述職科長報告6篇

認真完成述職報告，能夠幫助小夥伴們評議任職能力，汲取失敗教訓，我們寫述職報告之前也是要將自己過往的工作情況捋清楚的，以下是本站小編精心為您推薦的述職科長報告6篇，供大家參考。

述職科長報告篇1

自20xx年8月份來到xxxx煤業公司擔任安監科長以來，我在礦黨政的正確領導和大力支持下，始終以“安全生產”為己任，從安全基礎工作入手，整章建制，嚴抓細管，紮實開展隱患排查治理和質量標準化建設，較好地完成了礦黨政交給我的工作任務，安全生產形勢保持了健康、穩定的發展態勢。下面，就我兩年多來的工作，述職如下：

一、立足本職，狠抓基礎，努力提升安全管理水平

我礦是一個由原來的個人小煤礦發展而來的整合礦井。整合初期，安全基礎薄弱，既沒有完整的管理制度，也沒有得力的安全管理機構，安全生產責任不能有效落實。作為只有我一個人的安監科來説，要想改變現狀，確實感到肩上的責任重大。為此，我在兩年多來，做了如下工作：

1、規範安全管理制度。一是結合本礦實際情況，制定了26項安全管理制度和各崗位工種崗位責任制，並彙編成冊。今年初，又重新對現行的安全管理制度進行了修訂和完善，並制定了《職工個人安全賬户管理考核辦法》、《安全質量標準化績效考核辦法》、《準軍事化管理制度》、《三員兩長管理考核辦法》、《工傷管理考核辦法》等8項安全管理制度。二是針對特殊時期、特殊工程，及時制定下發了一系列的安全管理措施和安全文件，加大安全考核力度，為安全管理走上規範化軌道奠定了基礎。

2、落實預控管理。一是針對礦井存在的諸多重大安全生產隱患，積極組織各部門開展了專業性的隱患排查治理，兩年多來，共排查重大安全生產隱患38條，制定了針對性的安全技術措施和《重大安全生產隱患整治方案》，目前，重大安全生產隱患已整改32條，其餘6條正在整改中。二是實行了重大危險源預控管理，組織各部門人員對礦井存在的重大危險源進行了充分的辯識和評價，制定了xxxx煤業公司《事故應急救援預案》、《透水事故演習方案》，並每半年組織開展一次事故演練，為提高礦井綜合抗災能力奠定了基礎。

3、紮實推進質量標準化建設。按照上級公司安全質量標準化建設的規劃部署和集團公司“三項建設”實施辦法，制定了《安全示範礦井建設實施方案》，採取了動態檢查、聯合檢查、質量班評估“三位一體”的質量標準化檢查模式，加大了質量標準化獎罰力度，每月對質量標準化具體的工程建設項目進行安排，定時間，定任務，定責任者，做到了旬旬有重點，月月有亮點，從而湧現出掘進二隊掘進工作面、8#右翼軌道巷、8#侯車硐室、中央變電所以及8#副立井通道安全文化長廊等一批示範工程，使我礦的質量標準化工作走在了呂梁公司各礦的前列。20xx年上半年，我礦被集團公司資源整合礦井安全質量標準化建設現場第一名；在下半年集團公司安全質量標準化建設檢查驗收中，我礦跨入了一級質量標準化礦井行列。

4、紮實開展“手指口述”安全確認和“準軍事化”管理工作。編制了《“手指口述”安全確認標準》，制定了《準軍事化管理實施辦法》，組織各包科長對各崗位工種人員進行了手指口述人人過關培訓和現場演練，聘請呂梁武警支隊教官進行了井上、下成建制隊組軍事化訓練，並將“手指口述”和“準軍事化”納入職工個人安全賬户進行考核，使職工的向心力、執行力有了全面提高。

5、嚴格落實了《幹部帶班下井管理制度》和“一下三抓”、“兩下三抓”規定，制定了考核辦法，實行了獎懲兑現，為進一步轉變幹部工作作風起到了積極作用。兩年多來，我本人平均每月下井15.75天，下井帶班10.26天，抓“三違”4.2人次，現場培訓職工7.4人次。

