農村中學正校長述職報告5篇

員工通常會根據組織的要求和標準來撰寫述職報告，，通過述職報告，我們可以展示自己的工作成果，強調個人或團隊的貢獻，以及取得的重要里程碑，本站小編今天就為您帶來了農村中學正校長述職報告5篇，相信一定會對你有所幫助。

農村中學正校長述職報告篇1

2021年，學校在局黨組的領導下，認真學習黨的十九大及歷次全會精神，深入貫徹落實區委十次黨代會精神，緊緊圍繞教育局2021年工作要點，努力促進學校各項工作健康發展。現將有關情況述職如下：

一、狠抓政治業務修養，確保幹事激情

一是夯實黨建基礎。落實黨建工作制度，深入開展主題黨日活動，設立黨員示範崗，充分發揮先鋒模範作用，嚴作風、比奉獻，使黨建基礎更加牢固。

二是積極開展黨史教育。制定詳實計劃，認真組織學習、撰寫心得、開展宣講。各單位相繼組織了集中學習、參觀紅色基地、請老黨員講革命故事、師生唱紅歌、觀看紅色電影、紅色經典誦讀等比賽活動。通過組織學習，全體教師為黨育人、為國育才的思想更加堅定，孩子們從國小黨史、永遠跟黨走的`意識更加堅定。

三是推動大討論走深走實。及時召開會議宣傳發動，向服務單位發放徵求意見函，廣泛徵求意見建議，開展談話交流和批評與自我批評，認真查找問題、剖析原因、制定整改措施並全力整改。分階段、分層次組織集中討論，確定了攻堅克難目標並按時完成。

四是加強業務學習。認真學習《民辦教育法》、《幼兒教育指導綱要》等業務知識，提升了業務能力。

二、狠抓安全穩定管理，築牢安全防線

一是堅持疫情防控常抓不懈。

堅持常態化疫情防控不放鬆，嚴格落實“六個一律”，落實兩案九制，加強門禁管理、二次測温、消毒通風、物資儲備等工作。繼續利用班會、微信羣、條幅、電子屏、致家長一封信等形式加強疫情防控宣傳、教育。加快疫苗接種，教職工一、二針全員接種，第三針即時清零，三週歲以上幼兒及時啟動、應接盡接，構築學校、家庭防疫屏障。

二是堅持安全監管常抓不懈。

牢固樹立“安全第一”的意識，認真落實《中國小幼兒園安全工作崗位職責》，層層簽訂責任狀。每月整理外地學校幼兒園安全事故，印發《校園安全事件及輿情預警》11期，以案説法，深刻反思存在問題、舉一反三整改落實，做到人人講安全、時時講安全。利用多種方式對家長、學生進行安全教育，定期開展防震、消防應急疏散演練，對防溺水、用水用電安全及秋冬季防傳染病、食堂食品衞生、證件管理、檔案管理等各項安全工作常抓不懈。全年共計檢查三十餘次，共排查出安全隱患236處，並限期全部整改到位，真正做到了面面俱到、認真細緻。為堅固安全防線，學校剩下的三所幼兒園均完成了一鍵報警器安裝配置，並與公安部門聯網成功，完成了攻堅克難目標。

三是堅持信訪穩定常抓不懈。

加強信訪苗頭排查，嚴格對各單位教育收費、矛盾糾紛、教職工工資等方面的檢查，及時排查、及時消除，確保信訪隱患消滅在萌芽狀態。

三、狠抓規範辦學行為，提升教育質量

一是轉變觀念，確保遊戲化教學順利實施。

加大對國小化傾向的治理，5月份對各幼兒園桌凳進行徹底清理，統一換成了學前教育專用桌凳，既改善了辦園條件，又減少了磕碰安全隱患。各園及時更換增置幼兒玩具、學具，利用廢舊材料自制教具、玩具，豐富課堂教學，轉變陳舊教學觀念，改變國小化教育模式，增強幼兒心智開發，提高教學效果，提升了辦園水平。

二是加強師德教育，落實立德樹人任務。

加強師德師風輿情預警教育，關注全國教育輿情案例，及時召開師德師風專題會議，對各園校管理者進行警示教育，堅決杜絕有違師德師風行為發生，嚴格按照《教師法》《教育法》和《教師職業道德行為規範》進行教育教學管理，加強師德師風培訓。利用重要節日和重大活動，組織各種紅色教育活動，從思想上、行動上激勵教師養成良好的職業道德規範，把握正確的育人方向，從小培養孩子愛黨愛國愛社會主義的精神。堅決抵制崇洋媚外，嚴格宗教信仰管理，堅決杜絕宗教思想侵害幼兒心靈。

