反浪費活動總結6篇

活動總結有助於團隊成員更好地理解他們的職責和任務，，活動總結提供了一個機會，使參與者回顧活動並分享他們的觀點和觀察，，本站小編今天就為您帶來了反浪費活動總結6篇，相信一定會對你有所幫助。

反浪費活動總結篇1

為大力提倡綠色生活，切實反對鋪張浪費，市人社局組織全體幹部職工認真學習傳達貫徹由中央宣傳部、中央文明辦印發的《關於開展倡導綠色生活反對鋪張浪費行動方案》，制定了人社系統倡導綠色生活反對鋪張浪費行動方案，迅速開展6項活動，全面推進綠色生活開展。

一是開展教育培訓活動。把倡導綠色生活反對鋪張浪費納入職工技能培訓、崗前培訓的.重要內容，組織開展形式多樣、便於參與的節儉教育活動，倡導職工立足崗位節約利用資源。

二是開展“節約用水”活動。安排專人定期檢查水龍頭滴漏情況，防止跑冒滴漏，清洗車輛節約用水，堅決避免“長流水”現象的發生。

三是開展“綠色辦公”活動。降低空調使用頻率，室內温度高於30℃、低於10℃時可開啟空調，杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式，工作結束後，拔掉電器插頭或關閉插座的電源;取筆芯、用筆桿，提倡節約環保。

四是開展“節約一張紙”活動。從局機關自身做起，減少打印廢紙，增加重複利用;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公，切實壓縮各類文件、簡報，多發電子文件、電子郵件。

五是倡導文明餐桌行動。要求工作人員用工作餐做到按需領取，不剩菜、不剩飯，節約糧食，防止餐桌上的浪費現象。

六是開展“節儉養德黨員先行”活動。在全局黨員幹部中開展“儉以養德，向我看齊”活動，號召黨員幹部率先垂範，身體力行，以身作則，自覺厲行節儉節約，使節儉節約理念真正轉化為自身的思維方式和行為習慣，共同形成節儉養德全民節約的社會風尚。

反浪費活動總結篇2

近日，五馬國小啟動了“光盤行動”，積極倡導師生“浪費糧食可恥，節約糧食光榮”，學校大隊部多舉措開展“從我做起，每天不剩飯”的活動。

一是強化宣傳，營造氛圍。廣泛利用課堂、宣傳欄、、校園廣播等多種宣傳平台開展節約食品反對浪費宣傳活動；食堂張貼節約食品宣傳圖片和標語，營造良好的節約氛圍。同時，學校通過國旗下講話、主題班會課等途徑讓廣大師生深刻認識到厲行節約的重要性和必要性，引導大家樹立勤儉節約意識和節約責任意識，反對舌尖上的浪費。

二是加強就餐管理。學生在校就餐時，根據自己食量確定飯菜數量，做到適度適量，吃飽為好。學校對用餐人數進行分析和預估，實施動態管理，做到按用餐人數做餐、配餐；細化食品採購、儲存、加工等環節制度措施，最大限度減少浪費。設立“光盤行動”監督員，由值周領導、值周教師和值周學生擔任監督員，每天在食堂供餐時段對全校師生實行監督，並做好記錄。

三是提倡養成良好的習慣。在家用餐時，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜；外出吃飯點菜時，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，儘量打包；逢年過節，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費。

自“光盤行動”以來，學生們食堂就餐時都個個基本“光盤”，剩菜剩飯少了。“光盤行動”也得到了全體家長的肯定和支持。家長們都説，這段時間以來，孩子在家中浪費的現象得到明顯改善。

反浪費活動總結篇3

倡導綠色生活、反對鋪張浪費，是文明校園創建工作的重要內容。臚峯國小結合實際，認真貫徹落實福建省印發的《關於開展倡導綠色生活反對鋪張浪費行動方案》，學校精心組織，師生積極參與，舉措得力，成效明顯。

1.營造宣傳氛圍 充分利用宣傳欄、牆報、led以及紅領巾廣播站等渠道廣泛宣傳“倡導綠色生活、反對鋪張浪費”，並通過班刊大力營造校園文明氛圍。以潛移默化的方式，引導學生養成勤儉節約的習慣，提升文明素養。