6、強化全員安全培訓。建立了崗前培訓、班前培訓、集中培訓相結合的培訓機制，積

極與有關部門配合開展了管理人員的換證培訓、特殊工種人員的計劃培訓、工種變換人員和新工人的崗前培訓，兩年多來，共組織培訓13次，培訓人員達718人次，組織集中培訓班32期，培訓職工3827人次。特別是在今年5月份建立電教中心後，安裝了電腦考試系統，每月底對井上、下關鍵崗位職工進行電腦培訓抽考，5-10月份，共抽考職工904人次。

7、堅持“從嚴治礦”原則。一是加大安全監察和考核力度，成立了安全小分隊，不定期組織人員對後二班、後夜班進行安全大查崗，及時糾正和查處違章指揮、違章作業等習慣性“三違”。兩年多來，共查處“三違”446人次，處罰56400元。二是加強了“三員兩長”管理。制定了《“三員兩長”管理考核辦法》，將事故、隱患、三違、質量、責任制落實、培訓考試以及出勤天數作為重要考核內容。3-10月份，共兑現“三員兩長”獎勵91895元。三是實行了職工個人安全賬户管理。制定了《職工個人安全賬户管理考核辦法》，將職工下井天數、遵章守紀、安全技能、本隊安全狀況以及質量標準化工作與職工個人安全賬户掛勾考核。3-10月份，共兑現職工安全賬户獎勵279650元。

二、加強學習，嚴以律己，努力提高自身素質

1、在學習方面：我能按照黨總支的安排部署，認真貫徹學習十七大以來歷次的會議精神和《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》及集團公司廉潔自律各項要求，以科學的理論武裝頭腦，不斷增強政治敏鋭性和政治鑑別力，同時也提高了自身防腐拒變的能力。

2、在自律方面：我能自覺以一個共產黨員的高標準嚴格要求自己，堅持原則，秉公辦事，特別是在安全考核方面，嚴格落實各項安全管理制度，做到了不徇私情，不枉不縱，維護了制度的嚴肅性和嚴謹性。在工作上，我能以大局為重，處處維護礦的利益，不推諉扯皮，積極配合各部門完成各項工作。在生活上，能與領導同事和睦相處，從未發生爭執現象。

兩年多來，在礦領導的關懷、信任和支持下，我做了一些應做的事情，但還存在着一些不足：

一是理論學習方面不夠深刻；二是安全管理工作中存在一些不足和漏洞；三是對質量標準化工作抓落實力度不夠；四是在安全考核方面還存在好人主義思想等。為此，在今後的工作中，我一定要不斷改正和彌補自身存在的缺點和不足，以科學嚴謹和求真務實的態度服務於我礦的安全管理工作，為我礦早日建成集團公司一流的示範礦井做出自己應有的貢獻。

謝謝大家！

述職科長報告篇2

20__年的時間很快就過去了，在這一年裏，我在礦領導的指導下、同事的協助中圓滿的完成了公司各項安全培訓任務，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，為煤礦安全0傷亡貢獻了自己的力量。現將本年度的工作總結闡述如下：

1、做好科內人員的專業素質提工作，每週一組織科內學習會議，共同貫徹上級下發文件精神和要求，探討工作方式和內容，學習礦井質量標準化知識、各專業技術知識。通過學習、讀報等方式進一步落實科學發展觀、三個代表、以人為本等國家先進思想理念，加強思想道德建設。

2、組織了學習、貫徹落實安全生產方針、法律法規、《安全規程》、行業標準，並在每次的安全工作例會上協助礦領導與各科室人員、施工項目部共同學習了煤礦各級管理監管部門下發文件、能源公司及礦下發文件。

3、做好培訓資料的收集、審查、統計歸檔工作，收集各科室各專業質標評分、素質提升培訓考試等資料，並存檔。

4、配合領導、協助各科室進行了“雨季三防檢查”、“冬季六防”等各類公司安全檢查，落實整改形成閉合管理，力爭安全生產，在全年取得了安全生產0傷亡的成效。

5、協助安全礦長對施工項目部各級管理人員進行了質量標準化培訓及考核，對安全員進行了質標培訓及考核，並協助各科室進行工程檢查、驗收工作。

6、做好公司培訓、考核工作，積極組織了煤礦安全宣傳等活動。根據上級部門的培訓計劃對公司a、b類管理人員、特殊工種作業人員進行培、複訓工作。制定公司人員內培計劃，對公司各個專業人員、施工項目部員工、新進工人進行培訓、考核。並結合能源公司提出“全面提升綜合素質”文件要求，制定綜合素質培訓計劃，舉辦知識講座，對考核結果進行公佈、存檔。積極舉辦“安全生產簽字”、“安全知識普及”等活動。

