2022年開展防災減災活動總結精選範文5篇

通過活動我們的收穫肯定有很多，一定要學會做好活動總結哦，相信你參加完活動之後你的收穫肯定有很多，你可以試着寫篇活動總結呢，以下是本站小編精心為您推薦的2022年開展防災減災活動總結精選範文5篇，供大家參考。

2022年開展防災減災活動總結精選範文1

為了確保我校廣大師生的生命和財產安全，我校於2015年6月1日到6月30日開展了安全生產月活動，現將此安全生產月活動的主要工作總結如下：

一、成立“安全生產月”活動領導小組

組長：陳顯強

副組長：楊廷強安煜

組員：全體教師

二、全方位開展宣傳教育活動

學校通過國旗下講話、教職工會、主題班會，廣泛宣傳“安全生產月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍，學生踴躍參與，師生安全意識明顯增強。

三、多形式普及安全知識

組織了各班上了一節安全教育課，結合近年來的食物中毒事故、道路交通事故等典型事故案例展開討論，舉一反三，吸取教訓，提高全校師生的事故防範措施，遏制和杜絕安全事故發生。

四、組織了安全大排查

組織了全體教師對我校食堂、小賣部食品進行了大檢查、電線亂拉亂接現象、衞生死角等各方面的大檢查。通過多項檢查學校安全隱患，提高老師查險除患意識和能力，不斷提升學校安全工作管理能力。

五、有針對性地開展活動

“安全生產月”活動期間，我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。值周教師每天不定時的檢查用電用水安全和治安安全情況，及時解決問題，落實安全工作措施，消除安全工作管理漏點、盲點。

六、開展預防溺水教育活動周工作

認真組織開展預防溺水教育活動周工作，把“珍惜生命、預防溺水”作為主題，以班級為單位組織討論，學校組織體育組教師進行遊泳防溺水常識教育，給學生家長致信，告之學校作息時間和防溺水防範要求，學校與家庭、教師與家長聯手共抓，杜絕學生溺水事故發生。

七、開展安全隱患排查整治工作

我們按照上級要求，反覆排查學校安全隱患，發現問題，及時整改。我們把學校食堂、校園設施、交通、住宿治安安全作為重點來抓，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩定和諧。

八、開展食品衞生安全專項活動

學校在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衞生安全知識的同時，重點抓好學校食堂衞生安全工作，學校定期檢查食堂衞生狀況，瞭解食品原料採購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況，檢查工作人員、工作場所、設施環境衞生狀況，及時反饋檢查信息，督促經營者承包人對存在問題整改到位。切實履行工作職責，嚴格執行制度規章，杜絕發生食堂衞生安全事故。

九、周密安排期末及暑期學校安全工作

暑假將至，我們根據上級要求和學校實際，進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性，嚴格執行學校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，確保整個學校思想不鬆、勁頭不減、力度不弱、任務不拖。

總之，校園安全，責任重於泰山，在以“強化安全基礎、推動安全發展”為主題的安全活動生產月中，通過全校師生的共同努力，不但提高了全校師生的安全防範意識，還增長了各方面的技能，為全體師生平安愉悦地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍打下了堅實的基礎。

校園安全關涉千家萬户，關係社會的穩定。認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實幹，發動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網絡，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。

我們主要抓瞭如下幾方面的工作：

一、思想認識到位 責任落實到人

我們根據學校的特點，認真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學校安全工作責任書，落實了責任制，建立了家庭與學校之間，學校與部門之間層層安全責任網和具體的責任範圍。在常規管理工作過程中，學校經常研究分析校園安全動態，及時部署學校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到 “警鐘長鳴，防患於未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。

二、注重宣傳教育 注重培訓隊伍

抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的作用，首先利用6月8日六一班的國旗下講話進行“安全生產月”動員活動，在校園內建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電”等為內容的安全教育為主題的班隊會。各班出了一期以防震抗災為主題的黑板報。結合安全月教育專題活動，組織學生進行了疏散演習，及時通報學校安全工作的動態，推廣安全管理的好做法。

三、依法建章立制 依章規範管理

只有依據國家的安全法規建立學校安全工作管理規章制度，只有依據規章制度規範管理學校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的安全常規管理工作步入規範化、制度化的管理軌道。我們制訂出台了《芳華路國小安全工作管理條例》等一系列管理規章，並制定了《芳華路國小安全監督管理辦法》，從依法行政的角度，在實踐工作過程中，探索建立了學校組織師生外出活動的申辦程序和校園安全隱患告知制度，實踐工作的經驗告訴我們，學校安全管理必須以安全法規為管理準繩，必須心繫廣大師生的安全，公正、廉明地照章辦事，來不得半點馬虎的工作作風。

進一步健全學校安全管理的規章制度，進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學活動中各環節的安全責任，落實責任制，從源頭上有效遏止學校安全隱患，嚴格遵守國家頒佈的安全管理法規，切實樹立依法治校的觀念。嚴格執行教育部門制定的安全管理規章。切實抓好學校安全的常規工作，做到“五有”，即“有計劃、有佈置、有專題、有落實、有效果”。在日常視導和督查工作中，做到“五結合”即“常規教育教學工作緊密與安全工作相結合;定時檢查與隨機抽查相結合;日常安全教育與專題安全教育相結合;校園與社會、家庭的安全教育緊密結合;表揚與批評相結合”。

