教育示範鄉(鎮)”和“義務教育示範縣”創建工作。整合城鄉教育資源，着力解決中國小大班額問題和縣域內義務教育擇校問題。廣泛開展城鄉學校“結對”、“手拉手”等活動，實現“強校”帶“弱校”。通過教師“支教”、“走教”等方式，加大中國小教師、校長城鄉交流、掛職力度，逐步實行縣域內教師交流制度。發揮中國小現代遠程教育平台作用，加快教育資源庫建設，促進優質教育資源共享。
五、提高普高辦學質量。全面落實普通高中課程方案，努力提升普通高中整體辦學水平，鼓勵辦出特色。合理佈局學校校點，加強城鄉薄弱高中建設，逐步消除大班額現象。擴大優質資源，建成一大批優質高中。探索多樣化的普通高中招生方式，實施學業水平考試與綜合素質評價相結合的高中招生制度。鼓勵舉辦特色高中和綜合性高中，推進培養模式多樣化，滿足不同潛質學生髮展需要。鼓勵有條件的普通高中根據需要適當增加職業教育的教育內容，探索普職整合的辦學模式，通過多種方式，為在校生和未升學畢業生提供職業教育。
教育局個人年度工作計劃模板【篇三】
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、十x大精神和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀和黨的十x屆x中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，加快中國小危房改造進度，抓好“兩基”鞏固提高工作，加強教師隊伍建設，提高教育教學質量，努力擴大高中辦學規模，全面實施素質教育，整合教育資源，加快全縣教育事業全面科學發展,促進全縣經濟社會全面進步。
二、工作思路
全面貫徹落實科學發展觀，以“鞏固、深化、提高、發展”為工作思路，以創建和諧的教育發展環境為手段，緊緊圍繞科教興縣的戰略目標，解放思想，與時俱進，開拓創新。堅持“以人為本”，不斷深化教育綜合改革，把教育發展的重點放在突破高中階段教育“瓶頸”上，大力發展職業教育，積極發展幼兒教育，鼓勵民辦教育，努力培養初、中級技術人才，全面提高教育教學質量，促進各級各類教育均衡協調發展，努力構建與經濟社會發展相適應、與人民羣眾日益增長的文化需求相適應的教育體系，辦好讓人民滿意的教育，為全面建設小康社會和縣域經濟發展提供更大的智力支持和人才支撐。
三、主要目標和任務
(一)深入學習貫徹十x大、十x屆x中全會精神，推動教育事業又好又快發展。20xx年，學習好、宣傳好、貫徹好黨的十x大、十x屆x中全會精神是首要的政治任務。以全面領會和牢固把握會議精神、全面推進教育改革與發展、辦好人民滿意的教育為中心任務，通過各種有效形式，開展學習宣傳活動，把廣大師生的思想認識統一到黨中央的精神和要求上來，組織和動員全體教育工作者積極投身到學習宣傳活動中，使黨的精神和要求進課堂、進教材、進學生頭腦。
以科學發展觀統領教育改革發展全局，認真貫徹黨的十x大、十x屆x中全會對教育工作提出的重大任務和方針政策，推動教育事業科學發展。優化教育結構，促進義務教育均衡發展，加快高中教育發展。全面落實《教育事業發展“十x五”規劃》，鞏固成果、深化改革、提高質量、持續發展。
(二)抓好學校建設和排危工程，努力改善辦學條件。根據國家擴大內需，拉動經濟增長的有關文件規定和要求，發揮規劃的龍頭作用，以規劃支撐項目，按照項目跟着規劃走，資金跟着項目走的原則，高標準、高質量做好全縣中國小校舍建設規劃工作，爭取更多的項目列入中央、省的發展計劃，得到更多的資金支持，排除我縣中國小危房，改善辦學條件。爭取加大資金投入，加強學校建設，努力改善辦學條件。重點抓好青少年校外活動中心建設工程、27所農村國中校舍改造工程、援建項目工程、特殊學校建設工程和排除D級危房改造工程。一是實施好20xx年危房改造任務。排除全縣中國小D級危房90861㎡，加大對B、C級危房的監控，摸清底數，做好統計和圖片、資料等危房檔案收集工作。二是做好27所農村國中校舍改造項目工作。三是完成特殊學校建設1所。四是完成青少年活動中心建設。
