衞生保健工作年度總結7篇

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衞生保健工作年度總結7篇

衞生保健工作年度總結篇1

本學期,我園衞生保健工作,緊緊圍繞幼兒園工作計劃和區防保辦的統一安排,密切配合教育、教學工作,通過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園衞生保健工作的局面,認真執行衞生保健工作計劃,從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衞生保健工作總結如下:

一、做好晨檢、新生入園體檢及健康檢查工作

嚴格執行晨檢制度,堅持每天認真晨檢和全日觀察,熱情接待每一位幼兒,晨檢時注重看、問、摸、查,杜絕危險品的帶入,發現問題及時處理,做好記錄。常向家長了解幼兒在家的健康情況,發現異常或傳染病做到及時隔離與治療,把好了安全的第一關卡在傳染病流行季節,採取有效措施,防止傳染病的傳入和蔓延。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢後反饋到班級,使班級教師可以對生病的幼兒進行特殊護理和全日觀察。確保每天出入園的幼兒身體健康。

嚴抓新生入園體檢工作,本學期對於小班新生和中大班插班幼兒,抓好入園體檢關,並持有市婦幼保健所體檢合格證明和預防接種證方可入園。積極配合衞生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,並認真組織幼兒體檢,體檢率達100%。入園後給每位幼兒建立健康檔案,嚴格按照要求,定期健康檢查,本學期共測量體重二次、身高、視力一次,對體弱、肥胖、貧血和視力缺陷的幼兒及時與班級老師和家長溝通,讓家長更多地瞭解幼兒在園的生長髮育情況以便更好地配合我們的工作。

二、防病措施

本學期,我們嚴格執行衞生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節的不同,對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬季呼吸道疾病高發季節和防手足口病期間,尤其是在預防手足口工作方面,積極採取有效措施,加強了對手足口病和流感疫情預防。

建立了缺勤監測、報告與管理制度,對缺席幼兒進行隨訪,瞭解缺席原因,對患感冒、發熱的幼兒做好觀察隔離工作,並主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合,同時加強了服藥管理,配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作,及時做好漏種幼兒的補種工作,保證每個適齡幼兒能按時得到接種,保證計劃內免疫接種率達到100%。

三、加強對體弱兒、肥胖兒的管理

認真篩查體弱兒肥胖兒,對營養不良的體弱兒和肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預,並及時與家長溝通,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長溝通,進行規範矯治,疾病矯治率達100%。

四、營養與膳食工作

均衡合理安排幼兒膳食,我園本着衞生、安全、富有營養利於消化的總要求,每週認真為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理並保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜,積極採納。採購中,我們抱着對孩子極端負責的態度,抓好採購食品的質量向供應商索取有效證件,強調提供的菜必須新鮮、無毒,嚴把食品的驗收關。一直以來,我園從未發生過一起食物中毒現象。

每週食譜由膳食小組,根據季節、幼兒年齡特點提前制訂適合幼兒生長髮育需要的帶量食譜,並公佈在幼兒園食譜欄和網站上。每月對幼兒食譜進行營養計算,將計算結果在膳食小組會上,提出分析及改進措施。廣泛聽取意見,改進幼兒食譜,讓幼兒食譜天天不重複、週週有創新。伙食費專款專用,每月張貼公佈賬目。

培養幼兒養成良好的進餐習慣,進餐前,老師結合當天菜餚進行營養小知識的教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的飯菜等等;進餐後,培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。保證幼兒吃飽吃好,讓家長放心。平時為幼兒提供水温適宜的開水,保證幼兒全日自由安全衞生飲水。

五、衞生消毒工作

衞生消毒工作是幼兒身體健康的保證。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使他們能全面掌握消毒方法,在分餐點時做到規範操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔,各班做好消毒記錄。廁所每天消毒沖刷,做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴格執行食品衞生規範操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,加強了飲食衞生管理,督促保育員、炊事員注意個人衞生,勤剪指甲,便後流水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每餐按要求抹桌子,每天沖洗食堂,保持經常性的灶台、食具、用具清潔,每週徹底大掃除,根據季節進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衞生安全。

六、安全衞生宣教

每月針對幼兒園不同地方有重點進行安全檢查,班級進行安全自查,發現問題及時整改。嚴格執行幼兒服藥制度,幼兒在園需要服藥,必須由家長帶上看病病歷填寫好藥品委託記錄,寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名及班級,並由家長簽字交到保健醫生手中核對,服藥時做好查對工作,確保核對無誤後方可服用。

