2023年因疫情工作計劃優秀7篇
利用工作計劃可以統籌規劃，按照事先設定策略，不管什麼類型的工作，我們都要養成提前寫工作計劃的習慣，以下是本站小編精心為您推薦的2023年因疫情工作計劃優秀7篇，供大家參考。
2023年因疫情工作計劃篇1
為進一步加強我院防控工作，切實維護人民羣眾及醫護人員的身體健康和生命安全，根據各級防控預案要求，現制定我院防控工作應急預案。
一、工作目標
(一)建立完善防控運行機制，及時發現和報告病例，有效防控疫情擴散，做到“早發現、早隔離、早診斷、早治療、早報告”，提高應急處置和醫療救治能力，發現疑似病例及時處置和轉診，防止醫務人員感染，切實保障人民羣眾身體健康和生命安全，維護社會穩定。
(二)早期排查、發現新型冠狀病毒感染病例。
(三)規範病例發現、報告、標本採集及運送、醫務人員防護等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴散。
二、工作原則
高度重視、聯防聯控、預防為主、充分準備、依法管理、協調指揮、加強培訓、快速反應、儘早上報、規範診療、集中收治。
三、組織管理
組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領導小組，在市政府、上級衞生行政部門及疾病控制中心的指導下，負責全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領導，相關重大問題的決策，統一部署預防和控制工作和應急人員的調動。併成立醫療專家組和應急分隊、消毒隔離組、後勤保障等組織。
1、新型冠狀病毒感染疫情防控領導小組
組長：xx院長
副組長：xx、xx
成員：xx、xx
2、新型冠狀病毒感染疫情防控專家小組
組長：xx
副組長：xx
醫療組成員：xx、xx、xx、xx
護理組成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
3、新型冠狀病毒感染疫情防控應急小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
4、消毒隔離組
組長：xx
副組長：xx、xx、xx、xx
5、後勤保障組
組長：xx、
副組長：xx、xx、xx
四、適用範圍
本預案適用於我院在應對防控期間的相關工作。本預案將根據疫情形勢的變化和評估結果，及時更新。
五、應急準備
(一)做好物資儲備。各科室要認真落實國家衞生健康委、省衞生健康委、市(區)衞生健康局對醫療救治工作有關要求，結合本院實際情況，對各種物資(包括搶救治療必需的設備、器械、藥品、防護用品等)進行調查摸底，對各種專用救治設施、設備做好登記備案。各科室對缺少的醫療急救設備設施要儘快填平補齊，做好各種應急物資儲備，並處於可用狀態。
(二)做好應急值班。根據醫院應急值班安排，實行領導帶班和24小時應急值守制度，各科室嚴格執行值班制度，保持手機24小時通暢，切不可擅離職守。值班人員應熟悉和掌握各種應急機制和流程，保障應急工作通暢開展。
(三)做好各領域的具體應急流程和應對措施。包括醫院出入口預檢分診、醫院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、後勤保障管理等各細分領域的具體防控應對措施和發生疑似病例後的應急流程等。
六、防控措施
(一)實施分層、分級處理原則，逐級處理。嚴格落實《醫療機構傳染病預檢分診管理辦法》要求，在門診通風良好的醒目位置設立預檢分診點，預檢分診點和發熱門診做好門(急)診發熱病人的預檢分診和登記報告工作，填寫《發熱門診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》，同時對接觸過患者的醫務人員進行登記。
(二)病房實行封閉式管理。在疫情防控期間，醫院院區實行封閉式管理，原則上不接待外來人員，無關人員及車輛一律不得進入。利用各種信息化手段，建立與患者、患者家屬的線上溝通渠道，爭取其親屬的理解支持;及時對外公佈院內的防控形態，以免造成患者及親屬的恐慌。疫情期間禁止探視，禁止探視人員進入住院部，以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進入醫院。
(三)病例發現與報告。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監測方案》，開展病例的監測、發現和報告工作。在監測和日常診療過程中，應提高對病例的診斷和報告意識。
(四)對於不明原因發熱、咳嗽等症狀的病例，應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史以及有無與類似病例的密切接觸史。
