大學生畢業個人總結簡短50字6篇

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大學生畢業個人總結簡短50字6篇

大學生畢業個人總結1

大學的悠閒歲月仍真切似昨日般,大學三年的生活卻已近尾聲。這短短的三年,是我的人生中彌足珍重的三年。回首這三年的校園生涯和社會實踐生活,有太多的回憶。在這三年裏我不斷的挑戰自我、充實自己,從一個莽撞少年成長為一名合格的大學畢業生。總結過去能夠撥開時刻的迷霧,清晰的回首所走過的路,從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

大學期間我對學習一向很重視。在學習上,我態度認真,刻苦,發奮鑽研,經過大學的系統學習和實踐,良好的掌握了數據庫專業所務必的基礎理論知識和技能。在平時的學習我還用心透過實踐鞏固理論知識,並透過自學的方式,不斷地完善自己的專業知識。我的學習成績一向不錯,獲得優秀學生三等獎學金一次、國家勵志獎學金一次。為了適應需求,我還去微軟技術中心實訓,發奮學習C程序語言,熟悉C/S、B/S開發。開發了廈門房地產信息管理系統、鐘錶網站。

在生活中,不僅僅與同學們和諧相處,友愛互助,還經常弄些小活動,透過活動增強了我們的羣眾榮譽感和團結協作的意識。我還經常與學弟學妹交流溝通,暢談心事。經過三年的沉澱,我們之間的純潔友誼越發深厚。

思想上,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我用心申請入黨,並於20xx年10月成為中共預備黨員。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我一向都在發奮實現自我價值服務社會和羣眾。我認真學習黨的各種理論,併發奮把他們付之於實踐,對黨有了更加清晰的認識。

在工作潛質方面。我大二當選08級輔導員助理和07級數據庫1班團支書。用心組織和參加學生工作和社會實踐活動,並取得了必須的成績,XX年的團日活動還獲得校團日活動二等獎。透過工作我的組織潛質,宣傳潛質,職責心,羣眾感等方面都有了跨越性的提高,並在20XX—20XX學年被評為“優秀幹部”。要想得到充分的鍛鍊,踏入社會,積累工作經驗也是十分必要的,大一我就開始做兼職,傳單派發、促銷員、技術員、服務生我都做過,並多次受到領導表揚。

三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛鍊了自己的潛質。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就會有一半了,但如果不去嘗試,成功的機率只能為零。大學三年,自我奮鬥固然是基礎,但合作更是關鍵。感謝我們班所有的同學,感謝所有信任我、幫忙我的人,感謝你們,你們給我的友誼我會永遠的珍惜!

人生的又一階段已經起步,我必須要走好下一段。三年的大學生活是我人生中完美的回憶,我將銘記於心。

大學生畢業個人總結2

即使一直在努力着,但學習上的不足仍然會讓我在其他同志面前缺少一點自信。然而,學習能力上的不足及學習方法不適合那個階段的學習。為了彌補這種不足,我在盡力學習之餘,也在其它方面尋求自信。在大一開始,我就參加了學院團委組織部的工作,並在班級開展活動時,盡力輔助班委進行活動前的準備。這些學生工作雖然佔用了我部分的學習時間,但也讓我學習了很多。在我看來,一個優秀的學生黨員,不僅僅需要優異的專業學習成績,而且應該在學生工作上也有突出表現。所以,在學習成績稍有欠缺的情況下,我在工作方面狠下功夫,並在大學期間多次取得“優秀團幹”的稱號。在黨組織內部,我在黨務方面進行一系列的改進,將分支部後留下的問題一一化解。原支部在發展黨員的材料填寫上存在很大的問題,剛換屆時,原支部多次將不及格的發展材料退回要求修改,我在修改進程中對存在問題一一記錄,利用組織黨內生活的時間對支部成員進行黨務培訓。至今為止,支部再沒有收過退回的材料。另外,我們針對支部黨員對支部生活參與熱情低下的情況,嘗試開展多樣化的支部生活。根據上級黨組織的要求,將枯燥的理論學習以競賽、辯論、定向越野等方式進行,讓黨員同志以自身體會感受科學發展觀、兩會精神等一系列知識,增大參與度,並提高了組織生活的質量。

