2023少年隊工作計劃優秀8篇

制定工作計劃時，大家一定要實事求是，有完整的思路，忙碌的工作即將到來，為了更好地應對，趕緊準備份工作計劃吧，以下是本站小編精心為您推薦的2023少年隊工作計劃優秀8篇，供大家參考。

2023少年隊工作計劃篇1

一、指導思想

堅持以人為本，立足學校實際，以素質教育為重點，注重道德教育、養成教育、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全體未成年人健康成長創造條件、營造環境，使鄉村學校少年宮在未成年人的思想道德教育、文體活動等方面發揮最大的作用。

二、組織機構及職責

1、領導小組

主任：寶音達來

副主任：阿木日畢力格

2、工作小組

組長：熱瓦迪

副組長：森布爾

安全保衞工作：那慶

後勤：雷波

輔導教師：

光閃、孟根花、烏雲額爾德尼、阿木郎貴、莫希葉、哈斯齊魯、王東霞squo;孟克吉雅、烏仁其其格、滿都拉、烏格德勒呼、牧樂牧、巴音都希、琴達根其勞、塔娜、

3、考評小組

組長：寶音達來(校長)

副組長：阿木日畢力格(副校長)

成員：熱瓦迪(黨支部書記)

森布爾(副校長)

光閃(體育組長)

4、領導組成員分工及職責

(1)主任全面負責少年宮的各項工作。

(2)副主任負責各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及後勤保障等工作。

(3)輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。

(4)安保辦負責活動的安全工作。

(5)總務負責後勤保障工作。

(6)校外輔導員負責協調校外活動及校外周邊環境的安全等。

三、鄉村學校少年宮活動小組類別及項目

充分利用學校現有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，並實現長效運行。讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自願選擇項目，注重培養學生的特長和才藝，提高學生的身體素質、藝術素養和審美能力，以及良好的習慣、健全的人格，促進學生生動活潑、健康快樂的成長。為此，共設立以下活動小組類別及項目：

豐富多彩的文體娛樂類：舞蹈、繪畫(剪紙)、足球、毽子、棋類、電子琴、沙嘎、乒乓球、馬頭琴、手風琴、鋼琴、

技能培訓活動類：科技、陶藝、書法、四胡、笛子、葫蘆絲、電腦、布魯、射箭、博克、三線

經典誦讀類：主持-詩歌-朗讀-演講-祝頌

四、活動時間安排

1、鄉村學校少年宮採取一校兩用和一室多用的模式，充分利用學校現有的場所，設施、師資配備、場地設施。利用學校現有的活動室，主要針對在校學生開放，上課時用於教學，課外活動時間及雙休日用於開展活動。做到一校兩用、一室多用。

2、具體時間安排

每週一至週四下午18﹕00—18﹕40

每週日下午：15:00-17:30

五、主要工作及措施

1、提高思想認識，加強組織領導。

充分認識鄉村學校少年宮在加強農村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能，以建設鄉村學校少年宮為突破口，切實扭轉未成年人活動場所薄弱的現狀，進一步拓寬未成年人思想道德建設的陣地，為未成年人打造培養愛好、拓展能力、陶冶道德情操的課外樂園。學校成立以校長為主任的鄉村學校少年宮管理辦公室，明確各類輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規範化、科學工作化和制度化水平。廣大教師結合各自工作實際，積極主動地參與到鄉村少年宮的建設項目中來。

2、合理組織學生參加，細化輔導員常規教學

參加鄉村學校少年宮的學員來自沙爾利格國小，各輔導員根據學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，並教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節假日的活動，完全由學員自願原則，並且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。

全校輔導教師按照《鄉村學校少年宮教學常規管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導，全面關心愛護學員。要充分利用學生興趣愛好的心理優勢，多講多練，耐心指導，努力提高學員的專業技能水平。活動後輔導教師做好活動記錄和總結，並做好相關資料的收集和檔案管理。

3、強化管理，確保活動質量

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力，紮實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童在節假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓學員的家長放心。認真開展好了週末安排的鄉村學校少年宮常規活動，不定期舉辦各種少兒活動。每個活動室的輔導教師為該活動室的負責人，負責學生的日常管理和安全工作，保證活動的順利開展。學校還要將活動計入教師工作量，納入期末考評。努力實現少年宮活動過程最優化，活動結果有效化，活動管理規範化。形成鄉村學校少年宮建設和學校教育工作同步發展的良好局面。