(五)醫院各病區備好隔離房間。一旦發現有不明原因發熱、乾咳、呼吸困難、胸痛等症狀的住院病例應立即單人單間隔離治療。同時同一房間的其他患者相對集中隔離觀察，開展進一步排查。
(六)原則上對於病情不緊急、不嚴重的患者不安排入院。發熱病人在入院前均應採集咽拭子做新冠病毒核酸檢測，結果呈陰性並經過詳細的排查後收治入院。
(七)指定一個病區作為新入院發熱患者的集中收治病區，並實行單人單房隔離治療。
(八)發現疑似及確診病例應按政府規定程序收入相應的定點醫院隔離治療。轉運疑似和確診病例前，須報市衞生健康行政部門後，經擬收治的定點醫院專家會診評估，報市新型冠狀病毒感染肺炎臨牀專家組組長或副組長同意後再轉診。並做好運送人員的個人防護和車輛消毒。
(九)封閉醫院側門，留醫院正門作為進出口，入口處設立臨時預檢分診和體温監測點，所有進入院區的人員須經過體温篩查、流行病學疫情接觸史評估分診以及登記相關信息後方可進入診區就診。限制就診陪同人員數量，所有進入院內人員必須佩戴口罩。
(十)所有診斷尚未明確的.發熱病人不得進入本院病房區域，如確實因病情需要進入本院就診，需提供發熱門診重點醫院排除的診斷證明書和病歷。對於分檢排查出的可疑病例，將其安置在我院的臨時隔離觀察室，並通知發熱門診重點醫院安排專家在2小時內來院進行排查。
(十一)做好所有人員健康監測篩查和流動管理。建立早晚檢測制度，每日安排專人對醫院全體工作人員、住院患者和其他進入醫院的人員進行體温檢測並做好記錄。一旦出現發熱、乾咳等疑似症狀者按規定報告，進行單人隔離並開展進一步排查。
(十二)對臨牀科室的陪護人員要求不得外出;對醫院的安保人員要求不得與來自疫區的人員接觸，做好自己防護。
(十三)為減少人員流動，暫停住院病人的聚集性活動、儘量減少外出病房的機會;進入門診的就診患者和親屬要求就診後儘快離開，不得逗留以及走動到除門診外的其他院區。
(十四)醫院膳食組要求每位員工原則上不得在飯堂集中用餐，個人自帶飯盒打飯回科室進食，減少員工聚集。
(十五)醫務人員發現疑似病例後，應立即進行就地隔離，並報告領導小組和啟動科室應急預案，逐級上報。由醫院在2小時內組織院內和區(市)有關專家會診，一旦發現疑似病例原則上轉診至定點收治機構隔離觀察或診治。
(十六)做好院區環境清潔消毒。認真執行通風、消毒制度，正確佩戴口罩，做好工作人員個人防護。醫院每天安排專門人員對全院所有工作區域、居住區域每日定時通風、定時消毒，特別是加強對病房、門診等重點活動場所的消毒，做好醫院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強醫院食堂、飲用水的安全管理。
七、預檢分診點設置
1、單獨設立預檢分診點，不適用導醫台代替預檢分診點。
2、對發熱患者及陪同人員給予並教會佩帶一次性醫用外科口罩，詢問流行病學史(發病前兩週有市旅行或居住史;或發病前14天內曾經接觸過來自的發熱伴有呼吸道症狀的患者，或有聚集性發病)，有無新型冠狀病毒感染相關症狀，引導至發熱門診就診並做好詳細登記。
3、有流行病學史的患者且有症狀者應及時告知發熱門診工作人員，同時電話報告醫務部、院感科。
4、預檢分診人員應按一級防護要求做好個人防護(工作服、工作帽、醫用外科口罩、手套)，同時做好手衞生。
5、經預檢分診查出的發熱病人，應由預檢分診處的工作人員陪送到發熱門診，預檢人員發生異常或意外情況應及時報告。
6、實行24小時值班制(晚間設在急診科，標識醒目)。
八、發熱門診設置
1、發熱門診和觀察室要在獨立區域設置，設立獨立的醫護人員工作區域，醫護人員有專用通道;設置隔離留觀室;本地區一旦發現新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例，發熱門(急)診承擔接診工作的醫務人員按二級防護着裝。
2、應有明顯的標識，與其他診室保持一定距離;分別設立醫務人員和病人專用通道;留觀患者單間隔離，房間內設衞生間;患者病情允許，應當戴外科口罩，並限制在留觀室內活動。
3、建立接診病人登記本。內容包括：接診時間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯繫單位、聯繫方式、診斷、患者去向及接診醫生簽名。嚴格執行發熱病人接診、篩查流程，並詳細詢問流行病學史。
4、建立終末消毒登記本。內容包括：空氣、地面、物體表面及使用過的醫療用品等消毒方式及持續時間、醫療廢物及污染物的處理等，最後有實施消毒人和記錄者的簽名，並註明記錄時間。
5、保持通風良好，落實消毒隔離措施。
