2023教育健康工作計劃優質5篇

為了降低風險，我們會在工作計劃中制定多樣化的戰略選擇，我們需要制定詳實的工作計劃來指導我們的努力，以下是本站小編精心為您推薦的2023教育健康工作計劃優質5篇，供大家參考。

2023教育健康工作計劃篇1

一、指導思想

結合錦苑國小發展三年規劃目標，根據國小教育的特點和國小生心理髮展的規律，發揮心理輔導室的優勢，通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。

通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性、學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氛圍。

二、具體目標

1.做好開心小屋心理諮詢室檔案工作。

2.注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作。利用好沙盤遊戲、心語信箱，做好學生的個體和團體輔導；

3.努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校利用展板、板報、宣傳欄、手抄報、紅領巾廣播站做好宣傳、發動、普及、教育等工作。利用5.25(我愛我)心理健康宣傳日加強對心理健康知識的宣傳力度；

4.繼續開展班級心理健康教育活動課。

5.做好家長輔導的心理健康知識講座。

6.利用每月的最後一週班隊會加強對學生的心理健康教育；

7.選好每班心理保健員，並對他們進行培訓；

8.關注教師的身心健康，聘請勝利醫院婦產科主任講解如何關注女性健康。

9.加強教師的心理素質拓展訓練；

10.做好班主任心理健康教育的培訓工作，聘請心理專家心理健康知識講座。

11.加強與特校的聯誼活動，培養學生對弱勢羣體的關愛。

三、具體工作安排：

三月份

1.心理諮詢師建檔工作；

2.開放開心小屋：

時間：週一--週五下午15：35--17：15

3.選每班愛心小隊長並培訓；

4.利用家長會時間，做好家長心理輔導知識宣傳；

5.聘請勝利醫院婦產科醫生講解女性健康知識講座；

6.月末心理健康班隊會；

7.設立心語信箱、紅領巾廣播站“心靈之窗”板塊；

四月份

1.除做好個體與團體心理輔導外，利用班級手抄報進行心理健康知識普及；

2.月末心理健康班隊會；

3.加強教師的心理素質拓展訓練；

五月份

1.做好5.25心理健康宣傳活動；

2.月末心理健康班隊會；

六月份

1.做好開心小屋工作總結；

2.做好個案與團體輔導的資料整理工作。

2023教育健康工作計劃篇2

為了更好地促進學生健康成長，推進素質教育，貫徹教育部頒發的《中國小心理健康教育指導綱要》，本學期我校心理健康教育工作計劃如下：

一、指導思想：

提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中國小德育大綱中已明確將心理健康教育作為中國小德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。

二、主要工作目標：

堅持以人為本，根據學生的心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

1、注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作，做好個案輔導、登記工作。

2、重視心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

3、重視學生心理團體輔導工作。對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脱障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

4、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。

5、做好班主任的心理健康知識講座。

6、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。（每學期最少開設兩節以心理健康為內容的主題班隊會）提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

三、具體做法：

1、學校心理健康教育隊伍建設。

有負責學校的心理健康教育工作的老師，但是學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線，為全體學生的心理健康保駕護航。

2、學校心理健康教育的開展。

（1）心理課輔導。本學期由心理健康教師不定期為各年級學生進行團體輔導。同時，各班在班內進行心理健康主題的班隊會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發羣體向上的精神。

（2）心理諮詢室。開設“知心小屋”，接受以學生個體或小組為對象的諮詢。心理諮詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。心理諮詢室建設的環境佈置除了符合心理輔導的要求，還要考慮兒童的審美特點。

（3）辦好“知心信箱”，知心信箱為學生在生活和學習上遇到的問題提供了一個交流的平台，意在幫學生們解除煩惱，進一步拉近了師生間的距離，讓學生的心理得到健康的發展，在學校這個大家庭裏快樂的成長。

①利用廣播、班會課進行宣傳：知心信箱開通。

②語文老師協助教學生寫書信的格式。（國小的）

③專人負責信箱，每週對學生的書信匯總並妥善處理。

④根據彙總情況：

校內的：個體：由心理老師回信或是單獨談心。

團體：針對大多數的問題進行專題回覆（講座、會議）或專題開展活動進行心理疏導。（最好有個心理活動室）

校外的：跟家長取得聯繫，爭取家長的配合。

⑤對以上有關材料進行整理、總結並存檔。

（4）專題手抄報設計比賽，在學生中大力宣傳心理健康的重要性。

（5）指導家庭進行心理健康教育

國小生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，國小生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，國小生心理健康最後要歸結於此。因此，學校、家長應該合力重視國小生的心理健康教育，我們的`教師堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展國小生家庭心理健康教育。

（6）指導國小生進行自我心理健康教育

指導國小生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：

a、學會放鬆。要使國小生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閲讀、睡覺等方法調節放鬆的。

b、與人談心。要使國小生知道有問題要學會求助，在學校可以找老師、心理輔導老師談心。在家裏可以找長輩、親友談心。在社會上也可以有談心的對象，如心理諮詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。

c、學習寫日記或週記。國小生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。國小生也不用過分擔心自己的內心祕密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。

本着“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視國小生自我心理健康教育，利用一切資源開展國小生心理健康教育，促進全體學生的健康發展，為孩子的心理健康保駕護航是我們為之努力的目標。