三是開展師能培養，確保教育質量。

學校組織各單位開展教師業務培訓，進行聽評課活動，努力提升教師素質，強化能力培養。為激勵教師改革創新精神，學校舉辦了夏季“公共安全課”和秋季“優質課”比賽，各單位認真組織、教師積極參與，學校對參賽課進行綜合評比，評選出獲獎教師和優秀組織單位，提升了教師業務素質。

四是排查整治非法辦學，淨化育人環境。

積極配合局相關科室對轄區違規辦學行為進行多次認真細緻排查，向舉辦者講解辦學資質、管理、政策等，張貼、下發停止違規辦學通知書、公告40餘張次，協調鎮政府在各村懸掛標語20餘幅，利用節假日配合區綜合執法局、公安局等部門清理違規辦學，很大程度上打擊了非法行為，淨化了轄區辦學環境。

四、狠抓依法治教廉潔從教，優化工作作風

我們認真學習落實《憲法》《教育法》《民辦教育促進法》《未成年人保護法》等法律法規，堅持依法行政、依法治教。認真執行廉政建設規定，將廉政建設和政治學習、業務工作一同部署，強化自身作風建設，自覺遵守八項規定。在辦公用房、用車、個人重大事項報告等方面嚴格執行各項規定，將廉政建設落實在思想上、工作上、生活中。

一年來，學校雖然做了一些工作，但還存在着管理制度需進一步健全、保教保育質量需進一步提升等問題，我們將在2022年工作中，全面落實上級各項要求，促進學校健康發展，為建設教育強區而努力奮鬥。

農村中學正校長述職報告篇2

尊敬的上級領導：

您好!

緊張忙碌間，20xx年的工作進入到年末的收官階段，現根據20xx年各項工作要求，將個人的工作狀況述職如下：

一、確立了大成教育辦學思想和學校發展目標

通過對二中歷史的探索挖掘，樹立了大成教育理念。大成教育就是人人成功的教育，就是“五大四成”的教育，就是將東西方文明共同吸收的教育。通過兩年時間的努力，學校完成了以中國傳統文化和社會主義核心價值觀相結合的有特色的校園主體文化建設。

提煉出了學校的“一訓三風”，建成了一條由33塊展板組成的從南大門貫穿北大門的德育長廊，在北大門口立“知道”石。建起了道德講堂，並在道德講堂旁邊立“心正安寧”石。把軍訓和傳統文化講座有機結合，校領導帶頭開傳統文化講座，軍訓做到讓學生白天育身晚上育心。先後請到了馬來西亞張xx老師、慈善家王xx老師、xx大學副校長王博士等名人來校講課。堅持評選感動二中校園人物，在師生中產生了積極的影響。根據學校實際和發展需要，學校提出了三年發展目標和中長期規劃，並啟動了學校晉升一級學校的工程。

二、狠抓兩支隊伍建設

教師是學校的第一資源，領導是學校的核心資源。一個學校的辦學質量如何，取決於這兩支隊伍的質量。所以，兩支隊伍建設始終是學校一項長期的工作。

為了促進領導幹部隊伍素質的提高，學校組織領導幹部以及骨幹教師到昆明參加傳統文化學習，讓大家懂得了傳統文化的重要性，逐步找到中華文化的自信。行政領導班子多次召開民主生活會，開展批評和自我批評，促進了班子的團結。認真組織班子成員參加黨的羣眾路線教育實踐活動，帶頭執行“八項規定”和“六條禁令”，提高了幹部隊伍的思想政治覺悟。領導幹部帶頭值班，帶頭撿地上的垃圾，帶頭入住學校，帶頭吃苦帶頭奉獻，做到不吸煙不賭博，形成了遇到困難就上，遇到好處就讓的好風氣，班子在羣眾中有很高威信。

為促進教師隊伍的專業水平，學校狠抓教育科研，狠抓教學常規的落實。學校組織教師編寫規範的導學案，規範教師命題的技術指標，組織教師參加高三雲南省統測考試，組織教師開展“同堂異構”教學觀摩活動，堅持開展全員崗位練兵活動，開展課改實驗班課題研究，組織教師撰寫優秀論文並編輯成書，嚴格考風考紀，這些活動極大地提高了教師的專業水平，讓教師樹立了正確的人才觀、教育觀、質量關。

為開闊教師的視野，先後派出教師到北京、瀋陽、廣州、成都參加學術研究活動，派出教師到xx中學、七中、一中、xx中學、師大等學校學習考察，通過學習不斷提高了二中的教育教學工作水平。兩年來，骨幹教師得到迅速成長，新增校級以上骨幹教師學科帶頭人20餘人。