作為一名師範生,我非常注重師範技能的培養。在大一就開始與同學開展了模擬課堂,並且一直學習多媒體技術,嘗試利用多媒體制作課件來突破課堂上的重難點內容。然而,並不是一味努力就能取得成效的,由於當時還沒有學習師範技能的基本理論,長期沒有理論指導的練習,使我們形成一種定向課堂模式,這種模式中不良方面使得我們在學習理論後很難更改過來。所以在模擬課堂的表現上不夠理想。但與此同時,在課件的製作上卻有着較大的進步,並在後來的各項比賽中取得較理想的成績。

在畢業來臨之際,回顧了自己四年的大學生活,發現自己仍有很多進步空間沒有把握住。堅持反思自己的行為,才能在這個階段儘量地把握進步的機會,才能取得成功。在四年能夠切身領誤到這麼一個道理,我想,這次總結已經發揮到其應有的作用。在即將畢業走向社會的日子裏,我將會以新的要求來規範自己,讓自身適應社會發展的要求,並能夠在自己的工作崗位上發揮自己的一份力量。

大學生畢業個人總結3

還記得20xx年9月的那一天,沒有太陽,風中帶着寒意會讓人突然打一個哆嗦,還依稀記得這一天父親深邃的雙眸,而這一天就是我大學生活開始的第一天。可當這一切似乎還在眼前的時候,三年的大學生活就要和我説再見了,這一切來的是那麼的快,快得讓人觸不及防。時光荏苒,畢業之際有不捨,有依戀,亦有絲絲愁慮!

三年前當我來到這個園子的時候,還是一個懵懂的孩子,對這裏的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今三年轉瞬離去,已經長成一個青年,對現實與未來也有了一些自己的思量;在即將結束這段人生歷程的時候,回頭去看,有一些話應當寫下來。

大學聯考之後,憧憬着自己夢寐的神聖殿堂。當我的雙腳真正邁進這所校園時,一切又都很快成為現實,生活就是生活——實實在在,來不得幻想,這裏只有真實!

大一的第一個月懷着對“兵”的無比敬仰,我嚴格、認真的上完了進入大學以來的第一堂人生之課——軍訓,近一個月“風吹日曬”的“軍旅”生活把我們變成了一個個的黑人!但就是這麼一段特殊的經歷讓我懂得了許多、許多——懂得了應該如何為人,如何處事!也正是因為這些奠定了我三年大學生活的主調——自信、勇敢、堅強!

大一是懷着對大學生活無比新奇的一年。進網吧,學會了搜索引擎,懂得了嬉笑怒罵,沒日沒夜的給同學打電話,找同學聊天,給他們發郵件,而知識永遠只屬於書本。一年的“遊子”生活下來多少有些蒼白與暗淡,但正因為有了這些,我才有了這樣的感歎:生命何其短,光陰不可待;同學情誼真,知己亦難求;真情話離別,心中許多愁!

經過一年的散漫,到了大二,學習開始成為我的主題。

計算機等級考試、英語四級,網頁製作……讓我忙的不亦樂乎,但又忙得踏實。學習,強烈的求知慾望,加上青年的好勝,巴不得把世上所有想學的東西一下子都通通學完了,學好了。一次一次的考試,一次一次的給自己信心,給自己堅強,這一年我比温總理還忙!可那浩蕩的知識海洋又豈是我一介青年所能學得完的啊!然而又一段特殊的人生經歷讓我懂得了人生更應該懂得的真諦——學習,人生永不變更的話題——活到老學到老!

好像一切的準備都是為了這一年,為了這一天——大三!大三,是一個讓人歡喜讓人憂的一年,歡喜的是自己終於可以工作了,可以自己賺錢了,是實現自我價值的時候了;而憂的是我們到底擁有什麼,我們到底可以做什麼,我們的人生價值又何在?

懵懂的大一,繁忙的大二,可真正到了大三的時候卻手足無措!想想自己究竟學到了什麼,這張人生的白紙依舊還是一張白紙,依舊還是蒼白!也許這個時候我們更習慣於去想什麼是人生,習慣於去講理想與抱負,然而每每想到這些卻只能是惆悵!望着藍藍的天空——廣博、深淵……

這就是我的大學生活了嗎?可圈子外面還有多少人在羨慕,在好奇;還有多少人在期盼,在追求!是啊,大學校園充滿了太多的神奇,然而又有多少人把它看成是成才的搖籃,又有多少人把它看成是青春的荒廢!而大學他真正神奇的地方又是在什麼地方,他的深邃又在何方呢?讀完大學,我們真正明白了這些嗎?

