國小教師年度個人述職報告範文6篇
在大家的日常生活中，述職報告是必不可少的文字載體，回顧剛做好的工作內容，有得益也有損失，可以寫一份述職報告，以下是本站小編精心為您推薦的國小教師年度個人述職報告範文6篇，供大家參考。
國小教師年度個人述職報告範文1
在這一年裏我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養
在思想上，自己能認真學習，平常利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，並把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模範帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。
我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦，並用之於指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰在教育第一線，為黨和人民的教育事業兢兢業業，奮鬥不止，為社會主義現代化建設添磚加瓦。
作為一名共產黨員，我積極要求進步，在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續深入地學習馬列主義的理論知識、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀以及十九大重要精神。十_大報告中指出把教育放在優先發展的戰略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。報告對實施科教興國戰略、人才強國戰略作出了新的部署。
身為教師，我們自然會關注教育，看到了黨中央對職業教育的關注和重視，看到了中國教育的發展前景和發展方向。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂於奉獻
作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什麼事，特別是涉及到人民羣眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
今年我擔任五年級語文教學工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鑽研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。運用“任務型”教學法、創設情境法等多種教學方法，採取“合作學習”的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕鬆愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收穫的。
所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。作為總務副主任，我做好學校領導的參謀，增強服務意識，搞好學校師生後勤保障工作。
作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級裏為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業、解惑”的教書育人的良好形象，嚴格執行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業知識，不斷地充實、更新教育教學理念。
在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應湧泉相報，我將把這一份恩情轉化到以後的工作中去，將共產黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠儘自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠儘自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
一年來，儘管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在着一些不足，在今後的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
國小教師年度個人述職報告範文2
時間過得真快，20_—20_學年度已經結束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今後更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局，關注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，並於20_年元月5日被正式批准成為黨組織中的一員。自被批准為一名共產黨員之後，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模範帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：
一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。
今後，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個台階!
國小教師年度個人述職報告範文3
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
首先感謝校領導對我工作的指導與認可，感謝諸位老師對我的熱忱幫助、關心，感謝孩子們對我的喜歡、愛戴與尊敬，感謝家長對我工作的理解、傾心與支持。
