社團小活動總結8篇

活動總結是我們不斷優化自身能力的一種方式，當我們完成每次的活動總結時，都能從中汲取經驗，不斷改進，以下是本站小編精心為您推薦的社團小活動總結8篇，供大家參考。

社團小活動總結篇1

時間如白駒過隙，轉眼間一學期又過去了。伴着歡樂，驚喜，充滿了挑戰與活力的20xx年上學期的工作已收尾，本學期的工作道路有泥濘，有荊棘，正是這些才鍛鍊了我們的毅力，為了下學期的發展工作，減少工作中的失誤，我們對本學期的總結如下：

一、日常工作

1、宣傳部的主要工作是為各種活動編寫宣傳標語並製作各種宣傳海報，在各活動開始前一週或幾天進行宣傳語、海報、板報的製作，使消息及時傳播出去，同時還有專門人員在我院貼吧上進行宣傳，大大提高了辦事效率，為活動的順利開展奠定了基礎。

2、祕書處的工作是整理各社團的檔案，打印各種表格。經過這些工作，在原有的電腦水平基礎上，各成員的電腦水平有了進一步的提升。

3、社團換屆是有組織部下達通知並對換屆表進行收取，在該部乘員的帶領下，到目前為止，已有27個社團換屆成功並開始了新一輪有序的工作，另外，組織部還負責各會場的安排。

4、此外，財審部負責會費的管理，並在各大型活動前後進行資金預算與統計；外聯部為每次的活動拉贊助、條幅等，除此之外，各部門之間相互合作，為社聯的發展做出了貢獻。

5、與社團工作交流方面，我們吸取了上學期的經驗，與各社團負責人及骨幹人員的交流明顯多於上學期，但也有不足之處。由於換屆原因與新社團負責人不太熟悉，導致在交代工作是有些小困難。在以後的工作中應加強與各負責人的溝通交流，以便工作順利進行。

6、外校走訪方面，繼上學期走訪的累累碩果，本學期的走訪工作也取得了喜人成果。我們不僅僅走訪了其他外校，還帶一些社團大型活動中為各大高校友情演出，從而與各大院校的關係頗好。以後我們必須繼續努力與各大院校搞好關係，打響我院大學生社團聯合會的名聲。

二、大型活動

20xx年x月x日，第五屆宿舍文化藝術節暨社團文化藝術節、心理健康節開幕式隆重舉行。這是本學期我們的第一次大型活動，雖然是協助宿管委舉辦的，可是我們還是以飽滿的熱情投入晚會中去，將完美的表演呈現給各位觀眾。藉此機會，我們還帶領各社團在自我的展區進行才藝展示，從而更好的宣傳了社團文化。一個大型活動的開展鍛鍊的不只是腦力、勞動力，更鍛鍊了承受力，經過此次活動，我們大一新成員也懂得了活動流程，這為以後工作的開展打下了堅實的基礎。

20xx年x月x日，xx吉他社團在我院4、5號公寓樓之間舉辦了主題為“唱響輝煌”的演唱會。這是該社團第一次以演唱會的形式出現，收到了同學們的熱捧，充分顯示了當代大學生的青春與活力。

20xx年x月x日，大學生宿舍文化藝術節暨心理健康節，社團文化藝術節文藝匯演隆重舉行。同上次開幕式一樣，我們依然是與宿管委合作，可是這一次的主力軍是大一的同胞們，在大二的領導下，他們已熟悉了活動流程，所以本次在活動安排等方便也算是得心應手，經過一星期的緊張彩排、籌備，文藝匯演取得成功，我們不僅僅有自我社團的節目，同時還邀請了一些兄弟院校友情演出，如：xx學院、xx大學等，節目的豐富多彩，得到了學院師生的一致好評，我們也認為這是本學期最成功的、最精彩的晚會。

以上就是我們大學生社團聯合會本學期的工作，雖然正一步步完善，走向成熟，但依然存有不足，我們會繼續努力，把社聯建設的更好！

社團小活動總結篇2

我們合唱社團是去年九月份組建的，本着學生自願參加的原則，合唱社團共有學生50人。每週二、三、五進行訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

一、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱訓練中我們一般採用視唱法，指導隊員分聲部先後練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然後進行聲部練習。在分聲部練習時着重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然後，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞後的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握後，才進入填詞演唱階段。

二、歌曲的藝術處理

合唱曲隊員在掌握了基本旋律後，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互瞭解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的.成績，我們在全縣校歌比賽中演唱的《華傑之歌》獲得了好評。在下個階段的訓練工作裏，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!