畢業了,離開這曾經無限嚮往的地方,有不捨,有迷惘;有依戀,有徘徊!從此我開始步入社會,開始直麪人生,我準備好了嗎?

幸運的是,我還有夢想。青年須努力,男兒當自強。大家共勉之!

大學生畢業個人總結4

四年大學生活已接近尾聲,大學的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過。我看到了什麼叫真正的堅持和追求,看到了什麼叫真正的奮鬥與拼搏。同時也看到了什麼叫頹廢什麼叫墮落。大學的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人純英語的專業表達時我被深深吸引了。

我看到了家長送孩子上學時的自豪和不捨;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈。我看到了教室裏學術爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落。我看到了圖書館裏白天黑夜的堅持和追求;我也看到了宿舍裏顯示器上成人影片的自殘和墮落。我看到了校園藝術節上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味。我看到了OK廳裏煙酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛心和節約。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的。也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些宣明的對比只有留給我們自己去思考。因為以後人生的路還很長,我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會什麼是成長什麼是生存。大學裏我知道了自己該做什麼該追求什麼,也知道了怎樣去做怎樣去追求

四年來,感覺自己各方面都有很大的改變。

學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習,我打消了到大學來徹底放鬆自己的初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大學一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話説的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裏的目的就是要學會“漁”,但説起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的進步,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏,我與身邊許多同學,建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關,同時,也懂得了團隊合作的重要性。

不斷的追求人格的昇華,注重自己的品行。在大學生活中,我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解到,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其説品德是個人的人品操行,不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直擔任院學生會宣傳部長,對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛鍊了自己的組織,策劃和領導等方面的能力。參加了一些社會活動實踐,做過志願者、推銷員等,大一寒假期間在家樂福做過導購和理貨員,看了家樂福的運轉,內部控制等方面的流程,懂得了做事就要一絲不苟,時刻為你的服務對象着想。大二暑假期間參加了重慶家富富橋足療連鎖一個分店開張的策劃籌備工作,大三暑假在廣東東莞聚泰貿易有限公司兼職兩個月,在同事的帶領下推銷自己的產品,與客户談判交流,簽定合同等。通過一系列的社會實踐活動,提高了自己的為人處世的能力,同時也為以後做事打下了基礎。

由於我身體一直偏瘦,為了增強自己的體質,從大二開始三年以來,一直堅持每天早上六點半起牀搞早鍛鍊。不僅使自己的體質能力得以提高,也養成了良好的生活習慣,最重要的是對早鍛鍊的持之以恆,培養了自己堅強的意志力,為以後迎接更大的挑戰做好了準備。 當然人無完人,我除了具有塌實,熱情,誠信,做事有始有終,肯拼肯闖等優點以外,也有一些缺點。

大學生畢業個人總結5

我現在是一個馬上要畢業一窮二白的窮小子,站在人羣當中不被注意的那一個,這不是我想要的生活。我想通過自身的努力過上一種我理想的生活。我的理想生活狀態就是,不用為自己喜愛的東西,過意地在乎它的價格。當然,我最喜歡RANGE ROVER,現在看來夢想不是很遙遠,那是相當的遙遠,而讓我有種錯覺,感覺那永遠只是夢想。

在如今的商業社會,什麼都講究資本。包括追求女孩子,想請人家吃頓飯,可是囊中羞澀啊,怎麼好意思請。好不容易通過出賣自己的廉價勞動力,換取了一點酬勞。可是人家又忙,對呀,誰也不是整天閒得但疼。只能説我辦事不夠圓滑,但是打腫臉充胖子的人,我又做不來。我要説我是一個誠實的人,但誠實又跟呆傻又是近義詞,要做到誠實而不呆傻,對我來説難度的確不小。