四、活動的開展、實施

1、以學校少先隊大隊部名義進行 “安全校園，和諧家園”學校安全教育的意義和重要性的宣傳，在學校內外營造“安全、和諧”的大環境;

2、在安全生產宣傳諮詢日 6月8日到來之際，每個班級出一期以“安全教育、和諧校園”為主題的紅領巾黑板報，使學生了解學校及社會安全細則;

3、各班舉行了一次以安全教育為主題的班隊活動，以班為單位，圍繞平安、和諧、文明校園，進行安全知識講座;

4、針對學校的校園環境和存在的安全隱患，責任到人，鼓勵師生積極行動起來，對發現的安全隱患，進行整改;學校沒有能力整改的，在危險處設置警示標誌，並統計上報社會事業局，請求儘快採取措施排除隱患。

5、在學校顯著、醒目位置，懸掛安全教育標語;在樓梯出入口，張貼“靠右慢行”等警示標誌。

6、利用每週一升旗儀式，班級中隊會，每天上下學等時機，集體對學生進行安全教育;每天在學校門口安排值班老師接送學生，引導保護學生出行安全。

7、針對地震、火災等重大人力所不能及的災害情況，開展了相關的安全知識講座，並於6月23日開展了“安全撤離演練”。

8、將整個活動推向高潮的是“小手拉大手，安全進萬家”活動。從6月23開始，學校大隊部號召全校師生，做“安全生產月”義務宣傳員，走進社區、家庭，利用走親訪友之際，向社會宣傳安全生產知識和措施：同學們的熱情和努力，得到了家長和社會的一致好評。

9、在6月29日，利用學生期末返校的機會，各中隊對前期的安全教育系列活動進行了總結。表揚了在活動中表現優秀的隊員;同時，進一步強化了今後的安全教育職責;同時各班對學生進行了暑期安全教育，教育學生注意溺水、防雷電等危險。

通過這個月的安全教育活動的開展，使我們芳華路國小的每一位師生都加深了安全防範意識，增強了應對突發安全事件的能力，大家齊心協力共創安全和諧的校園。現在，全校學生講安全、行安全的氛圍蔚然成風，把安全教育落實到行動中。

2022年開展防災減災活動總結精選範文2

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，5月為防災減災宣傳月。為了推進“平安校園”建設，增強師生防災減災意識，根據教育局“防災減災宣傳月”活動方案精神，結合我校情況，將開展的活動總結如下：

一、確定了活動主題：

“防災減災從我做起。

二、成立了活動領導小組

組長：

副組長：領導班子成員

成員：個班班主任

三、宣傳組織了一系列活動：

1，張貼標語“防災減災，從我做起”營造防災減災活動的濃厚氛圍。

2、各班出1期以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題的防災減災專欄、板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

3、各班舉行一次防災減災知識主題班會活動。

4、組織了一次避險經歷和避險經驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經驗。

5、開展一次班級自查災害風險隱患排查，使學生懂得了那些是安全隱患，如何整改。

6、開展一次防災減災專題講座“自然災害避災自救”。

7、進行防災減災知識競賽答卷活動。

通過以上一系列的活動，有效地增強了廣大同學的安全知識，增強了他們的安全防範意識，為預防意外災害事故的發生，起到了積極有效的效果。在學校今後的日常教學活動中，此時我們會持之以恆，不斷提高廣大師生的安全知識，提高他們的安全防範意識，常抓不懈，把時刻注意安全的意識強化到每個人的思想之中，以保證學校教育教學活動的順利進行。

2022年開展防災減災活動總結精選範文3

在全國第xx個防災減災日來臨之際，5月8日，長沙市天心區天悦幼兒園開展“親子零距離接觸，共同守護平安家園”親子體驗活動。園所通過組織家長和孩子們有序參觀湖南消防防災教育館，與孩子一起零距離接觸相關消防設備設施活動學習防災減災知識。

本次活動分為視聽、參觀和體驗三個環節。在試聽環節中，孩子們觀看了消防安全教育動畫宣傳片。在動畫的效果下，將孩子一個個帶入其中，彷如身臨其境;在參觀環節中，一件件消防設施設備映入眼簾，只有在特殊情況下才能見到的制服和各種設備，親眼目睹時的驚歎不已，感歎消防叔叔的偉大與奉獻。尤其那場大火燒燬的電視機和座椅，孩子們感受到了火災帶來的嚴重後果，謹記自己防災減災。在體驗環節中，孩子們與家長身臨消防演習現場體驗，感受火災發生時，應做到如何正確逃生。在逃生中，不慌不亂，有序撤離。甚至在中間有位家長因特殊情況突然離開一下，孩子逃出後未見到家長，急哭了眼。急着告訴老師，“我的媽媽還沒有出來，我要找媽媽”。 “通過這次參觀活動，我和孩子不僅增長了知識，增強了安全意識。更重要的是，作為一名家長，看到了孩子的成長和認知能力的提高，通過幼兒教師的言行和指引，感受到了幼兒園教育用心與温暖”。這是一位家長的活動感言。

