校園治理工作總結8篇

我們書寫工作總結時可以及時發現自己在工作中的不足之處，為今後的工作提供改進的方向，工作總結是一個反思的過程，讓我們能夠更好地理解自己的工作方式和習慣，下面是本站小編為您分享的校園治理工作總結8篇，感謝您的參閲。

校園治理工作總結篇1

xxx校周邊環境工作開展以來，在上級的領導下，高度重視，精心部署，行動迅速，措施有力，認真紮實地做了大量工作，基本實現了預期的工作目標。

（一）加強領導，建立覆蓋全市的組織網絡

根據縣綜治辦及學校周邊治安綜合治理工作領導小組要求，我校成立了以校長、主任擔任正、副組長，各班班主任為成員的“校園及周邊環境整治工作小組”。各班學生會成員協助學校對校園周邊環境進行監督、發現問題及時上報，幫助解決校園及周邊環境存在的問題，協助搞好校園及周邊環境的集中整治工作。

（二）層層動員，營造集中整治工作的良好氛圍

校領導在領導班子回上針對周邊治理工作進行了全面部署。責任到人。各班充分利用廣播、電視、黑板報、牆報、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，張貼標語、懸掛橫幅、在全校營造了濃厚的輿論氛圍。

（三）明確任務，認真制定實施方案

xxx校多次召開周邊環境整治領導會議，精心研究制定我校校園及周邊環境集中整治工作方案。《方案》對集中整治工作的任務目標、工作重點、主要措施、實施步驟均提出明確的要求，使校園及周邊環境整治工作按照方案有條不紊地進行。

（四）突出重點，大力推進集中整治工作

針對xxx校周邊存在的實際問題，集中整治校園及周邊環境存在的治安、交通、固定及流動攤點、違章建築等重點問題，卓有成效地優化學校周邊環境。一是全面排查，確保集中整治的針對性。為保證集中整治工作的針對性、實效性，領導小組制定了符合我校實際的各項制度，使學校周邊環境大為改觀。

（五）以人為本，大力創建安全文明校園

在集中整治工作中,xx校以創建安全文明校園為目標，加大整治校園內部存在各類問題的力度，積極消除校園內部安全隱患。全面加強了學校安全保衞工作的組織機構建設，充實學校的保衞力量，落實24小時值班制度。各班學校在整治期間，實行定期摸排檢查，對電話線、電腦線、電源線私接亂拉、電網線路老化、違章用電、教育教學設施等存在的問題進行重點排查、整改。加強學校消防安全檢查，消防設施按要求配齊、配全，定期檢查，定期更換。通過創建安全文明校園活動，我校消除了安全隱患，提升了安全質量，建立了學校安全防控體系。

在今後工作中xxx校將從以下方面繼續努力

（一）強化管理，完善工作機制。

校園及周邊環境整治的目的是為廣大師生創造一個良好的治安、文化、衞生、交通環境，同時校園內部的安全管理、廣大學生的思想道德建設、文明習慣養成、衞生環保意識、安全防範能力也需要不斷加強提高。在強力推進校園及周邊環境整治工作的同時，還需要不斷深化“安全文明校園”的創建活動，把創建安全文明校園作為深化校園及周邊環境整治工作的一項重要舉措和有效載體來抓，做到校園周邊環境整治與安全文明校園創建內外互動，相互配合，同步推進。

（二）健全制度，實現校園及周邊環境的長效管理。

今後的整治工作，要進一步建立健全各項規章制度並納入規範化、制度化的軌道，使之成為本部門長期的工作制度。一是要建立日常工作制度。二是要建立信息共享制度。三是要建立跟蹤反饋制度。四是要建立定期督查制度。五是要建立完善責任制及責任追究制。要健全和完善領導責任制和責任追究制，把校園及周邊環境存在的問題分解到具體責任單位和責任人，由責任人負責解決。對校園及周邊環境整治工作重視不夠、措施不力，對嚴重不負責任，造成校園及周邊環境混亂的、發生安全事故的，將依紀依法嚴肅處理，追究責任人的責任。