4、紮實開展豐富多彩的活動。

堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結合的原則，結合學校實際情況和學生的年齡特點，提升書法、繪畫、手工、音樂、誦讀、棋藝等活動室的成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動、節假日等，從學生的年齡特點和興趣愛好出發，紮實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升未成年人思想道德素養和科學文化素養。

2023少年隊工作計劃篇2

一、指導思想

為了進一步整合校內外教育資源，讓全體學生共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，提高文化藝術素養，促進未成年人的全面發展，讓孩子們能充分享受到豐富多彩、寓教於樂的課外教育活動。

二、活動原則

1、依託學校的原則。主要依託學校管理和建設，充分整合利用學校現有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，並實現長效運行。

2、學生自願選擇的原則。在原有的的基礎上，鼓勵全體學生自願選擇、自主參加少年宮的各類活動。學校所有活動場所、器材全面向學生開放。

3、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經營活動，免費為全體學生提供場所和設施，免費施教。

4、基礎性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對我校學生進行科技、藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質。

三、工作重點目標

1、成立鄉村學校少年宮管理辦公室，明確少年宮主任、副主任、輔導教師、志願輔導員等成員的崗位職責，確保青少年宮的有效運行和管理。

2、結合學校特色，開展形式多樣、內容豐富的德育、科技、藝術教育活動，努力實現學校少年宮與學校教育教學的雙贏。

3、整合校內外教育資源，聘請地方剪紙藝術家顧如銘老師和水鄉道情大師劉志龍老先生來我校參與指導，讓非物質文化遺產項目——剪紙、道情，成為我校少年宮的特色項目，以建設具有較高知名度的學校少年宮。

四、計劃及安排

1．不斷加強內部管理，建設讓家長放心的學校少年宮。

加強組織領導。進一步加強機構建設，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為學校少年宮建設營造良好的氛圍。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善學校少年宮工作的長效機制。

加強輔導員隊伍的建設。通過“請進來”的辦法提高輔導員專業水平和教學水平。聘請鄰校專業特長突出的教師到我校擔任校外輔導員，充實學校少年宮的師資力量。實現區鎮範圍內教師資源的共享。

2．不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的學校少年宮。

通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。在上年基礎上，重點加強現代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設施器材。

3．開展好豐富多彩的活動，建設讓學生嚮往的學校少年宮。針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂於參與的歌唱、舞蹈、剪紙、繪畫、道情等藝術活動，排球、乒乓球、棋藝等體育活動，使文體娛樂活動成為鄉村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓學生在健康快樂的活動中得到鍛鍊和提高。

（1）道德實踐活動。學校建立“道德講堂”，結合重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模範人物的事蹟，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動。重點是大力推進、引導未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩，從小養成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質。

（2）經典誦讀活動。通過經典誦讀、文學欣賞、寫作指導、本着“直面經典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的原則，把經典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，培養青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

（3）體育活動。開展乒乓球、排球、羽毛球、跳繩、實現“走向操場、走進大自然、走在陽光下”鍛鍊理念，立足於陽光體育運動，着眼於生命健康教育。形成健康的陽光運動。繼續開展週三課外活動的籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、傳統體育遊戲等體育興趣活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。

（4）音樂活動。進行合唱、舞蹈、鋼琴、葫蘆絲等學習並開展各類文藝活動，體現為學生終身發展奠基的理念。培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格健康的體魄和高尚的審美情趣。

（5）書法與繪畫。開展繪畫、書法（硬筆、軟筆）、工藝製作等活動。着力培養學生的興趣愛好，使鄉村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長，培養青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

（6）科普學習和社會實踐活動。通過科普知識傳授、科技製作、科學實驗、技能培訓等活動，培養青少年愛科學學科學的興趣，勇於創新的科學精神，求實協作的科學態度，為青少年成長奠定良好的科學素質基礎。