根據季節和發病情況,定期在幼兒園網站和衞生保健知識宣傳專欄宣傳幼兒健康知識,育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中,並在“家園園地”上開闢專欄,介紹科學育兒知識。

衞生保健工作年度總結篇2

我園的衞生工作在各級衞生部門的指導和關心下,在園領導的正確領導和高度重視下,一直在有條不紊的進行着,現將我班的具體衞生工作情況作一階段性的總結

一、堅持保教並重

切實地把衞生保健工作滲透到一日保教活動中去,為幼兒創設了一個安全、舒適、衞生的生活、學習、遊戲的環境,針對期初的衞生保健計劃,我班紮紮實實真正做到保教並重,以“保”為籠頭開展了一系列的工作,在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉,結合季節特點開展多種形式的體育活動,遵守幼兒園的作息時間,準時帶幼兒進行户外活動。每次進餐前都要進行適當的活動,特別是午餐後教師帶領幼兒進行散步。午睡時教師堅持巡視,及時觀察幼兒有無身體不適,並給幼兒蓋好被子,照顧好幼兒午睡。午睡後教師保育員幫助幼兒穿好衣服,梳好辮子,每天堅持做到讓幼兒乾乾淨淨,整整齊齊,高高興興回家。

二、嚴格做好晨檢工作

1、本學期堅持嚴把晨檢關。早晨幼兒入園,認真對幼兒進行詢問,觀察,瞭解幼兒是否有不適,並杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,做好傳染病的防治工作,發現異常或傳染病做到及時隔離與治療,控制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察,做好記錄,按時喂藥;及時瞭解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報及時處理,堅持晨檢與全日觀察相結合,並做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期,我們還積極配合衞生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,並認真組織幼兒體檢(體檢率達100%),確保幼兒健康、快樂地成長。

三、加強衞生消毒工作

消毒是幼兒園日常工作中的一部分,制定消毒記錄是非常必要的。我班積極配合堅持衞生消毒,對於毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒,做到一人一張毛巾一個杯字,堅持幼兒餐具每日進行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,為減少常見病、多發病的發生,每天一早打開門窗,以保證空氣清新潔淨,並定期進行空氣消毒,牀單被褥做到每月清洗一次、塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日曬一次,環境衞生做到一週一大掃,早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每週用消毒水浸泡一次等,並嚴格對照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,從而大大預防和控制了傳染病的發生,使我班幼兒健康活潑地成長。

四、養成幼兒良好的用餐習慣

堅持做好每天的餐前餐後的管理工作,培養幼兒養成良好的進餐習慣:進餐前,我會結合當天菜餚進行營養小知識的教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面等等;進餐後,要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦嘴等的好習慣。

五、加強幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中,我在做好各種衞生保健工作的同時,我班十分重視幼兒的安全教育,建立了相應的安全制度,並通過各種途徑的形式對幼兒進行安全衞生教育,增強幼兒的安全意識。在幼兒進行户外活動和遊戲時,對幼兒進行遊戲規則的講解和注意事項的強調,以防幼兒在活動中發生意外。在幼兒玩大型玩具時,老師先要對玩具的安全隱患進行排除,避免幼兒在玩耍發生意外。

六、加強家園聯繫

為了讓家長積極配合學校做好衞生保健及安全工作,我班通過温馨提示,家長會,問卷調查等形式開展一系列的家長活動,加強家園合作,使家長掌握科學的育兒知識及常用衞生保健知識,並曉之以理,動之以情,讓每位家長懂得幼兒衞生保健工作的重要性,從而能積極配合班級做好衞生保健工作。

衞生保健工作年度總結篇3

本學期衞生保健工作在園領導的關心支持下,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,採取一系列的有效形式和措施,認真執行衞生保健工作計劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園衞生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衞生保健工作總結如下:

一、 健康檢查工作:

1、格執行健康體檢制度,本學期總共63名幼兒,新入園10名幼兒.抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項,中途返回的幼兒,也要求其重新體檢合格後才返園,入園體檢率達100%。本學期5月份市二院防保科醫生對幼兒進行體檢,在園體檢率達100%。

2、嚴格執行晨檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”,發現問題,及時處理,並做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢後反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況,以便做好全日觀察。

二、 防病措施:

