青協未來工作計劃8篇

通過制定工作計劃，從而加強大家的工作能力，使工作得以順利的開展，工作計劃是幫助我們梳理工作內容的文本，所以在制定時一定要結合好個人的工作能力，以下是本站小編精心為您推薦的青協未來工作計劃8篇，供大家參考。

青協未來工作計劃篇1

一、 活動目的

為了提高同學們的環保意識，瞭解我們目前所面臨的嚴峻的環境壓力，讓每一位同學都能為我們城市的綠化做出自己的貢獻。在今年的植樹節期間，舉辦一次植樹節植樹活動，讓同學們都能親身體驗種樹的快樂，做全面發展的人才。

二、 活動主題

讓地球多點綠意

三、 活動意義

通過本次活動提高大家的環保意識

四、 活動地點

市郊區

五、 活動時間

植樹節當天或植樹節當週的週末

六、 活動對象

建工系的學生

七、 活動流程

a、前期準備

1、組織各班的班幹組織參加這次活動的人員，統計參加活動的學生人數。

2、由於是校外活動，要強調校外的紀律問題。

b、活動步驟

1、植樹節前一週統計各班參加人數

2、將參加的同學隨機分成每3個人一組的小組若干。

3、每個小組自己分配小組內的每人事務，協作完成植樹的任務。

六、獎項設置

本次可以評出那個小組在活動期間種的樹又好又快，評出環保標兵稱號

七.經費預算

1.獎狀，獎品 ―――――――――――—100元

2.其他費用 ――――――――――――100元

八、後期處理

活動結束後確保現場沒有遺留下火災隱患和垃圾。

青協未來工作計劃篇2

又是一池夏荷茂，又是一山楓葉紅。送走了躊躇滿志的學長學姐，又要迎來一批渴望蒼穹的雛鷹。新學期在我們暑假的不經意間悄然來臨了，這同樣代表着我們學習部又要展開了新的工作。在這新學期裏，我們在工作上要取長補短，去蕪存菁，在總結上學期的經驗的基礎上，我們將陳新振作，以飽滿的熱情迎來新的機遇和挑戰。本學期工作計劃如下：

九月：

1、學習部將會配合老師們和學生會其他部門做好新學期的學生學籍註冊、新課表通知、新書領取等工作，為新學期的開始做好準備工作;

2、學習部將會組織同學們儘快查詢考試成績，併為考試未通過的同學做好補考的準備，並督促他們做好複習，並通過考試;

3、這學期我們還將繼續做好查課工作，並及時做好記錄，尤其把重點放在學生請假情況的核實問題上，包括班級、姓名、時間期限、原因等，嚴抓無故曠課、偽造假條的同學並對其通報、扣分;

4、我部還會積極配合學生會其他部門做好這學期的迎新工作。

5、針對我院第十五屆的新干部們，我部門將會組織一次新干部的培訓交流活動，為新干部們提供一次學習的機會，使得新學期的工作能順利開展。

十月：

1、學習部將會把工作重心放到10級的新生身上，加強對大一新生的查課工作並及時做好記錄。

2、學習部在本月將會展開院級的辯論賽活動，從而選拔出優秀的選手組織培訓，為之後校級的辯論賽做好準備工作。

3、學生寫生歸來，我部將協助老師做好作品的徵集工作並配合系裏舉辦寫生作品展。

十一月：

1、十一月份是大一新生大學生活的第三個月，督促大一新生學習依然是我部本月工作的重點。為此，我們召集了各班的學習委員及學生代表，針對同學們在學習工作中遇到的困難及學習需求進行了交流與溝通，給他們解決了一些基礎性問題。

2、我部會監督各級同學的上課情況，併為同學們營造一個良好的學習氣氛而更加努力，讓大家享受到學習的快樂。

3、英語考級和普通話過級的時間到了，我部將積極配合老師組織同學們的報名工作，做好發證準備。並提醒各位同學們好好複習。

十二月：

1、組織各項考試準備工作。(主要是普通話和英語四、六級考試)

2、在考試前，我部將針對普通話考試對大一的考生進行培訓，使考生們對考試的目的、形式等都有更為深刻的認識，使學生們面對考試有良好的心態和明確的目標，幫助他們複習和應考。

在上個學期裏，我學習部在學院領導的指導和關懷下秉持着認真負責、積極進取的優秀作風踏實的做好每一項分內分外的工作，為我院同學的學習做出了我們的貢獻。這個學期又將來臨，雖然新職務剛挑在肩上，但是我們將會繼往開來，在這條道路上一路踏歌而行!

