在校生證明8篇 證明你還在校,從容應對校園生活:校園在校生證明攻略

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在校生證明是由學校出具的一份證明,證明該學生正是該校在校學生。一般用於學生辦理各類手續,如畢業證明、租房、人事招聘等。證明內容一般包括學生姓名、學號、專業班級、在校時間等信息。

在校生證明8篇 證明你還在校,從容應對校園生活:校園在校生證明攻略

第1篇

茲有我校區學生____________,女(男),____________系人,

現就讀於____________大學____________校區____________年____________月入學,學制四年,身份證號碼:____________,出生日期為____________年____________月____________日。

在校生證明8篇 證明你還在校,從容應對校園生活:校園在校生證明攻略 第2張

第2篇

茲證明xxx,男,出生於xxxx年xx月xx日。身份證號:xxxxxx,系我校xxxxxx專業20xx級四年制本科學生,其學號為xxxxxx,於xxx年九月起至今在我校就讀。在正常情況下,該生將在xxx年七月畢業。

第3篇

茲證明xxx,男,出生於xxxx年xx月xx日。身份證號:xxxxxx,系我校xxxxxx專業20xx級四年制本科學生,其學號為xxxxxx,於二零??

零年九月起至今在我校就讀。在正常情況下,該生將在二零xx年七月畢業。

第4篇

xxxx(學號:xxxxxxxx,身份證號:xxxxxxxxxxxx)系我校xxxx學院xxxx專業xxxx級本科xx班學生,學制4年,該生已經基本完成該專業教學計劃規定的學習內容,20xx年7月通過畢業資格審核和學位授予資格審核後可發放本科畢業證書和學士學位證書。

第5篇

姓名_______,性別___,身份證號________________,系我校_______專業_____班的學生,其學號____,於xxx年9月起至今在我校就讀,該生在校成績良好,遵守學校各項規章制度,在正常情況下,該生將在xxx年7月畢業。

第6篇

姓名_______,性別___,身份證號________________,系我校_______專業_____班的學生,其學號____,於______年______月起至今在我校就讀,該生在校成績良好,遵守學校各項規章制度,在正常情況下,該生將在________年______月畢業。

第7篇

現有我院_______級供用電技術(電力器材營銷與管理)專業學生______,學號______,現因申請公租房需向_______________。

第8篇

根據國務院、《關於建立依託普通高等教育培養軍隊幹部制度的決定》及相關配套文件精神,按照《_________》有關規定,甲方、丙方共同確認乙方為_________軍區國防生,取得享受國防獎學金資格。為明確各方權利和義務,甲方、乙方、丙方簽訂以下協議:

第一條國防獎學金是為了鼓勵和資助志願從事國防事業的普通高等學校在校學生而設立的國家義務性獎學金。

第二條國防獎學金由學費、雜費和生活補助費等三部分構成,標準為每人每年_________元(人民幣),其中學雜補助費共_________元,生活補助費_________元。國防獎學金標準的調整根據解放軍總政治部、總後勤部有關規定執行。

1.根據國防獎學金管理的有關規定,按時向乙方提供國防獎學金,其中,學費、雜費部分按學年直接與丙方結算,計入乙方應繳學費、雜費總額,生活補助費部分按月發給乙方(標準為_________元月,____月、____月不發放)。

2.根據《普通高等學校國防生軍政訓練計劃》,主要利用雙休日和寒暑假的部分時間,對乙方進行必要的軍政訓練,為培養合格軍官奠定基礎。在條件具備情況下,部分訓練科目和內容可列入高校教學計劃統一實施。

