少年隊工作計劃6篇

只有清楚地認識到自己的工作能力才能寫出適合自己的工作計劃，一份全面的工作計劃，一定是分析了我們的工作任務後寫出的，本站小編今天就為您帶來了少年隊工作計劃6篇，相信一定會對你有所幫助。

少年隊工作計劃篇1

一、指導思想

以成立"鄉村少年宮"為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進一步提高農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

二、組織機構

主任：祝萬輝

副主任：王國軍、範春江、唐禮、張春華

成員：李豔良、薛立偉、丁志勇、吳志斌、從廣佳、從小明

輔導教師：範春江、李豔良、許世中、甘甜、蘇日古噶、李論、付雪、從春雙、王婷婷、姜鐵利、陳井波、劉長豔

領導組織下設辦公室：具體工作由團隊李豔良負責。

三、組織機構職責：

1。主任全面負責少年宮的各項工作。

2。少年宮副主任和辦公室具體負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及後勤保障等工作。

3。專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。。

四、活動資料:

1。文體科技類：合唱(唱紅歌)、籃球、象棋、硬筆書法、足球

2。技能培訓類：舞蹈、繪畫、短跑、乒乓球

3。經典誦讀道德實踐：相聲小品、誦讀、社會實踐;

五、活動要求:

1。面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2。根據本單位師資、音樂設施、學生狀況等狀況選取適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色。

3。要選取、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學資料、評價機制。

4。師資來源以本單位有特長的教師為主。

5。學校要經常組織教師或學生"走出往"、"請進來"，以開闊自我的視野，實現中心內教師資源的共享。

6。學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為"鄉村少年宮"建設營造良好的氛圍。

7。實行職責負責制，職責到人，項目到人，保證"鄉村少年宮"的良性發展。

六、活動時光:

每週三或者週五午時第七節課開始。

七、評價方式:

1。把少年宮各類藝術活動納進學校教育教學計劃，從而實現少年宮活動經常化和制度化。2。根據學生的學段目標完成狀況，學期末進行考核評選先進並頒發證書，激發學生參與的用心性，並定期和學生家上進行交流。

3。少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

4。學期末教師填寫學生成長記錄表，學校存檔。

八、安全治理:

1。設立專門的鄉村少年宮安全治理領導小組，制定各項規章制度，並由專人對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監視、檢查、維修等。

2。每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。

九、活動項目及要求：

(一)舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術表現手段、着重表現語言文字或其他藝術表現手段所難以表觀的人們的內在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內部的矛盾衝突，創造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美夢想，反映生活的審美屬性。

(二)經典誦讀類：1。豐富學校文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調潛力，以全面促進學校文化的發展。2。鍛鍊學生語言的親切感，培養學生和人交流具有親和力。3。培養學生較好的臨場駕馭潛力，和其他主持配合的潛力。選取音像資料、圖書資料。進行基礎練習學習普通話，練習標準發音自選教材;觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進行練習能夠熟練的朗誦文章，並有必須的語言組織潛力和現場發揮潛力;參加各種比賽，使學生構成良好的心裏素質。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節目主持。

(三)繪畫類：培養學生的繪畫技能，提高學生的繪畫潛力，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪出色的人生。

(四)相聲小品表演：用表演活動來育人，用情景來感人。

(五)體育活動類：

1、透過活動，教給學生“認識生活、豐富生活、表現生活”的潛力，給學生帶給有效的生活和學習空間。

2、使學生在體育活動中得到無窮的樂趣，為學生未來成長帶給一個起跑線。

3、透過活動，放飛學生的夢想，弘揚學生的個性。

4、掌握一些體育基礎知識、基本技能和方法。促進學生身體機能、身體素質和基本活動潛力的全面發展。

5、在活動中，教育學生注意安全，陶冶美的情操，培養學生禮貌行為。

6。在活動中，進行羣眾、關心夥伴、團結協作的羣眾主義教育，培養學生嚴格的組織紀律、勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風。

(六)合唱隊

1、基本功訓練

教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

2、學生藝術修養的培養

透過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的潛力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的，什麼音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

