教導主任工作述職報告

轉眼一年就要結束了，回首一年來的思想、工作情景，為了更好地總結過去迎接新學期，做個述職報告。下面是本站為大家整理的教導主任工作述職報告，供大家參考。

教導主任工作述職報告
　　
　　20XX-20XX學年度的教學工作即將告一段落，回顧這一學年的工作，我心中滿懷喜悦與感激。感激上級領導對我工作的關心、支持和指導；感激學校教師在工作中給予的配合和信任。我用我的真誠全身心地投入教育工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，現將本學年工作總結如下。
　　
　　一、不斷充實自我，完善自我
　　
　　作為一名教育工作者，僅有不斷地汲取新的教育理念，才能跟上時代的步伐，才能在工作中游刃有餘。正因為意識到這一點，我除了進取參加上級部門組織的各類培訓、學習外，還充分利用業餘時間閲讀與教育教學相關的書籍和報刊，不斷給自我充電，提高自我的專業素養。我想，生存的過程就是一個不斷自我超越的過程。
　　
　　二、落實教學計劃，狠抓教學常規管理
　　
　　常規教學管理常抓不懈。落實好教學工作並非一朝一夕的事，它需要我們持之以恆。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業業，忠於職守，凡是要求教師們做到的，自我首先做到。
　　
　　1、我們每個月都組織教研組長進行課堂常規檢查，或是隨堂聽課、教案抽查、學生作業處理等情景檢查，這是教學工作的重要環節和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證。所以，我始終按照教學“六認真”來要求教師。教學中要做到“三心”：備課精心，上課專心，輔導耐心；課課有反思；每學月進行階段反思；每學月不少於2篇的教學隨筆。認真落實學校制定的教學教研常規，不斷規範教師教學行為。從學期初開始，認真執行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促後進。
　　
　　2、開展多種形式的校本教研活動。每學期初組織教師進行同課異構分組教研活動（語文組、數學組），每位教師都要上一次公開課，年齡在50歲以下的必須使用多媒體進行教學。課後由教務處組織集中討論，聽課教師在討論會上能説出自我不一樣的見解，而上課教師也能感受到自我的閃光點和不足之處。使教師們迅速成長。
　　
　　3、成功組織畢業班教師進行一診考試分析會，經過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。
　　
　　三、加強師資培訓，提升素質
　　
　　新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，作為教導主任，在提升教師專業素質方面我是這樣做的。
　　
　　1、建立教師讀書制度。強化自身的理論學習，學校給每位教師50元經費，教師每人都必須訂閲一份有關的教育教學報紙、雜誌，並對學習的資料進行摘錄，以便於在集中學習中交流自我的學習體會，並進行反思討論，共促成長。
　　
　　2、建立健全教師的外出學習制度。教師外出學習，要保證人員、時間、資金的到位；外出學習的教師，要以彙報課或主題講座的形式，彙報學習情景，並進行反思討論，提高和推廣學習效果。
　　
　　3、大力培養青年骨幹教師，給他們供給展示自我的平台。如參加“市縣”骨幹教師培訓；參加學區、縣級以上的公開課賽課及演講比賽，促進綜合素質的提高。
　　
　　4、校內實行一幫一結對子、拜師學藝活動，促進教師的快速成長。
　　
　　（1）新教師必須與本校的骨幹教師結成師徒，使新教師儘快適應工作崗位。
　　
　　（2）讓骨幹教師有更好的學習、提升的機會。
　　
　　（3）簽定結對協議書，明確師傅和徒弟的相應職責。
　　
　　（4）學校將定期檢查“幫帶”情景，並作出評價，每學期將根據“幫帶”情景，新教師的教學、教研、成長情景、教學業績等給予獎勵。
　　
　　5、建立學校QQ羣，教師們能夠隨時交流自我在教學中的一些心得、反思、體會。
　　
　　6、建立教師業務檔案袋。
　　
　　為了對全體教師實行多元管理，關注教師發展，關注教師的教學過程，學校應為每位教師建立業務檔案袋，由學校組織實施。檔案袋中須包括以下資料：
　　
　　（1）個人、學科、班主任等工作計劃和總結、教學工作手冊及班主任工作手冊；
　　
　　（2）作業批改、輔優輔差記錄、學生學科成績冊、質量分析及專題教育等；
　　
　　（3）教學經驗或論文；
　　
　　（4）專業學習材料，包括聽課本、學習筆記、培訓筆記等；
　　
　　學校教師業務檔案袋不但為學校供給了教師評價的依據，並且也便於教師對自我工作的反思和改善。
　　
　　四、加強服務意識，發展學校
　　
　　作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
　　
　　1、在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗。
　　
　　2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
　　
　　3、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
　　
　　4、加強學籍管理。提高了學生入學率，鞏固率，畢業率。
　　
　　5、協助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。
　　
　　一年來，由於我還擔任着片區國小教研員的工作，經常感到時間不夠用，感受最深的那就是累並歡樂着，苦卻收穫着，繁忙之中成長着。在今後的工作中，我將更加珍惜領導給我創設的成長平台，將不斷總結，不斷反思，勇於實踐，敢於創新，不斷完善自我。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”相信，有辛勤的付出，就會有豐碩的成果！我將用知識、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和體力為玉河國小的明天添磚加瓦！