社團小活動總結篇3

學校自從開展經典誦讀社團活動以來，在各級領導的關心和指導下堅定不移地抓好這項工作。同時已區創建“詩詞之鄉”為契機，在原有誦讀《三字經》《聲律啟蒙》《論語》的基礎上，還增加了鎮江詩詞的誦讀，圍繞格律詩這一主題，經常、深入、有效地開展社團活動，不斷改革社團活動的形式、成果的展示及誦讀的評價，同時加強誦讀的資料積累。

中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優秀經典詩文藴含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產。

一、明確目標、落實活動方案

1、明確活動目標通過開展經典誦讀活動，培養學生良好的閲讀習慣和閲讀興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承並弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發展，提高辦學品位和辦學特色。

2、確保誦讀時間。本學期，按照學校的安排，利用每週星期三下午第三節課，進行經典誦讀活動，與各學科教學相結合，靈活安排，充分利用時間；校內向校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動，確保誦讀時間。

3、開展活動，堅持小型多樣。教師們精心設計了血多活潑有趣的活動形式，利於下午大課間引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美，從而親近並熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的薰陶。重形式又重過程。面向全體學生，堅持全程參與，在背誦古詩文的過程中提高素質，發展能力。求速度又求效果。

二、收穫和體會

1、提高了學生思想道德品質。經典詩文不僅語言精煉優美，而且意藴深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發他們作為中華兒女的自豪感，培養他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發了親情、友情和鄉情，誦讀這些古詩，可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。

2、全面提升了學生的綜合素質。通過大量誦讀中華古詩，一是激發了學生誦讀經典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕後故事”、“文壇軼事”，他們瞭解、知道詩人多了，瞭解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法，並能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用於作文之中。四是鍛鍊了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑑賞力等等都得到了極好的錘鍊。經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家餘秋雨説過：在孩子們還不具備對古詩文經典的充分理解力的時候，就把經典交給他們，成為文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純淨空闊，由經典奠基可以激發起他們一生的文化嚮往。

社團小活動總結篇4

一、活動目的

國中階段正是知識積累和綜合素養形成的關鍵時期,地理學科綜合性強,兼具文理知識,並貼近生活，結合學校實際開展必要的社團活動有利於深入落實新課程理念,發展學生的興趣與特長,最終促進學生綜合素質的完善和學科能力的提高。同時可培養學生合作探究的精神與分析問題、解決問題的能力，樹立正確的情感態度與人生價值觀。並培養學生學習地理的興趣，及學會觀察身邊的地理環境與事物，學會將所學的知識應用到生活中。

二、擬報社團名稱：

“天地遊”

三、活動時間：

每週一次

四、參與人員：

七、八年級每班上報地理愛好者（預計40人）

五、活動內容與形式

根據校情和學情,地理組將以學生為主體開展以下活動:

1.地理教具diy：如製作等高線地形模型

準備材料：形狀不規則的馬鈴薯、小刀、鉛筆或準備報紙和顏料

製作等高線地形圖，觀察對應的陡坡、緩坡，山頂、山脊、山谷，加深對課本知識的理解，鍛鍊學生的動手能力

2.地理實驗diy：如黃土高原水土流失實驗

準備材料：黃土、模板、噴壺、水瓶等

通過實驗，讓學生更深刻直觀的感受黃土高原水土流失的原因，並增強學生的環保意識和主人翁精神！

3.地理未解之謎：

如：神奇的北緯30°，尼斯湖水怪，神農架野人，百慕大三角，死亡公路，外星人之謎，納米比亞的骷髏海等等

這些都是學生及其感興趣的，可以採用視頻加講座的方式，也可讓學生自行蒐集資料，提高學生的興趣！

4.如何求生？

迷失在野外怎樣辨別方向、地震來了怎麼辦？海嘯來了怎麼辦？各種自然災害前有何徵兆？

培養學生髮現生活，體會生活，學會從生活中總結經驗的習慣。5．地理知識競賽。

內容安排：立足教材基礎知識，兼及課外有趣有用的地理內容，以遊戲方式開展。

6.旅遊線路設計大賽 a.以小組為單位開展對自己家鄉本地區的鄉土地理情況進行調查活動，可以通過各個途徑獲得資料，可以進行實地調查，也可以從老師那裏獲得幫助與指導。

b.根據小組調查的成果製作一個演示文件與設計一個“旅遊路線”，並選定一個代表作“導遊”向班上的同學介紹自己的家鄉。

地理學科內容既涉及自然科學，也涉及社會科學，綜合性很強，而地理社團在綜合性的基礎上，更強調了實踐性，因而課外活動內容十分豐富，從而為提高創造性思維能力提供了可能性。因此，地理課外活動是地理教學中發展學生智力與能力，提高創造力最為有效的途徑。