3、聲部和諧訓練

由於國小生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求教師務必掌握必須的方法來訓練。

4、擴大知識範圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

(七)書法類

1、瞭解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。

3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

(八)象棋類

1、瞭解國際象棋的來源及國際象棋的文化。

2、認識國際象棋的棋子，並學會棋子的走法。

3、瞭解國際象棋的基本規則。

4、基本吃子訓練和一步殺着的練習。

5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結分析。

少年隊工作計劃篇2

一、指導思想

開展青少年普法教育活動，是引導青少年在社會實踐中正確使用法律，提高青少年法律素質，全面創建和諧社會的重要舉措。根據上級精神，進一步落實我校六五普法工作，為推進學校法制宣傳教育工作深入開展，提升廣大師生法治素養，提高學校依法治校水平，積極推進平安校園建設，我校決定積極響應並參與共青團黑龍江省委開展的青少年法制教育宣傳週活動。

二、活動目標

明確宗旨，以加強法制宣傳教育，促進校園和諧發展為主題，紮實開展六五普法工作，強化學校法律基礎理論教育，提高國小生法律素質。通過深入開展普法教育活動，提升我校青少年整體法律素養，加強我校學生的法律啟蒙、法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，使學生增長法律知識，增強法制觀念，強化遵章守紀的意識。

三、活動主題：加強法制宣傳教育，促進校園和諧發展

四、活動時間：20xx年4月16日至22日

五、參加對象：薩爾圖區東新四國小全體師生

六、組織機構：

學校成立青少年法制宣傳教育周學校普法領導小組，落實普法內容和要求。

(一)成立領導小組：

組 長：張亞洲

副組長：曲豔紅、陳立偉

組 員：各班主任

七、工作要求

(一)加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳週活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞加強法制宣傳教育，促進學校和諧發展,這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

(三)創新形式，豐富內容。

(四)廣泛宣傳，形成聲勢。

(五)留存資料，建立檔案。

八、活動內容及形式

利用校園網站、廣播站、班級宣傳欄、學校櫥窗、自編手抄報、知識競賽等宣傳渠道，以法在我心中為主題，宣傳開展法制知識普及活動的目的、意義和法律常識，讓法制安全教育深入人心。

1、憲法宣傳週期間，在校園宣傳板書寫憲法宣傳週口號(後附)及佈置橫幅;利用升旗儀式的形式，組織開展青少年法制宣傳教育周活動啟動儀式(主題講話、宣誓)營造良好的輿論氛圍。

2、利用早讀時間、班隊會課，組織指導全校師生共同學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《黑龍江省未成年人保護條例》和《中華人民共和國義務教育法》等法律，並組織三至五年級學生進行法制知識競賽。

3、各班組織一次法在我心中法律知識主題班會。

4、組織三至五年級學生開展法制宣傳小報創編活動，挑選部分小報在學校櫥窗裏展示。

5、組織一次法制講座。學校在法制宣傳教育週期間，邀請學校法制教育基地的負責人來校作《未成年人犯罪與防範》講座。

6、組織一次小手牽大手假日雛鷹小隊活動，讓學生走出校門，走向街道社區，開展法制宣傳活動。通過活動增強青少年學生預防犯罪意識，為青少年學生的健康成長營造一個良好的校園和社會環境。

少年隊工作計劃篇3

一、指導思想：

本期我班的工作將繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊大隊部工作計劃為依據，以培養學生熱愛學習、遵守紀律、講究衞生為目標；以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行養成教育全方位培養，發揮我班小幹部的模範帶頭作用，培養孩子們的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

二、班級現狀分析：

我班有13名學生，其中男生7人，女生6人。經過近一年的努力，我班的孩子已經形成了一個共識：班級是我家，建設靠大家。班集的凝聚力與向心力正逐日加強。他們都能講文明、有禮貌、愛學習、愛清潔、講衞生，遵守各種規章制度。但部分孩子的持久性不強，易出現反覆現象，具體表現為：規則意識不強，偶有違反各種規章制度的現象；有時也會出現早到校，上學不佩戴紅領巾，下課追逐瘋打，桌凳亂放等現象；個別學生團隊意識淡薄，愛我行我素。