6、防止人流、物流交叉，落實醫療廢物管理相關制度。
7、落實發熱病人登記報告制度。
8、患者轉運：非必需情況，不允許患者離開隔離區域;儘可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸;如需轉運，需使用專用的轉運途徑轉運。
9、嚴格按照《醫療機構消毒技術規範》要求，做好醫療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。
10、患者產生的所有垃圾均為醫療廢物，用雙層醫用黃色垃圾袋封扎後送醫療垃圾暫存處。
九、應急措施
(一)建立具體清晰的工作制度和程序，按照分類診治、流程規範、措施適當的原則實施醫療救治，合理調整預檢分診流程，科學調配人員、設備，抽調專門的護士進行巡視，加強患者的管理。
(二)按照要求規範設立隔離病房，對發熱患者進行管理。
(三)做好院內感染控制工作，加強醫務人員的個人防護。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第六版)》《省衞生健康委關於進一步做好發熱門診感染防控及醫務人員防護工作的通知》要求，做好院內感染控制和醫務人員個人防護工作。加強醫療場所的通風換氣與清潔消毒工作，對經常使(共)用的血壓計、聽診器、體温計、電話機、電腦鼠標、手電筒等要定期消毒;採取相應措施做好院內其他患者的防護。
十、應急培訓
實施分級全員培訓。通過集中培訓、科室內部培訓、演練等多種形式，對全部醫務人員進行診療方案、疫情報告、消毒隔離、院內感染控制、個人防護、就診流程等相關知識的培訓。
2023年因疫情工作計劃篇2
一、指導思想
依據《普教工作計劃》，以黨的十八大精神為指導，以課程改革為主線，以課堂教學為重點，以新的教學方式和學法指導為突破口，深化基礎教育課程改革，深入開展校本研修活動，規範教學常規管理，樹立全面的教學質量觀，推動學校教學工作的整體進步。
二、工作要點
1、切實貫徹科學的教學常規管理，優化教學過程和教學行為。
2、加快課程改革步伐。以新理念指導課堂教學，促進課堂教學的改革和創新，切實提高課堂教學質量。
3、優化校本研修機制。以課題研究為突破口，以網絡支撐為手段，以提高教師專業化發展水平為重點，使校本研修具有主題性、目的性、系統性、持恆性、常態性。
4、啟動“熱愛經典，書香滿園”系列活動。“營造讀書氛圍，打造書香校園”作為校園文化建設的一個特色項目，體現學校的特色建設。
三、工作措施
（一）以求真務實的態度，加強對課程實施過程的有效管理，落實科學的教學常規。
根據《市國中國小教學管理工作意見》要求，進一步加強教學常規管理，進一步規範教師的教學行為，嚴格執行教師課堂常規。
1、備課：對照《課程標準》，制定學科教學進度計劃;①加強集體備課，三維目標、重難點關鍵一致，過程體現自己的思考，嚴禁互相抄襲教案。②模式備課，③課節安排語文包括作文、寫字，在課型一欄中標明寫字1。2等，習作指導、習作講評等。④備詳案，各個環節要具體、詳實，具有可操作性（別人拿你的教案能上課），青年教師（35週歲）進行二次備課（在旁邊加批註）。本學期教導處將加大抽查檢查的力度。
2、上課：教學目標明確;知識傳授正確;方法科學有效;教學行為規範;課後反思及時。除了語數英外，其他學科必須像模像樣上課，通過上學期的觀察有所改進，但依舊存在問題，比如開會就自己知道，這學期嚴禁杜絕，這學期將作為教學常規重點檢查。
3、作業批改：精心設計作業;作業量適當，尤其是作業佈置這一環節，強調精挑細選，流什麼作業，教師必須研做一遍，尤其是自主學習教師更要做到心中有數，工作前置，發現問題及時解決，嚴格控制作業量，切忌出現佈置作業從幾到幾頁現象，留完作業必須得批改，決不允許學生批改（關於作業批改在下面具體講），;批改反饋及時（強調的是：一般作業（除作文外）的批改反饋不超過2天，單元試卷批改反饋不超過3天，作文批改反饋不超過1周。作業必須全批全改，批改作業杜絕形式主義，不準只批不改，更不得讓學生代替批改，對學習困難的學生的作業必須有重點地進行面批面改。）;指導學生“獨立、按時、整潔、規範”地完成作業;學生的字現在是我們迫切需要解決的，作業本、考試卷字跡潦草，要依照作業要求採取等第、簡要評語等多種形式對學生的作業給予評定。語文作業本包括生字本、寫字本、自主學習、日記本（每週至少一篇）、三～六年級作文本，數學自主學習、一二年級數學書，三到六年級數學作業1。2號本，批改要及時、規範（打 “∨”有時間等級），有批有改，繼續提倡教師寫激勵性的評語，低年級平時蓋花、你真棒、大拇哥等小卡印。學校繼續舉行作業展評，平時抽檢的重點看評語，即看數量又看質量。