在提高兩支隊伍建設的同時，我不敢忘自身建設。校長首先是教師，然後才是校長。所以，校長姓教，校長姓校。教師就不能脱離課堂，校長就必須守在學校。

本學年由於二中物理教師缺乏，我主動擔任了高一(7)班的物理教學，並主動擔任新教師施xx老師的副班主任，主動擔任學校新課改課題組組長。2個月來，認真上課、備課、守自習，成績沒有拖年級後腿。今年9月份，xx市委組織部批准的xx縣人才扶持項目“xx縣物理名師工作室”交由我主持。

三、加快基礎設施建設改善辦學條件。

基礎設施是硬件，是辦學的基本保障。二中的底子太薄，校舍破舊，跟不上時代需要，如果不加快建設步伐，就會嚴重影響學校的發展。

兩年來，學校在縣委政府的支持幫助下，完成了實驗樓、辦公樓、北大門建設，通過師生和家長捐資捐樹，完成了北大門周邊綠化工程，學校在資金緊張的情況下依然拿出錢完成了兩棟老教學樓的內外裝修和周邊場地硬化，將原來的辦公樓改造成圖書館，將原來的禮堂改造成音體館，重新設置了音樂美術教室，重新規範設置理、化、生、通用技術實驗室，靈活調整了4位實驗室教師工作安排。請友鄰單位幫忙修補整平了中大路，拆除了破舊危房。添置了20多台電腦，建成了電子閲覽室，充實了直播課堂，為三個年級直播班錄播做好了物質準備。購置了音響設備，改善了大課間、全校師生大會、教職工大會、學校廣播站的工作條件。為進一步改善辦學條件，學校現在正在動工新建學生食堂和學生宿舍。

四、加強課程建設和質量管理

學校怎樣培養人，培養怎樣的人，取決於學校的課程體系。有什麼樣的課程，就培養什麼樣的學生。要開展素質教育，要開展大成教育，就要按照大成教育“一體兩翼”的結構開設課程。

宜良二中從20xx年開始了車模、船模、航模的科技活動，恢復中斷了30年的科技體育，並組織學生參加昆明市科技創新比賽取得優異成績，每年獲獎學生超過百餘人次。

學校教師開設了從手工製作到地方文化欣賞的選修教材，已經可以開課和即將開課的選修課有11門。教務處編寫下發了《大成課改手冊》作為課改的指導文件，從今年9月份開始，高一、二年級的師生使用上了我們教師自己編印精美的《導學案》。

學校開展了首屆科技體育節，開展了文化藝術節，舉辦了合唱比賽，演講比賽，才藝大賽，大課間比賽，新年晚會等文藝體育活動，恢復了停辦多年的校報《夢圓》。通過班級文化建設，教室內的文化氛圍濃了，乾淨整潔了。學校健美操隊連續多年在xx市摘金奪銀，今年我校田徑隊員在省級運動會上奪得了一塊金牌，二中第一次被xx省體育局評為“體育俱樂部單位”，獲得了資金的支持。

為保證高、會考出好成績，學校每年九月開始新一輪大學聯考、會考備考，將中、大學聯考考核辦法提前出台，明確方向目標，全體行政領導和年級主任，分到各班各科去指導，實現全程備考和全員備考。為調動教職工工作的積極性，學校經過反覆聽取教職工意見，出台了《二中職稱晉升考核推薦辦法》，全校教職工一把尺子衡量，不分國中還是高中，消除了初高中的隔閡。為了規範教師的教學行為，出台了《二中教學事故認定處理辦法》，通過教職工反覆討論修改，使方案深入人心，起到了警示和引領作用。為了提高工作的執行力，學校實行了年級部門月量化考核獎勵制度、行政會議記要制度、周工作檢查通報制度。將所有領導崗位職責上牆，既便於記憶又便於監督。加強年級部門的領導力量，推進扁平化管理制度降低管理中心，走精細化管理的道路。明確了課堂教學“三講三不講”，“四導四要素”的教學原則，讓教師明確課改方向，並能進行簡便操作。20xx年大學聯考，二中一本人數第一次突破80大關，達到了82人，首次超過了兄弟學校。20xx年大學聯考各項指標，均名列全縣第一名，包攬了文理科狀元，600分人數遙遙領先。過去兩年的會考成績，一年更比一年好，真正實現了辦人民滿意的教育的目標。

