文明主題團日活動總結7篇

活動總結能夠幫助我們及時發現活動中的安全隱患和風險，活動總結是組織者對活動內容反思的一種文件，本站小編今天就為您帶來了文明主題團日活動總結7篇，相信一定會對你有所幫助。

文明主題團日活動總結篇1

一、加強領導，提高認識，強化管理。

車間成立了"安全生產月"活動領導小組，由公司總經理擔任安委會組長，負責組織和督導活動的開展；安全科科長任安委會副組長，負責組織安排活動有序的進行。調度科主任，辦公室主任及財務人員為活動組委成員。從上到下建立起了監督、監管體系，對活動真正做到了責任明確、逐級管理，使廣大駕駛人員和押運人員從思想上認識到安全生產重要性和必要性，將認識轉變為自覺行為融匯到日常工作中去，形成人人關係安全，安全關係人人的良好氛圍。

二、採取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。

活動期間，根據實際情況，組織全方位的人員進行培訓教育，廣泛利用板報、宣傳欄、標語等大力宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識。全面提高了全員的安全生產素質，保證了安全生產宣傳的針對性和實效性。針對危化品運輸的特殊性，進行了專項培訓管理，提高專業技能，將各類事故隱患降為零。

四、完善應急預案，開展應急演練

一是根據上級《危險貨物道路運輸企業運輸事故應急元編制要求》，對公司應急預案進行了修訂完善，新修訂的應急預案更加科學、實用、可操作性強，完全符合國家和行業有關安全生產法律及技術標準的要求。

二是在前期完善預案和總結事故教訓的基礎上，我公司制定了應急演練周實施方案，明確了應急演練負責人，堅持“分系統、分級”演練的原則，於6月12日在車隊駐地內開展了全面的應急演練。

全面的應急預案演練流程大致如下：

罐車發生碰撞事故後，駕駛員根據安全卡信息立即嚮應急救援辦公室報告，另一名押運員則在事故現場立即檢查車輛緊急切斷裝置，並對現場進行監控，防止無關人員靠近。公司應急響應後，派出應急救援小組進行施救：

首先人員救護組解救事故車輛受困人員。

其次搶險救援組對火源進行滅火，安全警戒組則進行安全警戒，協助疏導交通及圍觀羣眾。

通過此次演練，讓全體駕駛人員熟悉了突發應急事件的`處理流程，全面提高應急管理水平。

五、安全月活動總結提要：

提高了安全運輸的質量水平和防範事故的能力，有效的控制了各類事故的`發生，取得了顯着成效，保證了安全生產。

安全隱患排查，及時發現和消除安全隱患上，通過公司上下的共同努力，發現和消除了一大批隱患，夯實了安全運輸基礎。

總的來看今年的“安全生產月”活動，形式多樣，內容豐富，效果明顯，通過上下聯動，各方配合，確保了各項活動的順利開展。在開展“安全生產月”期間，營造了較為濃厚的安全生產工作氛圍，對於提高全車隊的安全意識，“以人為本、確立安全第一”的思想觀念，進一步推動各項安全生產措施的落實，起到了積極作用。安全工作沒有終點。我們將以這次活動為契機，努力抓好安全生產工作，為實現全公司安全生產總體目標而不懈努力。為進一步落實各項安全生產保障措施，推動全廠安全生產形勢的穩定創造良好的條件及環境。

文明主題團日活動總結篇2

學院安全穩定重於泰山，是一切底線，校園安全穩定事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。為了貫徹落實安全文明修身教育的精神，進一步增強全院師生的安全文明意識，更好的排除近期危害學生生命的安全隱患，我院結合實際情況，開展了“加強安全意識，共創文明校園”為主題的安全及文明修身教育活動月。在整個活動月中，我們以完善具體工作為重點，狠抓安全文明管理制度的落實，並且分層次、分深入的開展教育和管理。此次活動得到學院領導的充分重視。由路琴副院長和林建泰部長擔任顧問。團委學生會的幹部們積極貫徹學校的部署，做到重視活動，落實到位。本次活動既轟轟烈烈，又紮紮實實，取得了預期的效果。現將具體情況總結如下：