4．活動項目及時間安排

低年級活動項目：五子棋、硬筆書法、繪畫、趣味數學、文明禮儀、經典誦讀、乒乓球。

中年級活動項目：趣味數學、繪畫、剪紙、經典誦讀、硬筆書法、烹飪、航模、合唱（道情）、排球。

高年級活動項目：電腦製作、趣味數學、象棋繪畫、剪紙、文明禮儀、硬筆書法、烹飪、機器人、航模、合唱（道情）、排球。

每週五下午課後時間進行活動。

五、組織和管理辦法

1．機制健全，組織保障堅實有力

學校少年宮成立了學校少年宮領導管理辦公室，由張校長任主任，王校長擔任副主任，學校中層行政為成員，具體負責組織開展少年宮的日常運營管理。進一步規範管理制度，健全工作機制，落實工作人員及職責；加強輔導教師選聘工作，大力提升師資素質；加大人財投入，努力改善辦學條件，為學校少年宮的發展打下良好的基礎。

2．合理組織學生參加，配備學校老師組織上下課秩序。

為確保學員能準時參加活動，每個興趣班安排一名學校老師擔任跟班老師，負責點名和簽到，並在上下課時間段帶領學生有序上下樓梯。特邀請民間藝術家顧如銘老師擔任剪紙輔導老師。活動後，學校教師做好活動記錄和總結，並做好相關資料的收集和檔案管理。

3．建立少年宮檔案管理制度。

規範檔案管理，對每個項目的活動器材名稱和數量、活動項目及時間、輔導員隊伍名單人數、活動小組學生名單人數、活動次數、考勤登記、制度規範等情況進行分冊記錄和歸檔。

4．強化管理，確保學校少年宮活動質量。

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力，紮實抓好師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童學得滿意、玩得開心、活得充實，讓家長放心。認真開展好學校少年宮常規活動，努力實現少年宮活動過程最優化，活動結果有效化，活動管理規範化。形成學校少年宮建設和學校教育工作同步發展的良好局面。