我始終堅信一個人只要真誠的付出，踏踏實實的走自己的路，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個學年又已度過，xxxx年真的讓我難忘，帶着新的希望來到了育才開始開墾一片屬於自己的新天地，接受了一年級的教學任務。回首這一學年的班主任工作，充滿了機遇與挑戰。在這一年中，我成長了許多。思想積極要求上進，工作上認真負責，業務上刻苦鑽研。始終銘記“做為一位老師一定要有責任心。”我踏實地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悦，也有不足與遺憾，伴隨着孩子成長的足跡，咀嚼着埋藏在心底的記憶現將本學期的工作總結如下：
一、工作思想
認真貫徹開發區20**至20**年教育工作精神，把“德”放在首位，教育學生做人自己首先學會做人，嚴於律己，為人師表，堅持愛我所愛，盡我所能，結合學校實際情況，工作中確立了一種新的意識，：以人為本，以學生為主體，抓兩條主線：養成教育，班級常規管理。確立與新形式下要求相適應的教育觀念，堅定不移的抓好每一位學生的生活、學習。愛校如家。用一個優秀教師應有的職業道德與責任心辛勤的耕耘着生活的.每一天。
二、德育工作
（一）、培養學生良好的習慣
作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風和雨，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養成，一年級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培養學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，讓學生在玩中學、學中得，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的課堂、生活紀律，從點滴做起，沒有規矩不成方圓，班級相應制定了一系列的考核、評分標準並在實踐中驗證。收效較好。通過學習讓孩子養成正確的學習方式。強調“三個一”的養成，注意教學衞生。
1、通過每週的常規訓練，促進學生良好習慣的養成。點滴中發現學生已經形成良好的讀書、寫字、紀律衞生等習慣。通過班會、品德課教育，強化班級體的建設，目前學生的主人翁意識已初步形成。一二。因此在學校舉行的“秋遊活動、參觀瀋陽話劇團”表演等大型活動時孩子們都表現的非常的出色。會後我也相應的為他們表彰。根據孩子的特點定期向孩子滲透《國小生守則》、國小生日常行為規範》利用語文課與數學課強化人文教育、基礎道德與日常行為規範的養成。
2、有句話説：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細緻入微，才能使班級管理見成效。一年裏班級開展了有意義的體驗活動如“我為媽媽洗腳”、“老師為我剪指甲”“吹泡泡活動”“查字典”“我是勤務員”、“做媽媽的小幫手”和“父母的生日我知道”等目的是要促進親子關係的建立，讓孩子充分體驗到父母對他們的愛，增進孩子對親人的尊敬、愛戴與關心。
以上就是我工作情況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家！
國小教師年度個人述職報告範文4
在剛剛過去的一學年裏，我學習着，實踐着，思考着，下面我就將本學年的個人學習和工作情況向大家作一個簡明彙報。
一、勤於實踐，做實踐型教師
課堂永遠是教師的主陣地，教學永遠是教師的看家本領。為了追求真實、生動、有效的課堂，我在備課環節上，動盡了腦筋用足了勁。準確地把握教材，是備好課的先決條件，我除了深入研讀教材外，還仔細研讀教學參考資料和新課標，並在網上搜索優秀教學設計博採眾長，緊緊圍繞“教什麼”“怎樣教”這兩個本源性的問題設計教學預案。課堂上，我引導學生與文本、與作者、與編者、與我進行有效的互動對話，引導學生靜心讀書深入思考，引導學生“咬文嚼字”，從字裏行間去體悟語言文字的博達和精妙。經過多方面的努力，我剛剛帶畢業的六年級取得了較好的成績，考取三中的學生只有我們班，三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學生，人均分全年級第一。
二、愛學生，做一個充滿愛心的教師
俗話説，親其師信其道。只有教師放下架子，俯下身子和學生説話，主動和學生做朋友，才會獲取學生的喜愛，學生才會感到老師的`可親可敬，從而信賴、尊重老師的指導，教師才會有幸福感。多年來，我一直是這麼想，也是這麼做的。當學生遇到傷心事情，我擁抱着他的時候，當學生回答的問題很精彩我抱着他轉圈的時候，當我在學生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分，學生們蹦着跳着開心地笑的時候，我總能聽見美妙的音樂在我和學生們的心中響起，那無聲的音樂聲撞擊着我和學生的心靈，使我們的心越靠越近。
三、密切配合，做一個多能手教師
在工作中，我常與輔導員互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好班級和學生;積極主動地與家長聯繫，通過家訪、電訪和QQ羣，瞭解學生在家裏、在社會、在假日的情況，並向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯繫，併力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育學生的成長。我所做的一切，得到了家長的尊重和愛戴。一次我的嗓子因為上課的原因，失聲了，家長們又是電話關心詢問，又是送治嗓子的藥過來;因為複習的需要，本學期的第三次和第四次的考試卷，學校由於諸多原因，沒有印發卷子，當我在我們班的QQ羣裏和家長交流的時候，馬上有家長在她所在的公司複印了兩套九十張試卷送到我們班上來。
一分耕耘一分收穫，我剛剛帶畢業的六年級多次獲得市級、區級先進班集體、書香班級體榮譽稱號。_年12月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級三等獎、2013年在漢陽區讀書活動中，獲“優秀教師”榮譽稱號。現在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。我是一個喜歡學習有進取精神的人，經過努力，_年11月我考取了國小高級教師。我是一個很執着的人，我相信，我能夠，也一定能夠把我現在所帶的班級帶得更優秀，取得更好的成績。