青協未來工作計劃篇3

一、情況分析

一年級學生年齡較小，對於美術課上究竟有哪些活動都還不瞭解。因此教師應在剛開始時就讓他們瞭解美術課中一些豐富而有趣的活動。並且讓他們記住在準備工作，上課紀律，及作業等方面的一些要求。一年級學生活潑好動，無法長時間端坐，可以結合遊戲，講故事等方法來集中他們的注意力。他們天真可愛，想象力豐富，教師儘可運用這點來啟發他們畫出自己的畫來，本屆新生，有些美術基礎尚可，有待在課堂教學中作進一步的提高，另外教導學生遵守課堂紀律也是極為重要的一點。

二、教材分析

本教材分為造型要素、情意要素、造型廣場、美術欣賞四個方面入手，不但具有知識性和技能型、而且具有思想性、和趣味性。教材劃分了七個單元部分。分別是我的夥伴、五彩的線、有趣的形狀、燦爛的星空、奇妙的紋理、造型廣場、欣賞組合在一起。教材中有名畫欣賞，工具的認識和運用，拓展活動的設計，為學生學習美術開闊了道路。

三、教學總目標

讓學生在藝術的薰陶中體會美術作品的美感，發展豐富的情感，潛移默化的進行以“五愛”為中心的思想品德教育，讓他們喜歡美術樂於學，樂於畫。通過繪畫、手工、欣賞等教學活動，初步學會欣賞中外民間的各種美術作品。表現美術所需要的基本知識和技能技巧，培養他們的審美能力和對造型藝術的興趣。在教學過程中注重情感與態度，知識與技能，過程與方法入手，使學生全面發展。

四、教學重點

1、造型要素：是解決知識和技能的重要途徑。通過點線塗鴉以線造型表達情感，學習畫穩重的線，放鬆的大膽的線以及各種方向的線，掌握繪畫的節奏，鍛鍊控筆能力和畫面安排能力。通過肌理表現讓學生知道肌理並且用肌理表現主題。

2、情意要素：強調情感、直覺和興趣，同時結合造型要素，展開教學。通過學生生活入手，在學生的想象世界，啟發引導，調動繪畫欲 望。

3、造型廣場：泥工、製作、電腦繪畫屬於拓展型。

4、美術欣賞：在欣賞活動中學習藝術知識，激發藝術情感。

五、主要措施

1、聯繫生活的實際

如用雨天的音響來渲染氣氛，學生彷彿身臨其境，對於下一個環節啟發他們聯想和回憶起到了重要的作用。教師演示了人物的繪畫過程，而在人物的畫法技法上不提出更高的要求。畢竟是剛入學的學生，在人物繪畫的掌握上還需一個漫長的過程，所以不能操之過急，否則適得其反。

2、德育滲透

以審美教育為主線外，在教學中較好的體現了德育教育的滲透，把培養學生愛祖國、愛家鄉、愛民族文化藝術作為要求和目標。

3、讓學生展示才能

教師讓學生展示才能，可以激發他們的學習欲 望，開闊思維。聯繫生活實際――比較實際人物和繪畫人物，讓學生有範圍的進行評價。

4、運用嘗試法

讓學生對教師所給的工具進行嘗試繪畫，給予學生自由發揮的空間，提高美術學習的興趣。運用嘗試法，選擇自己喜歡的工具畫圈圈，可使學生大膽繪畫，享受嘗試帶來的自由和快樂。

5、針對低年級學生的特點，設置了遊戲，使學生在愉快的環境中學習知識，為課堂氣氛增添了情趣。並形成良好的學習習慣。

青協未來工作計劃篇4

一、強化學習、嚴於律己，努力提高自身素質。

作為一名主管會計人員，必須不斷地學習，不斷地更新知識，才能提高自己的理論水平和業務能力。因此，幾年來，我認真學習了各類金融法律、法規以及會出規章制度，從而拓寬了知識面，開闊了視野，政治理論水平不斷提高，為幹好本職工作打下了基礎。在閲讀了《致加西亞的信》、《做不抱怨的員工》後，我受益非淺，在工作中要勤勤懇懇、任勞任怨，樹立良好的道德觀念，杜絕__行為，清正廉潔。工作中，能夠認真執行有關財務管理規定，履行節約、務實開拓，我自覺遵守黨的政治紀律和金融法律、法規，在工作中講大局、講原則、講團結。生活中，嚴格要求自己，作風優良，事事處處以大局為重，以集體利益為重，克己奉公。