五、樹立安全是第一質量的思想。

我們的教育是“三生教育”，生命不保談何教育?學校始終把安全列為學校的頭等大事來抓。

學校大門出入口設置減速帶，校內設置限速標誌。為避免食堂擁擠，建起了排隊護欄，採用各年級錯時吃飯。為避免樓道擁擠，學校採取各年級大課間內容交錯進行，將課間跑步、大三絃和八段錦交替進行。實行值班領導入住學校，校園場所領導承包，年級教師值班領導帶班等制度。

將d級危房中的師生逐步搬到安全的校舍中，逐步拆除d級危房。在北大門開放之後，東門實行限時開放管理，減少安全隱患。實行了高中住校男生和國中住校女生離校方圓3公里內不住校的規定，減少住校生減小大宿舍學生密度。強化對手機和吸煙的管理，嚴肅查處違紀學生，消除安全隱患。排查蒐集校內居住人員信息，投資萬餘元給門衞保安配備器械設施，加強門衞管理力量。

六、充分發揮黨總支工會團委的職能

經過半年的努力，在教育局黨委、行政領導下，學校圓滿完成黨的羣眾路線教育實踐活動各環節的工作，取得良好成效。學校始終把教職工利益，把學校的發展放在首位。嚴格執行“八項規定”“六項禁令”，厲行節約，公務接待在校內食堂，完成了領導辦公室整改和教師師德師風整改。

及時下撥黨員活動經費和退離休黨支部、老協活動經費，建立了退休教師座談會制度。堅持召開教職工代表大會，審議學校的達標晉級等大政方針，堅持了一年一度的教職工排球賽，堅持春節老教師慰問制度。退還了十幾年前幾十户教師的二十多萬元的借款。

配齊了團委幹部，完成了一年一度的學生會幹部選舉，給團委學生會配備了辦公地點和器材，把學校的大型活動逐步交由學生會來唱主角，鍛鍊學生幹部的才幹。

七、存在問題

學校的三年目標已經過去兩年，按計劃今年就要實現一級學校的晉升，儘管等級晉升已經完成了縣、市兩級的評審，資料準備齊全，展室建設到位，但由於受到生均佔地面積不足等客觀條件的限制，沒能如期完成。

由於要搶抓機遇促發展，也由於二中安全形勢嚴峻，學校工作節奏過快，會議多責任大，給教職工造成了巨大的工作壓力。同時也由於我個人的修養較差，有時粗暴的對待教職工，傷害了不少教職工的感情。在此，給大家道一聲抱歉!説聲對不起，請大家多包涵多原諒!

各位同仁，儘管二中前進道路上目前還面臨許多的困難，但有上級黨委政府的堅強領導，有全校教職工的團結奮鬥，有社會各界的關心支持，不管困難有多大，我相信我們二中一定能夠克服困難勇往直前!

衷心祝願二中明天會更美好!

農村中學正校長述職報告篇3

我作為分管校園政教處、團委的工作，本着為教員和學生服務的立場，和政教處、團委的同志一齊主抓學生德育教育、班級文化建設、學生心理健康教育、毒品預防教育、法制教育和校園平安等工作，現將一學期來的工作彙報如下：

一、德育工作

1、加強政教管理人員的思惟建設和作風建設，堅持每週一開好政教例會，不斷提高大局意識、職責意識、服務意識，提高工作潛力。

2、重點抓好班主任隊伍建設，通過定期組織會議、相互交流經驗，提高了班主任思維素質和管理水平。

3、是開展豐富的德育活動，引導校園德育大環境。利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走訪等體例，營造德育合力，打造家庭、校園、社會三位一體學生健康成長平台。

4、指導校團委做好起落旗、校園廣播、學生會等工作，將政教處與團委的德育工作慎密聯繫起來。

二、平安工作

校園平安工作是校園各項工作的重中之重，我校牢固樹立平安為底線的思惟，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的平安教育方面，我們堅持做到四講，即晨會講、坐班講、班會講、隨時講。平安管理方面做到三個落實：嚴酷落實門衞24小時值班軌制，嚴酷落實校園平安排查軌制，嚴酷落實平安事故上報軌制。本學期校園無一齊平安事故發生，為校園工作的正常進行帶給了有力保證。

三、體育藝術工作

認真貫徹、落實上級有關文件精神，重視校園的體育藝術工作，強調從大處着眼，小處着手，既重視專業課教師和特長生思惟素質建設，關注學生綜合素質的提高，組織、協調、督促校園體育藝術工作循序漸進地開展。