2.開展實踐活動 通過主題班會、國旗下講話、徵文和繪畫報比賽、志願服務等活動，倡導綠色生活，提倡勤儉節約，弘揚文明新風。

3.發揮講堂作用 舉辦“道德講堂”在臚峯國小已經成為一種常態。圍繞“倡導綠色生活、反對鋪張浪費”的主題，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人” 等形式，傳播凡人善舉，使綠色生活理念入腦入心，外化於行。

4. 提倡綠色辦公 杜絕空調和門窗同開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;工作結束後，拔掉電器插頭或關閉插座的電源;減少打印廢紙，推行紙張雙面打印，反對浪費。

5.節儉養德黨員先行 在支部黨員中開展“儉以養德，向我看齊”活動，號召黨員幹部帶頭推行綠色出行、“光盤行動”，提倡儉樸生活，引導教師轉變思想觀念，倡導綠色生活，反對鋪張浪費。

反浪費活動總結篇4

為進一步鞏固黨的羣眾路線教育實踐活動成果，深入踐行“三嚴三實”要求，增強世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳週活動效果，我市按照省糧食局、省農業委員會、省科技廳、共青團湖南省委員會、省婦聯《關於做好20xx年世界糧食日和愛糧節糧宣傳週活動的通知》要求，由xx市糧食局牽頭，農業局、科技局、共青團xx市委員會、xx市婦聯配合，特別參加單位xx省xx米業股份有限公司聯合成立一個10人工作小組，深入到糧食主產區xx村以座談會的形式宣傳國家糧食政策，普及節糧減損知識，傾聽農民羣眾心聲，同時對5户種糧大户進行上門走訪。在這次活動中，舉辦座談會3場120人次，發放糧食政策問答手冊130份，普及節糧減損知識和技術30餘問，回答農户興糧惠農提問20餘個，在縣城主要街道懸掛“節約糧食，從我做起，從現在做起”等宣傳標語10幅，現將宣傳活動周開展情況總結如下：

一、領導重視，周密安排

為搞好世界糧食日和愛糧節糧宣傳週活動，10月8日上班的第一天，糧食局召開黨委會，專題研究活動周啟程儀式，開展內容、形式、時間及經費保障，糧食局行發股起草好活動周方案，10號上午xx市政府召集農業局、科技局、婦聯、團委開會，對方案進行審定。會上，大家暢所欲言，認為這樣的活動在xx由這麼多的單位聯合起來一起搞，是第一次，大家要羣策羣力，安排專人，把興糧惠農政策、愛糧節糧知識宣傳好、普及好。

二、分工合作、密切配合

按照《方案》，10月16日上午9點30分舉行宣傳週活動啟程儀式並授旗，然後到xx村召開全體村幹、組長、黨員代表、種糧大户代表座談會。17-18號又先後到xx村召開座談會，所到鄉鎮都派了抓農業的副鎮長和駐村幹部參加，會上農業局、科技局向廣大農民朋友宣傳、普及“生產扶持類”、“土地流轉類”政策，婦聯、團委向廣大女同胞、青年朋友倡議做愛糧節糧模範，珍惜每一粒糧;糧食局重點宣講糧食收購、質量標準政策。聽了大家的發言，農民朋友感慨地説：“我們以為糧食太多了，吃不完，想不到國際上還有10億人口沒飯吃，我國還有7千多萬貧困人口温飽沒解決，我們要科學種田，多生產糧食，節約用糧”。

三、農民羣眾心聲

通過幾天的座談會，農民朋友最殷切希望解決三個方面的問題：

1、提高糧食裝具水平，從源頭上減少糧食損耗。我市農村存糧裝具大部分為五十、六十年代老式木倉，防蟲、防鼠、防黴變效果很差。xx年我市向省糧食局申請過1.8萬户農户科學儲糧金屬小糧倉，對減少農户家中存糧損耗起到了非常好的效果，廣大農民朋友希望今後繼續在我市推廣實施。