一、加強領導，精心策劃，大力營造活動氛圍。

本次活動月準備初期，我院相關負責就成立了一支組織檢查小組，陸琴院長和林建泰老師任小組顧問，劉俊富老師擔任組長，劉磊、師華任副組長，組員為全體兩委幹部。活動前，小組就做好了詳細的活動策劃，保證了活動期間各項工作的順利展開。真正做到了“及早計劃，全面部署”。學生會在接到活動的通知後，均能夠高度重視，根據學生的特點，從實際情況出發，制定出一系列活動計劃，並安排學生工作幹部按時值班。全院學生統一思想，提高認識，積極參與到各項活動中去，以良好的表現和實際行動展現文明大學生的風采。

另外，學院領導對本次活動給予了大力的支持，先後多次撥款，確保了活動得以順利實施。

二、宣傳教育形式多樣，組織措施到位。

本次活動的宣傳工作主要由宣傳部負責，各部門配合，最後由記者團做後期宣傳工作。

10月1日到10月12日期間，大家用橫幅、張貼標語等形式，做了廣泛的宣傳，為安全文明修身的活動營造了聲勢。活動期間，海報橫幅在校園內隨處可見，涉及校園內外安全，生活飲食疾病預防注意事項等方面。

活動中期，學生會副主席兼外聯部部長程曦牽頭舉行了以倡議書和自願簽名的形式加以進一步宣傳。

同學們踴躍參加簽名，紅色的大橫幅上籤滿了福州服裝學院學子的姓名，同時，也凝聚了同學們強化安全意識的決心與信心。簽名會提高了的安全防範意識和自我保護意識，同時也充分體現了全院師生相互團結，共創輝煌的決心。將本次安全文明月活動推向了一個小的高潮。

另外，團委組織部組織04、05各班班長、團支書、宿舍舍長召開了班級、宿舍座談會，具有重大意義。會議針對前段時間出現的一些安全隱患問題，提出瞭解決辦法以及如何防範安全隱患，做到防範於未然，使同學們的生命和財產安全受到更好的保障。同學們在不同程度都增強了防範意識，並有意識的提高自己的文明修養，努力將自己打造成為一名綜和的高素質人才。從這次活動中反映出來的問題也引起了我院領導及個部門關注，並給予了合理的解決。

文體部主要負責的是在秋實樓105組織並播放以安全教育為內容的電影和宣傳片。據統計，這次安全月播放的影片多達12部，其中包括《大水災》、《後天》，《鳳凰劫》等，這些影片很好的告訴了大家在面對洪水，颱風，瘟疫，及各種突然發生性的災難的情況下我們要怎麼做，又怎麼在保護好自己的同時保護好別人。這些具有典型性和代表意義的影片受到了廣大師生的歡迎。在選取影片的過程中，同學們也提出了許多寶貴的意見和建議。總之，大家始終堅持緊密的合作的原則，在部長高楓的帶領下，活動不僅很好的達到了預期效果，而且加強了兩委各部門合作的協調和默契。更為重要的是，讓全校的廣大師生對安全和素養的這兩個話題有了更高一層的瞭解和認識。

勤工部負責的安全講座活動，由路琴院長主講，主題設計安全文明教育的多個方面，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育講座增強學生的安全意識和自我防護能力，通過雙管齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而維護學校正常的教學次序工作都推進了安全防範為主題的宣傳、教育活動的順利開展。

最後，學習部負責的入學安全教育考試在05級全體新生中順利進行。這次的安全測試問卷從籌備到結束始終是在學工部的正確指導和悉心幫助下進行的，並且得到了校領導的高度重視，來自大一的全部新生以及大二的部分學生代表參加了這次的測試問卷，測試期間學工部的老師和學生會主席也親臨考場巡視！測試的內容涉及同學們日常行為中防盜，防搶，防火，防電，防險等！把生活中容易被忽視的安全問題提升到大家廣為注意的角度。以考試的方式豐富了廣大學生的安全防範知識，提升了學生的安全防範意識和文明修身意識，為進一步加強我院安全文明教育和管理工作打下了堅實的基礎。