(三)加大“兩基”鞏固提高工作力度,促進非義務教育協調發展。繼續深入貫徹實施《義務教育法》，大力加強教育法制建設，全面推進依法治教、依法治校。狠抓“兩基”工作，落實責任，嚴格堅持標準，實事求是開展工作，力爭“兩率”達標。加強掃盲工作及掃盲教育中央補助專項資金的管理和使用，建立相關台帳，確保資金髮揮效益。規範寄宿制學校管理及相關補助經費的使用，擴大宣傳積極爭取社會各界對貧困學生的救助。
落實責任追究制度和“兩基”鞏固提高工作實施方案。確保全縣適齡兒童入學率、國中階段入學率分別達99.5%和98%以上;國小、國中在校生年輟學率分別控制在0.6%和2.6%以下;殘疾兒童、少年入學率達80%以上;15週歲人口初等教育完成率、17週歲人口初級中等教育完成率分別達99.5%和90%以上;青壯年文盲率控制在0.73%以下，抽考復盲率控制在2.5%以下。
(四)加強教師隊伍建設，提高教師綜合素質。加大中國小教師培養培訓力度，強化教師、校長和中層幹部隊伍建設。一是結合新修訂的《中國小教師職業道德規範》的貫徹學習，加強師風師德建設，進一步增強教師的事業心和責任感，提高教師的政治理論水平，轉變工作作風，增強服務意識。二是做好專業技術人員考試招聘和退休教師的工作，逐步優化教師的年齡結構，增強教師隊伍活力。三是加強教師培訓，提高教師的整體素質。開辦縣級骨幹教師研修班，把各鄉鎮具有5年至8年教學經驗，在本轄區擔負課改重要作用的優秀骨幹教師組織到教師研修班學習，進一步提高他們的學科專業能力，使之回到學校起到帶頭、引領的作用;針對學歷偏低、年齡偏大，有一定的職業倦怠心理且學習慾望不高的教師大約400人，這部分教師分批脱產到縣教師進修學校進行為期2個月的培訓，促進他們意識的轉變和專業技能的提高，從而激發這部分教師愛崗敬業精神。四是對中間大部分教學方法不新，創新意識和創新能力不適應素質教育要求的農村學校班主任，安排100名農村中國小班主任參加全國“遠程”或“非遠程”班主任培訓，將這部分班主任的政治素質和工作能力作為培訓的核心內容。
(五)提高教育教學質量，推進素質教育。進一步解放思想，創新教育思路，強化學校管理，推進新課程改革，開展“三生”(生命、生存、生活)教育，讓學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，深入實施素質教育，努力構建社會、學校、家庭和教師的和諧關係，促進中國小教育質量穩步提高。20xx年，大學聯考、會考、義務教育階段期末考試質量目標如下：
(1)大學聯考的上線率66%、重點人數87人、600分以上人數要達28人。
(2)會考七科平均分之和470分、600分以上人數要達269人。
(3)義務教育1—8年級期末教學水平測試必須達到下列目標：
①全縣總的學科平均分必須達到及格以上;
②低分率：1—3年級語文不能高於15%，數學不能高於10%;4—6年級語文不能高於10%，數學不能高於15%;7—8年級數學、英語、物理不能高於20%，語文、政治、歷史、地理、生物不能高於10%。
③1—3年級要消滅零分。一是落實各項常規管理措施，提高教育教學質量。二是加強德育和法制宣傳教育工作，開展豐富多彩的教育活動，規範中國小生日常行為。三是充分利用現有的設備，加強音體美教育教學。四是積極探索以校為本、以研興教、以研強師之路，大力推進校本教研製度建設。
