國小師德教育月活動總結

為了進一步加強教師職業道德建設，創建更加和諧的教育環境，我們第四實驗國小，在****年師德月活動中以“十八大”重要思想和科學發展觀為指導，以市教育局出的“學楷模、強師德，做學生喜愛的好老師”為主題，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，深入開展“學、思、評、樹、幫、查”活動，在一定程度上提升了教師的職業道德修養，促進了教師的專業成長。結合我校實際，我們有針對性地開展了師德教育活動，做到了目標明確，重點突出，措施具體，讓活動貼近實際、貼近教師、貼近學生。現將我校開展師德教育活動的相關情況總結如下：

一、立足校情擬方案。

1、成立組織。4月上旬，學校根據市教育局師德活動月方案，成立了師德教育月活動小組，加強對師德教育月活動的領導。領導小組由校長杜占強同志任組長，副組長：程曉梅、張在兵、喬海燕成 員：趙 軍、張向成、羅道梅、陶俊霞、陳 俊和各班班主任。

2、可行性強。我校師德教育活動方案，有周密的活動安排，有詳細的活動內容，有豐富的活動形式，有具體的活動要求，有明確的活動責任人，對活動的有效開展起到了很好的指導作用。在方案中明確提出了把師德主題教育月活動與師德日常建設結合起來，促進工作的落實。

二、自查反思促整改

1、全體參與宣傳動員。

學校召開了師德教育動員會。動員會上，組織學習了師德教育活動方案。對我校師德現狀進行了分析，指出了師德教育活動的必要性。

2、認真學習寫學習體會

組織教師認真學習有關法律法規，全體教師結合自己實際撰寫一篇師德體會。

3、開展“學楷模、強師德，做學生喜愛的好老師”的師德演講活動，評出校師德方面做得好的教師典型，抓住典型，廣泛地宣傳他們的先進事蹟，讓教師們學有榜樣，趕有目標。為促進師德建設示範羣體的形成營造氛圍。我校教師的焦代富的“在激情和智慧中成長” 獲一等獎，陶俊霞教師的“堅守一方淨土 用愛寫好師德”獲二等獎，杜錦玲的“我是教師，我幸福”獲三等獎。廣大教師聽了一個個生動感人的教育故事感觸很深，從別人的故事中體會出自己對孩子的一片真情，同時也進一步體會到做一名好教師必須抓住教育的每一個好契機，作到因人而益，因材施教。“學楷模、強師德，做學生喜愛的好老師”的師德演講活動，給全校教師創造了交流研討互相學習的機會，演講會後全校教師聯繫自身實際談體會，並寫出了心得。一個崇教愛教，尊教重教的良好師德師貌蔚然成風。

三、評選學生最滿意教師

我校在廣泛評議的基礎上，根據學校的實情，評選學生最滿意教師—劉新燕，增強廣大教師教書育人光榮感、責任感和使命感。

在活動臨近結束之際，我校對各教職工進行了師德考核，考核結果記入教師的師德檔案。

通過一個月的師德教育活動的開展，彰顯了我校師德建設特色，同時也發現了一些潛在的問題，我校正在對暴露出來的問題進行有針對性的整改。總之，這次師德教育活動的開展，有效地促進了我校的發展。我們將繼續為建設一支師德高尚、愛崗敬業、業務精良、學生愛戴、人民滿意的教師隊伍而努力。