4、輔導：輔導的主要任務包括：指導學生自學，解答學生作業中的疑難問題，幫助學生進一步理解、消化課堂教學內容，為缺課的學生補課等。輔導要堅持以下原則：注重差異，分類指導;以個別輔導、分散輔導為主;講求時效。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導。晨讀時間再次明確一下（7：00—7：10英語;7：10—7：30隔天語數）晨讀晨讀儘量讓學生讀，書聲朗朗，尤其是語文英語。
5、考試：普教計劃要求，建立教學質量監控體系，前面提高教學質量。學習使用《大連市國小生學習質量評價標準》，對教師開展制定“雙向細目表”培訓，教師對學科知識進行系統梳理，對知識點進行分層歸納，把握學科整體性和系統性設計配套練習題。同時第一次對六年級畢業生全科及格率提出量化要求，達到85%以上。
6、實驗教學：學生分組實驗和演示實驗完成率要達到100%，教師和學生的實驗記錄必須填寫，保存備查。
（二）課改的主陣地在課堂教學，深化教學改革，構建自主、合作、探究的學習方式，樹立正確的教育質量觀，最終的目的、根本、落腳點就是全面提高教育教學質量。為此我們將繼續開展“新理念、新課程、新課堂”系列活動九，圍繞這一系列活動開展各種形式的教研活動：
1、亮點展示課：三月我們將在上學期看課的基礎上，發現典型，為他們搭建平台，推出我校中青年教師的亮點展示課。他們的課可以不很成熟，可以有缺點，但有自己獨特的教學風格，有可以借鑑、學習的地方，有較大的進步，學校就努力創設各種機會為中青年教師的成長鋪路搭橋。語文焦長英、王田田、石麗娜;數學宋丹、單穎;英語範慧敏、王麗紅。
2、校際聯動課：我校與手拉手對口學校，開展此項活動相互交流，共同發展。時間在四月份。對骨幹教師我們要求不僅要在學科專業上不斷髮展，也要在課題研究方面具備較高的水平，更要在青年教師的指導、培養上卓有成效。
3、單元課型課：三月中下旬，承擔的年級組是六語於秀麗、于娟、焦長英、範敏、石淑萍;五數于海洋、張豔秋、孫貞芬;主要表現形式是一個單元的教學活動的完整呈現，是我們的一個嘗試。
4、同課異構課：這項活動的時間安排在四月份，參與的教師是教研組全體教師，由各學科教研組長具體負責，我們採用的方式個人獨立備課、研課，組內教師參與聽課、評課，通過教研組把問題呈現出來，以自我反思、同伴交流診斷的模式操作。“以同一課例展示理念，讓理念迴歸不同課堂”的思想，主要體現同課異構、一課三上、同唱一首歌的局面，人人為師，羣體反思，診斷教學、解決問題（生成課程，再產生新的問題，再診斷、研討、交流，形成專題，實際上是一個螺旋上升，循環往復的過程）。進行教學診斷活動我們遵循：羣體參與;就事論理;重在改進，形成自己的教學風格。
5、開放調研課：包括同一教師跟蹤課，每位教師推門課，貫穿整個學期。我們將重點檢查教師的常規教學，包括備課（教案）、上課（課堂教學）、批改輔導（作業）、考試（當堂測驗）等，全面客觀地掌握教師教與學生學的情況。教導處經常性地深入課堂進行調研、指導，發現問題，組織教師進行研究解決，真正發揮引領、指導、服務、管理的功能。
（三）依託校本研修，提高教師素質。充分發揮校本研修在促進教師專業成長和學校內涵發展中的積極作用，我們將本着求真務實的原則，精心策劃、周密組織，開展活動，為教師的專業化成長創設條件、搭建舞台，全力打造一支師德好、教藝精、底藴厚、發展快的教師隊伍。
按照鞏固、深化、提高、發展的方針，加強對校本研修的指導，建立校本研修的指導團隊，主要工作是指導學校各項教育教學工作的順利開展。校長作為校本研修的第一責任人，對校本研修工作全面規劃，嚴格督導。
2023年因疫情工作計劃篇3
為做好我市交通領域在建項目安全生產復工和疫情防治工作，切實保障項目員工身體健康和生命安全，確保項目復工平穩有序、疫情防控工作到位。我局根據當前在建項目實際情況制定以下復工復產防控實施方案。
一、加強組織領導
為了全面做好我市交通領域在建項目復工及新型冠狀病毒感染肺炎的防控工作，本單位成立了復工疫情防控工作領導小組，負責在建項目管理範圍內的防控工作的組織領導，同時督導各崗位人員實施預防各項防控措施，確保項目安全有序進行生產，以市交通運輸局黨組書記、局長陳貴擔任組長，市交通運輸局副局長李遠、高紅建擔任副組長，部門主要負責人及各在建項目經理為成員，統籌負責復工復產疫情防控期間項目安全生產工作的組織協調。要求各在建項目成立由項目經理為組長的復工復產疫情防控工作領導小組，設立專門工作機構負責復工復產疫情防控等工作（主要包括安全保衞組：負責體温測量、安全巡查、警戒隔離工作；通訊聯絡組：負責收集人員信息並整理成冊，對外聯繫等工作；後勤保障組：負責準備口罩、擔架、防護服等應急物資；現場救援組：負責發生疫情時對現場人員的隔離保護工作等）。各組織領導在疫情防控期間要把疫情防控作為第一要項工作。