三、突出工作重點，做好安全實踐教育。

本次活動月的另一個高潮可謂是11月9日下午在足球場上舉行的滅火教育培訓。

本次活動主要由自律會、文娛部負責，請到了專業的消防人員，進行的是滅火的實戰演習，極度提高了同學們的熱情以及防火的危機意識。為本次安全文明修身活動月劃上了圓滿的句號。

四、以安全月為契機，將日常各項工作做細做實。

院領導和相關負責人員，在安全生產月活動中實實在在地為同學們解決實際問題，把安全月落實到實處作為目標。先後組織了教學區、食堂和宿舍區的安全檢查，找出安全隱患，及時消除危險源。另外，對學生的日常舉止文明進行了檢查和監督，並召開宿舍長會議，對舍長進行安全文明教育，又由舍長組織召開宿舍會議，討論如何進行安全保衞和自身防範！總之，真正做到了將一切工作做細做實。

五、延續安全及文明修身月精神，促進學院安全文明繼續健康發展。

本次活動月的主要目的是為了提高全院師生的安全文明意識，增強責任人員的責任心。因此我們不僅要保證活動月期間不出現安全隱患和不文明行為，更重要的是要將安全意識延續下去。讓同學們每日都處在平安、文明、健康的校園環境之下，月月都是“安全文明月”。

今後，我們將不遺餘力地將學校安全文明建設放在工作首位，積極進取，牢固樹立安全文明意識，真抓實幹，開創學院安全文明建設工作的新局面。

總之，我們要讓安全不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺意識；讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的集體自律！我們將繼續努力，爭取人人蔘與，互相監督，共創安全、文明的校園，展示當代學子的風采！讓我們共同鑄造福州服裝學院更加美好的明天！

文明主題團日活動總結篇3

經濟管理系響應學院深入開展以“公德在校園”為主要內容的《學生“文明修身”教育活動》的號召，推動我係素質教育工作進一步深入發展，優化素質教育環境，提高我係學生的全面素質，創建健康向上，積極進取的校園環境，營造優良的校園文化氛圍；認真貫徹落實大學生“文明修身”工程活動目標和要求，廣泛發動，認真宣傳，並取得了階段性成果，現總結如下：

一、認真組織、動員，廣泛宣傳大學生“文明修身”工程的重要意義

經濟管理系召開學生幹部、學生黨員會議，對“大學生文明修身工程”進行動員、發動。系主管學生的有關領導召開專門會議。會議對有關工作和任務進行了部署，並提出了“大學生文明修身工程”在本系實現的預期目標和要求。會上，宗連勇書記宣讀了學生處團委發出的《大學生文明修身倡議書》，並結合校園中存在的不文明風氣和現象詳細、透徹的解析了倡議書的內容。經管系將以大學生文明修身為導向，着重抓好“三風”即教室學風、宿舍作風和校園新風的建設工作，開展“五項文明”教育，即文明宿舍，文明教室，文明就餐，創建文明校園，做文明大學生。

系領導要求廣大學生幹部、學生黨員充分認識“大學生文明修身工程”的重要性和長遠意義，領悟精神內涵，把握精神實質，做好宣傳發動工作；要率先垂範，以身作則，不搞形式，不走過場，把“大學生文明修身工程”的目標和要求體現在日常生活、學習和工作中，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來；要組織、開展既豐富多彩又有教育意義和本系特色的主題教育活動，是文明修身觀念深入人心；要發揮“傳幫帶”的作用，帶動大家投入到大學生文明修身工程中去，一起講文明、樹新風，做到人人修身自律，人人覺悟提高，人人言行文明。