二、以優質服務為主線，立足本職、服務三農。

農村商業銀行是“根植地方、服務大眾”的農村銀行，因此，必須立足“三農”，為廣大農村地區提供方便、快捷的金融服務，才能促進銀行的持續發展。我在工作中，積極主動協調多方關係，克服種.種困難，?搶抓有利時機，牢固樹立“存款興行”的思想意識，千方百計籌措資金。我與內勤的同志一道，時時注意服務的言行，熱情對待每一位客户，耐心細緻地做好解釋，做好優質服務工作。抓好對公業務，主動與各單位聯繫，吸納多方資金。加大業務宣傳力度，充分利用了櫃枱宣傳、街道宣傳、下鄉宣傳、標語宣傳等方式進行全方位宣傳。幾年來，在支行統一安排下，我積極參加了分理處開展的各種營銷活動。在針對農村社保開户的時候，我主動與鎮、村、社聯繫，與其它同事一道，克服困難，犧牲休息時間，晚上加班工作，保質保量提前完成任務，贏得了羣眾的好評。

三、加大財務管理力度，認真做好會出輔導、統計報表和反洗錢等工作。

作為一名主管會計，必須要有較強的責任心，在工作中以身作則，帶頭遵守規章制度。加大對櫃員管理、大額資金管理、賬户管理、重空憑證管理、現金管理、聯行往來等規章制度檢查力度，遏制和杜絕了各類案件的發生，實現了“零”發案率的目標，確保了全年無事故的發生。我堅持每月至少兩次到所轄網點檢查制度執行情況，組織臨櫃人員學習業務知識和工作紀律，對會出工作進行細緻檢查、認真輔導，發現工作中有違規違紀和失誤之處，當面指出，及時化解經營風險，防止案件發生。平時工作中，我注重數據收集和票據及時整理歸檔，隨時向支行提供、上報準確的數據和報表。加大反洗錢工作力度，維護正常的金融秩序，杜絕金融案件的發生。

幾年來，我虛心學習，苦練內功，理論水平和業務能力有了很大提高，工作兢兢業業，任勞任怨，在這六年裏，有三年被支行評為先進、優秀員工。我所取得的成績與領導和同事的關心和支持分不開的。我自我反思，在工作中仍存在着一些問題，主要表現在以下幾方面：一是對業務知識學習堅持不夠好、不全面，沒有很好地處理工學矛盾。整天忙於工作和事務，沒能夠拿出足夠的時間進行學習，面對改革的新形勢、新情況、新問題，不能很好地掌握理論，用理論指導工作。二是與領導和同事們交流不夠。開展交心談心活動較少，不能及時溝通，交流思想。三是深入網點檢查力度不夠，未能及時、全面瞭解會出工作動態，往往檢查較多，關心和嚴格要求較少等等。對這些問題，我將在來年的工作中加以改正，在上級組織和分理處領導的帶領下，在同事們的關心、支持下，繼續努力工作，發揚優點，改正不足，克服困難，為農村商業銀行的發展做出更大的貢獻。

青協未來工作計劃篇5

深知女生部在經濟學院算比較弱的部門。新學期我們任務艱鉅，責任重大。希望通過共同的努力，將女生部做強做大。探索出一條屬於女生部自己的工作路線，把女生部發展成為一個團結、創新的綜合的服務部門。

計劃：

1、做好招新工作，為部門注入新的生命力，招收一切有責任心，對工作充滿使命感、熱情和有一定的領導、策劃和組織才能的幹事，希望其能為我部工作的開展貢獻智慧的力量，同時培養幹事，在活動中鍛鍊幹事，使她們能得到更好的成長。儘可能多招一些人，尤其是對男生的招募。