二、復工復產前期防疫準備
各項目經理要切實加強統籌和調度，在確保防護到位和生產安全的前提下，積極、有序、安全組織復工復產，確保平穩過渡，逐步恢復正常生產經營秩序。在項目復工前要做好以下幾點準備：
（一）防控機制到位。項目單位負責人必須現場指揮調度，制定疫情防控方案和應急預案，建立疫情防控組織架構，明確疫情防控應急流程、具體工作人員、工作職責，落實專人對接屬地街道(社區)主管部門、疾控部門。作業人員較多的項目需成立防疫專班，專人專崗，落實疫情防控工作主體責任。疫情防控方案和應急預案應報項目所在行政區域衞生防疫部門備案。
（二）員工排查到位。把好項目作業人員入口關，對項目作業人員進行全面排查，填寫《健康信息登記表》，核實身份證號、手機號碼、家庭住址、健康碼、48小時核酸報告、疫苗接種等關鍵信息，並與項目所在街道(社區)共享，按照“一人一檔”做好建檔篩查工作。如果有重點防控地區外來務工人員或與確定感染者有過接觸史的人員，應及時逐級上報領導小組、項目所在地網格員，同時必須設置集中隔離醫學觀察場所。必須確保項目施工區域作業人員身體狀態良好。
（三）物資保障到位。項目單位要按照衞生防疫部門制定的標準開展疫情防護工作。項目單位防疫物資包括口罩、體温檢測設備、消毒水劑、應急藥品、應急車輛等，物資儲備不少於3天用量。
（四）阻斷隔離到位。項目開復工前，各作業區域必須進行全面消毒殺菌；開復工後，每天定期進行消毒殺菌。項目作業區域必須確保規範有序、整潔衞生、空氣暢通且具備防控管理條件。項目作業區域只設置一個出入口，24小時設崗，對所有進出項目作業區域的車輛、工作人員或外來人員一律實行“一測二查三詢(測量體温、查驗身份、詢問動向)”並進行實名制登記，嚴密掌握作業人員身體狀況及行蹤，門衞每崗不得少於2人。項目作業人員在項目建設區域必須佩戴口罩並做好個人防護，同一區域作業人數控制在20人以內，每天早晚2次對作業人員逐一檢測體温，一人負責檢測，一人負責複核，並記錄在案。一旦發現員工有發熱、咳嗽等疑似“新冠肺炎”症狀或急性呼吸道感染症狀，作業現場應立即暫停作業、實行有效隔離阻斷。項目單位應立即報告項目所在行政區域衞生防疫部門並及時安排患者到就近的定點醫院發熱門診就診，配合疾控部門開展防治，同時報告項目所在行政區域重點建設項目行業主管部門。
（五）內部管理到位。加強疫情防控知識宣傳，作業現場必須擺放、張貼安全和防疫宣傳展板。項目單位應確保每日監測上報員工身體狀況，出現情況異常立即做好隔離並通知醫務人員上門檢查。
（六）做好火災防控工作。為確保安全復產，要求各項目在領導小組組長領導下，對各項目的辦公大樓、車間、倉庫、員工宿舍以及各安全設施設備等進行全面檢查，排查安全隱患，保證安全出口、疏散通道暢通，消防設施完好有效，確保項目安全恢復生產。
三、復工復產防疫工作安排
各項目在疫情期間復工復產，要做好以下幾點工作安排：
（一）項目各部門提前統計各自人員預備到崗情況並彙總報告到項目綜合辦公室。從本市區以外員工以及較大疫區返工的員工（含正式及勞務派遣員工、勞務隊伍管理及作業人員、後勤服務外來人員）回到項目前須組織醫務人員全部檢查後無異常方可進入。復工第一天全員健康排查尤其重要，寧可慢不可錯。
（二）提醒員工在家期間及恢復生產後在疫情管控做好自我防護和消毒工作。
（三）全體員工上班後有任何員工發現身體異常如：發燒、乏力、乾咳或呼吸困難等症狀必須立刻上報各管理層，並立刻進行現場消毒和安排員工及時去醫院就醫並將確診結果通知公司。
（四）所有員工、外來人員、訪客進入項目駐地前必須接受門衞紅外測量體温，門衞負責記錄體温，體温超過37.3攝氏度禁止入場，並報告項目部及對接人。外來人員還須自行佩戴口罩。
（五）做好外來人員登記確認工作，所有外來人員必須在門崗登記，姓名、電話、近期是否去過中高風險地區等信息。按照政府規定向企業報備自我隔離，項目按照上班考勤，屬地管理部門每日通過微信qq視頻抽查居家隔離情況，不予扣款罰款。
（六）乘坐項目通勤車上下班員工必須佩戴防護口罩，下車後應及時使用洗手液洗手，通勤車使用後必須立即消毒、更換椅墊套，安排專人管理檢查。
（七）復工復產前，上班前，各項目組織醫務人員對項目所有場所進行一次消毒，之後每三天一次。重點區域—辦公室、施工作業區域、生活垃圾堆放處及吸煙點，安排專人每天早晚消毒各一次。
（八）確認項目職工食堂的安全衞生措施，食堂禁止採購未經宰殺未經檢疫的活禽活魚肉品，禁止提供生菜，餐具蒸汽消毒。加工環節嚴格生熟分開。
（九）餐廳服務人員每日崗前必須開展健康檢查，體温測量並保留檢測記錄，作業中必須統一佩戴手套、防護鏡和醫用口罩、防護鞋。一次性的必須集中扔棄，重複性防護用品必須集中放置，並做好消毒工作，防止出現交叉感染。