我不希望今生一事無成,我不想沒有努力拼搏過。但我擔心的是,付出了全部的精力,最後卻一敗塗地。在內心深處,我擔心可能不會成功。

我大學生活這幾年,由於囊中羞澀,想改善自己的生活,通過兼職什麼的,從外界收入一共6千多元RMB,這些錢不算多,但是這個過程多我來説意義重大,讓我受益匪淺。

不得不説,我交際能力很差勁,還記得剛在專賣店做兼職導購的時候,看着絡繹不絕的人羣,根本沒有勇氣張口。後來的一些事情也讓我明白,一直埋頭做事根本不可行。因為多結交一些朋友,跟他們閒聊的時候,他人的觀點,看法和做事風格,讓你眼前一亮,會讓你學習很多。關係網的力量,在此我想大家多少都有耳聞,畢竟一個人擁有的資源有限。在如今商業社會,就是不斷的交易創造更多的價值,這也是符合商業社會的準則,要不就有閉門造車的嫌疑!所以呢,當我意識到這個問題之後,我也開始嘗試鼓起勇氣,去跟陌生人閒聊,以此鍛鍊,提高這方面的能力。無論是擺地攤的,在公交車上,還是路邊的賣小吃,我都試着找話題跟他們閒聊。當然,週末的時候,出去和朋友一起遊游泳鍛鍊身體,也會出去參加各種的活動,結識更多的陌生人,不對,不是陌生人,應該叫朋友。有一句話説的好:天下沒有陌生人,只有沒有認識的朋友!

大學生畢業個人總結6

實習總結時間總是過得很快,轉眼間8天的金工實習就結束了。回首看看已經過去了的8天實習生活,心中不免感慨萬千。在這次金工實習中,我們學到了很多以前在書上學不到的東西,同時也加深了以前很多學過但不是很瞭解的東西的理解。這些所有學到的東西將永遠留在我的記憶中,當然,他們肯定也會給我未來的生活和工作帶來很多的益處。通過自己的勞動所獲得的錘子也讓我們在勞累中體會到了成功的喜悦,這將是一段美好的回憶。

1,鍛造。一開始老師説到鍛造實際上就是打鐵,有很多同學就顯得不以為然,認為打鐵這樣粗俗的工作讓我們這些大學生來做簡直就是對我們的一種侮辱,但是當我們實際接觸到這種工作的時候,我們就開始改觀了。鍛造就是將原材料打造成毛坯,讓我們在以後的工作之中使用。也就是我們以後實習的基礎材料。在鍛造中最重要的工具是氣錘,並不是我們傳統意義上的錘子。這種錘子在打擊的時候很注重人的穩定與平衡性,需要我們將雙手擺平,並做一定速度的往復移動,但是又不能讓我們的夾鉗接觸到錘子,否則由於重鈍力很容易使自己的手受傷。這其中原材料的的煅燒温度也很關鍵,太高了不行,難以控制氣錘的輕重。太低了又不能打出形體來。一般是燒到鐵成亮黃色為宜。在煅燒後還要把外面的一層氧化層抖掉。

2,磨牀和銑牀。這一道工序由於時間很少,老師僅僅讓我們認識了一下各個設備的構造作用和簡單的操作技術,在這兩中機牀中由於涉及到電動機和鋒利的刀具,所以最重要的是安全操作以及選擇正確的刀具進行不同需要的加工。

3,電焊。電焊是一種比較危險的工種,但是隻要我們按照要求去做,這又是一種比較安全的工種。在電焊過程中主要要保護自己的眼睛,因為在電焊過程中產生的強光會對我們的眼睛造成很大的傷害。所以我們一般都要佩帶防護眼罩,這樣可以保護我們的眼睛。在電焊操作過程中我們為了防止濺出來的火星燙傷手,還要戴手套。整個操作過程要膽大心細,掌握一個焊條離需焊接工具的高度要適當,即不能讓焊條粘在工具上,也不能離工具太高。同時焊條的移動速度要適當,不能太快,也不能太慢,當然在我們看來能夠慢下來是最重要的`,我們心裏一般都有陰影,所以會不自覺的快起來。焊接出來的條紋要均勻並形成一條條弧型形狀。

4,鉗工。鉗工是我們在這個實習工程中時間最長的一個工種,同時也是我們老師要求最嚴格的地方。它是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設備簡單,故在機械製造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。在鉗工中主要的是做好準備工作後才能進行,比如説畫線,打樣衝,測量工件尺寸,在什麼地方什麼時候使用什麼工具,這些都要有比較清晰的認識,做的時候按照步驟去做,才不會手忙腳亂,忘了這裏忘了那裏。導致最後做出來的東西既不符合工藝要求,又沒有實用價值。

5,鑄件。鑄件在機械生產和加工過程中一個十分重要的步驟,同時他的工作也比較複雜。在實習工程中老師主要給我們介紹了造型這個步驟,並且要求我們實踐。整個鑄件的過程主要就是要思考和細心。


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