國小教師年度個人述職報告範文5
一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責。現將本人在一年來的工作和學習情況總結如下：
一、政治思想方面
本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。服從學校的工作安排，自覺遵守職業道德。遵紀守法，團結協作;愛崗敬業，忠於職守;教書育人，為人師表。
二、教育教學方面
通過學習新的《課程標準》，樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係。重視了學生獨立性，自主性的培養與發展，將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。由於本人堅持認真備好每一節課，上好每一節課，批好每一本作業，教育好每一個學生。通過一年的努力，學生成績得到很大的提高，得到校領導和教師的一致好評。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衞生，樹良好形象。四是積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯繫，及時瞭解、掌握學生情況，共同管理教育學生。
四、教學研究方面
積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在學校的教研中，敢於提出自己不同的見解和發表自己的意見。積極上好彙報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在着一些不足，在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，爭取更大的成績。
國小教師年度個人述職報告範文6
我是__中學國小部__，自1997年參加工作，至今有20年的教齡，於2006年獲得國小高職稱(一級教師)現已11個年頭，在這些年中，我凡事都認認真真腳踏實地地去做，不弛於空想，不騖於虛聲，而惟以為真的態度做踏實的工作。因此，在這裏，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。
一、思想認識。
認真學習國家教育教學方針和黨的先進理論知識及黨的十九大精神，自覺踐行科學發展觀，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致，在工作中我始終不忘人民教師的偉大使命--愛學校、愛學生。工作任務重，工作量大，我從無怨言，默默工作，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。
作為一名黨員，我始終嚴格要求自己，通過政治思想，學術水平，教學管理能力的不斷提高，來塑造自己的行為。
二、教學工作。
在教學工作方面，儘管教學任務很重，但我始終堅持多學習，多聽課，取斷取長補短，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的教學信念是：決不打無備之戰。在2012年區班班通現場會中執教《平均分》受到與會領導和老師的好評。
近年來，主要擔任數學、體育教學及班主任工作。在數學教學中我始終把差生的幫輔教學工作看做重頭戲，因為一個班級裏面總存在個性差異，有尖子生和後進生。
對於後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最後是發動班上的優生自願當後進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現非常的踴躍，我問他們為什麼那麼喜歡當輔導老師，他們説："老師都那麼有信心讓他們會學好，我們同樣有信心。"
總之，我的信念是不讓一個學生掉隊。在我的不懈努力下，近幾年的教學成績一直在同級部第一名，所帶的班在各項比賽和活動中成績優異，並被區教育局評為幸福班級。
三、領班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容。
我還常與班幹部談心交流，及時瞭解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班幹部能在同學中樹立起威信，成為同學們學習的榜樣。積極開展班級活動，在2020年4月我們班的親子活動“青青農場採摘活動”接受了電視台的採訪。
四、出勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。
五、業務提升方面
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。
近年來，我積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。
自從20__年我參加了__區卓越教師培養活動，從傾聽專家的先進的教學理念和教學方法到與專家同課異構，從小草根的課題研到專家對我們課堂的診斷，從外出學習名校的教學經驗到撰寫每週一篇的教育心得和讀書筆記，最後再到教學主張的提煉，我雖然還未鑑定通過，我仍然感到非常成功，因為在這幾年的學習中，我收穫了，收穫了新的教學理念，收穫了不同的教學藝術，收穫瞭如何進行課題研究以及撰寫教學論文……
另外，在20__年的5月份我還參加了__市骨幹教師培訓。我想，通過這些機會，我學習了他人在教育教學中好的經驗、方法等。
通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學要努力的方向。我會用這些先進的教學理念和教學方法，高質量地完成教育教學工作任務，努力推進教育創新，在教學改革、教育教學研究中做一個有創新精神的人，做一個有紮實學識人。
六、主要成績。
本人有較強的組織能力和管理能力，近些年來，能與其他教師團結協作，共同努力，所以在學校一直都受到領導的器重和認可，通過自己的努力和各位領導、同事的幫助，也取得了些成績：
點滴的成績只能代表過去，在今後的教學工作中，我將以更高的標準要求自己，以更優的實績激勵自己，加倍努力工作，在教育這片沃土上馳騁奮進!