（十）取消一切大型集會活動，推廣使用網上辦公和視頻會議，對於確需召開30人以上現場會議的，須報疫情防控領導小組辦公室批准。
四、有關事項
（一）加強對員工培訓。安排專人對員工進行離崗後安全生產教育培訓，特別是加強新上崗人員和轉崗人員的培訓，主要針對操作規程，職業衞生，應急能力的培訓。
（二）安全管理。對項目主要負責人、特殊人員的證件進行檢查，確保持證上崗，並保證所持證件在有效期內。
（三）安全驗收及復產復工。各項目隱患整改及培訓完成後，報復工復產領導小組、逐一檢查驗收，在確保設備，材料安全的情況下，通過領導小組審批後通過驗收，做到“零隱患，零風險”的情況下，才可復產復工。
2023年因疫情工作計劃篇4
為了貫徹落實中央、省、市、市教育局關於對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，應對當前這場沒有硝煙的戰役，倡導我校教師站在更高的視野進行教育教學思考，改變教育思維，迎接教師居家辦公、學生居家學習面臨的挑戰，做到“防控”與“教學”兩手抓兩不誤，努力做到“停課不停學”，現針對我校的實際情況，對疫情防控期間的教學工作計劃如下：
一、應對疫情教學工作實施宗旨
1、強化責任意識。面對疫情給學校教學工作帶來的挑戰，每一位老師都是這場沒有硝煙的戰役中的戰士，從主管領導、教學幹部、教研組長、班主任、教輔人員到每一位任課教師，積極執行自己的崗位工作指令，確保學校的相關要求得到全面落實。
2、做好安全穩定工作。在應對疫情的使命面前，重點是全力做好教師、家長、學生的情緒穩定工作，在集備、教研、上課、作業、溝通等教學環節，不給教師、家長、學生增加額外負擔，積極配合和落實好國家、省、市的疫情防控的相關要求，努力為教師、學生營造輕鬆愉悦的居家辦公、居家學習環境，克服對教學進度、學習效果的焦慮情緒。
二、各教學環節具體實施計劃
1、科目設置和作息時間安排
在2月16日原定開學日期前，不得提前開展各種形式的線上或線下的與課程授課有關的教學活動，包括新授課和複習課。嚴禁各年級、各學科在《寒假學習建議明白紙》（寒假前已發給每一個學生）的基礎上通過網絡增加學生的課業負擔，除寒假作業外，不得以專題講座、網絡答疑等方式額外另行佈置作業，增加學生負擔。如果出現類似現象，根據學校相關規定將對教研組長進行問責。
在延遲開學後的網絡授課安排中，嚴格按照教育局的相關文件要求設置上課時間及上課內容，重點抓好畢業年級的網上教學工作，其他年級的網上課程以複習為主，在確保覆蓋所有學生的前提下可以採取“先學後教”的方式做好新授課的預習；春季學期開始後，原則上實行“零起點”教學，任何學科不得搶趕進度，任何時候都不得給家長佈置作業或讓家長代為評改作業。指導學生加強自主管理，並對學生進行心理疏導以及居家學習方法指導。在作息時間上，設置課間操、眼操、課間休息時間，嚴控教師在網絡授課期間出現提前上課、拖堂等現象，以保證學生有充裕的時間緩解用眼過度的壓力，進行必要的體質鍛鍊，愉悦身心。
在每天15：20以後的課程安排中設置學科答疑，負責答疑的老師主要解答在線學生提出的問題，或者是對有需求的學生進行居家學習的心理和方法指導，特別是對於父母是患者、醫護人員或者是其他奮戰在防疫一線的工作人員的子女的學生，班主任和任課教師都要進行更多的關愛。
2、集備教研實施路徑和宗旨
教研組長按照工作需要組織本學科教師進行教研和集備，在集備教研過程中，引導本組老師強化科學意識，不迷信，不盲從，不信謠，不傳謠。堅決執行上級主管部門制定的各項政策，幫助家長、學生克服各種恐慌情緒，做好維穩工作。在各學科教學內容安排上，嚴格按照上級傳達的文件規定執行，不盲目趕超教學進度，授課方式以形象生動、豐富多彩、喜聞樂見的愉快互動方式為主，嚴禁“滿堂灌”，做到統一授課思想、授課內容、授課進度、作業內容及形式。心理、音樂、美術、體育結合我校相關校本課程進行充分的集備，對學生進行必要的心理疏導、體質鍛鍊、陶冶情操、愉悦身心的教育和引導，在具體教學環節可以設置適宜的親子互動項目，切實發揮調節學生居家學習期間學習狀態和學習情緒的重要作用。
延遲開學期間，各學科要根據疫情防控形勢需要，打好提前量，動態備好必要課程。對開學後在家隔離、不能到校上課的學生，要提前備好工作預案，採取錄播課、網絡直播課等必要形式，保證學生學習需要。
同時各教研組長也要合理安排集備教研任務，減輕老師們的備課負擔，幫助老師們疏解緊張情緒。
3、網絡授課教學常規