三、工作重點：

1、貫徹落實不給別人添麻煩主題教育活動，培養有現代文化素養的國小生。

2、抓好養成教育，主要抓好思想品德教育，行為習慣教育，禮儀教育，安全法制教育，環保教育，愛心教育，心理健康教育&b&b。

3、健立健全班幹部，指導班幹部開展工作，提高學生自我管理水平。

四、工作措施：

1、走近學生，瞭解學生，關愛學生 ，讓學生喜歡各科老師，喜歡這個班集體，培養團隊意識，強化孩子們的集體榮譽感。

2、選拔和培養班幹部。

3、強化常規養成教育。

4、利用晨會課、班隊課，學校大型活動進行安全教育。

5、營造良好班級氛圍，互相競爭，共同進步。

6、抓好個別學生的教育，積極開展家訪活動，召開好家長會。

7、開展我為小組添光彩活動，評選班級優秀小組。

8、重視心理健康教育。

五、各月工作重點及安排

九月份：

培養學生良好習慣，儘快適應學校生活。

1、制定工作計劃。

2、提出常規教育，重點愛護環境，熱愛學習，注意安全，遵守紀律。

3、組建班幹部，宣佈職責。

十月份：

培養學生學會感恩，做有愛心、負責任的人

1、為別人做一件好事。

2、組建一幫一學習小組，互幫互學。

3、進行安全教育，特別是防火、防電工作。

4、上下學主動靠右行，路隊整齊，不給別人添麻煩。

十一月份：

鼓勵學生從經典讀物中吸取養份，培養學生愛科學、學科學的意識。

1、佈置閲讀經典讀物：主題是古詩詞背誦、科普讀物的閲讀。

2、加強學習方法指導，特別是動手操作(摘抄)方法的指導。

3、抓好寫字教學，做到提筆就是練字時，熱愛祖國文字。

4、進行安全教育。

十二月份：

積極開展我是優秀少先隊員科技小明星活動，爭取每一個學生都能取得榮譽。

1、開展我是優秀少先隊員系列評比活動。

2、科技小發明，評選科技小明星。

3、經典閲讀成果展示；朗讀比賽。

4、各項評比活動結果及作品展示。

元月份：

組織好期末迎考工作。做好假期安全教育。

養成教育是一個長期的教育過程，我們要把功夫花在平時，抓細節，抓小事，使教學和育人相結合，促進優良班風的形成。

少年隊工作計劃篇4

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，我校將隆重舉行“童心共築中國夢”慶六一主題活動。通過開展豐富多彩的藝術活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術、熱愛讀書的豐富情感，使學生能多元展示自我、發展個性，同時充分展示我校的藝術教育成果，繼續深入推動學校特色發展、內涵發展。為能確保本次活動有序、有效開展，特制定郭道國小第七屆校園藝術節——慶祝“六一”國際兒童節活動方案。

二、成立領導組

1、活動領導組

2、會務組(負責會場安排及獎品頒發)

3、安全領導組(活動安排、當天安全保衞工作 、 指揮台前台後秩序維護 )

4、後勤保障組(開水供應，食品安全 )

三、活動內容：

1、表彰各級各類教師、學生。

2、“一班一品”系列活動展示。

3、文體類節目匯演。

四、組織方法：

1、各班級將表彰名單報送教務處。

2、文體類節目，以班級為單位參賽，學生參與面要廣。

(1)每個班出1個文藝節目及一個體類節目，參賽文藝節目由班主任、音樂教師和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

(2)參賽體類節目由體育教師負責，班主任及科任教師調配時間協助。

(3)各包年級領導負責各年級各項活動的督察，初驗、指導、協調工作。

(4)節目要求：

1、①文藝節目形式以a唱歌(歌舞表演、小組唱、重唱等)、b舞蹈(集體舞、羣舞、健美操)c戲劇(童話劇、課本劇、小品、詩朗誦)d其他(快板、器樂、武術、雜技)，由老師和學生共同創作編排。②體類節目體育教師以年級或學段自定。

2、本次節目內容要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。

4、演出服裝(統一校服)，伴奏帶、道具自行解決。(本着節約的目的，力求不花或花最少的錢，辦好活動)

五、活動時間：

1、5月14日下發活動方案。各班級查找資料，確定各類節目形式，並開始排練。

2、5月19日：各班級上報匯演節目，如名稱、形式、人數、時間等。

3、5月26日：各班級寫好體操比賽串詞上報體育教師(教務處電腦文件夾)以便學校統一安排。

4、5月27日：學校對體類節目進行評比。

5、5月30日：各班級交回文藝節目串詞和節目音樂上報。(教務處電腦文件夾)以便學校統一安排.