2022年開展防災減災活動總結精選範文4

我鄉在防災減災宣傳活動週中，認真貫徹執行縣防震減災局工作方案。廣泛普及防震減災知識，增強羣眾防災減災法律意識和綜合防禦能力。現將工作情況總結如下：

一、組織召開防震減災培訓會。5月12日是第七個防震減災日，為廣泛普及防震減災知識，營造防震減災氛圍。5月12 日上午由鄉長李勛主持我鄉機關幹部和村三職幹部防震減災工作會。要求各村要傳達此次會議的精神，要強化以支部書記為組長的應急救援小組，要學習防震減災的基本常識，要學會自救和互救。李勛還就防震減災宣傳資料結合我鄉實際，要求各聯村幹部和村幹部要隨時關注地下流體和宏觀觀測點。並且要結合自身的情況完善應急預案，在災難發生時要“科學救災，依法應對”，要正確的處理災情。

二、組織有條件的單位開展防震救災應急演練。我鄉安辦還在當天同龍沱國小開展了防震救災應急演練。上午十點五十分，防震減災演練正式開始。在不到二十五秒的時間內，全校除幼兒班的一年級至六年級165名學生全部整齊的到達了預定的應急避險地點。集合完畢後，校方組織學生學習了防震減災等相關方面知識。應急演練於上午十一點三十分圓滿結束。

三、採取多種形式開展防災減災宣傳活動。在上午的培訓會議上，安辦人員向參會人員發放防震減災資料200多份。在鄉鎮公開宣傳欄粘貼《防震減災基本常識》，《日常生活消防知識》等資料。在道路各重要路口懸掛宣傳標語四幅。

2022年開展防災減災活動總結精選範文5

今年的5月12日是我國的第x個“防災減災日”。為增強廣大市民的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，增強市民應對突發事件的應變能力及緊急救護技能，格爾木市氣象局積極行動，緊緊圍繞“減少災害風險 建設安全城市”這一主題，制定了宣傳活動方案，結合部門的特點，精心組織，認真籌備，多措並舉，保證宣傳活動順利有序進行。

格爾木市氣象局在市崑崙廣場設立宣傳點，通過懸掛條幅、擺放科普宣傳展板、發放氣象災害防禦手冊方式向過往市民深入宣傳了氣象常識，為市民講解如何科學合理地應對各種氣象災害，詳細回答市民提出的有關氣象防災減災方面的諮詢;同時，市氣象局專業人員還架設的便攜式自動氣象站，人影火箭發射器等氣象設備，吸引了許多市民上前駐足觀看，營造了良好宣傳氛圍。

同時，市氣象局組織格爾木市崑崙路幼兒園學前班的近二百名師生及部分學生家長前來參觀。參觀過程中，講解員熱情的向師生和學生家長們展示綜合觀測平台和人影指揮平台，用通俗易懂的語言講解"天氣為什麼會由冷變暖"、"雷電是怎樣產生的"等孩子們饒有興趣的問題。

通過參觀活動不僅增強了孩子們的防災減災的意識和應對氣候環境變化的能力，還激發了孩子們熱愛氣象科學，探索自然奧祕的興趣。

為開展好我鄉“防災減災日”各項活動，鄉黨委、政府接到通知後高度重視，召開專題會議研究部署，並結合我鄉實際組織開展了各項關於防災減災的工作，現總結如下：

成立組織，加強領導

為組織好這次工作，切實提高全鄉羣眾防震減災意識和避險救助能力，使“防災減災日”科普宣傳教育活動真正取得實效。鄉上成立了“防災減災日”防震減災科普宣傳教育工作領導小組，鄉長任組長，副鄉長任副組長，派出所、民政、司法、各包村幹部同志任成員，組織協調好全鄉大力開展防災減災主題教育活動。

濾布宣傳教育與實際演練相結合

一是組織中國小生普遍開展一次防災減災主題教育活動。選擇適合不同年齡段學生特點的教育方式，講授防災減災常識，深入推進防災減災知識進學校、進課堂工作。

二是組織開展防災減災演練。抽調多名鄉上幹部、醫院醫生、學校老師在各學校、各村進行鍼對預警預防、轉移疏散、應急保障、醫療防疫等重點環節，廣泛組織防災減災演練，重點進行地震、洪水、火災等災害的預防演練。通過緊急疏散逃生等演練，熟悉各類預案和實施步驟，提高廣大師生和農牧民羣眾的防災減災自救意識和應變處置能力。

建立網絡

幫助各村、各學校建立災害預警信息網絡，信息員及時收集掌握信息，盡最大努力降低災害損失，並且將突發性災害事故情況立即報告鄉上成立的指揮部，並準確地作好記錄，負責有關信息發佈。