校園治理工作總結篇2

20xx年11月8日，棕坪中心校邀請棕坪安監辦、派出所、衞生院、綜治辦和舊城工商所對我鄉各校（園）的周邊環境和安全進行了全面大檢查，現將整治工作總結報告如下：

一、各校（園）認真貫徹上級工作部署，不斷增強校領導的責任意識；

各校（園）按照上級社會治安綜合治理的意見、鄉有關綜治文件精神和要求，全面貫徹落實各項工作部署，認真做好校園及周邊治安綜合治理工作。學校行政始終堅持貫徹落實“安全無小事、責任重於泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實加強領導。堅持工作目標責任管理和“一把手”負責制，堅持定期召開專題工作會議，貫徹上級工作意見，部署防範工作，落實治安安全工作方案，強化校園治安工作措施，確保校園治安安全和穩定。從而進一步強化了“安全第一，預防為主”的工作方針，進一步促進了校園治安安全工作有序進行。

二、檢查情況：

見下表：

項目

檢查內容

檢查結果

學校周邊治安秩序及文化環境情況

有無黑網吧及其他娛樂場所；有無“少兒人民幣”、“少兒八卦玩具”及其他不利於少兒健康成長的物品

無異常

學校周邊交通秩序情況

學校周邊有無交通標誌、標線及各類安全設施是否完善；黑校車、黑出租、黑摩的以及各種非法營運車輛的情況

無異常

學校內部安全管理情況

學生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理情況，各項管理制度的落實情況；門衞、值班巡邏制度落實情況

無異常

學校及周邊飲食與飲用水衞生情況

學校及周邊的`餐飲店、醫療點、食品店、流動攤點的整治情況；學校及周邊的飲食和飲用水衞生行為和疾病的防控情況，防止食物中毒的發生

無異常

學校及周邊建築設施情況

學校及周邊正在施工建設工程及生產、經營和存儲有毒、有害和危險化學品的企業，違章搭蓋、佔道經營、亂擺設攤點的清理情況

無異常

三、今後打算：

1、定時組織開展校園周邊安全專項治理，與派出所聯合在學生上下學時，對校門口進行巡查。

2、嚴格部門管理，對進出校園的閒雜人員盤查，嚴格無關人員進入校園；

3、定期、與各部門聯合對校園周邊的食品衞生等方面進行安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學習和生活環境。

4、各方面共同協力，維護校園周邊環境，營造良好校園氛圍。

校園治理工作總結篇3

為保證校園周邊正常的市容秩序，為青少年提供一個良好的學習和生活環境，縣城市管理綜合執法局根據縣政府的統一部署和要求，以“五城聯創”為契機，根據城管執法的職責與權限，利用3月12日至4月15日一個多月的時間，進行專項集中整治活動。

一、加強領導，精心組織

縣城市管理綜合執法局領導對校園周邊環境整治工作高度重視，把它列入重要議事日程，作為縣城市管理綜合執法局一項重要工作來抓。成立了以局長李萬明為組長，副局長趙成、城管大隊大隊長田軍為副組長，局屬二級單位班子為成員的專項整治領導小組，召開集中整治專題會議，研究部署整治工作，為該項工作的順利展開提供了強有力的組織保證。

二、突出重點，力求實效

校園門前的髒亂差現象一直是學校和家長的心頭病，各種擺攤設點違章佔道，亂到垃圾、亂髮廣告現象時有發生，給學校正常的教學秩序和市容環境造成不良影響。根據這一特點，縣城市管理綜合執法局領導深入現場調研，制定整治方案，對茂華中學、張振武國小、實驗國小、職教集團進行重點管控，始終維持城市管理高壓態勢，確保整治順利進行;在茂華中學、張振武國小、實驗國小、職教集團等中國小周邊，一是針對早、中、晚，流動商販擺攤設點、佔道經營現象，縣城市管理綜合執法局打破常規的執法作息時間，採取守點、巡線、集中整治等措施，對不聽勸阻的遊商堅決打擊，依法扣押其違規經營物品;二是對學校周邊環境衞生採取十二小時保潔的`標準進行清掃保潔，並設置了垃圾箱3個;三是對學校周邊建築工地進行了規範，嚴格控制施工作業時間，對20余車輛建築垃圾遺撒行為進行了教育處罰;四是對學校周邊户外廣告進行了清理，清理牛皮癬野廣告200餘處，同時與實驗國小周邊50餘户商户進行了座談，為户外廣告示範一條街活動做鋪墊，通過一個月的專項整治學校周邊環境明顯好轉。