二、為大學生“文明修身”工程建章立制，突出特色，注重實效

經管繫結合自身實際，制定了《經管系大學生“文明修身”工程具體實施方案》，提出重點抓好“三風”建設和開展“五項文明”：“三風”即抓教室學風，實行班委課堂紀律檢查一天一彙報制度，並將學生的出勤情況、課堂表現納入年終綜合考評，初步建立行之有效的監督、預防和教育機制；抓宿舍作風，為規範學生思想及日常生活作風建章立制，與每位宿舍成員約“法”，以獎懲分明的制度約束同學們的生活作風和行為習慣，並簽訂宿舍文明、安全、衞生協議書，師生共建健康文明、安全衞生、積極向上的良好風氣；抓校園新風，通過常抓不懈的校園文明建設和公共道德意識的培養，促成學生自覺遵紀守法、愛校如家、修身正己整體覺悟的提高，並通過各種載體宣傳校園文明新風建設中的典型人物和活動，及時鞏固大學生文明修身工程建設的成果，逐步探索出文明、修身工作的長效機制。開展“五項文明”即文明宿舍：保持衞生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無酗酒賭博，無打架鬥毆現象，“宿舍文化”格調高雅；文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衞生，禁止“課桌文化”，禁止在上課時間接打電話，創建濃厚的學習氛圍；文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水；創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，男女交往適度，不做有損學校聲譽的事，對外籍教師及國際友人舉止得體，不卑不亢；做文明大學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。

經管系將把大學生“文明修身”過程中湧現的先進集體和先進個人以及在日常生活中出現的不文明現象對照大學生“文明修身”工作的目標和要求，納入學生年綜合測評當中，以制度約束和規範同學們的生活作風和行為習慣。

三、狠抓落實，把大學生“文明修身”工作做細、做實，使“文明修身”觀念深入人心

動員大會後，各輔導員又分別召開各班級、各學生組織主題動員會，把大學生“文明修身工程”活動的主題精神傳達給每位同學，並對學院和經管系的有關活動安排進行佈置，要求各班級、各學生組織形成本班開展大學生文明修身工程的具體方案，分別組織豐富多彩又具有教育意義的活動，通過各種形式，組織各種活動，以活動為載體，把大學生文明修身工程的重要意義宣傳到位，使大學生文明修身觀念深入人心。在此期間經管系組織了“安全文明宿舍月評選”、“讀一本好書有感”、“學雷鋒活動月”、“大學生素質的.目標指向講座”、“我形我show才藝賽”、“‘心靈手巧，繡出自我’手工藝品展”等活動。

各班級召開主題班會，發放宣傳教育材料，進行再動員與佈置，使學生充分了解本次活動的重要意義，真正從思想上高度重視，全面動員，層層發動。利用系學生工作海報、宣傳板等多種形式加強宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，全繫上下形成了人人蔘與，人人文明的良好氣氛。在學習過程中，學生會學生幹部、班委成員率先垂範，自覺提高思想認識，引導和帶動廣大同學認識大學生文明修身工程的重要意義，紛紛投身於大學生文明修身工程中去。各班級參照活動主題確定討論內容，讓每一位同學都認真參與討論。在討論中，大家認識到，大學生“文明修身”工程是一個目標、一種文化、一種精神、一種境界，作為新一代大學生一定要加強自身修養，注重公共道德意識的提高，做祖國和人民需要的大學生。團總支學生科在學生中開展了豐富多彩的主題教育活動，組織學生對學習、生活和交往中的不文明行為進行調查，使學生了解清楚哪些行為是不文明行為，並引導學生思考如何對不文明行為進行規範或自律，使大學生“文明修身”觀念深入人心。此外，經管系還組織各班學生幹部、學生代表等不同層次的討論，以掌握學生的思想認識情況以及各班級在本階段工作進展情況。

目前，經管系大學生“文明修身”工程動員發動和討論總結階段已經結束，並取得階段性成果。同學們認識到大學生“文明修身”工程的重要性和長遠意義，全繫上下積極組織，廣泛發動，形成了人人蔘與、人人文明，人人進步的良好氛圍。經管系將採取更加有力的措施，鞏固現有成果，並把本階段中取得的有效成果和好的經驗運用到以後各個階段中去，確保把大學生“文明修身”工程的各項工作落到實處，落到好處。