2023教育健康工作計劃篇3

健康教育是學校教育的重要組成部分，是向師生有計劃的、系統的傳播健康知識的重要陣地及途徑，是培養、造就新一代健康人才和實現“二十一世紀人人健康”的百年大計，為更好的抓好抓好健康教育工作，特制定健康教育工作計劃如下：

1。衞生教學，傳授知識。

（1）課堂健康教育，有教師、教案、教時、評價，教師按時授課，備好教案，周課時0。5節，期末有測試評價。

（2）為學生提供心理、生理衞生知識教育服務。各年級在開設健康健康課程的基礎上，注重培養學生提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。

（3）提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，瞭解糖尿病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

（4）食品衞生。嚴格執行食品衞生法律法規，嚴把食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養知識，瞭解食物營養價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衞生的要求，能設置簡單的營養配餐處方。

2。衞生環境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、採光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案。

（2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。

（3）學生個人衞生做到頭髮整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸乾淨;衣服鞋帽整潔、無異味，要求學生每天帶整潔手帕或紙巾、衞生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衞生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離。

（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

（5）開展環境衞生評優活動。各班劃分包乾區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公佈。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衞生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恆、不斷深入。

3。衞生服務，健康監測。

（1）建立健全國小生體質健康卡制度，分析體檢數據。

（2）做好常見病，特別是“六病”的防治工作。進一步加強對“六病”的預防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衞生水平，注意用眼衞生。

（3）加強學生視力保護工作

以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衞生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衞生條件和設備，保證教室有良好的採光和照明。

（4）做好傳染病控制工作

積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。

2023教育健康工作計劃篇4

一、指導思想：

本學期，我校心理健康教育將繼續把培養學生健全的人格、積極的情緒、正確的需要動機、健康的興趣愛好、遠大的理想抱負、樂觀向上的生活態度、良好的適應能力作為我們心理服務的重點。把面向全體學生、教師、家長，開設學生課堂、教師課堂、家長課堂，用好心理健康校本教材，全方位、大面積提高學生的心理健康品質，提升教師、家長的育人質量作為我們心理服務的途徑；把預防學生心理疾病，排除學生心理障礙作為我們心理服務的難點。進一步形成縱向橫向結合、校內校外結合，學校家庭結合的育人網絡，優化“健康講座、課堂教學、團隊輔導、個別諮詢”的學校心理健康“十六字”教育模式。

二、工作要點：

1、堅持心理健康教育進課堂，對學生進行系統的心理品質教育；

2、堅持每月一次的心理健康講座，有的放矢進行心理健康教育；3、做好團隊心理輔導，因材施教解決學生的心理困惑；

4、開設學生、教師、家長課堂，提升育人水平與質量；

5、用好心理健康校本教材，做好心理健康課題成果的.宣傳、推廣；

6、心理教師要加強培訓，提高自身的服務意識與服務水平；

7、加強心理健康教育的檔案建設與管理；

8、做好來訪學生、教師、家長的個別心理輔導。

三、具體工作安排

9月：1、制定心理健康教育學期工作計劃、

2、召開教研組工作會議，佈置工作。

3、高一上好“開學第一課”

10月：1、協助政教室申報班主任以及德育課題

2、配合期會考試，開設“智慧家長課堂”

3、學生心理健康教育講座（內容待定）

11月：1、高三第一次心理輔導講座

2、做好團隊心理輔導

3、建立高一學生心理健康檔案；

12月：1、心理健康教育講座（內容待定）

2、學生心理輔導講座

3、個別心理輔導研究

元月：1、考試焦慮學生的個別輔導工作，確保考試順利進行；

2、團隊心理輔導研究

3、整理心理健康檔案

2023教育健康工作計劃篇5

一、指導思想：

在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我係心理健康教育工作的開展。

二、工作思路

以紮實開展心理危機預警工作為基礎；

以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式

以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作；

重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。

三、工作要點

1、做好心理危機干預的常規工作，嚴格落實“五早”信息預警機制，做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學生穩定。

2、配合學校院系，認真開展xx級新生心理健康教育系列活動，認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作；完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作；完成新生心理拓展訓練活動等。

3、加強對我係新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升我係心理健康教育工作專業水平。

4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設，圍繞主題，召開朋輩輔導員經驗交流會，構架溝通、交流的平台，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。

5、進一步加強班級心理委員建設，通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。

九月份：

1、制定本學期我係心理健康工作計劃。

2、準備系陽光心理部招新工作。

3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信羣。

6、做好節假日心理危機干預和輔導工作。

十月份：

1、組織系朋輩心理工作部幹部幹事招新。

2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。

3、開展第一期朋輩輔導員小講壇。

4、做好“新生適應”的前期準備工作。

5、開展“新生適應”活動。

6、開展新生心理健康主題班會，組織各班進行評比。

7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練。

8、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

十一月份：

1、配合學院做好xx級新生心理普查。

2、配合學院做好xx級新生心理回訪工作。

3、在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。

4、開展第二期朋輩輔導員小講壇。

5、召開11月份班級心理委員例會。

6、上交《11月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

十二月份：

1、更新預警庫的信息。

2、召開12月份班級心理委員例會。

3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓

4、上交《12月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

5、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結。