本學期,我們嚴格執行衞生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節的不同,對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間,尤其是在預防手足口和甲型h1n1流感工作方面,積極採取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,建立了缺勤監測、報告與管理制度,對缺席幼兒進行家訪,瞭解缺席原因,對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作,並主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合,同時增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進行登記管理,及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作,保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,保證計劃內免疫接種率達到國家要求。

認真篩查體弱兒肥胖兒,對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預,並及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規範矯治,疾病矯治率達100%。

三、 營養與膳食工作:

1、本學期重點抓炊事人員實際操作技能,提高食堂人員的專業知識水平;嚴把進貨質量關,實行所有食品進貨索證,餐具每餐做到清洗消毒無污染,生食品後門進,熟食品前門出,確保伙房無外人進出。嚴格按人定量,力求做到不剩飯。

2、培養幼兒養成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐後,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水温合適的開水,保證了幼兒全日自由安全衞生飲水。

四、 衞生消毒工作

抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格按照衞生保健制度,實行定人定點,分片包乾,根據幼兒園的美化、淨化、綠化、兒化特點,一天一小掃,一週一大掃,保持園內外經常性的清潔,定期檢查,後勤園長主管進行每月一檢查活動,對檢查發現問題及時指出、督促改正,促進幼兒園環境的整潔。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點時做到規範操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。

食堂人員嚴格執行食品衞生規範操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衞生管理,督促食堂人員注意個人衞生習慣,勤剪指甲,班前便後流動水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經常性的灶台、食具、用具清潔,每週徹底大掃除,不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衞生安全。

五、 安全健康教育和檢查

六、 衞生宣傳與家長聯繫工作

根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教,我們以一日活動為陣地、從不同角度,適時宣傳安全衞生保健知識,本學期針對手足口和甲型h1n1流感高發情況,有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳,有效提高了保教人員和家長的安全衞生保健意識。

七、 其它工作:

認真鑽研,大膽創新,經常向上級婦幼保健部門請教,虛心接受他們的指導。注重提高自身素質,積極參加上級專業部門的衞生專題培訓,接受新的信息和新的要求,提高自己的業務水平,配合各衞生防治機構完成工作。按規範的要求完成兒保的各種台帳簿卡的登記統計分析評價工作。確保幼兒園地的衞生安全工作有序進行。

以上是我園這一年的工作總結,在這一年裏,我深知還存在有許多問題。例如:保育員的衞生常識還沒有過關,操作方法不到位……在以後的工作中我們會再接再厲,使衞生保健工作更上一層樓。

衞生保健工作年度總結篇4

有人説,世界上許多事情都可以等,唯獨孩子們的事情不能等。懷着對幼兒教育的高度責任感,經濟開發區的領導高瞻遠矚,運籌帷幄,發揚開發區特有的高效戰鬥作風,在短短兩個多月時間裏,新建了我們這所富有現代氣息的幼兒園。我園於20xx年九月正式開學,佔地10畝,建築面積5800平方米,房舍佈局合理、構思巧妙。

市教委、市經濟開發區各級領導對我園傾注了極大的關懷,寄託了高度的厚望,花巨資籌建的這所新園,硬件設施目前已基本達到現代化。強大的物質條件、雄厚的經濟保障、各級領導的關心支持,這些得天獨厚的條件為我園的騰飛奠定了良好的開端,也鞭策着我們全體教職員工勇往直前。

自建園以來,我園教職員工發揚不怕苦、不怕累、敢攀登,創一流的精神,積極倡導“求實、創新、無私奉獻”的園風,以“面向未來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨、以“創一流的設施設備、形成一流的師資隊伍、保證一流的保教質量”為階段奮鬥目標以科學的管理為保證,來全面提高保教質量。全體教職員工以促進幼兒健康成長為工作的歸宿忘我工作,為我園的飛速發展做了大量的工作。

作為開發區的幼兒園,我們有着得天獨厚的條件,那就是上級主管領導對幼教事業的高度熱忱。他們把幼教的發展看作開發區總體發展的.一部分,不管從精神上、還是物質上都給予了強大的支持。我園緊緊抓住這一契機,以現代的辦園理念注入新建的園所,總投資約800多萬元添置各種現代教育設備,做到一流的設施一流的環境。

