國小開學周工作計劃7篇

工作計劃通常包括風險評估和風險管理策略，以降低不確定性，工作計劃包括時間表，以協調不同任務之間的關係，，以下是本站小編精心為您推薦的國小開學周工作計劃7篇，供大家參考。

國小開學周工作計劃篇1

根據學校教學工作總體安排，20xx年春季學期將於x月x日正式上，我院開學教學準備及檢查工作安排如下：

一、檢查要求

貫徹落實學校精神，緊密結合本學院的發展定位和學期工作實際，突出重點，注重實效，有效整改薄弱環節，及時處理髮現的問題，確保20xx年春季學期開學教學工作有序、有效開展，努力營造新學風、新舉措、新氣象的新學期育人環境，促進本科教學工作上台階、上水平。

二、檢查工作小組

按照學校要求，我院成立了以下開學教學準備及檢查工作小組：

組長：

副組長：

組員：

三、教學工作安排

1、教學任務落實情況

各教研室應按照《行程總表(20xx—20xx)》的行安排，逐一落實任教師表,不僅僅要發放電子檔，紙質檔也要一併下發，發放教師表時要求老師簽字，並要求任教師提前熟悉行時間和教學場所,教研室要安排好專人每天給第二天有的老師逐一打電話告知上時間和地點;做好教學設備、實驗儀器的準備工作;杜絕教學事故發生，確保各教學環節的順利進行。學工要學落實學生專業年級表,落實學生選情況，組織學生及時領取教材及配套教學資料，做好教材及配套教學資料的到位情況檢查;

2、教師到崗情況

各教研室統計教師到崗情況，於20xx年x月x日上午xx前，將本教研室教師到崗情況以書面形式報學院教學辦公室。

3、教師前準備情況

各教研室組織檢查本學期任教師的教學準備情況。

(1)教學準備情況檢查。按照學校“備教案規範要求(見教務處主頁《資料下載》欄)”全面檢查及評價授教案，認真填寫《xx石油大學教案檢查記錄表》(教務處主頁《資料下載》欄下載)，並將《xx石油大學教案檢查記錄表》電子檔在20xx年x月x日下午xx前，交學院教學辦公室。

(2)教學設備、實驗儀器使用檢查。我院語音實驗中心的負責老師要做好開學準備，於x月x日下午:00之前檢查好所有語音室設備，保證上使用。正式上後，每天要提前20分鐘打開語音室，方便老師和學生上。

4、學生報到情況

學工和輔導員要做好學生報到工作。組織好學生進行程補退選，組織學生按時領取教材及配套教學資料(另行通知)，做好教材及配套教學資料的到位情況檢查。

四、開學巡查

開學第一週，學院領導、學工部、教研室主任、教學指導委員會專家等應到教學場所進行巡查，對開學教學秩序、教風學風以及教學保障等情況開展調查，瞭解教學工作中出現的問題與建議，及時處理髮現的問題，保證教學工作正常運行。教學辦公室在x月x號下午x點前制定《學院巡查安排表》，安排人員到教學樓和教學實驗室檢查本單位任教師到崗和學生上情況、教學設備及環境保障情況。

學院高度重視新學期的準備工作，要求教學辦公室、各教研室對開學教學秩序的有序開展做好提醒、通知、檢查等各項工作，確保萬無一失。各教研室在規定時間對任教師的教案、講稿、後延伸資料等材料進行檢查，並向院內提交各項要求的檢查結果。

國小開學周工作計劃篇2

時間轉瞬即逝，一個學期又過去了，在接下來到來的新學期，我充滿了積極的態度。光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了。這學期得到了上學期的成績，我帶班的學生成績還比較好，比去年的成績有所進步。我特別欣慰，證明在上學期的教學過程中我的教學方法還比較令人滿意，我也從中得到了一些經驗，雖然仍然有不足，但是大部分的效果還是良好的。

一、思想教育方面

我們每一個人，無論從事什麼職業，都要有良好的職業道德。《中國小教師職業道德規範》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規範性的要求。以前，我缺乏對t;規範>的學習，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學生的實際情況卻與我的個人願望相去甚遠，因而會急於求成，出現一些過激的語言或行為。師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響着學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。

二、自身能力方面

馬卡連柯曾説過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。”雖然上學期取得了良好的成績，但是也不能在教學方面有所驕傲。不能有了好成績就覺得自己能一直帶出好成績，要隨着孩子的成長不斷的調整自己的工作態度以及工作計劃。以不變應萬變，能得到質的飛躍。當上級領導分配到別的學校去積極學習的時候，一定要積極參與，到別的學校學習別的老師的教學方法以及對待學生們的態度。讓我們這些學校能互相彌補自己的不足，看到別人的長處認識自己的不足。