2023少年隊工作計劃篇3

一、主題活動

1、1月，編輯20xx年《活動年報》，舉辦關愛活動。

2、2月，舉辦20xx年度中心公益活動回顧展覽。

3、3月，舉辦區青少年科普節暨創客教育月活動。

4、4月，舉辦區青少年環保節，舉辦員工春遊活動。

5、5月，舉辦社團孵化活動及主題活動。

6、6月，舉辦六一節大型科普活動，舉辦區中國小生乒乓球比賽。

7、7-8月，舉辦青少年系列夏令營，少年軍校軍事日活動。

8、9月，舉辦區青少年語言文字系列活動。

9、10月，舉辦國慶主題展覽。

10、11月，舉辦讀書月主題活動，舉辦員工秋遊活動。

11、12月，舉辦迎新年主題活動。

二、教育培訓

1、1月份分學科舉辦20xx年年末教學展演工作總結會。

2、2月春季培訓班開學；制定20xx年上半年展覽方案，舞蹈音樂語言表演類教學展演活動方案。

3、3-5月舉辦2個特色展覽；籌備舞蹈音樂語言表演類教學展演活動。

4、3-6月春季教學培訓活動，各科培訓教學常規管理，開展教研活動；籌辦暑期培訓。

5、5至6月舉辦音樂語言表演類教學展演活動，6月舉辦舞蹈課堂教學彙報，舉辦春季培訓期末學員書畫習作展。

6、7月份制定舞蹈音樂語言表演類下半年教學展演活動方案。

7、7-8月暑期教學培訓活動，暑期各科培訓教學常規管理，教研活動；部分教師師生音樂會；舉辦1個特色展覽；籌辦秋季培訓。

8、9月秋季培訓開學；部分教師師生音樂會。

9、9-11月秋季教學培訓活動，各科培訓教學常規管理，教研活動；舉辦2個特色展覽；籌備年末舞蹈教學劇目展演，音樂語言表演類教學展演。

10、舉辦舞蹈教學劇目展演，音樂語言表演類教學展演；舉辦秋季期末學員書畫習作展；舉辦“慶元旦 迎新春”書法學員免費為家長寫春聯活動。

三、藝術團體

舞蹈團

1、舞蹈團新創作劇目準備參加下一年度的深圳市第十二屆少兒花會和20xx年的一些有影響的少兒藝術賽事、交流活動、公益演出。

2、舞蹈團三個班積累學習劇目準備參加20xx年深圳市週末劇場演出、深圳市祖國在我心中國慶晚會、xx區羅雪兒公益演出等。

3、認真完成中心教學彙報以及年末綜合文藝匯演等活動。

4、不定期組織本部門教師參加有關培訓學習、參觀、觀摩和交流活動，提高教師的教學質量和業務能力。

5、定期做好每一期的教學培訓管理工作。完成各演出團、預備班的招生計劃，培養後備隊伍。

6、組織參加社區、區、市、省級的藝術活動，擴大中心的知名度,爭取參加國家級的賽事和國際交流演出活動。

7、參與中心各項藝術活動的策劃排練工作，努力完成中心對各項藝術活動的要求。

8、20xx年7-8月組織舞蹈團學員藝術夏令營活動。

9、做好固定資產入庫、登記、報廢等相關手續，建立服裝、道具電子文檔，妥善保管舞蹈團固定資產。

絃樂團

1、絃樂團為參加深圳市第十一屆少兒花會參賽曲目做準備，排一首精典作品，力爭取得較好成績。

2、吸取合唱團的好經驗，在合奏節目成型前多組織一些獨奏及重奏的小型節目，計劃在五，六月份進行演出。

3、樂團暑期計劃組織集訓並外出交流比賽，有條件的話我們將聯繫赴國外交流一次。

4、10月計劃主要是精排少兒花會參賽作品，並在中心組織音樂會。

5、11-12月，組織20xx年度《首席音樂會》及《新年音樂會》。

合唱團

1、 加大培訓和宣傳力度，招收優秀的少年兒童加入到合唱團中來。

2、 5月舉辦xx區六一最美童聲音樂會。

3、 7月組織優秀學員錄製兒童優秀歌曲cd專輯。

4、 8月組織少兒合唱團進行深圳市兒童聲樂（獨唱）比賽。

5、 9月-10月，組織合唱團參加xx區公共文化超市系列演出（教師節、中秋節、國慶節等）。

6、 組織暑假7月、寒假12月“歡樂童聲”音樂會。

7、 組織學生全年參加中央音樂學院、中國音樂學院、全國音協少兒聲樂考級活動。

8、 組織學生參加對外交流活動。

9、 組織學生參加義工服務演出活動。

四、活動場所服務

1、按照區有關文件規定，逐步完善貨物類及工程類的採購制度，通過委託招標代理機構、工程造價公司對中心的各類工程進行規範化的採購和結算。

2、逐步加強中心大樓的物業整體規範管理，由現有的分部分塊對外購買服務過渡到整體物業管理公開招標。

3、繼續做好中心培訓期間的各項後勤服務工作。

4、通過舉辦承辦各類乒乓球比賽擴大球館的影響力，最大限度地發揮乒乓球館的場館優勢，為社會和轄區青少年朋友服務。

2023少年隊工作計劃篇4

一、指導思想：

我校堅持以鄧小平理論和科學發展觀為指導，以“黨的羣眾路線”為指導，認真貫徹上級雙擁工作會議精神，以開展雙擁和國防教育為突破口，認真學習研究並貫徹落實《中華人民共和國國防法》和國家教委關於國中國防教育綱要精神，落實全員參與、長期堅持的方針，實行經常教育與集中教育相結合，普及教育與重點教育相結合，理論教育與行為教育相結合的原則，通過開展國防教育，使全體學生增強國防觀念，掌握國防知識，弘揚愛國主義精神，自覺履行國防義務， 進一步鞏固和發展“同呼吸、共命運、心連心”的新型軍政軍民關係，提高雙擁工作整體水平。

二、主要工作：

1、健全和完善雙擁工作領導小組，加強領導，保證雙擁工作得到有效落實。

成立中心國小“雙擁”工作領導小組;

組 長：周(校長)

周(支部書記兼任副校長)

副組長：陳(副校長)

塗(副校長)

成 員：覃以及各班班主任;

2、加大力度抓好國防教育的師資培訓工作

(1)通過班主任的校本培訓工作，使我校教師具備一定的國防理論知識和軍事素質，不斷提高教學水平。通過形式多樣的活動，拓展教師的視野，更新教育思想，教育理念，增強每位班主任的國防教育意識。

(2)落實專人定時、定期開展國防日常教育

選拔熱愛中國共產黨，具有較豐富的國防知識和一定的軍事技能，具有較強的組織和表達能力，身體健康，能勝任國防教育工作的老師從事國防教育，並兩週設立一次早會專題課，保證國防教育的專項實施。

