學校普法工作總結3篇

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學校普法工作總結3篇

學校普法工作總結3篇

培養學生從小就要有遵紀守法的意識,樹立正確的人生觀、價值觀,課堂的法律素養的滲透是最重要的。下面是本站小編收集整理的學校普法活動總結,希望對您有所幫助!

01

20__年在市教育局的領導下,在相關部門的具體指導下,我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七屆四中全會精神為指導,結合我校辦學的特點,把普法教育工作列入到學校法制教育的重要日程。學校總結了“四五”普法教育工作的經驗,開展了“五五”普法教育活動宣傳發動階段的工作,制定了具體的、切實可行的“五五”普法教育規劃和實施方案。學校的依法治校工作全面落實,師生的法制觀念顯著提高。現將工作總結如下:

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,堅持黨的教育方針,堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合,進一步增強廣大教職工和學生的法制觀念、法律意識和安全防範意識,努力做到依法辦學、依法治教,為全面完成學校的教學和建設工作提供了寬鬆的法制環境

二、法制宣傳教育工作組織落實,職責明確。

學校成立了法制宣傳教育工作領導小組,由黨支部書記、校長任組長,工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員,具體負責學校的“五五”普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計劃,落實各條線工作職責,黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作,工會組織具體負責教職工的法制宣傳教育,利用教師政治學習等時間,舉辦普法講座,觀看普法教育錄像,提高教師的法制觀念,維護教師的合法權益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育,做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育,落實法制副校長工作制度,通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體,提高學生的法制意識和行為規範水平。各條線分工明確,各司其職,法制宣傳教育真正落到了實處。

三、加強教師的法制教育,積極推動依法執教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關於《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識,並進行了熱烈的討論。

2、在每週的周前會上,及時的學習了關於依法治校的知識。如關於如何對待學生的心理問題,如何處理問題學生,如何處理課堂突發事件等,同時學習報刊雜誌上的相關法制知識。

3、組織教師進行了普法知識考試,及時考察教師的依法執教能力。

4、加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查,以確保依法執教,推進普法工作。

5、認真做好各種報刊、雜誌等普法學習材料的徵訂工作,為教職員工的學習提供條件。

6、完善學校的規章制度和班級管理制度,做到事事有法可依,處理教師和學生問題嚴格依法辦事,逐步從人治走上法治,積極推進依法治校工作。

四、加強學生的普法宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作,突出宣傳重點,堅持正確的輿論導向,充分發揮各種宣傳媒介的作用,多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用思政課堂,集中有序的組織學生學習相關法制知識。

3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每週的國旗下講話和每天的廣播操時間,及時對學生傳達信息,進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》,開闢公民道德建設欄目,加強未成年人思想道德建設,宣傳中華傳統,以抵制不良思想和不法行為。

6、配合法制宣傳,在校營造普法氣氛,做好各項宣傳工作。

7、加強與社區的合作,利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。

8、加強與派出所的合作,邀請他們給學生做法制講座。

02

20__年在市教育局的領導下,在相關部門的具體指導下,我校堅持以“三個代表”重要思想和十七屆四中全會精神為指導,結合我校辦學的特點,把普法教育工作列入到學校法制教育的重要日程,學校普法工作總結。學校總結了“四五”普法教育工作的經驗,開展了“五五”普法教育活動宣傳發動階段的工作,制定了具體的、切實可行的“五五”普法教育規劃和實施方案。學校的依法治校工作全面落實,師生的法制觀念顯著提高。現將工作總結如下:

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導,堅持黨的教育方針,堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合,進一步增強廣大教職工和學生的法制觀念、法律意識和安全防範意識,努力做到依法辦學、依法治教,為全面完成學校的教學和建設工作提供了寬鬆的法制環境

二、法制宣傳教育工作組織落實,職責明確。

學校成立了法制宣傳教育工作領導小組,由黨支部書記、校長任組長,工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員,具體負責學校的“五五”普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計劃,落實各條線工作職責,黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作,工會組織具體負責教職工的法制宣傳教育,利用教師政治學習等時間,舉辦普法講座,觀看普法教育錄像,提高教師的法制觀念,維護教師的合法權益,教師工作總結《學校普法工作總結》。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育,做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育,落實法制副校長工作制度,通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體,提高學生的法制意識和行為規範水平。各條線分工明確,各司其職,法制宣傳教育真正落到了實處。

三、加強教師的法制教育,積極推動依法執教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關於《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識,並進行了熱烈的討論。

2、在每週的周前會上,及時的學習了關於依法治校的知識。如關於如何對待學生的心理問題,如何處理問題學生,如何處理課堂突發事件等,同時學習報刊雜誌上的相關法制知識。

3、組織教師進行了普法知識考試,及時考察教師的依法執教能力。

4、加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查,以確保依法執教,推進普法工作。

5、認真做好各種報刊、雜誌等普法學習材料的徵訂工作,為教職員工的學習提供條件。

6、完善學校的規章制度和班級管理制度,做到事事有法可依,處理教師和學生問題嚴格依法辦事,逐步從人治走上法治,積極推進依法治校工作。

四、加強學生的普法宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作,突出宣傳重點,堅持正確的輿論導向,充分發揮各種宣傳媒介的作用,多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用思政課堂,集中有序的組織學生學習相關法制知識。