三、加大力度，廣泛宣傳

為配合整治工作順利開展，同時也為了鞏固整治效果，縣城市管理綜合執法局多次組織執法人員深入到校園周邊、校園內外進行宣傳教育，規勸遊商自覺遵守相關法律法規;與此同時，縣城市管理綜合執法局還發動學生家長共同參與校園周邊環境整治工作，在非放學時段，勸導學生，勸離遊商，為校園周邊環境治理起到了很好的補充作用。

校園周邊環境整治是一項長期性、艱鉅性的工作，縣城市管理綜合執法局將繼續鞏固此次治理的階段性成果，建立長效管理機制，為青少年創造一個良好的學習和生活環境，確保他們的身心健康，提供強有力的保證。

校園治理工作總結篇4

20xx年校園及周邊治安綜合治理工作按照縣綜治委校園及周邊治安綜合治理專項組和縣綜治委的工作部署，全面提高學校安全穩定工作水平，為教育改革發展創造良好環境。

一、加強組織領導，完善校園及周邊治安綜合治理工作機制

1、完善組織機構。

一是明確和細化校園及周邊治安綜合治理專項組各成員單位工作職責，建立健全工作聯繫和協調機制。

二是按照縣綜治委的有關要求，進一步完善校園及周邊治安綜合治理工作格局，深入推進校園及周邊治安綜合治理工作。

2、健全工作制度。建立健全成員單位聯席會議制度，整治項目台賬制度，隱患排查、抄告和集中整治制度，專項調研和督促檢查制度以及工作情況通報制度等。

3、完善工作考核。對校園及周邊綜治工作專項組各成員單位履職情況進行檢查考核，進一步優化考核方案、方式，促進專項組發揮整體優勢、成員單位職能優勢，形成工作合力。

二、強化校園安全防範管理，建設校園及周邊治安防控體系

1、進一步健全學校安全管理制度。推動學校完善內部安全管理制度。加強門衞管理，嚴格控制進出學校的人員、車輛。嚴格落實校園24小時巡邏制度和上學放學學校大門治安值班制度，加強重點要害部位巡查和重點人員管控。進一步完善應對學校重大安全事故、重大疫情、防險避災等的工作預案和應急處置機制。進一步加強游泳安全、學校防雷防電安全、學生食堂飲食安全、學校校舍安全等管理工作。

2、加強安全管理隊伍建設。開展中國小校長、幼兒園園長及教師安全專題培訓，提高學校應對突發事件的能力。加強學校安全保衞工作隊伍建設，推動保衞人員按標準配備和素質提升。充分發揮共青團、學生會等羣眾組織和班主任、輔導員、班幹部、寢室長的作用，努力形成專兼結合，齊抓共管的工作格局，切實維護學校的穩定。

3、深化安全宣傳教育。圍繞學生安全和校園穩定，廣泛開展“安全教育月”、安全教育周、“安全知識競賽”等安全主題教育活動；針對學校特點和周邊環境情況，全面開展針對性的突發性事件急救自救知識和技能教育，突出對學生進行交通安全、游泳安全、特種設備使用安全、心理健康、自我防護等專題安全防範教育。狠抓法制教育，開展法制副校長、法制輔導員履職情況調研，推動法制教育日常化、制度化。

4、紮實開展應急演練。定期開展全校性消防、抗災、防毒、生存自救等演練演習，保證每學期至少進行一次應急演練活動，增強師生安全防範意識和自救自護能力，提高處置突發公共事件水平，做到遇事不亂、應對有序、處理得當。

5、加強校園治安基礎建設。繼續推進學校、幼兒園配齊配強專兼職保衞人員和專職門衞。大力推進科技防範工作，集人防、物防和技防於一體的校園治安防控體系。

6、深入開展平安校園建設。繼續做好全鄉中國小幼兒園平安校園示範學校和中國小幼兒園平安校園示範學校創建先進單位動態管理工作；繼續圍繞平安校園建設全過程、各環節，積極組織各地各校參加全國平安校園建設優秀成果評選。

三、加強日常監管，努力保持校園及周邊良好環境

1、加強校園周邊治安和交通環境管理。加強校園及周邊地區治安防範，落實校園及周邊治安巡邏措施，建立上學放學時段警校共同護校機制，保障高峯時段良好治安和交通秩序。加大涉校違法犯罪行為的打擊力度，嚴厲打擊針對師生的敲詐勒索、搶劫、暴力傷害、傳銷等違法犯罪活動，切實保證廣大學生在校安全。加強校園周邊交通執法管理，特別加強校車交通安全管理，嚴厲打擊“黑校車”和超員、超速、酒後駕車等違法行為。進一步完善校園周邊交通標誌、標線及各類安全設施。統籌協調和指導城鄉結合部、跨區管理或管轄責任不明確部位的綜合治理。維護良好的校園周邊治安、交通環境。

