國小年級組工作計劃通用5篇

工作計劃能夠幫助我提前預估工作所需時間和資源，避免延誤和浪費，有了工作計劃，我可以更好地安排工作時間和工作量，提高工作效率，本站小編今天就為您帶來了國小年級組工作計劃通用5篇，相信一定會對你有所幫助。

國小年級組工作計劃篇1

一、班級基本情況

我班共有學生72人，其中男生36人，女生36人，本班學生從整體上説學習努力，進取心強。但還是有極小一部分學生自由散漫，學習的主動性很差。家庭條件也不是很好，在養成習慣方面更為糟糕。作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。發揮他們的特長，揚長避短，鑄造他們的認識，繼往開來。

二、工作目標

為使本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。因此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，明確分工，提高學生的管理能力；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施：

（一）、常規教育方面

1、充分利用班會及晨會的時間學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生養成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處。

（二）、班級紀律方面

1、課堂紀律；首先利用班會課宣佈班級各項規章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預習，上課認真聽講，課後認真完成各項作業，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快。”

2、課間紀律；課間是學生輕鬆休息的時間，合理安排遊戲，並且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，注意文明活動，寓教於樂。

（三）學生轉化方面、

1、親近學生，研究學生，做好培優轉後的工作

班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，最好的途徑是通過活動觀察。瞭解班風、學風，瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在，瞭解家長普遍的文化層次，；瞭解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

2、重視尖子生的培養

（1）、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）、多方面瞭解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課餘時間勤學苦練。以“小星星”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。

3、重視後進生的轉化

對後進生，教師首先要要多給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給後進生創造一個温暖的集體氛圍。其次對後進生要進行經常不定時地家訪工作。

4、定期召開家長會，向家長彙報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，促進轉化工作的有效開展。

（四）、做好勞動、衞生和安全教育方面

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。教育學生做好個人衞生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衞生，養成講衞生的好習慣；教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

2、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用早會，班會，組織學生學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範能力。教育學生不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

(五)、重視主題班隊會的開展。

要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象並指導自己以後的言行。其主題可以根據學校計劃、班主任工作計劃、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如教育學生尊敬師長的班會《老師，我想對你説》，教育學生正確對待金錢的班會《一分錢》以及教育學生講究衞生的隊會《我愛我家》等等，主題都非常優秀。在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活”的過程中，國小班主任工作的內容是複雜的，任務是繁重的。

四、工作安排

九月：

1、報名註冊，熟悉每個學生情況，瞭解學生暑期生活。

2、打掃班級及公共場地衞生；

3、加強行為規範教育；制定班級各項規章制度。

4、佈置“慶祝教師節”的板報；

5、交通安全教育宣傳月活動；

6、班幹部會議。

7、通過手機加強和家長的聯繫，及時聽取家長的意見和建議。

十月：

1、出版報，慶祝60大慶。

2、籌備班級圖書角，開展閲讀活動。

3、安全與衞生知識專題班會。

4班幹部會議

5，健康教育主題班會

6、校刊徵稿；

十一月：

1、期中教學質量測試、反饋

2、開展“一幫一，一對一”活動

3、現場作文競賽

4、板報更新

5、《老師，我想對你説》主題班會

十二月：

1、開展閲讀交流競賽活動

（如：練筆評比、摘抄本評比、推薦一本好書等）

2、舉行一次班級學習方法交流會，展出優秀作品

3、舉行一次《我愛我家》主題班會

4、迎新年衞生大掃除；

5班幹部會議

元月：

1、慶祝元旦

2、期末考試

3、班隊總結；

4、複習迎考動員，各班查漏補缺，重視差生輔導；

5、佈置寒假活動內容。

這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙。“誰愛孩子，孩子就會愛她，只有用愛才能教育孩子。”只要我們真誠地捧着一顆“愛心”，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠幹得非常出色而遊刃有餘。

國小年級組工作計劃篇2

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質。以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注重培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班學生61人，其中女生28人，少數民族2人，轉入5人。大對數學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業，而且書寫認正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，並樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

三、工作目標

1、加強學生隊伍建設，促進學生全面發展。

2、突出德育重點，狠抓養成教育，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養。

3、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。

4、多渠道、多形式的家校聯繫，跟家長溝通交流，促進德育發展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。