圍繞地理開展的課外實踐活動是豐富多彩的，既可開展野外考察、社會調查、參觀旅遊等活動。錯綜複雜的自然、社會環境，促使學生在考察活動中動心、動手、動腦，不斷地去接觸、分析、思考、解決一連串的問題，這無疑會提高他們地理觀察和調查。運用地圖、分析和運用地理圖表等能力，對訓練他們的理解、判斷、推理、歸納、綜合、評價等思維能力和發展智力有極大的好處。地理社團的學習遠較地理課本知識複雜，這就為學生提供了進行多端性、伸縮性思維的現實地理問題，有利於發展學生創造性思維能力。

綜上所述，開展地理社團活動，可以真正的激發和培養學生的創造意識和毅力，在實地製作和考察中，學生們提高了地理觀察力，豐富了地理知識，懂得了如何注意協調人地關係，並在分析和解決遇到的地理問題過程中，提高了創造性思維能力。因此，具有十分重要的教學探究與社會實踐意義。

評分規則

1.可與平常學校的冠軍賽融合在一起，社團表現突出者可給予一定的分值獎勵

2.

3.

爭取可以得到學校的實物獎勵（本或筆即可），激發學生的興趣 做的好的模型可以獲得學校展示的機會等

社團小活動總結篇5

10月21日我班在團支書姚楠的帶領下一起組織了一次户外拓展活動。

這次活動的目的開展了此次户外實踐活動是為了豐富學生的課餘生活，培養班級同學之間的友誼和團隊精神及增強學生的活力和凝聚力。而活動的意義就在於通過開展此次活動培養學生之間的默契和團隊精神、增強彼此間的活力和凝聚力，促進成員間的溝通與交流，豐富了學生的校園生活，提高了大學生的綜合素質這次活動中最讓我們記憶深刻的就是真人cs了。它讓我們瞭解到人是需要幫助的。紅花雖好，也要綠葉的扶持。一個好漢三個幫。如何將掩護己方的夥伴，幹掉對反的敵人。這不僅需要同學們去思考，去溝通，想出辦法。並且最後在集體的配合和幫助下取得最終的勝利。它讓我們感受到了相互溝通，相互關愛，相互信任，相互配合，團結互助的.重要性。

世界上最有默契的團隊也並非天生就有默契的。他們必定是經過很多次的反覆練習，反覆溝通找到最佳的練習方法，才能取得佳績。在我們的多人同行的遊戲中，我們由隨意的搭配到男女間隔搭配，由排頭的喊暗號到中間的人喊。在不段的練習，溝通，協調後我們找到了我們團隊的最佳配合方式。並且在一次又一次的反覆練習中取得了很好的成果。相互溝通，相互信任，相互配合使我們更有了默契。

在這次的户外集體活動中，我深切體會到了溝通的重要性。這次活動加強了大家的溝通，加深了感情，培養了團隊凝聚力培養了團隊默契。它使我們感受到了相互關愛，團結互助，相互信任的絲絲温暖。

社團小活動總結篇6

在這個學期，我們按照學校和英語教研組的安排，我具體負責的英語社團。在社團活動中，我從高年級學生自我意識明顯、語言學習能力強、接受新鮮事物快的實際情況出發，側重於開展閲讀拓展訓練，為學生交流語言習得、展示語言交際功能提供了平台。

在我們的活動中，做的比較好的方面主要有：

一、增強學生的猜詞能力，讓學生“樂學”

高年級學生側重閲讀能力的提升，但是在他們閲讀過程中，完全有可能碰到生詞，這時候，猜詞就顯得極其重要了。所以我先鼓勵他們閲讀整體文章，把握整體大意，再字斟句酌地根據語境猜詞，猜錯不要緊，並舉行了猜詞競賽，這極大地鼓舞了他們的猜詞激情。