總結一年的工作，儘管取得了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足和困難。

1、培訓資金困難，無法正常到位。

2、培訓機構人員不健全，無法全面兼顧。

新的一年裏，我將繼續認真貫徹學習上級下發文件精神，做好20__.年的培訓計劃、培訓準備、培訓後續工作，繼續強化安全宣傳活動的工作，抓好綜合素質提升培訓，配齊、配足a、b類管理人員、特殊工種人員，為我公司聯合試運轉奠定一定基礎。

述職科長報告篇3

我於20xx 年7月10日加入全國工商聯新能源商會擔任信息調研部助理研究員,試用期三個月.踏着緊張而歡快的工作節奏,我已走過三個月.回顧這三個月來的點滴,我驚奇得發現我的工作能力有更進一步的提高,現在將試用期的工作總結如下:

我在信息調研部負責協助本部門主任處理部門的日常工作,具體的講可以分為以下五部分:

一,負責編輯《中華新能源週刊》的初稿及定稿的打印發送. 在商會各級領導的關心支持下, 《中華新能源週刊》版式日臻完善,內容日漸豐富,贏得讀者的一致好評,同時也為週刊爭取到更多的讀者.

二,建立企業信息數據庫,新聞媒體信息庫等. 新能源商會剛成立不久,有大量的基礎工作要做,基本信息庫的建立和維護也常為我日常工作的一部分.

三,研究國內外新能源產業政策,發展現狀及趨勢等. 信息研究是我們部門的主要職責,研究新能源行業的信息是我們的核心工 作,研究的方式主要是研究網頁信息及書面資料,輔助以外出調研.此舉 取得豐碩的成果, 《中華新能源週刊》及《20xx 中國新能源產業報告》上部分信息已經為我們原創知識.

四,參與新能源產業投資基金籌備工作,負責協會聯絡後勤服務工作.

五,商會局域網的網絡安全及日常的維護.

三個月的時間使我順利從一個應屆畢業生轉變為公司職員,三個月的時間使 我由新能源行業的門外漢轉變為一名掌握新能源行業基本知識並且能就新能源行業的發展發表自主觀點的助理研究人員.回顧這三個月的工作生活,我能順利的完成以上所述轉變,是各位領導各位前輩及同事熱心指點和幫助的結果, 也是我積極進取的結果.這份工作對我來説是一個全新的開始,也是一個全新的挑戰.

工作的過程就是一個不斷學習的過程,我是積極的做,但還是走些彎路, 我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價.做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現在和將來學習的一部分.工作能力的加強,英語水平的提高等等也是我努力的方向.對於今後的工作, 我有能力,有信心做的更好.

述職科長報告篇4

現將這段時期我德、能、勤、績等方面作如下述職。如有不當之處，請批評指正。

一、加強政治業務理論學習。

認真學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，按照學校黨委和機關第二黨總支理論學習安排意見。黨的十七大政治報告等。同時，加強對黨建知識的學習、加強對新時期高校保衞工作的研究和探討。通過對政治理論和業務知識的學習，進一步提高了教育武裝職工堅定理想信念的政治素質和理論水平，增強了駕馭指導本部門工作的業務素質和能力，為師生主動服務的意識得到加強，工作的效率和質量明顯提高。

二、盡職盡責做好本職工作。

一）認真做好校區的日常安全保衞工作。校區從原先的校中村”現在三分之二合圍。以及複雜的校園及周邊治安環境，相信期間在校區工作的所有人和我一樣，都面臨巨大的困難和壓力。然而面對困難和壓力，並沒有退縮，而是使盡全身解數迎難而上，帶領保衞幹部和全體校衞隊員一步一個腳印將工作向前推進。主要從以下幾點做起：一是加強安全防範教育工作，針對容易發生在學生身上的詐騙案件，及時以温馨提示、宣傳海報等形式提示學生提高警惕，減少類似案件發生。

