中專班主任工作總結範文

今年9月我通過努力走上了工作崗位，走上了三尺講台，成為一名教師。並擔任10物流中專班的班主任工作，我深知班主任工作對於班級的重要性，接受了一個全新班級，對於一個剛剛畢業的我來説是一個巨大的挑戰，班主任工作對我來就是一張白紙，也沒有做好班主任工作的思想準備。因此，我倍感肩上的壓力，但我相信適度的壓力就是成功的動力，所以我不斷要求自己，儘可能不斷成長和進步，儘快成為一名合格的班主任。通過自己做了快一年的班主任實踐，談一下做班主任的幾點體會：

對我這個菜鳥來説，班主任工作毫無頭緒可言，系裏給我安排了帶中專班經驗豐富的優秀班主任潘老師，説來慚愧到現在也沒學到潘老師帶班經驗的皮毛，但在班級管理方面潘老師給予我很大的幫助。

我們班是中專班，也是財經系僅有的兩個中專班之一，大多數學生國中時的學習較差、行為習慣，遵守紀律方面做得不夠好，基本上都是所謂的“差生”。有四分之一的學生來自離異家庭。這些學生有着不一般的叛逆心理，學習上不是很重視。

開學之初，召開班會讓他們學習本校的學生管理手冊，熟悉學校的管理規定，從思想上認識遵守紀律的重要性。在熟悉學生的過程中，我告訴他們，我對他們中的每一個人都抱有很大的希望，希望他們為班級爭光。通過表達老師的感情期待，拉近了師生距離，為班主任工作的開展打下了堅實的基石。隨後的幾次班會、個別交談、課前集體談話時，我結合個人經歷反覆闡述一個觀點：只要努力就會有收穫，從現在確立學習的目標，繼續讀大專，找到更好的工作。

班級建設初始，百事待舉，我採取全程、嚴密跟蹤的方法：常去班級看看。在做眼保健操時進行檢查和下午第三節課後到班上檢查衞生情況，每天到班級走一走，看一看，不僅可以檢查學生上課時的精神面貌和班級紀律，而且利用下課時間與同學可作一些簡單的交流。堅持每個晚上自修時都下到班級，尤其是臨下課時，目的是讓學生養成認真自修的習慣。我堅持每週不定期下到宿舍三四次，不僅可以瞭解學生的宿舍生活和相關一些事，也可預防違紀現象的發生。有時也會發現一些人在做違紀的事，及時處理後做耐心的溝通交流並在班上通報批評，使其在全班面前檢討，達到了警示效果，使類似違紀現象儘量杜絕。

學生來自不同的地域不同的家庭不同的學校，很多的同學不懂得理解尊重別人，平時抄襲作業的現象較嚴重，通過班會和平時的教育，給學生灌輸尊重和誠實的思想，教育他們“不管你成績怎樣，一定要學會做人，這點很重要，尊重和誠實是做人最基本的道理。通過小的事件逐漸使他們變成尊重他人並誠實的人。

遵守紀律是學生正常學習的前提，維護紀律方面，我充分發揮班主任的作用，經常教育學生要遵守學校規章制度，不遲到、不早退、不曠課。上課要認真聽講，遵守課堂紀律，按時完成學習任務，及時上交作業。 做違紀的學生進行教育並主動與家長聯繫，以達到學校教育與家庭教育，班主任與家長相互配合共同教育，達到教育好學生為目的教育。

班集體是通過活動逐漸形成的，本學期利用班會課開展了兩次團體輔導活動和校運動會，通過兩次的團體輔導活動和校運動讓同學們認識到大家是一個班集體，班級同學之間應該充分了解，相互合作，建立友誼，形成集體主義精神和班級榮譽感。

通過一學年的班主任工作，我瞭解到班主任工作是艱辛而繁瑣的，同時又是神聖和光榮的，這學期潘老師和顧老師及其他幾位有經驗的老教師傳授我班主任工作的經驗，同時幫我處理班級的大大小小的事件，在此向各位老師表示感謝。

同時我也發現了工作上的很多的不足：

1.現在學生自我意識很強，常常以自我為中心，有時對別人的尊重不夠，沒有顧及別人的感受，對老師也不夠尊重服從，如何讓他們融入集體，尊重別人，服從學校和老師安排？

2.班級中單親家庭學生較多，可能跟家庭教育有關，有幾個個性比較強的學生，看待事情的態度不太正常，對他們應該用什麼方法讓他們不影響班級秩序和同學，並儘量讓他們靠近我讓他們信服我？

3.如何去糾正班級中的不良風氣，形成良好的學習氛圍？班委在班中的作用很重要，如何培養他們成為班主任的左右手，並且帶頭給班裏做工作，帶動班級的正風正氣。

下學期工作思路：

1.抓好班級日常管理工作，扭轉不良班風，形成良好的學習風氣，創造良好的學習環境。

2.為學生制定學習和奮鬥的目標，讓學生為目標去努力。

3.開展多次班級活動，增加班級凝聚力和集體主義精神，加強班級榮譽感和團隊精神。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，前面的路依然漫長而艱辛，要做好事，要學的東西很多，做一名優秀的教師及班主任是我始終不變的志向，我會堅持下去，用我的努力和辛勤去求。