三、培養學生的閲讀習慣，讓學生“會學”

面對接觸英語時間不長的孩子來説,如何在這一張張只有簡單線條的圖紙上描繪出英語學習的藍圖，尤顯重要。本學期初，我就對所有參加本社團的學生“約法三章”:每節課背誦一句最感興趣的句子，每天聽一段對話，每週對所學知識進行梳理。

二、拓寬學生的知識面，讓學生“願學”

由於我們學校的學生組成結構等各方面原因，大部分孩子獲取英語知識的途徑還是主要侷限於課堂教學，通過課外其他方式豐富英語知識的途徑相對欠缺。因此，在社團活動中，我嘗試推行詞彙--句子--文化的“三位一體”教學模式。我有意地提前蒐集一些報刊、雜誌等英語資料，提供給學生自由閲讀;在讓學生切實用英語的思維學校英語，不僅豐富了知識，也提高了學習的效率。

經過一個學期的實踐，根據學生的反饋，現在大部分學生養成每天學習英語的習慣,比如早上起牀聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,課外閲讀也會主動挑選簡單的英語讀物瀏覽。

當然，我的社團活動還存在很多不足，所以針對這些不足，在下一步工作中，我們將進一步探索更為科學的方法、更有效的途徑，使我們的社團活動能夠得到更快的完善，得到更好的發展。

社團小活動總結篇7

本學期，我們南京路國中舉辦的社團活動每週週二和週四進行兩次的跳繩活動現已結束，活動共進行了十六週。現對本學期跳繩活動做出的總結如下：

一、總體情況：

在本學期的跳繩過程中，程序組織較好，所有學生熱情高漲，課堂上學生表現較好，堅持不懈，都取得很大的進步並且對跳繩產生了濃厚的興趣。通過一段時間花式跳短繩的社團活動，全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高，對學生積極參加體育鍛煉起了促進與引導作用。學生認真學習，堅持不懈地練習，所以完成了本學期計劃的所有課程，我們還積極編排了具有我們學校特色的南京路初級中學花樣跳繩八節操，跳大繩以及多種花樣跳法等。

二、八節操的內容及花樣跳繩的內容：

我們精心編制的南京路初級中學八節操的具體內容如下：第一節：左右甩繩；第二節：前後左右跳；第三節：左右前後開合跳；第四節：前後打地；第五節：交叉十字跳；第六節：左右甩繩接直搖；第七節：手臂纏繞；第八節：前交叉接彈踢腿跳.學生們操練成熟的花樣跳繩有：蹲下腕花，前二搖，後二搖，雙人鑽繞，前後腕花跳，繩纏繞跳等等，花樣繁多，技術熟練。

三、主要優點：

1、所有學生在課前都做了充分的準備，每人都準備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到認真聽老師的口令和指導，按照要求活動。

2、所有學生都很有組織，有紀律，遵守跳繩的規則和要領。同學之間互相幫助，又互相競賽，共同合作，共同進步。

3、在跳繩活動的展示過程中，學生參與人數最多，做到有秩序，儘自己最大的努力，並取得了全校師生的好評。

四、存在問題：

1、學生能力提高了，現有的跳繩不夠專業，我們需要選夠一些專業的“速度繩”和“節拍繩”。

2、有個別學生對跳繩的掌握還是不夠熟練，希望在下學期的活動中能夠繼續鍛鍊跳繩的技巧。

經過半年的工作，哈三中學生會社團部開展了豐富多彩的社團活動。在部長佟子涵、李晨暉，幹事周宇乾、劉知林、楊一鶴、韓強的共同努力下，哈三中社團活動井然有序地進行着。目前就本年度社團部工作進行以下總結。

一、社團組織

（一）現哈三中羣力校區高一共有7個社團（足球社除外）

1、mfc社（makefashinclub）

主要活動為街舞、現代舞、魔術的教授與交流，以及潮汛的討論。承擔學校的藝術節、大地彩繪、科學節pmt等活動的輔助工作。

2、nm社（又名主持人社）

哈三中主持人社團，又名nm社團，由08級（羣力）2班劉婭逸同學創辦。自創辦以來，社團積極開展活動課程，調動同學們主持熱情，為校園廣播站培養後續力量。社團曾參與哈三中運動會的採訪工作、哈三中學生模擬聯合國大會xx教師會議的.採訪以及其他大型活動的宣傳工作，在活動中，同學們增進了友誼，敢於表達，並增強配合。可以説，這是一個團結協作、積極向上的社團。