二是加強對重點易發案部位的檢查指導，帶領保安隊員不定期到校園內重點部位進行安全檢查，及時提出整改措施。三是開展專項治理，打擊侵害師生人身財產的違法犯罪行為，針對不法分子到校內盜竊自行車等案件，經常堅持同保安隊員一起進行巡邏，蹲點守候，抓獲犯罪嫌疑人10餘名，有效震懾了犯罪分子，維護了校園穩定。四是積極推進科技創安，每幢學生宿舍大廳、行政樓、實驗室等重點部位安裝監控。另外，生活區及教學區三個重點部位安裝了3個旋轉探頭，初步形成人防物防技防三位一體的防範網絡。年月又在新大門校門口安裝監控探頭，對出入校門的人員車輛和部分易發案部位納入監控範圍，為減少案件發生和及時提供案件線索奠定了基礎。

二）努力做好制度建設和校衞隊管理工作。首先。做到有獎有罰，獎罰分明；根據校區特點實行了每月一次保安工作例會和每週一次巡邏制度；其次，加強校園秩序管理和規範車輛管理。對校內攤點擺放進行嚴格審批管理；對校內教職工機動車輛實行憑通行證出入制度，對校外機動車輛實行駕駛證換臨時通行證制度；再次，門衞嚴格物品出入檢查制度，對進出校門的各類物資進行檢查登記，特別是外出物資必須憑相關部門簽字的審批表方可出校。另外，還加大對學校周邊治安環境治理力度。配合地方政府有關部門治理了門外的非法經營的攤點和亂停亂放的出租車輛，並堅持做好經常性管理，保證了學校大門口有一個良好的治安秩序。

三）積極做好維護學校政治穩定工作。圍繞師生關心關注的熱點問題。對可能影響學校穩定的信息及時整理上報到學校領導和上級有關部門，為領導決策提供依據。其次，每個工作日堅持與保安隊長一起對校園進行安全巡查，每逢春節、五·一”十·一”及暑期等節假日，還經常主動到校園去轉轉、看看，密切關注校園安全動態，認真做好安全防範，謹防意外事件發生。再次，學校師生遇到安全事件時，都會第一時間趕赴現場，並進行妥善有效處理。先後參與處理近十起涉及師生矛盾糾紛、學生打架鬥毆及交通事件等調處工作，化解了矛盾，消除了隱患，維護了學校的穩定。

四）圓滿完成了一系列活動的值勤工作。兩年多來參與並組織做好迎接新生入學、校區運動會、本科教學水平評估及大學英語、計算機等級考試等活動的值勤工作。

三、加強自身建設。

無經驗可談，由於自己是保衞戰線上的新兵。所以一方面比較積極主動且謙虛地向老前輩們請教，另一方面加強對高校安全保衞理論知識的系統學習，多次參加省高保學會組織的工作交流會和市警衞局舉辦的保衞處（科）長業務培訓班等，以豐富安全保衞相關知識。同時結合本職工作開展科學研究，近三年來，主持省教育廳年度科研項目1項（研）並持完成省教育科學年度規劃研究課題1項，省高保學會年、年度研究課題2項，市教育科學年度規劃研究課題1項，校年、年度教育教學類研究課題2項；獨立或以第一作者身份在教育探索》省高教研究》市大學學報》等刊物上發表論文5篇（其中2篇為核心）另有3.5萬字的碩士學位論文《多校區校園安全研究：以市學院為個案》入選中國優秀碩士學位論文全文數據庫，論文《校園安全文化的模糊綜合評價》和《多校區辦學格局下校園安全現狀的調查與思考》分別獲省高保學會年、年度優秀論文獎。

四、不足之處和今後的努力方向。

儘管我圓滿完成任職期間的各項工作任務，作為一名年輕的中層幹部。但仍然存在許多不足：

一是有時考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；

二是工作中有時候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細；

三是主動服務的意識還有待於提高；再一個就是個人性格原因，講話有時比較直接也很尖鋭，沒有顧及他人感受，無形中可能會得罪人，但我出發點都是為了學校的工作，敬請諒解！

述職科長報告篇5

歲月匆匆，轉眼間一個學期快將結束，現在回顧這個學期的科組工作，我們語文低年組主要是圍繞着以下幾個方面來開展工作的。

一、依據計劃開展科組工作。

本學期，能基本上根據計劃來開展工作，使到科組工作有條不紊。但有一點使我感到力不從心的是，由於供教師學習的資料貧乏，在開展科組工作時，想結合科研專題組織教師學習有關的資料時，很難找到“雙主體協同”有關方面的資料，以致不能很好地組織教師們深入地學習理解本專題。