文明主題團日活動總結篇4

禮儀教育是德育的重要內容，學校，作為教書育人的專門場所，校園禮儀教育顯示出它異常的重要性，同時，文明禮儀教育的重要性日益為人們所瞭解，已被提升到了與知識同等高度的位置，並引起了學生家長、老師、學校和全社會的重視。開學初我班積極響應學校要求，並結合當前國家教育實際，創建文明禮儀特色班，開展了一些相應活動，學生文明禮儀教育方面辦出了自己的特色，收到了較好的成效。

我班進行文明禮儀教育，就是要培養學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，它包括文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣着，禮貌修養，乃至良好的個性心理品質等。從而使學生養成良好的文明禮儀習慣。就是教會從點滴小事做起進而“學會做人”。開展文明禮儀教育，主要以活動為載體，用學生熟悉的語言、喜聞樂見的方式，結合學生的年齡特點和學習、生活實際，進行文明禮儀教育普及活動。

1、抓好禮儀教育陣地建設，營造禮儀教育良好氛圍。

本學期九月份，結合班級班課活動、語文課、等時間，通過禮儀教育，建立良好的人際關係、形成了良好的班風，尊重老師、尊重同學、學會請教、學會商量、學會傾聽、學會勸阻、學會合作、學會感恩、學會師生間的禮儀，同時促進教育教學質量全面提高。我班文明禮儀教育活動開始，主要是向本班宣傳發動。首先組織全班學習了文明禮儀教育活動實施方案，並制定出適合本班實際的實施計劃，然後向本班學生髮出文明禮儀教育倡議書，同時組織學習文明禮儀教育內容，要求學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即：告別粗魯、告別陋習、告別壞事；“四帶”即：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給父母、把方便帶給別人；“五無”即：出言無髒話、地面無痕跡、地上無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印。由此進一步促進學生養成文明的行為和良好的生活習慣。十月份，我們的文明禮儀教育活動進入實施階段，成立了文明禮儀監督崗，選拔了文明禮儀監督員，負責班級的文明禮儀監督工作，要求監督員及時反饋文明禮儀教育過程中出現的“先進人物、先進事蹟”和“不文明行為”，便於及時正面教育典型和掌握教育過程中出現的問題。開展了“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動。組織學生從網上或書報雜誌等收集有關名人談論的文明禮儀語錄等；為把活動落到實處，讓資源共享，摘抄的禮儀佳句以黑板報的形式出版，以達到相互學習的目的，這樣也成了宣傳文明禮儀的一道亮麗的風景。

2、開展誦讀講解儒學經典活動

十月份，我們的文明禮儀教育活動繼續開展，與學校德育教育相配合，由班長劉天傲同學發起，號召班級同學誦讀儒家經典，並選出班級同學利用每週一時間，開展講經典活動，隨着講經典活動活動的開展，部分同學自發講解勵志經典成功人士的範例，以達到相互學習、相互促進的作用。

3、開展了“把文明禮儀帶回家”主題隊會，踐行文明禮儀帶回家。

“把文明禮儀帶回家”活動主要是將學校文明禮儀教育延伸至每個學生家庭。利用家長會讓學生懷着真誠感恩的心寫致家長的一封信，以學生文明禮儀，帶動家庭文明禮儀，使學生知道感恩，和表達對父母的感恩之心。

4、為構建和諧文明友愛的校園氛圍。

學生自己策劃、由班長帶頭髮起“給貧困山區孩子一個温暖的冬天活動”。得到了全校師生的配合。

5、我們將文明禮儀評比與班級的小組合作學習相結合。

11月末評比出徐瀾心和張思鈺小組為優秀小組，進行表彰。學期末根據班級個人量化考核通過評出2名學生為“禮儀之星”。評選出的“禮儀之星”放假時予以表彰。以達到用榜樣的力量來感化、激勵學生，使他們在禮儀上再度昇華。