各位老師要嚴格執行集備思想，不得在集備內容之外，隨意改變進度、添加作業，不得出現提前上課、拖堂等現象。在課堂上不製造和傳遞焦慮情緒，對學生以鼓勵、賞識為主，充分發揮學生的主觀能動性，營造輕鬆愉悦的課堂氛圍。如果在授課過程中發現情緒異常的學生，應在第一時間在充分保護學生隱私的前提下向教研組長和班主任反應，教研組長和班主任向教導處和年級主任彙報，儘快作出應對策略，並做好相關記錄。班主任班會課建議安排居家學習計劃體會、生命教育、愛國主義教育、生活和勞動教育以及居家親子互動交流等內容，並對學生以及家長進行居家學習、居家鍛鍊的相關方法指導。
4、作業安排
各集備組必須統一思想，減輕學生的課業負擔。原則上語、數、外每天不得佈置超過15分鐘的書面作業，建議以彈性作業為主，可利用智慧課堂系統實現自動批閲和自動統計，無法自動上傳的建議讓學生紙質書寫後拍照上傳，供老師批閲。其他學科不留書面作業，不增加學生的課業負擔。
5、與家長、學生的溝通建議
任課教師與家長、學生的溝通以安慰、鼓舞、傳遞正能量的內容為主，不在班級學習羣內發送增加家長、學生焦慮情緒的信息，除疫情統計必需，不要求家長、學生在班級羣內進行接龍，以減輕家長、學生的負擔。
疫情當前，我們全體教師要提高政治站位，要做好學生的文化知識教育，更要做好學生信仰的教育、大愛的教育、人生價值觀的教育，換思路，換方法，換形式，換途徑，以更高的責任擔當和使命意識完成好我們的職責！
2023年因疫情工作計劃篇5
本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以《中國小日常行為規範》為指針，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衞生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執行"我愛學校"、"我愛讀書"的教育活動，對學生進行常規教育，發揮小幹部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色，
1、貫徹落實"我愛學校"、"我愛學習"主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。
2、對學生進行養成習慣的培養。
3、對學生個人能力的養成教育的培養。
教育重點：培養學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學習意識，培養學生的學習興趣。採用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的範圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。
措施：
1、制定工作計劃並公佈。
2、提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班幹部，宣佈其職責，實行輪換制度。
4、在"學雷鋒日"為別人做一件好事，在"三八"婦女節這天為家長做一件事，在3月12日植樹節之際做好宣傳，並鼓勵學生進行栽樹活動，培養學生愛護大自然的感情。
增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規範教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。
1.做操整齊。
2.主動拾起校園一片紙，護校園一片土。
3.積極開展"雛鷹爭章"活動。
4.宣傳並進行安全教育。
工作重點：積極開展"雛鷹爭章"的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、雛鷹爭章活動。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。
給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習，做好複習工作。
1、開展學習評比活動。
2、複習動員。
3、開好"六一"聯歡會，讓孩子們過好自己的節日。
在平時，把爭章和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創建良好的學習，生活環境。
2023年因疫情工作計劃篇6
為適應“xxxx”殘疾人康復工作發展的新形勢，推進“康復進社區、服務到家庭”的工作機制，實現“人人享有康復服務”的目標，切實做好殘疾人的康復工作，最大限度地使每一個殘疾人都得到康復與服務，結合轄區的實際情況，特制定社區康復工作計劃。
一、指導思想