6、6月1日上午表彰儀式，大會結束後一班一品展示，下午文藝節目演出。

六、人員工作安排

1、工作協助：(王彩強負責)

①、提前做好活動當天的預定工作

②、聯絡派出所治安員

③、邀請郭道鎮領導、郭道鎮郭道村領導、郭道鎮中心學校領導。

2、舞台佈置：(史虎慶負責)

①、牽頭組織和做好舞台搭建

②、主席台佈置以及會場的撤離

3、“六一”會議議程(王慧負責)

4、節目組評委：(音樂、體育、美術、英語教師)

5、其他工作

①、“六一”升國旗( 王彩強 負責);向主席台敬獻紅領巾(段麗芬負責);學生主持人的培訓及指導(王慧負責)

②、隊旗準備和發放。(王慧負責)。

③、獎狀書寫，獎品發放。 (郭豔敏、王慧負責)

④、“六一”學生花盆，按做操位置擺放於花壇及主席台。(郭子劍負責，各班主任協助)

⑤、做好活動用品及獎品的採購，活動負責安排照相、攝像，活動當日做好音箱話筒的準備、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(王彩強負責)

⑥“六一”學生道具，花朵。一年級大紅色，二年級、四年級3班，4班橘黃色，三年級綠色，五年級天藍色，六年級，四年級1班，2班均為玫紅色。(各班主任負責)

⑦“六一”文化：各班級新增或更換體現“六一”內容的手抄報及繪畫;各班準備一班一品展覽。

8、各位負責人協調好各項工作人員的安排，儘量保證分工明確合理，保證班級學生安全。

七、活動要求

1、請全校教師以積極主動的主人翁精神參與本次活動，做好準備，確保學生過一個愉快的節日。

2、班主任教育學生養成遵守紀律，講文明等日常行為習慣。

3、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序，其他教師按照劃分的班級跟班。

八、活動注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、紀律：統一着裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知學生家長，請家長前來參加活動。

7、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包乾區的衞生進行清掃。

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保“六一”活動成功舉行!

少年隊工作計劃篇5

一、指導思想：

良好的思想道德水準和深厚紮實的現代化科學知識，是人才必備的，適應社會環境的優秀心理品質也是極其重要的，社會變化日新月異，未成年人的心理也隨社會環境變化產生了許多波瀾，使得心理問題已經成為社會所關注的重要問題。社區為加強心理健康教育，幫助未成年人解決心理問題，培養未成年人健全的心理素質，既是未成年人健康成長的需要，也是培養高素質人才的重要保證。本年度，社區領導精心部署，在社區成立了心理諮詢室，力圖通過對未成年人開展心理健康教育，及時做好未成年人的心理疏導工作，全面提高未成年人的心理素質，促進未成年人生動活潑地健康發展。

二、具體目標

1、注重未成年人心理諮詢，做好未成年人心理諮詢工作。

2、重視心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理諮詢室的作用，進一步在轄區範圍內做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

3、重視心理諮詢室的實踐研究工作，以點帶面開展研究活動。

4、充分利用社區組織的每一次未成年人活動以加強對未成年人的心理健康教育。

三、主要工作

(一)加強社區工作人員隊伍建設，提高自身素質

1、組織社區工作人員學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理諮詢知識、方法、形式等。面向全體未成年人開展發展性、預防性的心理諮詢，採取朋友式的心靈對話，使未成年人逐步消除不良心態和心理困惑，提高心理素質。

2、繼續通過家長學校學習心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對未成年人開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對未成年人進行心理健康教育的素質。