四、其他分管工作

1、根據校園分工，還分管了七年級組和加入政史地教研組，用心加入，為年級組、教研組排憂解難。

2、履行好教職工一天請消假工作，認真看待，及時准假，及時告知教務處調課。

3、每一天早到校管理學生，檢查晨會、坐班和每個課間到樓道檢查學生規律。

4、認真做好本學期五次值周工作。

5、作為教研組長，認真開展教研組各項工作，對其他成員搞好服務，讓他們安心工作，為教學服務。

五、做好侯校長的助手

作為副校長，我努力做好侯校長的助手，做到互相尊重，互相共同，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領導指示，樂意理解，並高質量完成。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。

回顧一學期來的工作，自己覺得無愧於自己的職位，無愧於人民教師和共產黨員的稱號。當然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待於今後進一步的學習、改善和提高。謝謝大家!

農村中學正校長述職報告篇4

尊敬的各位評委：

我是xx，女，20xx年1月出生，現任xx區第一中學計算機教師。20xx年7月畢業於xx師範大學電化教育系教育技術專業，本科學歷，獲理學學士學位。20xx年7月至今，一直在xx一中從事信息技術教學和電教工作，20xx年12月經佛山市中學一級教師第二評審委員會評審為計算機中學一級教師，至今已經五年，符合有關條件，現申報計算機中學高級教師資格，述職如下：

一、政治思想方面

1、本人有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，熱愛祖國，忠誠教育事業，有正確的教育思想和較強的責任心，和強烈的進取意識。能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習“八榮八恥”，樹立正確的榮辱觀；遵守國家憲法、法律，堅決同不法分子和不正之風作鬥爭，堅決反對腐敗思想的侵蝕。

2、本人品德高尚，作風正派，富有愛心。遵守《教師法》和《義務教育法》，恪守教師職業道德。能與學校領導、同事間保持融洽協作的關係，服從上級和學校領導的工作安排，勤勤懇懇，兢兢業業，不斷在工作中充實自己、提高自己。我十分注重加強師德修養，注意在遵紀守法、做人、治學、勞動等方面為學生起表率作用，用自己的言行來感化、教育學生，幫助其樹立正確的人生觀，使其日後成為社會有用之人打下良好的思想基礎。

二、基礎理論和專業知識方面

本人基本基本功紮實，博覽羣書，博聞強記，具有系統堅實的信息技術基礎理論和專業知識，具有豐富的教育學、心理學和教學法基礎理論知識，具有一定廣度的相關學科的知識，並能熟練地恰當地把它們融入到信息技術教學中，開拓學生視野，全面提高學生素質。同時能較全面地獵取最新教育教學信息，掌握教育學動態，堅持有目的、有計劃、有重點地進修。20xx年本人考上了xx師範大學教育技術碩士，已經進行了兩年的碩士研究生學習，在教育教學理論、學科專業知識和科研能力等方面提升很大；20xx年7月參加了省教廳舉辦的普通高中新課程信息技術學科省級培訓；20xx年8月，參加了xx區心理健康教育指導中心舉辦的心理健康c證培訓。我一直堅持訂閲《中國電化教育》、《電化教育研究》和《中國小信息技術教育》等專業雜誌，利用業餘時間學習新課程改革叢書、教育教學理論叢書等，不斷的學習使本人的基本功更加深厚，使專業水平再上新台階。

三、在教學、教研方面

1、本人教學能力強、水平高

我任教過9年的高中信息技術，專業知識和教學基本功紮實，教學經驗豐富。在教學中，本人對課程標準、課程目標、教材都有深刻的理解，運用起來得心應手。能根據課標的要求、教材的特點、學生的特徵，科學地傳授知識，培養能力。能突出重點，突破難點，分析疑點，通俗易懂，語言準確、生動、流暢。在教法上，吸收各種教法的精華，面向全體學生，因材施教，啟發引導，講練結合，形成獨具特色的教學風格，深受學生歡迎。

多年來，努力開展新課改實踐，我的教學水平不斷提高，在每學期的學生評教活動中都受到學生的一致好評和科組老師的讚賞，同時也獲得不少榮譽和成績。20xx年4月，受邀在20xx年“全國普通高中信息技術新課程教學研討會”上講授公開課(代表廣東省去講授公開課的只有2人，本人憑着較強的教學能力得到重點推薦)，受到專家與同行的一致好評；20xx年12月，在廣東省教學水平評估中承擔的《多媒體作品目錄頁製作》公開課，被評為優質課，並得到省評估專家杜斌女士的高度讚賞，科組評分也得到優秀的好成績；多次在學校開放日承擔公開課，並獲得好評。20xx年2月，教學案例《文本信息的加工與表達》獲佛山市二等獎，xx一等獎；20xx年2月，教學案例《多媒體作品中的動畫、視頻》獲佛山市二等獎；20xx年9月，被評為xx區基礎教育課程改革先進個人。我所帶的班級每學年的成績優秀率高達31%以上，合格率達到95%以上。