三、存在的不足

本學期，我繼續擔任一年級教學工作。雖然這對於我來説負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕於學生之上，惟我獨尊，任意發號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關係。在今後的教育和教學工作中，我對學生要本着關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對後進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善於發現學生身上的閃光點，併為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恆心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對後進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，並有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發展變化，變盲目配合為協作教育。

總之，作為教師我會以孩子的一切利益出發，讓他們學好知識，還能以我為榜樣做好任何一件事，當然這樣的前提是我有能力勝任他們的榜樣。用現在的話説，我應該成為他們授課的偶像。同時我也會成為校領導的重點栽培對象，積極配合他們的工作。認真做好每一件小事，小事的點點滴滴積累也會變為大事的有所作為。

以上就是所有我的工作計劃，望校領導能積極督促，發展好每一位老師的教育工作。

國小開學周工作計劃篇3

一、學生分析

一年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是一年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化，學生心理趨向穩定，顯示出一定的個性特徵，自信心不斷增強。

二、教學目標：

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的`作用，在鍛鍊中學到的知識。並不斷鞏固和提高。

2、每節課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性教育。

3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。

4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心。

三、教學重點：

1、每節課要進行一定時間的隊列練習。

2、體育教學的重點主要側重於投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習。

3、校園集體舞，七彩陽光廣播操

四、教學難點：

一年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。

五、教材分析

一年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動能力為主的鍛鍊活動和遊戲。教材內容強調學生的興趣，並能有效地落實國小體育的目標。具體的教學內容，以遊戲為主，分為基本活動和遊戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以遊戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現活動等。遊戲：奔跑遊戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍遊戲（各種跳躍等）、投擲遊戲（各種揮動、拋擲等）和小球類遊戲等。這些內容強調活動，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創造性地進行教學。

六、教學措施：

在教學過程中教師積極引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂於其中。

國小開學周工作計劃篇4

寒假已經結束，新學期即將開始，學校的各項教學工作已陸續進入正常運行。在本學期我繼續擔任七年級（4）班班主任一職。作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新教師，我要學的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區別，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊，照顧他們的學習、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務，我要工作好的話，必須要制定好班主任工作計劃。

一、班級基本情況

我班有學生47人，學生們上學期剛入學，對於學校的校紀校規瞭解不足，無法很好的遵守學校紀律，這學期在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。從上學期期末考試情況來分析，班級整體各科平均成績在整個年級成績偏低，過差率較高，學生兩極分化情況嚴重，為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開。

二、工作措施

1、全面配合學校工作，加快自身發展。

將遵照學校德育工作要求，着重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。堅持以師生的可持續發展為本，落實道德建設綱要，系統科學的開展生命教育，提升人文素養，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源，實現德育工作與教學工作結合，行為規範和自主管理相結合，以期不斷完善學生人格，實現主體價值的張揚和超越。

2、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。

（1）強調每週寫週記，既能及時反映學生的思想動態，又能鍛鍊學生的寫作能力，週記堅持每週必改。

（2）開學第一週即着手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班乾的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產生，半學期後再次競爭，力求讓每個同學都有做班乾的機會，充分發揮學生積極主動性。在班級管理日漸上軌道後，還可以選出值日班長，協助班幹部的工作。還可以告訴學生，選擇自己的弱項也是一種鍛鍊。班級日常事務均由班幹部負責安排及監督完成，班主任只做指導，班幹部達到人人有責負，天天有事做，這樣從班幹部的集體意識、管理能力培養起，以班乾的行為帶動全體同學。

（3）堅持每週一次主題班會，讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神。

（4）利用第一週的班會和開學教育的時間，組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規範》等各種規章制度。一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發生。

（5）由班幹參與修改制定切實可行的班規和舍規，並利用班會時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人。

（6）常抓學生的思想工作，積極尋求家長的配合，堅持每週找兩個以上的同學談心，一學期達到每個學生至少談心一次；利用一切可利用的機會跟家長取得聯繫，爭取家長的配合共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化。

（7）積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養學生的集體意識，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要舉行一些活動，如小型演講比賽、文藝晚會、話劇表演等。

3、加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績。

協調好各科之間的關係，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。

新學期我的任務很重，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生，這是最重要的，怎麼才能體現班主任的價值呢，就是在自己不斷學習的過程中，將學生的學習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。我知道自己還存在着很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中，不斷提高自己。以後的我要實現學校、班級和個人的和諧，我相信在我的帶領下我們班一定會變成一個優秀的班集體。