2、完善和加強禮儀工作。組建一支優秀的禮儀隊，進行培訓，使其更好的協助其他部門的活動。

3、保留女生部傳統的女生節，並豐富活動內容。因為第一屆男生節得到了很好的反響。我們將會舉辦第二屆男生節，希望通過我們的努力將男生節發展成全校的節日。

4、我們還將豐富女生部的活動。與其他部門或其他學院合作，共同完成一些活動。

5、“家文化”是經濟學院學生會一直推崇的理念，我們會努力將女生部建設成一個温馨、關係融洽的部門。同時加強與各部門的聯繫。

6、加強部門組織建設，提高部門幹部綜合素質。修訂並完善工作職責，做到分工明確、責任到人，不定期對部門成員組織學習培訓，進行工作講解。

7、例會採取嚴格的例會管理制度，會上傳達學生會副部級以上會議精神;結合部門實際工作情況討論部門工作計劃，聽取幹部心聲，關心幹部的工作、生活和學習;培養幹部綜合素質，提高幹部表達能力、組織能力、應變能力等綜合素質。

8、強化正副部長作用，嚴於律己、以身作則。做到組織到位、指揮得力、嚴格考核、公平公開，做好工作總結。

9、作好本職工作的同時，積極配合其他部門的工作和有關活動，使學生會的工作更好的開展。

我們會全心全意的工作，相信我們女生部這學期會做的更好!

青協未來工作計劃篇6

一、勤學苦練，儘快適應工作，提高自己的業務水平和技能。從最基本做起，從學習開始，以前輩、同事為榜樣，以書本為老師，把單位同事作為一面鏡子，做到了在學中幹，幹中學，邊學邊幹，融會貫通，學以致用，不懂的地方虛心向單位同事請教，通過學習使自己的基本上掌握了業務操作規程和要領，對自己應承擔的工作能夠獨立完成，也使自己的業務水平和技能都有不同程度的提高。

二、恪守>規章制度，履行崗位職責。

辦理會計事務能夠嚴格按資金性質、業務特點、經營管理和核算要求準確地使用會計憑證、科目和帳户;堅持當時記帳、當日核對，作到要素齊全、內容真實完整、數字字跡清楚，確保帳務處理'五無'、帳户核算'六相符'等;辦理儲蓄業務時能夠認真落實'實名制'規定，登記好相關證件手續等等。每日營業終了，逐筆勾對電腦打印流水帳和現金收付登記簿，堅持碰庫制度。填送會計報表時作到內容清楚、數字真實、計算準確、字跡清晰、簽章齊全、按時報送，各種報表、各項目之間相關數字銜接一致。

三、團結奮進，共同營造良好的工作環境。在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學習，相互促進;在生活中，互相幫助，互相關心，共同創造和-諧的氛圍。同時，不斷進行自我定位，更新觀念，提高服務意識，增強服務水平。

總之，在上級領導和同事們的關心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業務能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在着很多不足，對自身業務素質有待更進一步的提高。但我相信，在上級領導的關心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會更加努力，認真學習信用社的法規、規章制度，提高自己的理論知識和業務知識、加強思想道德建設，樹立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩更好，爭取在以後的工作中能有更好的成績。

青協未來工作計劃篇7

新的學期又開始了，本學期我擔任四年級和五年級12個班的美術教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務。現制定出本學期工作計劃如下：

一、指導思想

1.進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，並運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真備好每一節課，上好每一節課。

2.認真貫徹學校工作重點，儘快籌備建立美術小組，完善美術教室，為學生提供良好的學習環境。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、學生現狀分析

每個年級都有6個班級，各班學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有後天原因，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。

三、教學目的

要求學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和製作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;瞭解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

四、教學措施

1.應將學習內容與生活經驗緊密聯繫起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2.多種形式，組織學生認識人的情感、態度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，並在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特徵、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時，培養學生對祖國優秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。

3.採用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發展，限度地開發學生的創造潛能，並重視實踐能力的培養，使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發現，找到不同知識之間的關聯，培養學生的創新意識與解決問題的能力。

4.教師的評價要體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。總之無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質疑，能夠學會發現問題、解決問題，發揮學生自由思維的空間。使教師真正的成為學生髮展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。

五、加強自身建設作為一名教師還需不斷的學習，加強自己自身建設，積極參與學校組織的公開研討課和教研活動，認真聽課、評課，虛心向每位教師學習，專研教學方法，博採眾長，提高教學水平。