(3)思想品德、民防、科學等學科要把握教育要點，滲透國防教育。

2、積極開展擁軍優屬活動，舉辦軍訓，讓學生體驗軍事化生活、學習軍事知識和技能。

(1)學校團隊輔導員聯絡鄉武裝部，瞭解鄉區範圍內的烈軍屬對象信息，分發給中隊輔導員，由中隊根據自身實際選擇對象，組織隊員為烈軍屬送温暖、做好事，積極開展志願者服務活動。

(2)利用暑假舉辦消防夏令營，提高自護能力，增進軍民感情。

(3)新學年開學之際，組織學生開展軍訓活動，邀請鄉武裝部同志根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練和軍營生活訓練，學習軍人的儀表和作風，增強組織紀律性和集體主義觀念，養成良好的學習和生活習慣。

(4)開展春節、八一的聯歡慰問等活動。

3、進一步落實《國防法》，通過學習，進一步提高學生的國防意識。加大《國防教育法》的宣傳力度，主要通過廣播、黑板報、班隊課等各種陣地通過多種形式廣泛宣傳《國防法》的內容和意義，瞭解有關的國防法規，讓學生了解國防。

4、進一步落實國家教委關於國防教育精神。

(1)結合國防紀念日，開展國防主題教育活動。如5.31的《國防法》頒佈紀念日、9.18國恥日等，利用儀式活動等開展教育。

(2)將學生社會實踐活動與國防教育想結合，選擇國防教育基地參觀學習，有計劃，多渠道地組織安排課外教育活動，開展豐富多彩的國防教育活動。

(3)利用影視教育的資源，組織觀看革命傳統影片，增強學生對軍人英烈的崇高敬意，增強他們愛國主義情感。

(3)利用電視傳媒，指導學生關注和收看《海峽兩岸》、《軍事天地》等節目，引導學生自覺養成關心國防的習慣，並學習主動收集當前國防的相關信息。

(4)開展 “四個一”活動，即讀一本國防教育書籍，答一份國防知識試卷，寫一篇軍訓徵文，唱一首部隊歌曲等系列活動，並通過圖片展覽、觀看革命影片、座談會等多種形式，深入開展理想信念教育、愛國主義教育和雙擁宣傳教育活動。

2023少年隊工作計劃篇5

一、月份工作安排：

二月：

1、做好中央音樂學院考級報名工作；

2、籌備春季特長班培訓招生工作；

三月：策劃成立獻縣“金葵花”兒童藝術團、獻縣教師合唱團、獻縣教師舞蹈隊、獻縣師生音樂家協會、獻縣師生書畫家協會、獻縣師生文學社；繼續《成功人生》家庭教育系列公益講座；