通過開展的一系列文明禮儀教育活動，我班同學對文明禮儀知識有了一個初步的認識，並逐步養成穩固而良好的行為習慣，在日常學習、生活中，我們班的學生也正在展示自己的文明素養。由此可見，活動的開展使我們充盈在文明有禮、團結友善、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的愉快和諧氛圍中，使學生的心靈得到淨化，提高了學生的思想道德素質和文明禮儀素養。我們也將以此活動為契機，全面提高我班的德育工作水平，真正提高學生的綜合素質，形成“人人講文明，事事顯禮儀”的良好人文環境，使文明禮儀之花常駐我班。

文明主題團日活動總結篇5

在全校師生全力以赴迎接教育部對我校進行的本科教學水平評估的新形式下，為了更好的促進校風，學風建設，為學校在評估中“爭優”貢獻一份力量，校學生會、校團委宣傳部開展了這次“文明修身樹新風爭做文明大學生”的文明修身月活動，其中主要的是文明修身萬人簽名活動和班級宣傳欄評比活動。

我們是學校的主人，是國家的未來，在文明修身行動中，我們責無旁貸要聽從學校號召，統一行動，加強基礎文明修養、規範自己的言行、倡導健康向上的生活習慣、培養高尚的人格、樹立良好的精神面貌。積極自覺修身，為創建文明大學校園獻出自己的一份力量。我們提出了以下倡議：不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起鬨鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電、不踩草坪；不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不打架鬥毆、不説髒話。我們應做到宿舍乾淨整潔、美觀大方；班級學風優良、紀律嚴明。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。作為走在時代最前列的當代大學生是祖國和人民的希望，是二十一世紀的建設者和接班人，肩負着光榮而神聖的歷史重任，應該把握當前形勢，認清自己所承擔的社會角色和責任，嚴格要求自己，做個合格的大學生。

簽名活動在於20xx年3月28日中午12：20在長春工程學院本部食堂門口、西區食堂門口、東區食堂門口三地同時舉行。在團委老師，校學生會各兄弟部的大力支持下，通過我門宣傳部的努力，本次活動取得圓滿成功。這次活動，長春工程學院直接參與的學生就有四千多人。大家都在文明宣傳的條幅上籤下自己的名字用來表明自己當文明大學生的決心。同時在我們的號召下長春工程學院各班還召開了“文明修身樹新風爭做文明大學生”的主題班會。在各個班會上同學們熱情高漲，都紛紛表示“願意做個文明的現代大學生，並且會努力以實際行動來做到這點，來為學校的評估工錢自己的一份力量。”

自身道德修養包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應該時刻嚴格要求自己，進行自我學習，自我教育，自我改造，自我鍛鍊，自我實踐等行為活動。那麼如何提高自身的道德修養呢？通過倆周的實踐活動，我總結出以下幾點：

第一、應通過不斷學習和教育強化自身的思想基礎。

人非生而知之者，只有通過學習才能提高自己分辨是非的`能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同嚮往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學校和社會更加走向文明。

第二、在實踐中強化自身的道德修養。

強化道德修養需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛鍊，也只有如此，才能培養與時代相適應的道德情感、意志和信念，形成相適應的道德語言、行為和習慣，才能發現自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養。只有通過實踐才能培養自己的一身浩然正氣，才敢於向破壞文明校園的不和諧因素挑戰。

第三、在不斷強化自身的素質過程中提升思想道德境界。

加強思想道德修養，關鍵在於在各種環境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴於解剖自己，進行經常性的自我批評，揚長避短，勇於承認並及時改正錯誤；自警就是經常地警示告誡自己，不説有損自己及學校聲譽、形象得的話，不做有損學校及社會形象的事。自勵就是敢於肯定自己的優點和成績，鼓勵自己奮發向上，使自己的思想品質和道德境界不斷提高和昇華。