青協未來工作計劃篇8

一.活動名稱：

“寢室文化藝術節”之“我的寢室diy”寢室風采大賽

二.活動主題：

此次寢室風采大賽的主題是“我的寢室diy”。眾所周知，“diy”是21世紀自我時尚的代名詞。強調的是自我設計，自我包裝，自我展示。我們此次寢室“diy”活動，就是要我們自己設計自己的寢室，自己包裝自己的寢室，在此過程中貫注自己的個性元素，通過各個寢室裝飾效果，展示自我時尚風采和個性特點。大學時代是我們人生的黃金時段，寢室是我們的另一個人生驛站。對她，我們要傾注我們全部的熱情和激情。對她的設計和裝扮就是我們對她感情的詮釋。

三.活動目的：

1.豐富同學們的課餘文化生活。

2.為同學們提供一個發揮想象，發現美，創造美的舞台。

3.加強寢室成員間的團結，培養協作的精神和集體榮譽感。

四.活動口號：

do it yourself

五.活動內容：

1.寢室名設計：各參賽寢室都需根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍室”等引自詩詞藴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。(張貼於室內或門上)

2.寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、温馨、活潑等。形象設計可通過裝飾門面、地面、牆壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、綵帶等裝飾。

3.寢室迎評標語設計：各參賽寢室須確定自己寢室的與“迎評爭優活動”相關的標語，鼓勵同學們積極為迎評爭優做準備。(張貼於室內)

4.寢室成員個性介紹: 各參賽寢室須製作本寢室成員的個性介紹,展示寢室成員的風采。(張貼於室內或門上)

(評比辦法以及評分細則見附頁)

六.活動組織：

本次活動由院學生會生活部組織

七.活動時間：

20__年10月20日——11月6日

八.活動對象：

西安財經學院行知學院男女生所有寢室(要求：08級學生宿舍全部參加，05、06、07級宿舍自願報名)

九.實施步驟：

1、準備階段(20__年10月20日至10月28日)

a 與各系生活部部長商討活動具體事宜，做好人員安排和任務分配工作。

b 製作評分細則、表格等各種材料。

c 聯繫宣傳部，製作活動宣傳板放於食堂門口，並寫廣播宣傳稿於校廣播站播出。

d由院學生會生活部主持召開宿舍文化節動員會議，08級各班生活委員、各系生活部部長及院學生會生活部全體成員列席會議，進行本次活動的宣傳動員工作，公佈活動基本要求、評比辦法以及評分細則，會後張貼於寢室門口宣傳。

e由院學生會生活部督查組、各系生活部、各班生活委員對同學們進行宣傳動員，並負責督促。

2、實施階段(20__年10月27日至20__年11月6日)

a 在活動進行過程中，於10月27日進行中期檢查並由學生會宣傳部人員及廣播站、記者站隨同進行宣傳報道活動(例如對佈置過程進行拍照，對活動開展情況隨時進行報道宣傳)。

b 評比活動在10月29日正式開展，29日對所有參賽宿舍進行初審，評比人員由院學生會生活部成員、各系生活部部長及各系學生代表組成，30日公佈初審結果，31日邀請學院老師、院學生會生活部成員、各系生活部部長及各系學生代表進行最後複審。

c 評比過程中，由院學生會生活部成員對各寢室設計進行拍照，學生會宣傳部、記者站隨同進行宣傳報道活動並及時向廣播站投稿。(照片用於活動後期宣傳展示)

d 對評比結果進行彙總,評出各類獎項,並及時公佈獲獎名單。 e 製作本次活動ppt,用於活動獎勵表彰儀式。

f 舉行頒獎表彰儀式，請頒獎嘉賓進行頒獎,並播放活動ppt。(時間由院學生會統一安排)

g 活動結束後,舉行小型的活動成果攝影展,對活動過程做總結和宣傳。

3、總結階段

a 生活部內部討論並總結經驗得失，寫活動總結以及心得體會。 b與各系生活部部長討論總結經驗得失以及今後的各項合作事宜，保持與各系生活部的聯繫，希望能夠得到他們對我們以後

開展活動的支持。

十.經費預算：

經費：a各種資料打印及複印 50元

b攝影展照片沖洗 80元

c獎項及獎狀(見附頁) 800元

d橫幅兩條 40_2=80元

e筆 30元

總計1040元

十一.活動人員安排：

活動總負責人：

活動策劃：

對宿舍拍照人員：

機動組人員：

活動材料整理人員：

督查小組

活動後期製作 ppt:

參與評選人員：學院老師、 院學生會生活部成員、各系生活