5、面對全體學生，顧全大局，抓好優生和後進生的輔導工作。

6、認真完成學校分配的各項任務，抓好主題教育活動、安全教育、法制教育和各項競賽，培養學生的各種能力和素質。

四、措施和做法

(一)常規教育方面

1、利用班隊會活動的時間學習《國小生守則》、《一日常規》和

?國小生日常行為規範》，使學生知道哪些行為是對的，哪些是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班幹部各施其職。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育，讓學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。特別要以紀念抗戰勝利70週年的活動為契機，加強愛國主義教育。

3、充分結合各項活動，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內外的黑板報的教育作用，進一步規範學生的行為習慣。樹立正氣，端正學風和行為。

(二)班級紀律方面

良好的班風來源於良好的紀律。要使學生有良好的紀律，必須做好以下幾點：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。

2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、兩操紀律：加強兩操紀律教育，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

(三)衞生教育方面

講究衞生很重要。抓住各個機會及時對學生進行衞生教育。讓學生懂得收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。具體措施如下：

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早、晚分派值日生清掃，設立小隊長監督制度，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

(四)班幹部的培養方面

要把一個班級管理好，必須抓好班幹部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將讓每班幹部的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。

(五)其他方面

根據學校安排，開展“祖國好、家鄉美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“説好普通話、圓夢你我他”推普活動，開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經典誦讀”為主題的讀書徵文活動，以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等，抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發現後會及時糾正。

國小年級組工作計劃篇3

體育教學是校園教育工作的重要組成部分，在新的學期裏，我本着全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：

一、教材分析

在國小體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提高學生的.身體素質;在跳的練習中，主要發展學生的彈跳潛力為主要的練習資料，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。

二、教學目的

體育教學是以增進學生健康，增強學生體質，促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要用心做到以下三點：

1、掌握基本的衞生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動潛力。

3、對學生的運動潛力得到穩步提高。

三、教學重點、難點分析

根據新課標和教材要求、五年級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要資料，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養;在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高。

本學期教學進度如下：

1、跑和遊戲

2、跳躍與遊戲

3、投擲與遊戲

4、小籃球的基本技術與遊戲

5、韻侓操與遊戲

6、武術的基本技術

7、體育與心理健康

8、考核

國小年級組工作計劃篇4

一、教材分析

本着大綱“加強綜合、突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養”的精神。本冊教材精選課文，將課文分為精讀、略讀、選讀三類。

二、班級情況分析

現本班共有學生25名，語文水平不平衡，尤其是部分學生閲讀和寫作能力比較差，但大部分學生學習比較認真，對語文學習的興趣比較濃。當然，也存在少部分學生的學習習慣較差，語文自主學習能力較差，思維不夠靈活。主要表現在：學習態度不夠端正，上課聽講不夠專心，要求動腦、動手等思維性較強的題目部分學生不知所措，所以應付了事，個別男生作業書寫不夠整潔;課外閲讀的興趣有所增強，但課外閲讀習慣差，知識面狹窄;語言表達能力弱，不太善於表達自己的思想;特別是學生的獨立閲讀能力及寫作能力差，作文篇幅短，內容空，讀起來乾癟無味;朗讀能力有所提高，有一半左右學生有較強的朗讀興趣，但與城鎮學校相比，差距仍很大。我將繼續以端正學習態度為突破口，以增強閲讀量及作文面批為重點，重視表揚鼓勵，夯實學生的語文基本知識，提高學生的語文能力。

三、本冊教學目標：

1、鞏固漢語拼音，藉助拼音識字、閲讀，學習普通話，識字146個。能正確認讀學過的多音字，能辨別形近字。

2、繼續學寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。會毛筆字臨帖，坐的姿勢、握筆姿勢都要正確，養成認真寫字的習慣。

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會背誦指定的課文。能借助中心句，正確領會課文的中心思想;能分清文章中的事物與聯想;能提高默讀的速度;能選擇句子的表達方式;學會積累詞語，養成良好的讀書習慣;會讀科普文章，初步掌握閲讀方法，瞭解科普文章的語言特點。