文明主題團日活動總結篇6

1 活動主題：一封家書慰親情和學習雷鋒精神活動

2 活動形式：寫信和觀看雷鋒庭院

3 活動人員：廣告08-3班全體同學

4 活動時間：xxxx年5月10號

5 活動地點：寢室和雷鋒庭院

6 活動策劃：樊汝 侯羣 王淼

7 活動成效：

1開展此活動，聯繫母子情懷，當天是母親節，讓大家重視這個節日。

2大家離開家一年，深感離家的感受和母親的牽掛，通過此活動，讓大家感受家的温暖，母子情深，家書抵萬金情懷。

3通過這次活動，讓大感受家的温暖，和有親人關心的重，同時向雷鋒同?學習，和他的感人的事蹟。

4讓家懂得活動的真正意義。

5倡導家重視這個節日，多多關心家人。6對此活動進行總結。

8 活動想：

母親節作為一感蹤母親的節日，每年的五月的第亮星期天，母愛的是偉大是無以言的，母親為我們付出的太多太多，我回報的太少太少，我們不能為母親很不了氣的事，但是母親的節日，們一定要重視，敬重母親，每個人成長都離不開母愛，是母愛成就了人的驚人之舉，賦予了藝術家奇妙的靈感，啟迪了科學家敏鋭的智慧，也豐富了我們每個人內心的情感。母愛就像滿天的繁星，星星點點，映照着我們每個人的心田。弘揚母愛的母親節，在中國已成為一個約定俗成的節日。

文明修身行動主題教育活動以落實以人為本的科學發展觀的核心，以和諧校園建為中心，以提升我院學生的思想道德水平和人文素質為目標，引導學生回顧成長經歷，體會父母愛心，培養艱苦樸素，節儉生活的習慣，樹立勤奮學習立志成才的理想，樹立尊重勞動，尊重他人的觀念，昇華熱愛母校，報答社會的境界。

雷鋒以命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理把雷鋒精神全面而精闢地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實幹家，是一個勇於探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，説到做到，表裏如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮鬥終身，甘做一顆永不生鏽的“螺絲釘”，幹一行，愛一行，鑽一行；他注意理論聯繫實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛鍊，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

公而忘私的.共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關係，正像細胞和人的整個身體關係一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴於祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚着全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。

作為我們大學生更是要學習雷鋒精神，同時也懂的關心他人，家人的呵護，感受家的温暖，把這種優良傳統繼續傳承下去，發揚光大。

文明主題團日活動總結篇7

本班在20xx年10月12日召開了大學生文明修身主題班會，現將班會內容總結如下：

通過這次班會讓同學們對大學生文明有了更新的認識：文明修身活動的開展是非常有必要的，現在為21世紀，要培養新型人才，何為人才？“人”和“才”的組合為“人才”，既成人又成才是人才。有德無才謂之庸，有才無德謂之韌，德才兼備謂之賢。專業學習主要培養大學生的科學精神，文明修身主主要培養大學生的人文精神。文明修身和專業學習同樣重要，人文精神和科學精神同樣重要。構建和諧社會、創設文明校園是我們當代大學生的共同責任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。文明修身，我們缺少的是意識。在大是大非面前，我們立場堅定，態度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰6767“有些事，我們就是不注意，其實也知道這是不對的！”對錯不論，有一點我們必須要認識到，越是小的事情越能體現精神。去過新加坡的人都會被該城市的“乾淨”所折服，而乾淨不正是源於市民的環保意識嗎？反過來，後果可想而知。缺少意識，從小處説毀掉的是個人的`形象，從大方面來説影響的是我們整個羣體的形象，因此我們學生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。

文明修身，我們需要的是堅持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實，文明的修養，良好的生活習慣我們不是沒有，關鍵看自己有沒有堅持到底的信念。許多同學都能做到，但是能堅持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養。有了堅持到底的決心，陋習才會慢慢改掉；有了堅持到底的決心，良好的生活習慣才能得以形成；有了堅持到底的決心，才能將學生文明修身進行到底！

這次活動的圓滿結束，離不開所有人的努力與支持。不僅包括班委和團委還有班上所有成員，正是因為有了你們的大力支持才使得活動圓滿成功。我相信我們還是會堅持下去的，會繼續用我們的實際行動去做到、做好“文明修身”！為了我們有的共同的和諧文明的家，一起加油啊。