四月：

1、聯繫縣電視台做青少年活動中心專題片，加強中心宣傳工作；

2、籌備“慶六一”獻縣青少年活動中心專場晚會；

五月：

1、繼續準備“慶六一”獻縣青少年活動中心專場晚會；

2、做好各專業考級報名工作；

六月：

1、籌備暑期招生各項事宜；

2、組織“端午粽香”包粽子活動；

3、辦好第三期《獻縣校外教育報》；

4、“數字化影院”向全縣孩子開放；

七月——八月：

1、做好暑期特長班培訓；

2、做好舞蹈、鋼琴、電子琴、手風琴、葫蘆絲、武術、跆拳道、美術等專業考級工作；

3、新增設“創新思維訓練班”、“小牛頓實驗班”、“漢王電腦繪畫班”等；

4、組織十日全封閉體驗式德育夏令營，在全縣範圍內招聘教師志願者，並請電視台做追蹤報導；

5、組織系列公益講座，請專家、學者到中心授課，音樂素養講座、書畫講座、家庭教育講座等；

6、籌備全縣教師節藝術展演事宜；

7、辦好第四期《獻縣校外教育報》

九月：

1、做好秋季培訓班招生工作；

2、承辦組織全縣教師節慶祝演出；

十月：

1、策劃籌備獻縣兒童卡拉ok歌手大獎賽；

2、籌備青少年活動中心第三屆樂器大賽；

十一月：組織獻縣兒童卡拉ok歌手大獎賽；

十二月：

1、組織青少年活動中心第三屆樂器大賽暨新年音樂會；

2、辦好第五期《獻縣校外教育報》。

二、配合省、市工作

1、根據上級文件精神，建立健全活動中心管理制度。

2、根據省評估標準，加強自身建設，爭創第三批省示範活動中心。

3、參加省校外活動中心管理人員培訓和專業教師培訓。

4、建好獻縣校外教育網，積極參與《河北校外教育信息》，做好活動中心工作宣傳。

5、組織參與河北省青少年校外教育課題研究。

6、組織參與省教育廳舉辦“我的校外教育”主題徵文比賽。

7、積極參與河北省教育廳校外教育徵集評選活動。

8、積極組織參加省教育廳舉辦第三屆“校外教育杯”青少年書法、繪畫、手工藝作品、“創新思維”比賽。

2023少年隊工作計劃篇6

一、活動意義

我們生活的環境多半是同各種各樣電器、電子的分不開的，電器、電子已經成為家庭成員的一部分，我們生活的環境就必然與電器、電子聯繫，停了電或是部分電器損壞我們的生活就為很難耐，因此，我們利用社團活動的方式，給學生補充這些課本中沒有觸及的知識指導老師的有意引導，把生存環境及生活中的各樣電器、電子及各樣電器、電子對人類的影響有機地結合起來，把理論與現實 緊緊地扣在一起，以提高綜合素質。

二、預期目標

總則：電工的學習內容是非常多的，日常和生活中是最常見的，電工方面：特別是家庭用電、家庭電器、電器損壞、及電器損壞和維修等常識，例如插座（俗稱拖鞋版）是怎樣連接的，為什麼會損壞，日光燈是怎樣連接的，為什麼有時會不亮，（內行一點拔就亮了），那麼內行人是如何點拔亮的，再如家用電錶為什麼會轉動，家用電錶是如何讀數的，人為什麼會觸電，引起觸電的原因是什麼，再學一學家用電器是如何按裝的，你家裏的電器有什麼問題指導老師都是可以解通過對生活中使用的電器、電子的剖析，預練，結合書本知識 的理論最後達到鞏固知識的目標。

具體內容：

①瞭解生活中的家庭用電、家庭電器使用②根據現象瞭解家用電器理論上屬於那個自然知識體系③根據已學的知識點，把現象與知識點有機的結合起 來，以鞏固知識點

三、達成目標措施

初期：

由老師列舉生活中的家庭用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現象，利用學校現有的教學設備，實習或實驗，然後由老師啟發學生這個現象屬於那個 知識體現。

中期：由學生自己尋找生活中用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現象，根據現象作實驗設計，家裏的電器有什麼問題指導老師都是可以解通過對生活中使用的電器、電子的剖析，

預練，結合書本知識的理論最後達到利用已學書本知 識的理論剖析和損壞修復，達到能繼續使用的目的。

後期：

通過生活中發現的電器使用及家用電器的損壞現象，設計實驗的重現，歸納理論的應用，做到安全用電、節約用電及家用小電器的損壞能自己修復。

2023少年隊工作計劃篇7

一、學生基本情況分析

本班級 人，其中男生 人，女生 人。二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有着濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每週音樂課都被他們期待着。經過一年的學習，學生對於學校的規章制度，國小生守則都有了大概的瞭解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經常鍛鍊，表現非常好。

二、教材內容分析

本冊教材經國家基礎教育課程教材專家工作委員會20xx審查通過，本教材依據教育部《義務教育音樂課程標準》(20xx年版)編寫的。它從教育理念上，強調了以學生髮展為本並提出音樂教育要面對全體學生，也應當注意學生的個性發展。教材以審美為中心，以(音樂)文化為主線，以(音樂)學科為基點，加強實踐與創造，加強綜合與滲透，把激發學生學習音樂的興趣貫穿於始終。

二年級上冊共編成6個主題單元，《我願住在童話裏》、《快樂的遊戲》、《勞動最光榮》、《音樂中的動物》、《動畫城》、《下雪啦》，還有一個我的音樂網頁。基本內容包括：聆聽、表演、編創與活動，新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧，二年級採用圖譜為主，在創造與活動中，開展多種形式培養學生的創新精神和實踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩。低年級教材以圖為主，欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，生動活潑。