2、加強校園周邊經營市場管理。嚴格審核學校周邊200米範圍內的新增企業及個體工商户。加大流通領域涉校生商品監管力度，嚴厲打擊學校周邊經營户摻雜使假、出手變質食品和銷售不合格兒童用品等違法行為。加強聯動，及時制止跨門經營、佔道經營等違規現象，依法取締無證設攤等違法行為，對亂設攤反覆性較大的學校門口落實專人固守制度，保障學校周邊環境整潔、有序和學生進出校門的安全。

3、加強校園周邊文化娛樂市場管理。嚴禁在中國小校園周邊200米範圍內開設營業性歌舞娛樂場所、電子遊戲機房和互聯網上網服務營業場所。提升對網吧、遊戲遊藝娛樂場所、營業性歌舞娛樂場所、出版物經營場所的監管力量和檢查頻率。依法查處網吧、文化娛樂場所違規接納未成年人和發行、傳播危害未成年人健康成長的出版物。開展網絡文化、文化娛樂場所、出版物市場、教材教輔讀物等專項治理，嚴厲打擊和查處侵害未成年人的違法經營行為。深入社區和學校開展形式多樣的法制宣傳教育，提高全社會的法制意識和未成年人的自我保護意識，營造良好的校園周邊文化娛樂環境。

4、開展排查整治工作。開展春季、夏季校園及周邊治安、交通、文化等環境集中整治行動；開展學校食品衞生安全、校車安全等專項整治行動。

四、研究解決新問題，努力提升校園及周邊環境建設水平

1、積極防範境內對外實力的滲透各和破壞活動。廣泛開展反邪教警示教育活動；開展抵制境外敵對勢力、背景複雜的非政府組織借學術活動之名或利用宗教對校園滲透的專項檢查，依法加強管理。

2、強化突出治安穩定問題排查整治。妥善化解、及時處置學校內部學生之間、師生之間矛盾積怨引發校園暴力、打架鬥毆問題。妥善化解、及時處置涉及校地之間的各種矛盾。及時處置學生校內外溺水、交通事故、自殺等非正常死亡可能引發的事件，防止校外人員因利益訴求等因素聚集干擾學校正常秩序。加強對肇事肇禍精神病人等高危人員排查管控。積極探索維護校園及周邊治安穩定的新機制。

校園治理工作總結篇5

為淨化校園周邊環境，保障學生健康成長，促進我校教育事業健康發展，深刻認識專項整治工作的重要性和必要性，按照要求，落實了由教務部門負責人任組長的專門工作小組，落實專人負責，建立了相應機構，確保工作有序開展。根據上級關於學校及周邊環境綜合治理工作會議精神，結合我校實際工作情況，從5月18日起至5月23日開展了對學校及周邊治安綜合治理集中整治。現將情況彙報如下：

一、明確了責任分工和整治重點

成立學校及周邊治安綜合治理領導小組，責任單位為：以班級為單位，學校聯繫當地派出處所：嚴厲打擊各類侵害師生人身、財產安全和擾亂學校正常教學秩序的違法犯罪活動，加強學校周邊文化娛樂休閒場所的清理整頓，加強學校治安及消防安全的.檢查指導。加強學校周邊交通秩序的整治，在學校及學校周圍設置必需的交通警示標誌，建立重點部位、主要時段出警制度;維護學校及周邊交通秩序。打擊“黑車”接送學生。加強學校周邊的佔道經營、流動攤擔點的整治。依法規範學校及周邊經營單位和場所的管理，對非法或違法經營的，堅決取締和查處。加強學校及周邊食品衞生、環境衞生的管理，嚴防中毒事故的發生。搞好法制宣傳教育工作，學校抓好學生的法制教育，落實學校法制教育的措施。全面開展安全回頭看、深入看活動，填補安全漏洞，消除安全隱患，切實保證了校園內無安全事故的發生。通過以上集中整治，極大擴大了專項整治的影響，為大範圍、有力開展專項整治及督促各級措施落實實處起到了積極作。學校積極參與配合有關職能部門搞好整治行動，大力開展“平安學校”創建活動，對學校內部存在的問題主動整改。加強學校內部的治安安全管理工作，填堵管理上的漏洞。