3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每週的國旗下講話和每天的廣播操時間,及時對學生傳達信息,進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》,開闢公民道德建設欄目,加強未成年人思想道德建設,宣傳中華傳統,以抵制不良思想和不法行為。

6、配合法制宣傳,在校營造普法氣氛,做好各項宣傳工作。

7、加強與社區的合作,利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。

8、加強與派出所的合作,邀請他們給學生做法制講座。

03

按照普法規劃要求,我社區堅持普法與法治實踐相結合,廣泛傳播法治理念,弘揚法治精神,不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性,積極為我社區經濟建設和構建和諧社會營造良好的法治氛圍。現將普法依法治理工作總結如下:

一、領導重視,建立健全各類組織機構

為了保證法制宣傳教育工作的順利進行,加強對法律知識學習和普法活動的管理、指導,社區成立了普法領導小組,定期和適時研究法制宣傳工作。瞭解普法依法治理工作進展情況,推動全社區普法依法治理工作的順利開展。

二、明確目標,推動工作任務落實

根據普法規劃確定的目標和要求,按照有關文件精神,我社區普法依法治理工作領導小組,立足我社區實際開展普法依法治理工作,結合普法教材實用性、知識性的需要,及時制定了“六五”普法實施方案,並及時調整充實了普法依法治理領導機構組成人員,進一步明確工作職責,落實了相關工作措施,做到任務明確,責任落實。

三、精心組織,全面開展普法宣傳教育工作

堅持把普法依法治理工作作為一項基礎性、長期性工作來抓,使法制宣傳教育深入到社會各個層面、各類人羣,努力提高全社區公民的法律素質和全社會法治化管理水平,着力提高羣眾的法律意識和增強幹部依法行政、依法辦事的能力。

1、法律進村。深化“民主法律進社區村”活動,深入社區居民家中瞭解情況,解答有關法律問題,為羣眾提供法律服務,先後向羣眾散發法律宣傳資料500餘份。每月進行普法知識講座,加強《婚姻法》、《繼承法》、《消費者權益保障法》等普法宣傳,以及基層依法管理方面的知識,進一步鞏固了社區法制宣傳教育效果。通過深入宣傳房屋拆遷、安全生產、信訪條例等相關法律法規和政策,羣眾的合法權益保護意識和安全意識普遍提高。公民依法行使權利、履行義務的意識明顯增強,能夠按照相關法律、法規表達自己的利益訴求、解決各種矛盾和糾紛調解,守法、依法辦事的社會風尚基本形成。

2、法律進學校。把培養青少年的社會主義法治觀念與法律素質作為中國小教育教學中的一項重要任務來抓,堅持把法制教育學生寒暑假的必修課,根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力,堅持品德教育與法制教育並重、理論教育與實踐活動並行,形成科學、系統的法制學校教育課程體系,有針對性地開展法制教育。組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,加強青少年學生守法的養成教育,使他們懂得應該遵循的基本行為準則,養成學法、知法、守法、用法的行為習慣,不斷提高法律意識。“六五普法”以來,先後在寒暑假組織學生參加法律、法規知識講座5次。向師生們講授了未成年人保護法、未成年人自我防範和反邪教等相關知識,共計100多人次的學生聆聽了講座,受到了法律教育。提高了未成年人特別是中、國小生的法律意識、維權意識和自護能力,正確引導青少年學法、懂法、守法、用法。

3、法律進機關。“六五”普法期間繼續把法律知識學習,納入社區工作人員日常學習計劃,定期開展法律知識培訓,使社區工作人員進一步增強依法行政、依法管理能力和水平,從而進一步轉變工作作風,規範行政行為。社區主任每年上專題法制課不少於2次。領導幹部堅持帶頭學法用法的表率作用,有力推進了我社區普法工作的順利開展。

4、認真舉辦法律服務活動。“六五普法”以來,我社區先後舉辦各類法律諮詢活動8次,接受羣眾諮詢近30人(次),;舉辦各類培訓班30次,培訓人員800多人(次)。每年“3.15”、“6.25”、“12.4”等涉法節日,我社區在社區居民密集的地方設立諮詢台,利用標語、橫幅、宣傳畫、等工具開展系列活動,突出宣傳主題,向廣大幹羣宣傳法律法規,共發放各類宣傳資料500餘份、懸掛橫幅10餘條,向羣眾展示法律知識展板20餘塊等。

四、普治結合,搞好全社區的普法依法治理工作

我們在抓好“六五”普法工作的同時,堅持法制教育與法制實踐相結合、堅持法制教育與道德教育相結合,加強基層民主法制建設,積極推進我社區的依法治理工作。居委會建立健全各類組織機構,全面開展工作,做好安置幫教及人民調解工作,在法制建設和精神文明建設方面充分發揮職能作用,全面推動我社區法治文明建設,促進經濟社會協調發展。通過普法宣傳教育,現在全社區人民的法律意識和法制觀念普遍增強,轄區內民事糾紛明顯減少,全社區羣眾呈現出人心安定、社會穩定的良好法制局面。

我社區普法依法治理工作雖然取得了一定的成績,但與辦事處的要求還存在一定的差距。在今後的工作中,我們將繼續發揚工作優勢,查找差距,增添措施,加大依法治理的工作力度,狠抓落實,努力提高依法行政水平,開創依法治社區的新局面。

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