高三語文教學計劃總結

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語文是高三階段是重中之重,因為大學聯考中語文分數佔很大比例。所以語文老師平時要多做高三語文教案總結,尤其是高三語文教學計劃總結,想方設法地提高學生成績,並按具體措施實施下去。

高三語文教學計劃總結

  高三語文教學計劃總結:

1、 情感上,用細緻的工作架起師生心靈溝通的橋樑,鼓起學生自信拼搏的勇氣,確定學生具體的奮鬥目標。

(1) 在課堂上,經常溝通,動之以情,曉之以理,進行思想品德意志的教育、積極自信情的感染和幹勁的鼓勵,使學生一直保持強烈的進取心和求知熱情,努力克服高三特有的緊張心理和壓力,不斷學習進步。

(2) 選取高三學子成功的典型事例,給學生講、讀,在鮮活的事例中為學生樹立榜樣,提升學生的思想境界,激勵學生奮進。

(3) 指導學生指定每月具體提高目標,要求學生結合知識點的薄弱處指定具體進步目標,以此促進學生不盲目、高效率。(4) 用作業批語與學生交流,給他們激勵。平時經常在作業本上、卷子上給學生寫點短信,用貼近他們心理的話語來幫助他們,使他們明確不足,努力進步。

(5) 課下及時與學生談心,學生有問題就給他們做指導,幫助他們找出問題原因,樹立積極奮進的心態。

(6) 做好尖子生和藝術生及個別困難生的心理工作,協助班主任管理班級,穩定學生。

2、 課型上

(1) 原則:一切圍繞學生,讓每一個學生動起來,讓每一個學生落實紮實、練習有效、效率高、動手動口動。

(2) 候課抓名句成語的落實。

(3) 結合不同階段設計好複習刻、訓練課、補弱課、綜合課、閲讀課、寫作課、考試課、講評課。(來源:德智教育)

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