大二學年年終工作總結

大二學年年終工作總結

一學年下來，終於明白一些東西，可以説是“不在其位不謀其政”，本來在班裏的時候我作為一個委員對於班裏的事情除了一些班級活動以外很少接觸班裏的一些事務和同學之間的交往或者聯繫也不是很多。所以一開始班裏的同學對我的認識也不是很瞭解。

大二學年，作為一個班長，一開始以為很輕鬆，可是事實並不是我想象的那麼簡單。就一些瑣碎的事就可以讓自己煩的頭痛。在擔任該職的時候，個人覺得平時對於班裏的一些問題未及時和輔導員聯繫這是一個很大的弊病，之後我也在積極的改進自己在這方面的行為。

在工作方面，對於班裏的一些活動的展開如何去調動大家的一些積極性存在着一些問題。有時候不知道如何讓大家能夠團結在一起，能夠對一些活動不存在不滿，也許是因為自己對這個要求的太多或者太在意大家的想法所以很難使自己滿足。另外的話，説真的有時候大家的行為真的很惱火，可能是因為自己的內心修養還不夠或者説自己太斤斤計較一些東西，但是有時候明明是應該他們自己來解決的事情可是非要弄到我們的頭上也許自己的一些“奉獻”想法此時化為了烏有！

在工作方式上覺得自己做的不夠具有“圓滑性”，有時太過於原則。尤其是在要求班委們怎麼樣去開展活動，做好自身本職。有時候真的會很難拉攏他們，有時候給予一件事情都愁眉苦臉的。甚至很想跟你急的樣子，我就想如果不那麼説那麼做，大家就會覺得沒那麼回事情存在，所有東西就應該有別人來完成！

在對於工作的態度上，我覺得自己蠻認真的，有時候可能存在着一些情緒上的問題會帶着這個去做些事情，所以帶來一些比較負面的情況，這也在一定程度上打擊了同學們對一些東西的不滿。

而對於工作中另一個比較難解決的問題就是上課出勤的問題，有時大家會覺得我的一些聯繫和輔導員之間的溝通就是對他們的“出賣”這是很困擾我的一個特大的問題！但是不進行那樣説的話又沒法使大家能夠很準時到校上課，特別是一些同學，特頑！可是就和他們私底下講並沒什麼用。而在請假上雖然我們班要在請假之前進行對輔導員的電話聯繫，但是總是有些同學沒有這個程序而就不來上課可是上課的老師也不怎麼進行點名，有時並不在意出勤的人數。也許我這是在推卸自己的責任可是事實上如果老師能夠每次在進行上課之前都進行考勤的話，我相信大家可能會有更大的“壓力”這樣的話就會積極的出勤！

班級活動，因為我們太過於特別很少經行開展，每個運訓的學生都那麼認為在大學就是來“享受”，唯一的目標就是順利畢業拿到畢業證書。在他們的眼裏所有的活動都是多餘的。每次要去開展一項活動我都很不情願，可我知道我是一班之長，要遵守上級下達的所有活動，然而每次的活動都是簡簡單單，説是給同學開展的活動倒不如説是給班委們在開展活動。在這方面我還是有很大的做不到位的地方。

大二這個關鍵附有承上啟下的學年終於要接近尾聲了。在這學年間，我們的班委都能積極配合與我的工作，不管有沒有情緒，總起碼還是能夠很給面子的去完成任務，也是值得我欣慰的一件事情。

不過經過了這次的鍛鍊到的確使自己長大了很多，在一些方面事情的考慮上也比較的成熟多了、周到多了。而在和同學之間的交流也多了，當然這也就使自己對於人際交流方面算是增加了更多的閲歷吧！

個人覺得自己做的不怎麼好但是也覺得應該不怎麼差吧！接下來的日子不管是否還繼續我的班委生活我都會更加用心的去面對自己、面對班裏的一些事情、面對生活中存在的一些矛盾和不愉快，使自己在大學生活中能夠更加充實，也使自己能更加的具備一些內涵和加深自己的內功修養！