二、加強學校安全管理工作

加強校園周邊環境及網絡安全管理。要求學校必須管理好學生，堅持安全、文明禮貌，堅持教育為本，預防為主的原則，同時要主動與當地治安部門聯繫，加強校園周邊環境的.綜合治理。加強校園秩序管理。嚴格門衞登記、請假制度，嚴禁校外無關車輛進入，要在校門口設立警示牌，建立自行車、摩托車進出校門“推行”制度。學生宿舍要作為安全保衞的重點，重點做好防火、防盜、防鬥毆、防流氓侵擾，要落實夜間值班巡查制度，對學生經常活動場所，重要環節，要安排專人負責疏導。

加強學校飲食衞生安全管理。校長要高度重視飲食衞生的安全，要求食堂、小店嚴把進貨關、存貨關、加工關，嚴防病從口入。

學校安全工作領導小組對各班安全工作進行督查，在管理過程中，把公開管理和祕密督查相結合，廣大師生都能積極主動地參與安全教育管理。

整治重點為：

(一)學校及周邊食品衞生，重點整治學校食堂衞生、校外餐飲店、食品攤點和各類非法經營無牌無證攤擔點。

(二)校園及周邊非法、違章經營的出租房屋和網吧、電子遊戲廳、錄像廳、音像書刊點等娛樂場所。

(三)學校及周邊交通秩序。在學校及學校周圍設置交通警示牌，嚴禁校門口車輛亂停亂放，堅決打擊“黑校車”、“黑出租車”的攬客營運等行為。

(四)侵害師生人身、財產安全的各類違法活動和校園及周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力等各類安全隱患。

三、取得了成效，淨化了環境做好宣傳工作

(一)調查摸清了底子，學校對本地學校及周邊治安情況進行全面調查摸底，建立了整治台帳，明確了整治重點。

(二)學校按照工作階段任務要求，大力做好宣傳工作。通過書寫粘貼標語、懸掛條幅、上好法制課、召開座談會等形式，使行動深入師生，深入羣眾，創造了很好的效果。共書寫粘貼標語30餘條，其中在學校門口拉置了兩條大型條幅，召開座談會共10餘次，收集建設性意見建議8條

(三)在堅持好“四落實”的基礎上，集中性觀看法制教育片3次，法制宣講輔導課1堂等，積極調動了廣大師生、羣眾參與專項整治工作的主動性。

(四)真抓實幹，密切配合，抓出成效。按照“五個一”(即一個問題、一名領導、一個班子、一套方案、一抓到底)的工作要求，狠抓落實。一是建立了協調聯席會議制。統一思想，協調行動，取得了較好的結果。二是建立了執法即時聯動制。當單獨執法有困難，主動與相關部門聯繫，請求聯合行動。三是建立了嚴格的責任追究制。對工作不負責、工作不到位原堅決追究有關單位領導責任人的責任，對於整治後又出現反覆、久治不愈的問題，師生反映強烈的問題實行掛牌重點督辦，限期整改。四是通過開展警校共建、校地聯建活動，充分發揮法制副校長作用，落實綜合治理措施，加強治安工作的責任感、使命感、常抓不懈，從嚴監管努力開創學校安全工作的新局面，確保學校教育事業的健康發展。

校園治理工作總結篇6

教育是事關國運興衰、民族復興的大事。學校是教書育人的主要場所，是加強社會主義精神文明建設的主要陣地，切實維持好學校及周邊環境的治安秩序，保證學生有一個安全、和諧、健康的學習環境是關係到青少年健康成長的.重大問題，加強學校及周邊治安綜合治理是一項長期面艱鉅的工作。在天全縣委、政府的正確領導下、在各相關職能部門的配合支持下，在全縣各學校的共通努力下，20xx年我縣學校校園周邊環境治理工作成效顯著，現總結於後：

一、加強了認識，建立健全了組織機構

年初各成員單位根據縣綜合治理工作領導工作安排及各自工作職能，進一步加強了關於學校及周邊治安綜合治理工作重要性、緊迫性、艱鉅性和複雜性思想認識。縣綜治委專門召開專題會議關於全年工作進行了專題部署和安排，各職能部門專門成立了領導機構，明確了職責，建立了檢查考核制度，為保證此項工作順利實施奠定基礎。