三、提高教學質量的措施

1、認真鑽研大綱和教材，在此 基礎上按課時，並按教導處統一備課格式，認真寫好教學詳案。

2、 充分作好課前準備。認真按照教案上課，上課堅持説普通話，在課上多給學生自我表現和發問的機會。 完成教材任務的同時，為培養學生的興趣，提高活動能力。

3、 根據學生身心發展的特點，適當放第要求，防慢教學進展，打好基礎，培養學生的學習興趣。

4、 根據本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發學生興趣，提高課堂教學效果。

2023少年隊工作計劃篇8

一、指導思想

以成立鄉村少年宮為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步進步農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

二、組織機構

雅爾塞國小領導小組

主 任：孫長餘

副主任：何麗萍

組 員：鄂玉芳 吳美玲 田曉峯 姜 波 劉希雲

李秋娟 時紅霞 劉麗麗 姜海坤 步志強

三、組織機構職責：

1.主任全面負責少年宮的各項工作。

2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及後勤保障等工作。

3.專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校

組織各種比賽，演出等活動。

四、活動內容:

舞蹈類：舞蹈編排、專業訓練

詩文誦讀誦讀類：經典篇目誦讀、小主持人訓練

美術類：繪畫訓練、簡筆畫訓練、手工訓練

器樂類：識譜訓練、豎笛訓練

體育類：足球隊組建訓練、田徑運動員培訓

科技類：科技知識訓練、動手操作訓練

硬筆書法類：鋼筆字訓練

軟筆書法類：軟筆訓練

閲讀類：定期閲讀，養成良好讀書習慣

口語交際類：訓練英語聽説讀的能力

心理諮詢：促進學生形成良好心理

棋類：開發思維、訓練棋藝

五、活動要求:

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2.根據本單位師資、設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真

正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

3.要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價

機制。

4.師資來源以本單位特長教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、

物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。

5.學校要經常組織教師或學生走出往、請進來，以開闊自己的視野,實現

教師資源的共享。

6.學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉村少年宮建設營造良好的氛圍。

7.實行責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉村少年宮的良性發展。

六、活動時間:

平均每週三、週五有兩次時間參加活動，同時把活動納入學校教學計劃，實現活動經常化和制度化。

七、評價方式:

1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現少年宮活動經常化和制度化。

2.根據學生的學段目標完成情況，實行專業考核等級制，同一考核時間、內容，並頒發等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發學生參與的積極性，並定期和學生家上進行交流。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、匯演等活動。

4.學期末教師填寫學生活動記錄表，學校存檔。

八、安全治理:

1.設立專門的少年宮安全治理領導小組，制定各項規章制度，並由專人對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監視、檢查、維修等。

2.每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。

九、活動項目及要求：

（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術表現手段、着重表現語言文字或其他藝術表現手段所難以表觀的人們的內在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內部的矛盾衝突，創造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。

（二）經典誦讀類：1.豐富校園文化生活，進步學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調能力，以全面促進校園文化的發展。2.鍛鍊學生語言的親切感,培養學生和人交流具有親和力。3.培養學生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。參加各種比賽，使學生形成良好的心裏素質。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節目主持。

（三）美術類：培養學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。

1.選拔學員，進行基礎練習簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓水粉、素描3.多參加各種比賽，使學生形成良好的心裏素質。自主創作。

（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學生素質。掌握基本吹奏方法，能獨奏，培養良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

（五）體育類：通過活動獲得技能，激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展，組織和吸引更多的學生參加體育活動。發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養學生完成各種練習的正確姿勢。學習和掌握各種運動技能，比賽規則。在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛學習、勇於吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

（六）科技類

通過動手製作、用心觀察，培養學生的動腦動手能力、以及想象力。

（七）硬筆書法類：培養學生的硬筆書寫技巧，提高學生的鋼筆字能力，用一筆好字書寫美妙的人生。

（八）軟筆書法類：1.把握紮實的基本功。2.培養學生的審美素養，進步審美能力。3.能書寫一筆好字。

（九）閲讀類：讓學生養成多讀書、讀好書的良好習慣。

（十）英語口語類：進行基礎對話訓練，練習標準發音。閲讀好的作品，從朗誦到表演多方面進行練習，能夠熟練的進行口語交際，並有一定的語言組織能力和現場發揮能力。

（十一）心理諮詢：能針對不同年齡、不同特點的學生採取不同的心理疏導，使學生形成積極樂觀的生活學習態度。

（十二）各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧，經常進行比賽來加強棋藝的進步。讓學生思維不斷拓展。