國小開學周工作計劃篇5

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》。

（2）以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。

（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

（4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

（5）建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

（6）結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育。

（7）加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。

（8）“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

（1）繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動。

（2）成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步

（3）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

（5）鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

（6）學習經驗交流會。

3、體育、美育、勞育衞生教育

（1）、佈置美化教室，按月更換優秀作業，出牆報。

（2）、豐富課餘生活，培養興趣，積極參加智能班活動。

（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

（4）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務。

（5）、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

國小開學周工作計劃篇6

一、工作思路：

以提高教育教學質量為目標，深入推進基礎教育課程改革，牢固樹立課改意識（合作意識、全員全過程育人的意識、角色意識、效益意識）；內練技能，外塑形象；紮實工作夯實基礎，合格率、優秀率達到區標準。形成紮實、踏實、高效的教風、學風。

二、工作目標：

1、期末區五年級統測，語數英三科的平均分穩定在區平均水平，合格率達到100%，優秀率達到30%以上；其他年級三科的合格率要達到100%，優秀率不低於區平均水平。

2、全體師生養成明確的目標意識。

三、重點工作及時間安排：

1、本學期繼續開展以“目標明確，落實到位”為主題的校本研訓活動。

2、繼續加強聽推門課的力度，聽課前檢查學生作業，聽課後檢查教師的教案。

3、召開20xx—20xx第一學期的教學質量分析會，使用好區教研室下發的各年級的平均數據。（2月）

4、開展“師帶徒”做課展示活動。（4月）

5、開展每人説一節課的活動。（5、6月）。

6、成功舉辦區教學幹部展示活動。（4月）

7、積極參加區第四屆“創新杯”活動。（4月）

8、進行語文、數學、英語教師基本功考核。（6月）

9、進行2—6年級期會考試，具體考試內容以教研大組長通知的為準。（5月8、9、10日）

10、開展好知識點檢測。（包括全校性口算一次，英語、語文讀書每班10人，本學期各檢測3次）

國小開學周工作計劃篇7

以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞水磨溝區教育局工作要求，結合學校實際，全面貫徹黨的教育方針，以深化理念為基礎，以全面落實學生培養目標為核心，以課堂為主陣地，更加註重內涵發展，進一步加強幹部教師隊伍建設，提升師資水平，促進學生健康發展，全面提升學校辦學品質。

1、繼續發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。在維護民族團結，反暴力、反分裂的學習實踐中發揮模範帶頭作用，大力加強教師職業理想和職業道德教育，提升師德建設水平。加強工會、少先隊等羣團組織工作，有效凝聚各方力量，開展好講法制、防滲透、促團結活動。加強安全教育，做好上放學時段的護校工作，確保學校、學生的安全。

2、在實驗國小名校長工作室的指導下，開創學校精細化管理的新局面。加大幹部培養力度，完善幹部考核細則，加強教師隊伍建設。

3、全面提升教育教學質量。繼續構建有意義課堂，增強學習學術氛圍，提升科研水平，開發校本課程，深化英語特色。積極參與實驗國小名校長工作室的各項教學研討活動。

4、落實學生培養目標轉化，推動學校各方面工作開展。

5、深化學校德育工作，圍繞學生培養目標，建立校園生活、團隊生活、班級生活三級德育體系。降低德育重心，豐富德育活動。

6、繼續強化信息化建設工作。

7、做好總務、圖書、檔案工作，服務教育教學。

繼續認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中會議精神，形成良好的學習氛圍。繼續鞏固和拓展黨的羣眾路線教育實踐活動成果，總結教育實踐活動取得的經驗和成果，落實整改任務。

進一步落實黨務公開制度，民主生活會制度， 一崗雙責制，進一步修訂和完善黨風廉政建設的規章制度;切實發揮黨員幹部的示範帶頭作用。

抓好領導班子隊伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設，實現學校內涵發展。努力營造良好的輿論環境。開展落實好道德講堂活動。完善和改進各項工作的檢查評比機制，使學校精神文明層次不斷提高。不斷加強羣團工作，繼續做好雙擁等工作，形成促進發展的合力和生動局面。

構建精細化管理系統，將學校各項管理工作進行線網結合形成系統的學校管理框架。

加大幹部隊伍管理力度，試行幹部層級管理和團隊管理模式的改革，對學校常規重點工作進行立項，由相關幹部項目負責人進行項目管理。完善幹部考核細則，試行中層幹部年度述職、考核制度，所有幹部一年一聘，形成能上能下的中層幹部管理機制。