二、採取有力措施，確保校園及周邊安全穩定

1、教育局利用充分發揮關於學校進行指導、協調有關職能部門工作的職責，每學期開學關於校園周邊催在的問題梳理並且形成專題報告上交縣綜治委並且即時送達相關職能部門；20xx年4月陪同政協領導調研各學校1次，出動車輛1輛，人員3人；參加文化局文化市場稽查每月1次；參加工商、衞生部門關於學校附近攤點、學校伙食團檢查全年8次；配合文化、公安、工商部門關於遊戲廳、娛樂場所檢查3次；由交警部門牽頭、教育局組織在縣初級中學試行警校共育（重點交通）；與交通部門一起關於一切學校周邊路牌標識配備情況進行摸底，形成專題調研報告送縣政府；請交警、城管落實解決縣中、一小放學擁擠問題全年2次；協調全縣一切法治副校長每期至少1次深入學校關於學生進行法治教育全年累計66次，普及面達100%；和公安部門配合組織禁毒教育每期一次，教育面達100%：組織了全縣教育系統深入開展了教育活動，參與面達100%。

2、工商部門和文化部門一起開展遊戲廳、網吧檢查清理6次，累計出動人員24人次，車輛6台，清理和處罰黑網吧2家；和衞生部門一起關於校園周邊飲食攤點進行集中清查4次，累計出動車輛4台人員12人次。

3、文化部門與有關部門一起開展了每月一次的校園周邊網吧、遊戲廳的檢查，累計全年出動車輛8台，人員16人次，處罰打擊黑網吧2家，糾正不規矩行為32家次；檢查影像、圖書市場4家，糾正不規矩行為1次。

4、公安部門堅決打擊和處理擾亂校園周邊治安的人和事。全年處理涉及校外青年威脅學生的人和事2次；交警部門在縣中試點學生交通行為習慣教育和培養考核工作，效果鮮明；交警部門堅持了在城區學校放學時見警燈制度；深入到農村關於民辦幼兒園違規用校車接送進行了2次處罰和教育；關於農村寄宿制學生週末放學回家搭乘費運營車輛進行了4次處罰和教育；採取優惠政策關於教育部門騎乘摩托的教職工辦齊了有關手續；深入到校園關於師生進行交通安全教育12人次。處理學校災後重建糾紛1次。

校園治理工作總結篇7

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行，根據國務院、省教育廳和市教育局關於開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結合我校實際，5月16日上午邀請水口鎮派出所嚴警官到校開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，全校學生全部到場。

會上嚴警官針對發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，從校園欺凌的概念、校園欺凌的表現形式及原因、校園欺凌的危害與預防對學生開展品德、心理健康、安全教育和法制教育。

為紮實開展校園欺凌專項治理工作，學校成立了校園欺凌專項治理工作領導小組;學校呂忠義校長組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等;全校各班組織了學生上好一堂“拒絕校園欺凌現象”為主題的主題班會。

通過校園欺凌專項治理，加強了法制教育，嚴肅了校規校紀，規範了學生行為，積極主動和紮實認真地做好了預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供了良好的環境。

第3篇：開展校園欺凌專項治理工作總結

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行，根據xx縣人民政府教育督導辦公室關於轉發上級《關於開展校園欺凌專項治理活動通》知要求，結合我校實際，開展了一系列工作，現彙報如下：

一、領會精神，明確目標

我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，積極主動和紮實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。

二、加強領導，科學部署

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，並責任分工明確。具體如下：

(一)領導組成員

組 長：王凌毅

副組長：郭學明 王城龍 法制副校長(範衞芳)

成員：張士謙 李天慶 王學兵 班主任 各班班長

家委會主任委員(邢麗萍 原化平)

工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查並評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。並召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領導，各司其職。總務主任備好“三防”等相應防範器械;安保員做好門衞出入安全管理工作和校園巡查監督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網絡平台向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

三、周密安排，精心組織

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年5月—7月，開展專項治理工作。

(一)完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

(二)開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發事件的應急處理。

(三)加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，並明確負責人。及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。

第二階段：20xx年9月—12月，學校自查，接受普查。

學校對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、

加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告並上報。對不足地方及時彌補。

四、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良後果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。