2、儘快啟動中晚稻保護價收購。今年我市又是一個糧食豐收年，目前市場中晚稻價在128-130元/百斤，遠遠低於國家保護價，所產的玉米80元/百斤，都無人要，農户希望國家政策早執行，早落實，同時希望把他們種的玉米也納入保護價收購範圍。

3、種糧補貼早點到位。廣大農民朋友都在問，今年的種糧補貼還有沒有?現在是十月份了，還沒有到位，希望政府早點將補貼款發放到農户手中。另外，聽説國家對種糧補貼政策進行了調整，拿出他們種糧補貼的20%給種糧大户，他們認為不合理，損害了他們種田的利益。

反浪費活動總結篇5

世界糧食日，是世界各國政府每年圍繞發展糧食和農業生產舉行的紀念活動的日子，世界糧食紀念日，是在1979年11月舉行的第20屆聯合國糧食及農業組織大會決定：1981年為首次世界糧食紀念日，此後每年的這個日子都要為世界糧食紀念日開展各種活動。

我國是農業大國，同時也是人口大國。雖然近年來糧食增產，但人口的增長卻不容忽視，大部分城市人口所需糧食仍依靠進口，我國已成為世界上的糧食進口國。自2015年以來，我中的自然災害不斷，我國糧食逐年出現供不應求的狀況。

不知有多少父母為了全家人的生計而長年奔波，有多少兒童餓的不成人形，正盼望着能吃一個飽肚子，更有災區人民樸實而熱切的渴望。我們可曾想過：全球仍有六分之一的人民在捱餓，每一粒糧食都來之不易！

團結起來，戰勝飢餓。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。節約是一種美德，是一種品質，更是一種責任。從我做起，從身邊的每一次就餐做起，為下一代留下一片美好的明天，我們大學生有義務做得更好！

我校餐廳肩負着約5000生的伙食，不可能照顧到每一個人。希望同學們不挑食，不偏食，適量打飯，不浪費飯菜，監督並制止身邊的浪費現象，做一名節約宣傳員。如果飯菜有什麼問題，請及時到監督台提出意見，伙食監督委員會在後勤處的指導下會給大家儘快解決。

同學們，讓我們攜起手來，為了我們的明天，節約糧食，文明就餐！

反浪費活動總結篇6

為了讓孩子們有愛惜糧食的意識，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習慣，我們和孩子們一起通過各類小活動來，讓孩子們漸漸地來了解、去做。現將活動總結如下：

1、有關糧食的繪本推薦

班裏有些孩子挑食、剩飯的現象，在和家長們交流的時候，家長也是有這樣的反應，所以正好藉着“糧食日”的來臨，我就向家長推薦了一系列有關糧食及健康飲食的繪本書籍，讓孩子更樂意、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現象。

2、在博客中向家長宣傳“世界糧食日”的有關知識

最初要開展“糧食日”的活動時，對於糧食日我自己還不是十分來解，想總是會和糧食有關。上網蒐集了有關的資料，學習並整理出來，推薦給家長們讓大家對“糧食日”瞭解的更全面。

3、學習古詩《憫農》及其歌曲舞蹈

在“糧食日”的這一天，我們一起和孩子們學習了古詩《憫農》。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來進行的，孩子們在活動時非常的感興趣，不僅很快的學會了，而且輕鬆地知道了古詩所表達的意思，知道每粒糧食都是來之不易的，不能浪費。

4、“光盤行動”的.開展

在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易，我們大家都不能浪費糧食，所以我們班裏開展了“光盤行動”，通過這個活動孩子們挑食、剩飯的現象有了很大的進步。

5、有關“糧食日”的主題牆飾

這次的主題牆飾結合“糧食日”活動，把孩子們在家自己吃飯、糧食的生長過程等來進行創設的，孩子們每次路過時都會指着牆面圖片互相説着裏面的內容。

總的來看，通過這次的“糧食日”活動，班裏的孩子挑食、剩飯的現象，有了很大的進步，那麼在以後的工作中，會一如既往的堅持，培養孩子們有一個良好的飲食習慣的。