我指導並承擔培養青年教師，我對他們給予了極大的鼓勵與幫助，從不擺資格，幫助他們儘快地熟悉教學常規工作、提高教學水平。在協作、幫帶過程中我毫無保留地從教學內容的組織、教學教法上、如何聽課評課等環節給予指導，他們進步很快，在極短的時間內就形成了自己的教學風格，教學水平大大提高，如顧麗賢老師在20xx年優質課比賽中獲得區二等獎的好成績，並在20xx年區教學研討課上講授公開課，得到專家和同行的高度評價；郭小喜、陳少麗老師在20xx年的優質課比賽中獲得區一等獎和二等獎的好成績。

2、本人具有較高的教研能力

本人是教育技術專業出身，掌握了大量的開展課題研究的知識和具有較強的教研能力。在開展信息技術教科研中，我大膽創新，勇於探索。首先嚐試了信息技術與課程整合，即以信息技術課程的學習為主體整合其他學科內容的學習。如把網頁製作與研究性學習有機結合；把動畫製作與數學、物理等學科的相關教學實例結合；把程序設計與數學知識相結合等等，學生在掌握信息技術知識與技能的同時，也鞏固和加深了對學科知識的理解與掌握，甚至有可能從中得到新的啟迪而獲得新知。我還進行了高中信息技術課程中自主學習與協作學習的研究，基於項目的學習模式研究等，實現學生的個性化發展，培養了學生自主學習的能力，與人交流與合作的能力及應用信息技術解決問題的能力和進行創新實踐的能力等。

去年我還參與了學校的重點課題“廣東省中國小教學研究“”規劃課題”——《校本教研活動開展和教師專業發展研究》，我的子課題是《新課標下動畫製作校本課程的開發研究》，已經進行了開題及前期調研工作，現在正處於實施階段，科研前景一片光明。在大力開展教科研活動的同時，我還認真總結教研、教改經驗，積極撰寫教學論文。20xx年1月，論文《在新課標下的程序設計教學》獲廣東省二等獎、xx二等獎；20xx年3月，論文《問題教學法在高中信息技術教學中的應用》獲xx二等獎；

3、本人輔導學生創作作品的能力強

在精心組織好課堂教學的同時，我還積極開展信息技術校本課程活動。多年來，我開設了《flash動畫製作》校本選修課程，長期負責高一高二兩個班學生的flash動畫教學和動畫作品製作的輔導。在我的努力下，有多個學生的作品在省市區獲獎。20xx年10月，我輔導的動畫作品《天堂草》(作者：唐龍)獲20xx年“第七屆廣東省中國小電腦製作活動”(高中組電腦動畫)二等獎；20xx年6月，我輔導的動畫作品《生生不息》(作者：黎婉琦)、《天堂草》(作者：唐龍)和《愚公一家親》(作者：範炎芬)分別獲xx區一等獎、一等獎、二等獎；20xx年1月，我輔導的動畫作品《細菌安家記》(作者：黎婉琦)和《環保小衞士》(作者：樑綺婷羅志萍)分別獲xx區三等獎、優秀獎。

四、在電教工作方面

學校的電教工作，主要是製作課件、網頁，培訓教師、教師電腦維護、電腦室的日常維護等。電教工作雖然煩瑣，但我毫無怨言，儘自己的能力去完成，為一中的信息化發展貢獻自己的微薄之力。

為了提高教師們的計算機水平，經常負責每週兩晚的教工電腦培訓課，講授一些常用的工具軟件，如photoshop、authorware、flash、frontpage等，現在每位老師都能自己獨立製作課件，每位老師都有了自己的個人主頁，為一中教育信息化的不斷髮展創造了充足的條件。

我還經常運用自己的專業優勢，開設教工業務學習講座，如《信息技術與學科整合》、《問卷的設計與量化統計》、《專題網站的設計》、《如何開展行動研究》等等，不斷提高教工們的業務水平。

