關於校園藝術節活動方案優選範文
工作方案的制定讓我們做到心中有數,這樣才能讓活動按部就班地開展進行,那麼相關的策劃方案該如何寫呢?以下是本站小編和大家分享的關於校園藝術節活動方案優選範文,以供參考。
關於校園藝術節活動方案優選範文為貫徹落實市教育局藝術節加快藝體教育名校建設,推進高雅藝術進校園活動,培養學生感受美、表現美、鑑賞美和創造美的能力,經學校班子研究決定。於20xx年6月至9月舉辦樑樹中學首屆文化藝術節活動。為保障活動順利開展,現將有關內容通知如下。
一、指導思想
堅持普及與提高相結合的原則,以科學發展觀為統領,以校園為陣地,開展豐富多彩的藝術活動,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養。通過藝術節活動的開展,進一步促進我校藝術教育和社團活動豐富發展,展示藝術教育豐碩成果,促進我校學生全面、健康發展。
二、活動主題:“奏響青春旋律,打造魅力校園”
三、活動時間:20xx年6月3日——30日
四、活動內容
(一)校園才藝大賽:包括器樂(含民樂、管樂、絃樂、鍵盤等獨奏、合奏、重奏)、聲樂(含獨唱、小合唱、表演唱)、舞蹈(含獨舞、羣舞、集體舞、現代舞)、美術(含國畫、油畫、素描、水彩畫、漫畫、電腦畫等)、書法(含鋼筆、毛筆書法和篆刻)、攝影、武術、戲曲等
(二)校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
(三)校園小主持人大賽。
五、活動形式
(一)活動報名:20xx年6月3日——6月6日。
報名地點:南北校區學生處
(二)活動開展:20xx年6月9日——6月20日
1、才藝大賽:
(1)器樂類比賽時間:6月9日下午3:00。比賽地點:南校區五樓多功能廳。(選手自帶樂器,大件樂器如有搬運困難,請與學生處林老師聯繫解決)
(2)聲樂類比賽時間:6月10下午3:00。比賽地點:南校區五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏光盤或U盤,提前與負責音響教師聯繫)
(3)舞蹈類比賽時間:6月11下午3:00。比賽地點:南校區五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏音樂光盤)
(4)美術和書法除上交作品外,還將舉行現場書寫和作畫比賽:時間:6月12日下午3:00。比賽地點:南校區四樓美術社團活動室。(請選手自帶紙張和筆墨、畫具等)
(6)攝影類只需上交七寸照片即可,組照類最多不超過五張。
(7)武術、戲曲類比賽時間:6月12日下午3:00。比賽地點:南校區五樓多功能廳。(需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤)
2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評:共分二個賽段。
(1)小品、課本劇比賽時間:6月16日下午3:00。比賽地點:南校區五樓多功能廳。
(2)相聲、情景劇比賽時間:6月17日下午3:00。比賽地
點:南校區五樓多功能廳。
3、小主持人大賽比賽時間:6月18日下午3:00。比賽地點:南校區五樓多功能廳。
(三)活動總結和表彰
活動結束後,除選拔參加學校藝術節匯演節目和演員外,將對在活動中才藝突出個人和團隊予以表彰和獎勵
六、相關要求
1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎上,動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動,力爭取得好成績。
2、班主任要利用校訊通等工具,及時與家長溝通,取得家長的理解和支持,協助學校開展好此項活動。
3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動,展示自身藝術特長,為學校藝術節增光添彩。
4、各班級要充分發揮學生的創新精神和合作精神,鼓勵同學們自創自演反映校園生活和身邊優秀人物的情景劇、小品等作品。
七、組織領導
為使本次活動順利進行,學校成立活動領導小組
組長:z
副組長:z
成員:zz
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一、指導思想:
為了進一步激發學生對傳統文化和民族藝術的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養和提高學生欣賞美、創造美的能力,發展他們的才能,使學生們在愉悦、向上的校園文化環境中活潑健康地成長,形成良好的校園文化氛圍,學校將舉辦20_年第三屆校園文化藝術節。
二、活動宗旨
本屆藝術節以面向全體學生,以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統文化及藝術教育成果為主導,通過開展豐富多彩的文化藝術活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,充分發揮文化藝術教育的育人功能,培養學生健康的審美情趣和藝術修養。
三、活動主題:
用藝術點綴生活 讓文化豐富心靈
四、活動時間
5月28日—— 6月10日
五、活動內容
1、開幕式及《弟子規》誦讀比賽
時間: 5月31日(星期四)
地點:教學樓西
負責人:
2、兒童畫創意設計展評
主 題:
時間:6月7日(星期四)
地點:校門廳
負責人:
3、硬筆書法比賽
主題:
時間:6月5日(星期二)上午
地點:多媒體教室
負責人:嶽建明
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽
主題:
時間: 6月8日
地點:多媒體教室
負責人:
六、獎勵辦法:
1、學校將在文化藝術節各項比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、文化藝術節設優秀組織獎評比,評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分,班級參加人數不同時按安排人數或班級總人數折算,團體項目加倍積分。
七、活動要求:
1、人人蔘與(學生個人蔘加單項比賽最多不超過兩項),班級為主。實行活動管理責任制,明確分工,嚴密籌劃,各負其責。
2、確保安全,嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動。
3、充分挖掘學校的文化資源,積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。
4、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性,以校園文化藝術節為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。
5、發揮學生文藝特長,提倡充分發揮個人特長,展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。
6、本屆藝術節採用學校、處室、年級、班級四結合的形式,各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動,各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。
7、加強環境衞生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。
8、正確處理開展活動與學習的關係,保障正常的教學秩序
9、有關比賽的具體安排,屆時請關注通知。
八、各項活動,按組織者要求進行。
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一、指導思想:
為加強校園文化建設,促進學校藝術教育的發展,豐富學生的課餘文化生活,提高學生藝術素養和整體素質,深化學校“優秀+特長”的培養目標,將學校文化活動面向廣大學生,讓學生在活動中體現參與、合作、自主及創造性的意識和過程,用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平,讓每一位學生成為藝術節的主人。學校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術節”活動。
二、組委會成員:
組長:
副組長:
成員:
三、活動時間:
20xx年4月28日至5月18日
四:內容及形式
藝術節在學校的統一指導下,充分發揮學生的積極性、主動性、創造性,堅持因地制宜的原則,開展一些規模小,靈活性強,形式多樣的有利於學生全面發展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動,包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
五:活動步驟:
第一階段:發動、籌備:
時間:20xx年4月28日前
具體工作:
召開有關工作會議,結合市文件精神,制定校藝術節活動方案。
第二階段:組織、實施:
時間:20xx年5月7日——20xx年5月18日
具體工作:
(1)各班於5月7日之前排練好一個文藝節目,形式不拘,可以是單人、雙人、多人蔘加,可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收,具體有亢勁燕老師負責。
(2)5月8日之前,各班上交書畫作品2-5件,泥塑和手工製作2-5件參加學校比賽,部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。
(3)各班於5月15日之前,上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。
(4)七、八年級於5月7日之前,準備好詩歌朗誦比賽(可與藝術節節目相結合),賈海軍老師具體負責,10日與節目評比一併舉行。
(5)5月18日上午進行文藝節目表演。
第三階段:總結、深化:
時間:20xx年5月18日
具體工作:
評比表彰藝術節優秀節目、班級優秀組織獎。