4、能聯繫上下文，結合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累，初步養成積累語言的習慣。

5、能借助字典或有關資料獨立閲讀適合的讀物，瞭解主要內容。逐步養成課外閲讀的習慣。

四、教學措施

1、加強閲讀教學。認真培養學生閲讀興趣和閲讀習慣，在讀懂課文內容的基礎上，以篇章訓練為重點，培養概括課文主要內容和中心思想的能力。教學時，圍繞重點訓練項目加強練習。同時，努力把重點放在教會學生學習上，把每篇教材當成“例子”，變“教教材”為“用教材”，注意強化學法，並在閲讀教學中重視識字、詞句的訓練，進行閲讀題目的練習與講評。特別注重朗讀訓練，提高學生的語言感悟能力。

2、重視口語交際訓練。正確把説話課的任務：訓練口頭表達能力，學習普通話，重視創設口語交際情境，喚起學生聽、説的興趣，鼓勵他們多説多想，注意表揚，保護説的積極性。同時做到在閲讀教學中重視口語交際的訓練。

3、重視指導好課外閲讀。堅持以一帶三的閲讀訓練思路，堅持每一天一詩、每天一個好句的背誦積累，指導學生認真閲讀自讀課本，閲讀體現“課內打基礎，課外求發展”，指導學生學習運用課內學到的閲讀方法進行課外閲讀，提高閲讀興趣和質量，幫助解決閲讀中的困難和問題。建立班級書庫，組織學生進行生動有趣的課外閲讀活動，做好課外閲讀摘記和每日一段好詞佳句背誦比賽。

五、作文計劃

1、認真指導學生每一次習作，要注意激發學生對生活的熱愛，調動學生觀察、思考和練筆的積極性。

2、無論是寫紀實作文，還是寫想象作文，都要鼓勵學生自由表達和有創意地表達，説真話、實話、心裏話，表達真情實感。

3、根據學生的實際情況，靈活地運用教材，儘量為學生的自主作文創造條件。

4、認真培養學生的觀察能力。教會學生的觀察方法，養成學生勤於觀察的習慣

5、培養學生自己修改自己作文的能力，養成“觀察——構思——提綱——草稿——修改——謄寫”的良好的寫作習慣。

國小年級組工作計劃篇5

新學期的工作已經開始，為了開展好六年級班級德育工作，加強對學生的德育教育，促進班級管理工作更上一層樓，現將本學期的班級德育計劃如下：

1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃，領會精神實質，強化學生習慣養成，加強要求，以促進學生全面發展為契機，加強對學生的良好思想、行為的規範教育，把各項管理工作落到實處，引導學生講文明話，做文明人，培養學生良好的思想行為習慣。

2、認真學習《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》，並做好貫徹落實和實施，把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環保教育、安全教育等作為重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則。

3、加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質；通過加強法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，使他們從小養成遵紀守法的良好習慣；培養學生的創新精神和實踐能力，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

4、學期初，通過主題班會，結合政教處的工作安排並結合班級學生特點，對學生進行專題教育：班規、班約的制定與執行，尊師愛長的要求，惜時守信的誠信教育，學規範、守規範的學習教育。

5、通過開展多種多樣的活動，如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動等，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養學生良好的思想道德和責任感。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發向上。

6、把尊敬父母，尊敬師長，尊重別人的勞動，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。

7、加強對學生的安全教育，強化學生的安全意識。學生的健康、安全關係到千家萬户的幸福，所以班主任把對學生的安全教育，強化學生的安全意識作為一項重要的工作。本學期，主要對學生進行以下安全教育：共同學習交通規則，提高自覺遵守交通法規，增強交通安全的意識；加強對學生的防溺水知識的教育，提高防溺水能力；教育學生增強飲食安全衞生意識，杜絕到不衞生的攤位上吃飯，注意識別過期變質的食品；加強防火知識的學習，提高學生的防火能力和火中逃生的能力；組織學生學習防雷電的知識，提高防雷電的能力。力爭通過增加學生的安全知識，提高學生的安全意識，達到防患於未然的目的。

8、抓課堂常規：上課，作業，學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業都要認真完成，一絲不苟，養成習慣。每天提前預習功課，及時複習，懂得“温故而知新”，課前擺好學習用品，開始讓學習委員監督檢查，逐步形成習慣。

嚴格執行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發展。為六年級的國小生活畫上完美的句號。