二、定期進行教學常規檢查。

本學期，教學常規檢查主要是圍繞着兩大方面。其一，是檢查教師教案;其二，是檢查學生作業。

在檢查教師的教案中，情況如下：

1、教師基本上都能先備課再上課，做到有備而戰。

2、絕大部分教案未能體現出教師的創造性勞動。備得雖然詳細，但基本上按照教案書的內容抄。忽視了結合本班實際情況而備課，使到教案欠缺了一定的實用性。

在檢查學生的作業中，我是採用不定期地翻閲教師辦公桌面的作業本的形式，在檢查中覺得教師們的批改作業能及時，錯誤的地方有讓學生更正。但我覺得教師們抓學生字體書寫的工作上還不夠紮實，大部分學生的書寫比較馬虎，版面欠缺整潔。

三、堅持課堂教學研究，盡力搞好科研工作。

科研工作是學校的教學工作的核心，而科組作為學校實施教學工作的基層組織，理所當然要以科研工作為重點。本學期，學校繼續研究“雙主體協同”這個專題，但是手頭上可以供我們進一步學習研究的資料很少。因此，為有讓教師走出去，從別人的課堂教學中學習，尋找有關科研工作的新思維，藉此以激活自己的教學思維，取長補短。整個學期來，教師們出外聽課的機會有很多，分別到過佛山、大良的一中附小等地聽課，從聽課中，使我們明白到現在的新教材的教學方向是少寫多讀多認，課堂上主要以讀為主，教師精講，緊扣文本來引導學生談感受，談生活上的見識，在師生之間平等的對話中，設計各種形式的朗讀，使到課堂教學凸現開放形式。教師們平時的課堂教學中就以這個方向轉變，設計各種讀的形式，也着意在師生間的角色地位上考慮。

本學期，在聽我校的課中，就以黃紫雲老師執教的《荷花》這課為例來作分析，這節課的設計環節是這樣的，在教學中也收到比較好的效果。

(一) 緊扣課文，從質疑入手，誘發學生的主動思維。

本文是以荷花為課題，執教者能抓住課題，緊扣課文內容入手，讓學生從初讀了課文以後，給時間學生質疑，調動學生的思維，引起了學生對課文的思考，認識課文，找出自己對課文的疑點，那麼很多學生能根據課文內容説出自己認識了什麼，還有什麼想知道的。這樣，對於調動學生的主動思維有很大的好處，一改了以往學生在老師的指導下，按教師的教學思路進行學習的局面，使被動轉化為主動，令到整節課堂教學的氛圍凸現了以學生為主動的局面。

(二) 演示課件，促人境互動，調動學生的主動思維。

課文是以作者聞到荷香後去看荷花，以及看荷花的感受為主線，概括出三個動詞就是“聞、看、想”綜觀課文內容，既是直觀又較抽象，為了化解學生的理解難度，執教者製作了課件，向學生展示了一個美麗的荷花世界，從生動的畫面入手，觸動學生的視覺神經，讓學生從感官上想象荷花的香氣，讓學生觀看課件後配合美妙的音樂想象什麼動物和自己説悄悄話，它和自己説了什麼?使用科技支持教學，創設教學情境，讓學生進入情境，體味情境，充分發揮想象能力。

(三) 品詞品句，促師生互動，發散學生的主動思維。

課文的第二、第三自然段是重點段，為了是學生弄懂其中的句意，教師設計了品味句子的環節，讓學生説自己喜歡的句子，和喜歡的原因。而且着重於理解句子的基礎上品讀句子。這樣很多學生都願意告訴別人自己喜歡的句子是那句，為什麼這句自己特別喜歡。學生把自己想到的説出來，各抒己見，做到了師生間、生生間的情感思想交流，學生的參與度也比較高。另外，教師注意設計讀的環節，抓住重點句子，讓學生自讀，小組裏讀，選讀得好的學生再評比讀，在不同的形式中訓練學生讀的能力，感悟文中荷花的美態。