繼續加大實施九年義務教育課程方案的力度，切實開展好基礎教育課程改革實驗工作，不定期舉行2-4次教研活動。探索中國小教育評價問題，在全縣中國小教師中開展評課活動，在全縣中國小校長、教師中開展調研活動。開辦一期教研員、電教員培訓班。深化教學方式方法的改革，着力於探索自主學習、合作學習、探究性學習方式的應用規律並總結使用模式。開展中國小課題研究工作，以研究自主、合作、探究性學習方式的運用為突破口開展課題研究，爭取有1-2個研究課題結題。召開小考、會考和大學聯考研討會。開展中國小學科競賽活動。開展中國小學習水平測試工作。做好中國小教師論文評選推薦工作，不定期編印《教研通訊》4期。做好新課改上崗教師的培訓工作。做好中國小幼兒園教學用書和教育報刊的徵訂工作。開展以提高中國小教學質量為重點的專題調研活動。
(六)擴大高中階段辦學規模，大力發展職業教育。20xx年，努力完成高中階段招生計劃3480人。其中：xx中1000人、xx中480人、xx中720人、xx中220人、xx中普高300人、職高760人(含縣教師進修學校辦學點60人)，全縣高中階段毛入學率達29%。
(七)嚴格財務管理，切實落實並完善農村義務教育經費保障機制。做好農村義務教育階段學生免費教科書發放工作，規範學校使用教材、教輔的方法。全面落實家庭經濟困難寄宿生生活費補助政策，嚴格執行財務管理制度。
(八)加強政風行風建設，着力解決教育熱點難點問題。辦好人民滿意的教育。鞏固“解放思想”大討論、實施“四項制度”。加強黨員思想政治教育，完善黨風廉政建設制度，抓實政風行風建設。加強中國小教職工違紀案件查處，堅持教育和處罰並舉，樹立良好的教育形象。
(九)綜合整治校園環境，構建和諧平安校園。通過層層簽訂安全工作責任狀的方式，認真落實各項安全措施，加強學校安全教育，進一步增強師生的安全意識。
(十)健全救助貧困生長效機制，做好貧困學生的救助工作。認真履行學生資助管理中心的工作職責，利用各種渠道和信息，廣交朋友，主動爭取，提前介入，做好社會各界捐資建校的聯繫和貧困學生的資助工作，規範管理使用好救助資金。
(十一)深化教育改革，提高辦學質量。繼續深化教育改革，完善機制和制度建設，認真組織對校(園)長任期目標學年度考核，並按考核結果實行績效分配。對各校(園)績效分配情況進行督促檢查，確保通過績效分配調動廣大教職工的積極性。
進一步完善選人用人機制，按照改革方案，對缺編的校(園)長崗位，繼續實行公開選聘。對初級中學教師學科結構不合理，且數量超編的，通過調研以分流的形式進行調整。確保教師資源的合理配置和有序流動。
推進義務教育管理體制和教育經費保障機制改革，落實校長“四制”，完善教職工全員聘任制，抓好義務教育課程改革，把工作的着力點轉移到培養學生創新精神和實踐能力上。
(十二)搞好招生考試工作。嚴格貫徹執行國家招生考試的方針、政策、規定和要求，嚴格考試管理，規範招生操作，完善招生考試的各項管理措施，狠抓考生思想政治教育、考試紀律教育、考紀考風教育和誠信考試教育，使廣大師生樹立考風即學風，考風即教風，考風即校風的思想;樹立平時考與升學考同等的觀念，學校考與國家考一樣的意識;從抓平時與平時抓入手，用抓學風、教風、校風來促考風，實行分級管理，逐級負責，加強督促，層層落實。對玩忽職守的考務人員、工作人員、監考人員和頂風違紀(違規)的考生按規定嚴肅處理，決不姑息遷就。對考紀考風、政治思想、紀律教育、誠信教育等工作常抓不懈，警鐘常鳴，使各類招生考試工作真正得到加強。