我對工作有極大的熱情和奉獻精神，能積極投身於xx區教育信息化發展的熱潮。

20xx年12月，網絡課件《多媒體作品中的動畫、視頻》獲廣東省三等獎；教學網站《高中信息技術學習網》獲xx區二等獎；20xx年9月，被評為xx區先進教育工作者。

五、班主任工作方面

在班級管理工作中，我講究工作方法，重視培養學生幹部，充分發揮每位學生在班級管理中的作用，培養他們的自治、自理能力。推行量化管理、全員參與的班級管理制度，樹立正確的集體輿論，加強學風、班風建設。關注後進生，對他們進行耐心細緻地思想教育，發掘他們的閃光點，及時進行表揚鼓勵，充分保護他們敏感脆弱的自尊心，給他們改正錯誤的機會。加強家校聯繫，共同做好後進生的思想、心理輔導工作。

如我班的曾x x同學，入學時成績不錯，但後來暗戀本班一位男同學，經常無心學習，上課開小差，晚修人到心不到，致使成績一落千丈，我發現這種情況，經常找她談心，象朋友、姐姐般地關心她，幫助她，糾正她的錯誤想法及不成熟的思想，後來她意識到自己的錯誤，發奮學習，在大學聯考中，取得較好的成績，考上了湛江師範學院。

在我的努力下，我所帶的班級班風正、學風好，後進生轉化率高，學生在各方面得到良好發展，培優轉差成績顯著，多次被評為優秀班集體和紅旗團支部。上學年所帶班(113班)在學校各項文體活動中取得突出成績，在學校第十屆體藝節上一舉獲得入場式最佳創意獎、田徑比賽第一名、文藝匯演第一名。

以上是我任中教一級職稱期間的述職報告，希望我能順利通過評審，成為一名具有中學高級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，繼續不斷地完善自己的能力結構，提高自己各方面的水平，全心全意做一名無愧於時代和國家的合格的人民教師。

農村中學正校長述職報告篇5

尊敬的各位領導、各位代表：

xx年，我校全體教職工在市委、市政府和教育主管部門的正確領導下，認真貫徹落實科學發展觀，堅持“厚積深思、快樂和諧”的辦學理念，圍繞“苦練內功、加強管理、提高質量、打造特色”的發展主題，明確“保穩定、保安全、促發展”的核心任務，抓住機遇，應對挑戰，克難攻堅，紮實推進“三名”工程，取得了豐碩的成果。

回顧過去的一年，我作校長，在市委、市政府和教育主管部門領導下，在全體班子及廣大教職員工的積極協助與大力支持下，克服困難，努力完成日常教學、行政管理等各項任務。現將本人在xx年度的思想和工作情況，簡要總結匯報如下：

一、牢記使命，始終忠誠教育事業

教育是一項關乎國計民生的偉大事業。作為一名教育工作者，我深刻地認識到自身所肩負的神聖使命。作為一名校長，我更加清醒地認識到自己所承擔的責任。奉獻優質教育資源，辦好人民滿意教育，早日實現將xx中學打造成為名校的宏偉目標，早日實現百年老校偉大復興，一直是我所堅持併為之不懈奮鬥的人生追求。

一年來，我始終密切關注着基礎教育發展的形勢，不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學思想上，全面推進學校各項事業的發展。在日常管理和教育教學過程中，始終堅持依法辦學，廉潔自律，依法執教，勤勉敬業，以身作則，帶頭示範，以實際行動表達着自己對教育事業的忠誠與熱愛，詮釋着一名教師應有的精神與品質，傳達着一名校長的目標與追求。

二、負重前行，着力改進和創新學校管理

近年來，學校飽受債務困擾，正常運轉常常難以為繼。過去的這一個學年，學校往往是一開學就面臨着無米下鍋的窘境。作為一校之長，還必須時常承受債主追債的滋擾，甚至對個人的威脅。面對此困境，我們一方面大力節約公用經費開支，開源節流，一方面積極向政府和各部門求援。在經濟十分困難的情況下，不斷改善教學條件，特別是通過積極運作順利完成了學校正大門建設，改變了xx中學走“旁門左道”的尷尬歷史，改變了校園面貌，提升了學校品牌形象，為進一步改進校園管理創造了良好條件。

在面對經濟壓力的同時，我們還面對着更為沉重的規模辦學下的管理壓力和教學質量壓力。作為一所百年老校，一所中心城區最好的省級重點中學，市民的關注與期待是不言而喻的。為了學校發展道路上的瓶頸，我們創造性提出了“一校兩區、內部競爭xx大年級、寄宿制、準軍事化”的管理思路，並在反覆的實踐與探索中不斷走向成熟與完善。儘管這些管理模式還有很多課題要解決，但事實説明它們是符合xx中學當前辦學現狀的，並已經逐漸顯示出它的優越性和生命力。