(二)認真做好未成年人心理諮詢工作。

1、加強心理諮詢室的常規建設，做好未成年人心理諮詢工作，並能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。

2、對轄區範圍內的未成年人進行心理諮詢知識講座。

四、具體工作

1、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

2、舉辦家庭教育與未成年人的心理健康教育講座。

3、利用家長學校向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。

4、通過心理諮詢室定期向未成年人開放，開通心理諮詢熱線電話，結合利用網絡，如 qq、電子郵件等形式開展個案諮詢工作，並做好諮詢記錄，存檔。

少年隊工作計劃篇6

一、活動目的

增進友誼，增強員工的集體榮譽感，增強nict員工的凝聚力，塑造員工頑強拼搏之精神。

二、參賽對象

全體員工

三、報名時間

待定

四、報名辦法

⒈本次比賽男子組安排8隊，女子組安排4隊，以部門組隊為原則，針對各部門的人數的特殊情況，各部門組隊安排如下：

⑴男子組

①總經理室、人事/行政部、商務部、財務部、電腦部聯合組成一隊

報名聯繫人：聯繫電話：

②操作部組成三隊

報名聯繫人：聯繫電話：

③工程部組成兩隊

報名聯繫人：聯繫電話：

④冷庫部組成兩隊

報名聯繫人：聯繫電話：

⑵女子組

①人事/行政部

報名聯繫人：聯繫電話：

②總經理室、財務部、電腦部

報名聯繫人：聯繫電話：

③商務部、冷庫部

報名聯繫人：聯繫電話：

④操作部、工程部

報名聯繫人：聯繫電話：

⒉本次比賽報名採取自願報名的原則，有興趣參賽的員工請到各組具體的聯繫人處報名。

五、比賽時間

待定

六、比賽地點

待定

七、比賽規則

雙方運動員在規定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發令聲後雙方運動員用力向後拉，哪隊將對方拉過規定的限制線，哪隊為勝。

八、比賽方法

⒈本次比賽分男子組和女子組，男女子組交叉進行，即兩輪男子組比賽完畢後，下一輪為女子組的比賽。

2、各隊推選10人組成參賽隊伍，各參賽隊設立一名領隊，負責該隊相關信息的收集和傳遞;一名啦啦隊指揮員。

3、參賽各隊先進行抽籤，各隊位置由抽籤決定，對陣情況將在比賽前一天公佈。

4、比賽由裁判丟硬幣決定雙方場地。

5、比賽實行分組對抗淘汰制一局定勝負，勝者與勝者進行下一輪比賽直至決出前四名，再由勝者對勝者決出冠軍與亞軍，負者與勝者進行比賽直接決出季軍(詳細見比賽賽程表)。

九、獎勵辦法

1、比賽設立冠軍、亞軍、季軍。

2、對參賽各隊分別給予一定的獎勵，冠軍獎勵500元，亞軍400元，季軍300元，參賽獎200元。

十、注意事項

1、各組在聽到總裁判員的哨音後方可開始比賽，隊員限定為10人。

2、賽前5分鐘點名檢錄，核對參賽人數，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。參賽人員不得冒名頂替，不準穿釘鞋，啦啦隊員不準上場幫忙拉繩並且不能超出指定的範圍給參賽人員打氣，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、各參賽隊必須服從裁判員裁決。

4、本次運動的最終解釋權歸人事/行政部。

十一、比賽器材

纜繩1條、口哨2個、高音喇叭1個，黑色油漆筆1支，粉筆1盒棉紗手套120對，白板一塊(自備)

十二、工作人員

總裁判員(1名)：___統籌現場工作人員的工作，負責宣佈比賽開始，使比賽做到公平公正合理。

裁判員(4名)：___負責現場觀眾紀律的維護，監督參賽者是否有作弊的現象。

記錄(1名)：___負責記錄比賽的結果和通知下一組比賽。

場地、器材(1名)：___負責準備和維護比賽用的相關器材。

活動協助：參賽隊伍各領隊

十三、經費預算

1獎金3600元

2口哨1元

3棉紗手套120×1、1≈132元

合計：3742元