社團經常自發組織學生活動，如即將開始的校園生活劇的展演，則由該社團首先發起，並招募演員、播音等進行排練，並即將於8月末在哈市各大國中展演，受到廣泛的好評。

社團每週一晚開展主持人課程，授課者不一，均為具有一定主持大型活動經驗、曾經在大型的主持人比賽中摘得桂冠的同學們擔任，有時會榮幸地邀請省內知名專家進行講座，從而提高同學們對傳媒的認識，促進對新聞的熱愛。

主持人社團有着完備的採訪設備，如錄音筆、攝像機等樣樣俱全，為同學們參與各大活動的採訪和主持提供了方便。社團正與學生會宣傳部積極協商，參與校報的報道和編輯工作。

3、熙月公館異服聯盟

吸納原高二學年動慢社的精髓，推廣漢服文化宣傳。影響力較大。

4、國際象棋社

國際象棋社的創辦意在給予熱愛國際象棋的同學們提供一個交流和切磋的平台。在活動期間，能夠尋求到擁有共同愛好和興趣的同校同學，既擴大了同學們的交際圈又可以在切磋中使自身棋藝得到提高。

該社活動有：

（1）為沒有基礎或基礎較差的同學提供初級入門課程，基礎較好的同學可以在當堂競技。活動時間為每週四6：10~6：50。

（2）舉行國際象棋比賽，屆時讓隱藏於學校內的高手們一展拳腳，充分調動敏鋭的思維，創造一場智者的盛宴。

國際象棋社有着強大的“師資力量”，授課人為08級21班陳以e（社長），國家一級運動員，國家棋協大師，自幼學習國際象棋，就開始多次獲得該項目的全國冠軍，為近年來歷屆省市運動會的冠軍。已於xx年入選國家少年隊。國際象棋基礎十分紮實，棋法穩重求變，靈活大氣。08級13班王耽棋（社長），國家二級運動員，多次獲得黑龍江省青少年兒童國際象棋女子組第一名，擁有良好的國際象棋基礎。社長08級14班張樂夢。

5、魔方社團

魔方一直為一項高智商者的玩具。開展魔方社團有助於同學們智力的開發。

6、怡樂傾城

此社團是以音樂為主題的社團，以器樂交流為主，主要活動為個人音樂才藝展示，熱門器樂才藝介紹（授課類型），同類樂器技法交流，多種相同樂器交流與創新活動。

並且能夠招收不會樂器，但對器樂表演有着深厚興趣的同學，在一定條件允許的狀況下，能夠給這些同學以接觸自己所愛樂器的機會，並在社員自願的情況下，給予入門啟蒙式的教學。現在社團成員由於高二轉入老校區而剩下二十餘人，但在新一批高一到來之後社團會重新發展壯大

社團小活動總結篇8

按照學校社團活動的要求，週三和週五下午全校各社團要正常開展活動，花樣跳繩社團在指定地點按時開展活動，學生參與積極性非常高，學習興趣也很濃厚，能夠感受到鄉村社團帶給孩子精神世界的變化。

花樣跳繩對於孩子們來説算是比較熟悉，因為連續兩年的六一節聯歡上，花樣跳繩的節目都能博得大家陣陣掌聲，被大家讚歎，以此為展示的.平台，既能增加孩子們報名參與花樣跳繩社團的積極性，也能提高孩子們學練的積極性，但我更希望孩子們的舞台更大一些，這需要大家和我一起去長時間的努力。

這個學期就要結束了，能夠正常開展社團活動機會越來越少了，而且同學們即將經歷一個寒假，最後這段時間的任務，不光是要繼續教學跳繩的動作，更要教會學生如何自行學習和練習，養成每天跳繩的習慣。本次花樣跳繩社團的有兩個任務：

一、是明確花樣跳繩社團近期的任務和要求；

二、是繼續練習車輪跳，學習左右甩繩跳，各種步伐跳。

社團活動課上增加簡單易學的教學內容，社團活動時間以學習動作為主，教師教會學生動作，教會學生練習方法；其次教學要注重培養學生的練習興趣，降低對學生完成質量的要求，教學中多鼓勵，多表揚；社團活動結束，一定要佈置學生其他時間每日練習的任務，培養學生跳繩的習慣，教會學生自行跳繩的方法。