國中教師個人英語教學工作總結

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本人這學期擔任的是七年級年級(7)、(8)兩個班的英語教學工作,每週的課時是六節,兩個班共十二節。在教學方面,本人能夠認真的備課,仔細的批改作業,熱情的儘量上好每一節課,爭取在四十五分鐘裏照顧到每個學生,最大程度的提高學生的英語水平。現在把教學工作詳細總結如下:

國中教師個人英語教學工作總結

首先,仔細的備好每一節課。針對七年級年級(7)、(8)兩個班英語基礎上的不同,每節課在準備的時候都要有所側重,對於七班不僅要強調基礎更要加強靈活運用的訓練,而八班則把重點都集中在基礎知識上,把短語句型以及語法點講清楚,讓學生都弄明白。在備課過程中的有所差別,保證了英語課更強的針對性和教學目標的完成。

第二,認真上好每一節課。每節課上通過做大量的練習,講解,提問,小黑板等方式,使學生們在作題的過程中掌握新知識,並能鞏固原來學過的語法點,循序漸進的把英語知識,英國文化傳播開來,增加學生門對英語學習的興趣,從而不同程度的提高其英語水平。

第三,細心批改作業,通過小測試等不斷促使學生總結學習中的經驗。及時的批改每天的作業,並立即將學生掌握的情況反饋到第二節的教學中去,這樣有利於學生迅速的糾正自己新知識上的錯誤,鞏固教學效果。

第四,經常虛心的去聽其他老師的英語課,不斷學習好的方法和經驗。並把所學的新東西及時運用於下一節課裏,不斷提高自己的教學水平。

第五,對於一些基礎差,學習新知識有困難的需要幫助的同學進行輔導。利用自己的閒暇時間以及晚自習,給一些英語基礎差,學習新知識有困難的同學補習國中英語語法知識等,幫助他們更好的學習高一的英語課程。

第六,經常向同學們介紹一些好的英文電影,英文書籍,英文音樂等,擴大學生們的視野,增強的英語的興趣,此外還經常在課堂中介紹大學聯考的趨勢和動向,使學生樹立良好的學習方向。

除此以外,本人還經常查閲英語資料和教學參考書等,並找了很多適合於我們外語學校學生難度水平的題讓學生做,有效的提高了教學效果。通過一學期的努力,同學們在英語這門科目上都取得了或大或小的進步,掌握了一些基本的英美文化常識,口語交際,以及固定短語等用法,從聽、説、讀、寫、譯等許多方面有了很大的提高.

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