目前,幼兒園佔地面積為6900平方米,人均佔地25平方米;綠化面積為1950平方米,人均7平方米;塑膠軟質地為680平方米。園內鮮花與綠草交相輝映,軟地與硬地相輔相成。雄厚的經濟投入,為幼兒的健康和諧發展創造了良好的物質環境。

在幼兒園衞生保健工作方面,我園倡導教師、職工人人有責。

一、 在教師方面:

根據教師新、幼兒新的特點,我園首先建立了科學有序的翌日生活制度。做到動靜交替,集體活動與小組活動、個別活動相結合。幼兒一日生活的內容和時間安排做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有水平上都能得到發展。其次,注重培養教師形成良好的衞生保健常規。組織教師學習了《無錫市幼兒園教育常規》、《江蘇省託兒所、幼兒園衞生保健管理辦法實施細則》,通過有效落實師幼雙邊常規,幼兒園衞生保健質量得到了常態達標。

我園不斷增強檢查的實效性和力度。上學期,我園堅持開展定期檢查,本學期把重心放在隨即檢查上,同時要增強檢查的密度,特別是做到了檢查有記錄,查中有指導,指出問題複查促提高,對幼兒個人衞生和班級衞生檢查進行評比。讓每一次檢查都成了促進教師或幼兒發展的契機。

在幼兒園一日活動中,教師始終把安全工作應該放在首位,不僅在一日活動各環節中注意安全,而且通過各種活動對幼兒進行安全教育,增強安全意識,學會自我保護。設計了話題讓幼兒展開討論,做到人人講安全,事事講安全。

平時,教師都注重加強幼兒體育鍛煉,利用周圍環境中一切有利的自然因素,結合季節特點開展各項體育活動,以保證幼兒每天户外活動不少於二小時,户外體育活動不少於一小時。平時在室內注意開窗通風,保證室內空氣清新潔淨。

二、 在保育員和炊事員方面:

我園的這支隊伍具有較高的思想文化素質,保育員、炊事員都為原村辦幼兒園的教師,年輕力壯,高中文化,並且都有幼兒園工作的經驗,對幼教這行很熟悉。雖然如此,我園仍定期組織他們進行思想修養方面的學習,注意對她們進行崗位培訓,培養其對幼教的無私奉獻精神。

我園堅持制度化管理,組織她們學習了各項衞生保健的規章制度,定期召開由園領導、炊事員、保教人員及家長組成的膳管會會議。根據我園實際情況制定二實幼《保健手冊》人手一本,做到個個職責明確、各司其職。平時注重隨即檢查,發現問題及時解決。

我園嚴格執行環境衞生制度,堅持每天一小掃,每週一大掃;嚴格執行消毒制度,做好日常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾天天消毒,活動室、午睡室每天進行紫外線消毒,玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節,嚴格採取隔離消毒措施,被褥一週曬一次,一個月清洗一次。

同時,我園注重加強食堂管理,嚴把炊事員購買關,挑選新鮮的葷、素菜,每天過稱檢查,發現不符合衞生要求的及時退換。

三、 保健老師方面:

我園專職保健老師為鎮江衞校畢業,具有紮實的衞生保健常識,在工作中,注重做到以下幾點:

能堅持認真對幼兒進行健康情況檢查,通過晨檢及時發現和處理患病幼兒,能經常組織保育員開會學習,總結工作,佈置任務,明確搞好保育工作的重大意義,及時解決保育員的工作困難;能每天對保育工作進行巡視檢查、記載、瞭解情況,發現問題及時指出,並作好記錄;每週末進行一次環境衞生大檢查;能經常向家長老師瞭解幼兒的飲食愛好,經常變換食物的種類,每週提前定好食譜,經園部審核後,公佈於家園櫥窗;能到現場觀察幼兒進食情況,觀察飯菜的數量是否恰當,通過檢查調節菜譜,使之充分滿足幼兒生長髮育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。

經過大家的努力,在六月份我園通過了合格保健室的驗收,這是一件可喜可賀的事。但是這其中也存在着一些問題,例如:保育員的衞生常識還沒有過關,操作方法不到位……在以後的工作中我會再接再厲,使衞生保健工作更上一層樓。

衞生保健工作年度總結篇5

前言:幼兒園衞生保健工作主要由:日常保健、保育員工作、師生伙食質量及各項創建工作組成。

在這一個學期裏,我園的各項工作又取得了優異的成績,衞生保健也做了很多工作,完成了很多任務,各位保健老師都能嚴格、認真、規範地做好了各項衞生保健工作,使各項工作都得到順利完成,多次受到園領導和上級主管部門的表揚。下面將本學期工作進行簡單小結:

一、嚴格執行《衞生保健合格標準》,認真細緻做好日常保健工作。

(一)認真做好晨檢和全日觀察工作。

1、認真做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語,最熱情的態度,仔細檢查每一位幼兒,發現有異常情況及時處理,如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長配合,帶幼兒到醫院檢查治療,等病情確診了再進班級。

2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每天中午進班仔細觀察幼兒,照顧每位患病幼兒吃藥。發現有病情變化的幼兒,能及時與家長聯繫,並作好適當的護理工作,幫助測量體温、服藥等,並及時做好相關的情況記錄。出現意外的損傷事故也都能及時做好處理。

3、及時做好各項登記統計工作。認真仔細地填寫好每一份表格。

(二)按要求做好飲食管理工作。

1、每週按時制訂帶量食譜,食譜每次都能及時公佈。

2、每月做好營養分析,全面瞭解幼兒的營養攝入情況,並根據分析結果及時補充調整食譜。為了滿足維生素的需要,增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,保證蔬菜水果的攝入量,保證了幼兒對維生素c的需求,本學期幼兒的營養攝入基本達標。

(三)嚴格做好體檢及評價工作

1、按時進行體檢,測量體重、身高、視力,並及時做好各項評價統計分析工作,本學期平均身高均值以上72。7%,體重均值以上70。9%,符合幼兒生長髮育的標準。

2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,本學期我園幼兒的齲齒髮生率為37。6%,還需要大家共同努力,做好防齲宣傳工作。

3、執行“雙回執”制度,每月做好通知工作,收好回執,作好登記和統計工作。在領導的重視和教師認真負責的努力下,我園的幼兒體檢回執回收率達到98。9%。

(四)培養幼兒良好的生活衞生習慣。

堅持每天到班內巡視,瞭解幼兒的進食情況、進餐習慣以衞生習慣,發現問題及時配合教師做好教育指導工作。如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,注意養成良好的衞生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脱衣服等。

(五)做好健康教育工作。

1、認真貫徹執行《幼兒園衞生保健合格標準》,制定幼兒園健康教育制度,並認真落實。期初有計劃,期末有總結。

2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動,利用幼兒園網站、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼兒園,園外的宣傳欄一直是倍受家長關注的,有每個班的宣傳陣地,有每個級部的保健宣傳欄,要求各宣傳欄每月更換1—2次宣傳內容,根據幼兒的年齡特點設計宣教內容,圖文並茂,通俗易懂,為家長甚至周圍社區的居民提供豐富的衞生常識和育兒知識。在幼兒園內,我們還利用走道、樓梯旁的牆面,張貼了一些具體的指導方法和育兒心得,使各位家長能接收到豐富的育兒經驗,也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行。

3、根據幼兒生長髮育的特點,加強健康教育,增加幼兒的健康活動內容,從而更好地鍛鍊幼兒的體格、培養幼兒養成良好的行為衞生習慣和健康的生理心理。每個月,我們要求教師按照幼兒年齡特點,設計本班的健康教育活動,並由保健部門統一整理,形成幼兒園各年齡段的健康教育,在全園推廣。

4、進一步加強教師和家長的健康知識培訓,利用家長會的機會,配合小腳印活動等,分別對教師和家長進行健康知識宣教,介紹一些幼兒衞生、營養、預防疾病方面的知識,傳授一些常見疾病的處理方法,以提高教師、家長的衞生保健知識水平和育兒能力。

(六)加強體弱兒、肥胖兒的管理。

1、根據每季度幼兒身高、體重分析評價情況,進行體弱兒篩選。發現一個建檔一個,並向家長髮放個案調查表,瞭解幼兒的飲食、運動、生活習慣等情況,本學期,納入體弱兒管理的幼兒有:肥胖幼兒79人,輕度貧血4人,生長遲緩營養不良共7人。

2、做好家長工作,隨時進行衞生知識營養知識的宣傳。與幼兒家長加強信息溝通,通過交談、宣傳欄、家校通信息平台、幼兒園網站等手段,更多的瞭解到幼兒平時在家的情況,也對家長提出一些幼兒教育和養成良好生活衞生習慣的建議。