加強教師隊伍建設。主抓任職五年內的新任教師入職強化培訓，搭建平台發揮骨幹教師的引領作用。

繼續做好輔導員的校本培訓工作，不斷提高班主任的業務水平和工作能力。加強理論學習，鼓勵班主任閲讀有關優秀理論書刊，掌握先進的育人理念。發揮我校優秀班主任的引領作用，加強對青年班主任的指導，提升廣大班主任工作的實效性，整體提高班級管理水平。

在班級管理中推行四制讓學生在自主管理中得到鍛鍊，成為自我管理的小主人，實現了自我教育和健康發展。積極構建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制。

開展豐富多彩的禮儀教育主題活動，使學生禮儀教育入腦、入心，引導、教育學生在實踐中懂得禮儀。

形成科學的家校工作育人體系，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間。鼓勵學生、教師及家長共同參與到班級生活建設及班級生活管理中來。通過開展豐富多彩的班級生活促進孩子健康自我的形成。鼓勵各班師生、家長建設個性班級文化建設。

組織全校學生開展我秀我精彩個人才藝大賽活動，在寒、暑假的實踐作業佈置中，鼓勵學生走進生活，參加社會實踐。

根據學校今年的工作要點，將根據自治區教學常規管理要求，完善學校管理制度，繼續結合學生培養目標的轉化和落實，圍繞有意義課堂的創建，開展課堂教學活動，繼續抓好教師隊伍的培養，通過創建骨幹教師工作室發揮以點帶面的引領作用，繼續通過師帶徒活動促進青年教師的成長。嚴格執行課程計劃，開全課程，做好國家、 地方、學校三級課程管理，在實施校本課程和綜合實踐活動課的同時，不斷的研究和充實內容。根據自治區教學常規管理要求修訂完善學校教學常規管理制度，採取措施落實對教學工作的過程性管理。

做好教學質量監控與管理，結合上學期考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節(年級學科)要跟蹤調查指導。出台體育、音樂、美術、科學信息技術學科的教學質量監控方案，促進各學科教學質量的全面提高。加強對各專用室的管理，提高各室的使用率，加大實驗員、電教員、圖書管理人員專業化發展的力度。根據國家英語課程標準，組織英語組老師開發具有學校特色的校本課程，提升我校學生的英語水平。

組建骨幹教師工作室，在條件成熟的學科和教師中選拔成立骨幹教師工作室，充分發揮其在教學中的引領作用，增強學校學術氛圍，帶動學科教師的成長和教學水平的提高。完成教師培訓工作。結合學校特點，挖掘校內教師資源，通過互幫互學、專題引領、網絡信息、走出去的形式進行培訓。使新任教師、成熟教師、骨幹教師在專業學習中，分層明確新課標的目標和任務。以師徒結對、跟蹤聽課等方式加強同伴互助和專家引領，逐步提高初任教師的課堂教學能力。給青年教師搭建成長展示的平台。組織學校青年教師大獎賽，同時，為教師參加區級以上的研討競賽提供必要的支持。

組織教師在假期業務學習的基礎上，學習專業教育教學書籍，提升專業素養，並幫助自己解決課堂教學中的實際問題。以有意義課堂為主題，開展本學期教師教學比賽活動，進一步加強課堂教學的有效性。通過聽評課活動加強教育質量的監控優化教學過程,實現高效教學。

積極做好2015年度20個校級、區級、市級、自治區級小課題和4個十二五重點課題的研究及結題工作。以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉化工作，繼續推動教育科學研究的發展，促進教研和科研的協調穩步發展。積極組織教研組開展具有品質的組本教研活動，讓教研落到實處。組織三校教師開展豐富多彩的研討交流活動，推進義務教育均衡發展。

繼續堅持開展各項系列活動，豐富教職工的業餘文化生活。繼續開展送温暖工程，關心職工生活，監督食堂的衞生情況。繼續做好工會經費的使用工作，積極響應上級工會組織的各項教師活動，落實上級工會佈置的任務，記好工會工作台帳資料。

提高技防水平，做到人防、物防和技防三者有效結合。加強學校消防安全工作，整治校園及校園周邊治安環境。加強學校安保工作，對學校的安保人員加強培訓，分工細緻，責任到人，定崗定時。開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，提高全校師生遵紀守法的自覺性。

規範專用教室的財產管理。對各專用教室的財產進行核實。嚴格財務管理制度，做到賬物相符，收支平衡，開支合理。繼續認真做好日常維修工作等後勤服務工作，為教育、教學第一線服務。做好學校基建任務和實驗配樓的前期手續工作，充分做好各項準備工作，完善各項手續。