三、凝聚力量，堅持推進學校隊伍建設

教師是一所學校最重要的教育資源，教師的精神狀態、業務能力、綜合素質是一所學校能否實現持續、健康發展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質比較高，並一直保持着愛崗敬業、無私奉獻的優良傳統，這也是我們能夠突破困境、穩定發展的重要原因。

為了促進教師隊伍素質的進一步提高，我們通過加強行政聽課、隨機聽課等形式對教師的教育教學行為過程進行監督，通過開展學生問卷、座談，收集家長意見等方式及時跟蹤學校師德師風現狀，通過演講、評測等方式展示教師良好的面貌，促進教師依法執教，嚴守職業道德規範。在教師專業成長上，我們堅持引進來、走出去，為教師接受新的理念，接觸新的教育手段，提高業整理。

務水平創造條件。我們還通過強化教研組、備課組的培訓功能，強化教師的教研意識，強化教師教研能力的培養，完善教師的考核評估機制，有效地促進了教師的專業成長，特別是通過堅持“老帶新”和落實“十個一”工程，給青年教師的成長提供了很多幫助，不少青年教師已逐漸成長為學校的教學骨幹。

四、狠抓質量，大力促進課堂教學改革

為了不斷提升學校的教學質量，我們始終把“學生是否滿意、家長是否滿意、社會是否滿意”作為衡量自己教學管理、教學水平的標準。一個學年來，我們不斷夯實教學常規管理，完善教學常規執行情況的督導與檢查，把課堂作為教學改革的突破口，鼓勵教師在完成常規的基礎上努力創新，構建自己富有個性魅力、富有特色的高效的課堂教學。

高中新課程改革在全省鋪開後，我們緊緊抓住這個契機，深入推進課堂教學改革，努力挖掘校本教育資源，全面開設校本課程，建立學生成長檔案，認真開展社會實踐和研究性學習，充分體現了樣本校應有的風采。為給教學提供不竭動力，我們十分重視教學研究工作，堅持“以教帶研，以研促教”的指導思想，全面推進學科研究，課題研究，課改研究，命題研究。

五、以人為本，努力構建校園和諧文化

構建和諧校園文化我們名校建設的重要任務，和諧的文化能夠為學生健康成長和全面發展創造優越的硬環境和軟環境，能夠使學校充滿生機與活力，是一所名校必須具備的要素。

在過去的一個學年裏，我們在“以人為本、以德育人”的教育理念指引下，不斷總結與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為，在和諧校園文化的建設上進行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上，我們注重引導教師構建平等對話，多元探究的課堂文化，藝術設計課堂，豐富教學手段，寓教於樂，平等對話，創造民主、探究、合作的學習氛圍，培養學生思考探究的習慣，鼓勵學生質疑和創新。在課外，我們致力於構建民主親善，團結協作的人際文化，幹羣間相互理解，師生間相互尊重，同學間相互幫助，形成和諧融洽的校園氛圍。

在教室，我們致力於構建力爭上游、同舟共濟的班級文化，既重視創造學習上你追我趕的競爭氛圍，又注意引導形成同舟共濟的集體意識。在校園，我們致力於構建寬鬆融洽，生機勃發的環境文化，挖掘百年老校文化底藴，發揚艱苦奮鬥的優良傳統，形成健康的輿論導向，讓學生在和諧的文化環境中健康成長，勵志成才。

六、存在的問題及今後的打算

作為一所百年老校，我們在今天的發展中遭遇了諸多難題，這是對我們意志品質的考驗，也是對我們管理能力、教學水平等各項素質的檢驗。面對當前複雜的辦學形勢，捉襟見肘的經濟承受能力，我們已經收穫了很多成功的經驗，這是xx中學實現偉大復興的寶貴財富。當然，我們還有一系列的問題要去解決，如校區內部競爭機制的完善，封閉式管理的推進，“大年級、國小校”管理中責、權、利的進一步明確，經濟困難情況下的硬件建設，化解債務壓力等等，都還需要我們進一步去努力探索。

在新的一年裏，我們將着重在以下七個方面繼續努力探索：

1、紮實抓好大學聯考複習工作，力爭大學聯考再次實現歷史突破。

2、進一步提高管理人員素質，堅決規範辦學行為。

3、繼續強化常規管理，確保學校的和諧與穩定。

4、繼續推進新課程實驗，深化課堂教學改革，發揮樣板校示範作用。

5、高度重視，密切配合，全力抓好普通高中迎檢工作。

6、努力貫徹科學理念，抓好學生綜合素質評價。

7、加大校園環境整飭力度，創造温馨和諧的校園氛圍。

8、加強對教師的業務考核工作，促進教師的專業成長。