3.平時,協助丙方對乙方進行日常教育管理;軍政訓練期間,對乙方實施半軍事化管理。

4.在丙方協助下,定期考核乙方的政治表現、入伍動機、學習成績、能力素質、作風紀律、身體狀況,並建立考核登記制度。

5.通過丙方參與對乙方學籍檔案的管理,負責丙方畢業入伍時學籍檔案、畢業證書、學位證書等材料的轉接。

6.參與對乙方進行畢業鑑定,對符合入伍條件的,負責提出任職建議,並根據部隊需要及乙方所學專業,參考個人意願和在校表現,分配到_________軍區部隊工作。

7.在丙方或執法機關協助下,享有根據協議規定對乙方實施淘汰和違約處理的權利。

1.熱愛祖國,熱愛軍隊,志願獻身國防事業,不參加除中國共產黨以外的民主黨派和宗教組織。

2.自願將本人學籍檔案及獲得的畢業證書、學位證書作為履行協議的擔保,協議有效期內由甲方、丙方共同保管。

3.按照甲方要求,及時彙報個人的思想、學習和生活情況。

4.參加甲方組織的軍政教育訓練活動,達到考核標準;在軍政訓練期間,接受甲方實施的半軍事化管理。

5.在學制時間內完成教學大綱規定的全部課程,學習成績良好以上,畢業時達到軍隊接收普通高校畢業生入伍的相關規定。

6.不得轉學、出國留學、退學、停學和非因身體問題休學。

第二專業、提前畢業和報考碩士研究生(含推薦研究生)。改學的專業、選修的。

第二專業應是軍區部隊緊缺和急需專業。提前畢業者在校學習時間應不低於________年,並取得學位證書。報考碩士研究生者,學習成績應達到良好以上,取得國家公共英語四級證書;報考院校應是軍隊依託培養院校或軍隊院校;報考的專業應為本專業或甲方認可的其他專業;學校確定錄取後,擬學專業宜補充技術崗位的`,可在辦理入伍手續後,以軍隊幹部身份直接攻讀,畢業後根據部隊需要分配到部隊相應崗位;擬學專業宜補充指揮崗位的,在徵得學校為其保留研究生入學資格的前提下,應到部隊工作1至________年補充必要的任職經歷後,再繼續攻讀。

8.畢業時服從甲方分配,到師以下部隊指揮或技術崗位工作;在部隊工作年限執行《中華人民共和國現役軍官法》有關規定。

9.享受國防獎學金的同時,可享受其他非義務性獎學金、助學金。

10.協議有效期內,享有對甲、丙方未履行協議行為提出諮詢和申訴的權利。

1.負責乙方在校學習期間的教育管理,並將其思想、學習、生活情況向甲方通報。

2.協助甲方對乙方實施軍政教育訓練,積極把有關訓練科目和內容列入學校教學計劃統一實施,並實行學分制管理。

3.負責建立、整理和保管乙方的學籍檔案材料。積極協助甲方充實維護《國防生登記表》;乙方被取消國防生資格時,應按甲方要求將《國防生淘汰登記表》放入個人檔案;乙方畢業時,應將其學籍檔案材料與畢業證書、學位證書一併移交給甲方,未經甲方同意不得交予任何單位和個人。

4.未經甲方同意,不得為乙方辦理轉學、出國留學、停學、休學、改學專業、選修

第二專業、提前畢業和報考碩士研究生(含推薦研究生)等可能影響其履行協議義務的有關事宜。

5.監督甲方、乙方履行協議。甲方組織實施的教育、訓練、管理活動違反有關政策規定或違背普通高校人才培養規律時,有權提出質詢,要求甲方及時給予合理解釋或放棄該教育、訓練、管理活動。乙方被取消國防生資格或違約時,協助甲方實施處理。

6.對甲方原有的管理、教育和處罰權利不因該協議而改變。

第六條乙方畢業服從甲方分配到部隊報到並辦理入伍手續後,本協議自動終止;中途有以下情況發生者,終止協議,並按規定實施處理:

1.乙方因身體問題須休學半年以上或經________年時間在校治療仍不符合甲方規定的體檢標準者,應終止協議。身體問題在選拔為國防生前已存在或選拔為國防生後因乙方過錯造成的,其已享受的國防獎學金應全部退還;身體問題在選拔為國防生後發生且非因乙方過錯造成的,已享受的國防獎學金可不退還。

2.乙方因學習或軍政訓練考核成績達不到規定要求,視為違約,應終止協議。協議終止後,乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外,還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金,丙方還應按學校有關規定作相應處理。

3.乙方不履行本協議規定的義務或單方面要求解除協議,視為違約,應終止協議。協議終止後,乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外,還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金,同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

4.乙方在校期間出現不符合軍隊接收普通高校畢業生政治條件情況者,甲方有權終止協議。協議終止後,乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外,還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金,同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

5.乙方系通過轉改專業選拔為國防生的,出現第2至4款情況者,應終止協議。協議終止後,乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外,還應向甲方交納_________元(人民幣)違約金,同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

6.乙方因其他原因不適合繼續作為國防生培養者,由甲方、丙方參照第1至4款,協商確定協議終止的處理辦法。

7.協議終止及發生的責任,由甲方、丙方聯合制發通知書予以明確。乙方接到通知書後,可在____日內向甲方上級主管部門提出複議。

8.協議終止時,乙方的學籍檔案材料和已取得的畢業證書、學位證書尚未移交甲方者,由丙方扣留保管。待乙方履行協議終止應負的責任後,丙方方可發還乙方有關證書和辦理學籍檔案材料的轉接工作。

第七條本協議未盡事宜,由甲、乙、丙三方協商解決。

八條本協議經甲、乙、丙三方簽字(蓋x)即生效,若一方提出變更,須徵得另外兩方同意。

第九條本協議一式四份,甲方二份,乙方一份,丙方一份,乙方畢業後其所持協議交由甲方處理。

代表(簽字):_________________年____月____日________年____月____日

丙方(學校)(蓋x):_________代表(簽字):_________________年____月____日

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