單位傳染病預防工作計劃模板

提高預防控制突發事件的應急應變能力，有效預防、及時控制和消除我縣區域內發生的重大傳染病的危害，規範和指導傳染病應急處理工作。以下是本站小編整理的單位傳染病預防工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑑。

單位傳染病預防工作計劃範文一

為了及時處理或預防傳染病，為適應疾病預防控制形勢發展的需要，提高預防控制突發事件的應急應變能力，有效預防、及時控制和消除我縣區域內發生的重大傳染病的危害，規範和指導傳染病應急處理工作，最大限度地減少傳染病造成的危害，保障全縣人民身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，依據《突發公共衞生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法，《國家突發公共衞生事件應急工作計劃》、《突發公共衞生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《中華人民共和國食品衞生法》及《中華人民共和國職業病防治法》等有關法律法規，結合我院實際，制定本工作計劃：

一、成立傳染病防治領導小組：

組 長、副組長和組 員之間各司其職，相互合作。

有下列情形之一的，應及時報告：

1、發生或者可能發生嚴重傳染病的;

2、發生或發現不明原因的羣體性疾病的;

3、發生或者可能發生重大食物中毒事件的。

當前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、人感染豬鏈球菌病等重要和重大傳染病，以及食物中毒。

二、發現有上述情形之一的應當及時向醫務科及分管業務的副院長報告，由院長在2小時內向縣疾控中心報告。

三、接診醫生對於可疑傳染病患者，可轉至傳染科的專科醫生進行診治，必要時由醫務科組織相關科室人員進行會診，或邀請外院專家進行會診以儘早明確診斷。對因傳染病致病的人員由傳染科醫生提供及時的醫療救護，對就診病人必須給予及時治療，並書寫詳細、完整的病歷記錄，重點在於流行病學資料的採集。有利於當地疾病預防控制機構和醫療機構加強對傳染病的疫源追蹤、疫點消毒、密切接觸者的管理，做好疫點、疫區的衞生管理工作，防止疫情蔓延工作的開展。對需要轉送的病人，應當按照規定將病人及其病歷記錄複印件轉送到接診或指定的醫院。

四、收治傳染病人、疑似傳染病病人，應當依法向縣疾病預防控制中心報告。對於疑似傳染病的屬於一段時間內衞生部和省衞生廳重點防治的傳染病病例(如霍亂)要及時網絡直報，不必等檢驗結果出來後報告，同時做好病人的隔離治療。

五、傳染病暴發、流行時，對傳染病暴發、流行區域內流動人口做好預防工作，落實有關衞生控制措施，對傳染病病人和疑似病人，應當採取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施。

六、對傳染病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止病源擴散。

單位傳染病預防工作計劃範文二

為進一步做好我園傳染病的防控工作，確保全體師生身體健康和生命安全，能夠及時、有序、高效地應對可能發生的傳染性疾病的防控工作，防患於未然。根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《學校衞生工作條例》，積極做好學校防控傳染病工作，提高學校防控工作的應急能力，特制訂本工作計劃。

一、組織領導

幼兒園成立防控傳染病工作領導小組，全面負責各項防控工作。

領導小組成員及分工：

組長：昂聖姐對幼兒園防控工作負總責，具體落實人員分工、信息 報告。

副組長：卞恆彬協助組長做好相關事務工作。

組 員：

王雙華 具體負責校園環境衞生、園內消毒工作。

高少霞 具體負責衞生知識宣傳工作和負責每天學生缺勤情況統計及資料彙總。

全體班主任：具體負責本班的衞生知識教育、學生晨檢及缺勤統計、學生突發事件處理及報告。

二、應急制度與措施

1、嚴格門衞管理制度：

非本園人員原則上一律不得進入校門，確需進入校園的，必須説明原因並登記好姓名、來校事由、住址。家長接送子女一律在校外等候。

2、嚴格信息報告制度：

學生缺勤情況實行每日一報制度：由班主任在早點名後向園主任彙報。

幼兒內身體不適情況(如發燒等)實行即時報告制度：由班主任向副組長彙報。

學校重要情況實行應急程序報告制度：由校長室向鎮政府和教育局相關科室、相關局領導彙報。

3、嚴格應急救治制度：

學生在校內發生身體異常情況，實行第一知情人負責制，即要求最先發現者必須做出相關處理措施，如：及時報告並協助送到醫院治療等。

4、嚴格公共場所消毒制度：保證消毒藥品正規的進貨渠道，嚴格按規範程序及藥品配製比例對學校公共場所進行定時消毒。

單位傳染病預防工作計劃範文三

為全面貫徹落實《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》 和縣教委及衞生局有關文件精神，本着師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作工作計劃。

一、目標管理

1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防範意識。

2、完善傳染病信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發生和蔓延。

二、組織機構

學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的車輛，隨時待命;校長負責與班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;副校長負責安排疫點的消毒工作，負責門衞的管理;班主任負責聯繫家長，掌握學生家長的電話;領導小組成員負責現場的及時救治和轉送病人，各班班主任要掌握並每學期核對班級學生的家長聯繫電話，確保緊急情況下與家長的聯繫暢通。