3、班主任要經常開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼(4920xx4)。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發生校園欺凌事件，及時向安保員李天慶老師彙報，安保員要及時到位並嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當地公安部門報案並配合立案查處。

校園治理工作總結篇8

一、學校概況

武漢市武珞路中學創辦於19xx年，原名“紅旗三中”，19xx年開始辦高中，更名為“武珞路中學”。19xx年為普及國中教育，武漢市教育局決定改為單設國中。處在特定的歷史時期，該校辦學經費嚴重不足，教學條件滯後，校園環境差，招生困難，師資力量匱乏，是一所出名的薄弱學校。xx年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學條件，引進優秀教師，擴大辦學規模。發展到今天，學校現有59個教學班，在校學生3677人，現有教職工178人，其中高級教師40人，學科帶頭人、省市級先進教師、區優秀青年教師、優秀班主任、先進德育工作者、學科理事等骨幹教師53人。近幾年投資數百萬元翻修了教學大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結構綜合樓，硬化了學校操場，鋪設了塑膠跑道，增設了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閲覽、專用教室，建有電子監控系統及能夠連接國際互聯網的校園網、網絡電子備課系統。

武珞路中學地處繁華的武昌付家坡。學校對面就是付家坡長途汽車站，人員關係極為複雜，這給學校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環境，我校進行了“安全文明校園”的創建活動。20xx年我校被評為省級安全文明校園，這既是對我校工作的肯定，也為我校今後的創建工作提供了新的發展機遇。

二、在綜合治理以前學校周邊存在的問題

長期以來，校園門前的髒亂差現象久治不愈，成為學校和家長的心頭病。擺攤設點的、違章佔道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發放各種資料的、搶劫擂肥的、出租不良書刊的現象時有發生，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峯期，進出車輛阻塞了校門前的通道，進不能出不得，教師學生怨聲載道；經營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成羣，臭味遠揚；學生上放學途中經常被不法青少年擂肥，學生膽戰心驚，家長滿腹怨氣；不法商販高價向學生出租不良書刊，導致學校黃貨氾濫，屢禁不絕。

三、採取的主要措施

（一）、學校領導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持。

為學生創建一個安全文明的校園環境已成為校領導、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校成立了校園周邊環境綜合治理領導小組。不僅學校德育校長掛帥，家長也積極參與，為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環境的專題會議，討論解決的辦法。

（二）、學校加強了內部管理，相繼出台了一系列的管理規定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內外活動安全都做出了詳細的規定，甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關的安全措施。

2、衞生工作井然有序。為培養學生良好的生活衞生習慣，學校不僅制定了一系列的衞生工作條例，而且認真執行，效果顯著。為保障學校的清潔衞生，培養學生良好的飲食衞生習慣，學校關閉了小賣部，引進快餐，並加強了學生管理，現在的學校乾淨整潔，學生衞生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。

（三）、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。

學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班幹部、學生會幹部積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

我校八年級13班的學生樑澤偲同學看到校園門前的髒亂差現象後，聯名其他同學給胡緒鵾市長寫了一封言辭懇切的信，要求重視學校周邊的環境問題，結果得到了胡市長的高度重視，親筆給樑澤偲同學寫了回信，承諾要解決學校周邊的環境問題。學生深受鼓舞。七年級6班的朱婧同學利用暑假的創新素質實踐行活動，就校園周邊的環境問題寫成了一篇調查報告，仔細分析了校園周邊環境問題產生的原因、現狀分析，並提出了自己的解決方案，在市人大的會議中反響強烈。也只是因為學生的舉報，學校周圍的租售不良書刊的不法商販得到了嚴厲制裁。這些都説明了學生的參與意識明顯提高。

（四）、在上級教育部門的領導下，積極協助綜合治理辦公室開展工作，並及時同有關單位取得聯繫，協同作戰。

在區教育局的領導下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環境的有關情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯繫，隨時溝通。同中南街辦事處、洪山交通大隊、派出所、城管、環衞等部門密切配合，共同做好校園周邊環境整治工作。如我校定期邀請交通大隊民警到學校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交通大隊專門製作了上放學時間禁止通行的標誌牌等。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請中南街派出所副所長為學校法制副校長，每月到校兩次，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。城管、環衞等部門也經常到學校周邊治理各種違規行為。

四、取得的成效

通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，髒亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉，擂肥的情況也較以前有了好轉，學生的生活學習環境得到了一定程度的淨化。我們希望校園周邊環境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！