社區康復是充分利用社區資源，動員社區力量，使殘疾人在家庭和社區得到康復訓練和服務的一種康復形式。使廣大殘疾人得到就近就地的康復訓練與服務，提高其參與社會生活能力，逐步建立“康復進社區、服務到家庭”的工作機制。
二、工作目標
1、採取措施推進白內障無障礙區建設。
2、實施貧困精神病免費服藥活動。
3、組織開展貧困殘疾兒童調查及救助工作。
三、工作方式
社區康復主要一個街道康復指導中心、各社區衞生服務站、社區康復服務站為主，根據需要可以設立家庭康復站。
四、實施工作
1、視力殘疾人康復工作：
（1）20xx年完成3例白內障復明手術，對貧困白內障患者進行免費手術，對低收入白內障實施救助；
（2）幫助對低視力患者配戴助視器，對貧困低視力患者實施救助；
（3）開展盲人定向行走訓練，年度組織9名盲人及志願者進行定向行走訓練，有計劃有步驟地按要求幫助學習和掌握技能，並進行階段性的`測試。
2、肢體殘疾人康復：依託社區康復服務站、社區衞生機構、社區老年人代養機構康復設施，在社區醫生的指導下進行康復訓練，積極推進家庭康復站建設。
3、精神病康復：根據區殘聯要求，聯合區衞生醫院《市南區貧困精神病人實施方案》，使全區貧困精神病都能得到救助。積極做好社區內的精神病人的監護及治療後的回訪工作。
五、人員培訓
制定社區康復協調員培訓計劃，組織各康復技術指導中心的專家進行授課，按照《全國殘聯繫統康復人才培養規劃（20xx—20xx）》實施細則關於對社區康復協調員培訓課時的要求進行培訓。
積極協調相關部門，在推進各和諧社區建設過程中，完善社區康復服務站的建設，滿足社區殘疾人的康復需求。
2023年因疫情工作計劃篇7
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，堅持以“學生為本，以就業為導向，以服務為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固、發展、提高、創新”的工作方針，依據學校工作計劃，認真有序地開展教學工作，加強教學管理，加強學生的日常行為規範的管理，加強實訓課程，真正做到服務於學生，使我們的學生真正適應市場的需求。
二、本學期工作重點
（一）深化職業教育教學改革
積極改進教育方法，着力提高學生文化素質，重點培養學生的創新精神和實踐能力。引導學生全面發展，深化課堂教學改革，樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1：1教學，以理論教學為基礎，以實踐動手為中心，向45分鐘要質量，構建輕鬆和諧的課堂環境，努力提高教學質量，優化課堂教學。
（二）加強教研工作，提高教學質量
教研活動是教導處工作的重中之重，它的好壞直接影響這學校的教學質量。本學期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務”、突出“三個重點”作為基本工作方針。
三個服務是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業發展服務；以針對性較強的教育科研為引領，為促進學校教育改革服務；以紮實有效的教學管理與指導為抓手，為促進教學質量提升服務。進一步優化教學常規管理。
教導處協同教研組開展各種教研活動，隨堂聽課，互相聽課。每位教師在一學期中聽課次數不得少與十次，教導主任聽課次數不得少與十五。
（三）繼續完善各項教學制度
上學期學校制定出各項制度，在本學期中，這些制度將被細化，學校制定出學籍管理制度、學校管理制度及安全保障措施、收費標準及管理制度、學生檔案管理制度、寢室管理制度、學生獎勵及違紀處理規定、食堂管理制度。制定出課時考評制度，教師獎懲制度。實行科學管理，以制度制約人，充分調動教師的積極性和能動性。
（四）加強教師的專業技能、強化技能考核
專業課是我校生存之本，學生們都希望在我校學習期間專業技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業理論知識豐富，專業技能過硬，校領導積極支持新教師在業於時間勤於向老教師學習，凡是平時沒有課的教師，必須跟着老教師後面強化實訓。
（五）抓好常規管理工作
1、抓好班主任的常規管理工作。
2、加強教師隊伍建設，提高教師素質。
3、強化教師包乾學生制度，談心記錄一律要有學生簽名。
4、加強學生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。
5、加強學生良好行為規範的養成教育。
6、建立健全檔案管理工作。
7、做好課間巡視工作。
8、做好評教評説工作。
9、做好安全防範工作。
10、組織好期中、期末考試工作。
11、做好國家助學金的申請、公示及發放工作。
12、積極開展各種文體活動。