　　
　　教導主任工作述職報告
　　
　　時光飛逝，一轉眼一個學年又要結束了。回顧自我本學年的工作，最深的體會就是自我的辛勤付出有一點收穫。本人在這一學年裏繼續擔任副教導主任一職，分管學生學籍管理、教師業務培訓工作、學生成長記錄袋、禮貌學校網管理及科學、思品等的教學研究工作，並擔任六(2)班語文教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現將有關工作總結
　　
　　一、政治思想方面
　　
　　本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。平時能關心時政，認真學習和領悟XXX同志提出的榮辱觀，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層幹部應做身正為範、自覺遵守學校制度的表率。嚴於律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自我。
　　
　　二、教育教學工作
　　
　　本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一齊研究，討論教學資料、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習本事和語文素養的提高。在這一年的任教中，對於學習習慣較差的學生我堅持經常協助班主任，與其父母多溝通。在學校裏多關心學生的學習情景，對於作業經常不做的學生，讓他們利用課餘時間完成。對於理解本事較差的學生進行個別輔導。在每次的素質檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎，自我撰寫的教學論文也在省、區級獲獎。
　　
　　三、管理工作
　　
　　作為學校的一名中層幹部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢於承擔職責，不計報酬，不計名利。
　　
　　(一)學籍管理工作：
　　
　　1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的採集，搞好新生學籍審批。
　　
　　2、每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續，併為轉入學生及時辦理學籍增補。
　　
　　3、對我鎮國小生的學籍檔案進行管理，組織班主任教師蒐集、錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，實現了國小生學籍的電子化管理。
　　
　　(二)教務工作
　　
　　教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心。
　　
　　1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳到達各辦公室及有關人員手中。
　　
　　2、本學年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調課、代課工作，為了落實到人，做到調、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。
　　
　　(三)業務學習工作
　　
　　1、進取組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，本學年，教導處組織全體教師學習了《常州市國小學科教學提議》、“如何説課”、《探索課堂的真諦》等的理論學習。還組織了五年級的教師參加區舉行的新教材教法培訓，弄清新大綱的要求和教材修改的資料。活動後組織教師開展研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。
　　
　　2、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業成長搭建舞台。教師們學有所得，行有所感。
　　
　　(四)其他工作
　　
　　1、根據上級的精神，及時收集有關信息，做好禮貌學校電子台帳管理的信息錄入、上傳工作。
　　
　　2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任教師及時收集、增添資料，把工作做實做細。
　　
　　3、協助教導主任組織並落實各類調研、競賽活動。本學年，以教學質量為中心，組織了一年級拼音過關測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調研，出好試卷，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數，以便採用相應的教學措施，提高學科質量。做好畢業班的閲卷、試卷質量分析等工作。
　　
　　五、存在的不足
　　
　　1、組織教師業務學習工作深入創新力度不夠。
　　
　　2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。
　　
　　我想這些是我在今後的工作中應當注意的問題，也是自我錘鍊的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地儘自我的力量為學校的不斷髮展做出貢獻。
　　
　　在這一年的工作中，我得到了領導和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感激，多謝大家!