另外，現在新的教育觀念認為：“真正的教育使人更加自由，更富有創造性的靈感。”我覺得運用本校的科研專題來進行現在新教材的教學，在課堂教學中可以這樣：把課堂交給學生，在引導學生多讀課文之餘，應該讓學生多討論，因為討論可以使到學生的思維更加活躍。課堂上既要有個人學習，也要有合作學習，結合文本的特點來設計，把一些比較難的知識點，認為是多人數學習比個人學習好的知識點設計成小組學習，其他設計成個人學習。這樣，學生學起來就更自由，覺得難易結合，有趣多了。

以上是我這一個學期在開展科組工作的情況，由於我的教研及管理能力方面有限，有很多工作做得還不夠好，這有待於以後繼續努力。

述職科長報告篇6

尊敬的各位領導：

大家好!本學期我擔任高一____班的語文教學工作和高一____班的班主任工作，同時任教務處主任職務。

一年來，在教務處我主要和張副主任負責高中部的教學管理，教學常規，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。一年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色。現就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。

一、一絲不苟抓常規，常規不失落

常規工作約定俗成，是教學工作穩步推進的“必修課程，”在過去的一年裏，教務處自始至終保持着常規工作的“本色”，在做好上級佈置的各項工作的同時讓常規不失落，永葆常規工作的經常性、規範化。一是抓好常規教學，由於敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規工作。二是組織好高中部每週校級公開課，幾乎高中部所有教師都能拿出一節或幾節課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質量的提高，三是迎接了教研室對我校高中部教學工作的聽課調研。在領導的總體協調下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和佈置，所聽的8節課絕大部分質量較高，受到教研室領導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算並作為六橫九縱考核的重要依據並督促教師做好試題分析，學生分析並制定改進措施。五是在全體高中部全體教師的配合下配合高中各年級組組織了月考，期會考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。考試結束後，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析。六是與教科處成立聯合督導組對教師備課、上課、批改作業、教研組活動情況等業務常規進行了細緻的檢查和督促。

二、持之以恆抓教研，教研不虛浮

學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期高中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是高中部開展了富有成效的每週教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質量的提高。二配合張主任組織了信息技術與課程整合説課比賽，經過認真的篩選，高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽，並最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之餘，認真研讀、分析、總結高一語文教材，做好教材分析會考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定。四是協調教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習彙報會，並組織赴杜郎口教師上了一節彙報課，效果較好。五是鼓勵高中部教師積極發表論文或參加論文比賽，一年來多位教師論文在市級省級刊物上發表或獲獎。六是組織高中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。

三、理直氣壯抓質量，質量步步高

學校的生命繫於質量，質量的優劣在於課堂，本學期，依據開學高教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，高中部做了一定的工作。一是依照教學工作計劃，如期每週進行公開課活動，並帶動，號召高中部教師都參與到聽課活動當中，每週評出的課堂質量都較高，達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導高中部教師接受新的教學理念，採用新的教學模式，真正真正的調動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質量意識，利用周公開課活動，結合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入高中的教師及時的進行交流和反饋，力爭使每節課都達到聽課有效，上者有提高的目的。四是協調和指導高一畢業班工作，確保教學，任務的全面落實和教學質量的穩步提高

四、因地制宜抓活動，活動促發展

豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。一是配合高中語文教研組組組織高中部學生參加《語文週報》全國作文比賽，共有263人蔘加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合高一年級組組織高一全體師生召開高一一模質量分析會，高一優生座談會極大的調動學生學習的積極性。配合高二年級組，組織召開了高二教師期中質量分析會，配合高一年級組召開了高一教師調度會等。

此外，還從學校的大局出發，做好了其它的教育教學工作，由於時間關係，在此不一一説明。

存在的問題：

一是本學期由於計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的衝擊，雖然一直秉持着，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業務能力，教學水平的計劃做的不是很好。

二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環節放鬆。

三是對有些工作按部就班，沒有很好的調動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。

四是還不能用全新的思維和方式開創性的開展工作，缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。

五是本學期對高中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展。

總之在今後的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家!