三、應急處理

1、學校在接到上級衞生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告後，應不折不扣地實施上級衞生行政部門和疾病控制中心的應急工作計劃。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。

2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向傳染病領導小組報告。

3、在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衞生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

5、班主任及時通知學生家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由副校長安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨牀觀察。

7、對易感人羣應採取應急接種，預防性用藥，羣體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衞生部門採取的醫療措施。

8、應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

9、在傳染病期間，各班指定專人每天向校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，並保持聯繫，以便進行跟蹤管理。

10、副校長安排相關人員加強校園公共場所的環境衞生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。

11、門衞要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在校期間未經批准任何人不得離校。

12、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衞生習慣，增強師生自我保護能力。

單位傳染病預防工作計劃範文四

傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也極具危害和影響作用。一旦發現疫情，要及時採取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。一旦學校發現傳染性疾病後所採取的一些措施：

1、學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。

2、如一個班級中有同時五人以上發燒應啟動應急工作計劃，加強監控，如多個班級出現類似症狀，應立即向上級有關部門、市疾控中心報告。

3、學生或教職工在校內出現傳染病，要及時啟動應急工作計劃，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內立即通知有關部門市疾控中心，並由學校安全管理人員或衞生保健老師馬上打“120”電話，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，上級衞生部門及市疾控中心給出初步意見後，按醫囑立即通知出現傳染病症狀學生的家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院(護送人員按醫囑或穿好防護服，戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套送往醫院由醫生初步檢查後，是傳染病立即轉傳染病醫院並通知其家屬，家屬不能到校的由校醫護送去醫院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。

4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、如傳染病烈性感染，應請示疾控中心及教育管理中心決定是否實行全校停課。並採取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人羣,具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衞生部門和教育管理中心的處理意見。如校領導已隔離，由中層幹部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除後，校領導班子開始工作。

②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束後進行通風換氣。

③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。

7、學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

單位傳染病預防工作計劃範文五

為了有效預防、及時控制和消除突發性傳染病疫情事件的危害，保障師生員工的身體健康與生命安全。維護正常的教育、教學秩序。維護社會穩定和校園安寧。依據《中華人民共和國傳染病和防治法》和《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》，結合本校實際，制定本工作計劃。

本工作計劃適用於本校區域內突然發生可能造成師生員工身心健康嚴重損害的重大傳染病疫情，而引起的影響師生員工身心健康的公共衞生事件的應急處理工作。

一、應急組織

1、學校傳染病防控工作應急處置領導小組

2、工作職責

處置突發性傳染病疫情的基本原則是：統一領導，預防為主，常抓不懈，健全體系，加強合作，立即報告，快速處置。統一領導，分級管理，根據突發事件的範圍，性質和危害程序，實行校級，年級分級管理。預防為主，常抓不懈，提高全校師生員工防範突發傳染病事件的意識，落實各項防範措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作，加強應急處置的培訓與演練。健全體系，加強合作，按照相關法律，法規和規章制度，規定健全科學、規範的工作制度。一旦發生傳染的疫情，學校應立即向市教委和附近的醫療保健機構或者衞生防疫機構報告。快速處置要及時將傳染病人員和接觸人員隔離，並注意保護好現場，同時與疾病控制中心取得聯繫，組織搶救，立即上報市教委和衞生部門並責成輔導員立即與學生家長取得聯繫。

附上報流程圖。

各班級→本系→校傳染病預防工作小組→市教委→疾病控制中心

二、應急處置

1、信息報告

發生突發性傳染病疫情，應立即啟動本工作計劃，首先向學校負責人報告，如學校負責人都不在向其他行政領導報告，然後向區、市應急辦報告(先口頭後書面)，在半小時內報市教委，同時向疾病控制中心報告。在2小時內書面報告市教委。明確疫情報告範圍、內容。

2、疫情處置程序

疫情處置落實“三項制度”

2.1建立傳染病疫情報告制度。當突發性傳染病發生時，應以最快的通訊方式向市教委及疾病控制中心報告。

2.2建立傳染病消毒隔離制度，一旦發生疫情，應立即隔離病源，並對有關教室、辦公室及教學樓和公共場所進行徹底消毒，消毒時間統一安排，專人負責，妥善管理，做好記錄。

2.3建立健全師生健康檔案制度，掌握傳染病在校內的動態及發展情況。

三、善後處置措施

1、及時評估分析

突發性傳染病疫情，處置工作基本完成後，要對事故情況以及對社會政治穩定可能構成的影響進行評估分析。

2、適時公佈情況

3、收集社情動態

4、安撫慰問師生，認真做好善後處理工作，做好宣傳工作，消除師生們的恐慌情緒。

5、對處置工作進行總結評估。

四、處置保障

校工作小組要按照職責分工進行應急準備，加強衞生室的日常管理，為處理突發傳染的疫情，提供切實，可靠的保障。

1、設施保障:加強對學校衞生設施的維護和檢查，確保飲食、飲水等衞生設施完好和正常使用。

2、通信保障:切實保證學校通信隨時暢通。