3、加強幼兒在園的飲食管理,我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理,耐心對待幼兒,給予肥胖幼兒先喝湯,再吃飯,增加飽腹感,適當減少米飯攝入量。

4、加強幼兒的營養衞生知識教育,培養他們不挑食的習慣,告訴他們進餐的速度要適中,吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

5、每月為肥胖兒、營養不良幼兒測量身高體重,為肥胖幼兒測量血壓,發現異常及時和家長溝通,進行進一步的檢查和治療。

二、按照《衞生保健合格標準》要求,確保保育員工作的質量。

1、組織保育員的業務理論學習和技能操作訓練,學期末,還組織全體保育員撰寫了保育工作的經驗總結並進行交流,使大家從理論上得到了學習鍛鍊的機會,寫作水平也得到較大的提高。

2、醫生能堅持每天巡視、檢查各班的衞生消毒工作,督促保育員按要求做好衞生消毒工作,並及時進行登記,每週組織衞生檢查評比,及時反饋檢查情況,每月進行考核。級部醫生還能隨時做好指導、督促工作,發現問題及時指出,督促保育員及時改進。

3、本學期,繼續做好傳染病的防治工作,我們能根據傳染病流行季節的要求,制訂了詳細的消毒要求,嚴格督促保育員加大消毒工作的力度,並及時作好記錄。本學期無傳染病發生。

4、提醒保育員按時做好幼兒牀上用品的洗曬消毒和換季工作,根據氣候變化增減蓋被,保證了良好的睡眠環境。本學期,在園領導的大力支持下,給予保育員老師每月半天的時間來做好牀上用品的衞生消毒工作,使牀上用品的衞生消毒質量得到了有效保證。

5、每週巡視檢查各班幼兒的午睡情況,提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作,每月統計入睡率並進行考核。

三、按標準嚴格管理食堂,保證師生伙食質量。

1、組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規物品消毒方法和要求,詳細學習了食堂工作的量化評分表,學習了學校食品衞生安全管理要求。組織了食堂人員業務知識考核。

2、加強食堂人員管理,制訂了詳細的,使食堂人員明確職責,分工合作,將每天的工作按時高效地完成。

3、要求食堂人員和總務人員嚴格按照食譜採購,保證食品的數量、質量,並及時做好進貨單位的索證工作。

4、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索,規範操作,進一步提高烹飪水平,本學期師生普遍反應對伙食質量表示滿意,同時幼兒的進食量也得到了保證。

5、隨時提醒食堂人員做好個人衞生、環境衞生和保管區的衞生,發現問題及時指出,及時改進,使食堂內外經常保持衞生整潔,比如輪胎區和知音坊都能經常性地保持整潔,在各級領導的檢查中,食堂的衞生狀況都得到了大家的認可。

6、每月做好了食堂人員的考核工作,獎優罰劣,提高了大家的工作積極性。

四、順利完成各項創建工作。

本學期,總部、分部的衞生保健特級複評順利進行,新樑溪園的a級食堂驗收圓滿完成。衞生保健作為幼兒園工作的重要部分,在各項檢查評比中都要得到體現,我們能積極配合幼兒園各部門,收集資料,做好台帳,贏得了檢查組領導的好評。

經過一個學期的努力,我園的衞生保健工作順利完成了各項任務,衞生保健工作的規範化也得到較好的落實,幼兒的保育工作也得到家長的認可。在今後的工作中,我們將繼續努力,幾位醫生更合理地分工,加強日常衞生保健工作的指導,加強體弱兒的管理,更規範地做好各項衞生保健工作,嚴格執行各項衞生保健制度,做好預防疾病的各項工作,力爭達到市區衞生保健工作的各項指標和要求。

衞生保健工作年度總結篇6

堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹了《學校衞生工作條例》。圍繞認識健康,珍惜健康,創建健康校園,培養學生良好的衞生行為習慣,改善學校環境和教學衞生條件,加強對傳染病、常見病的預防和治療。

一、建立健全工作網絡,加強組織領導

為了加強常見病防治工作的組織領導,確保常見病防治及其他學衞工作順利、有序、全面推進,學校成立了以劉寶忠校長任組長,分管校長張永相為副組長及各年級組長和校醫老師為組員的“學校衞生工作領導小組”,學校衞生工作有制度、有計劃、有總結,把衞生工作納入議事日程,學校領導關心學生身體健康狀況。

二、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

(一)利用廣播、板報,校報進行宣傳教育。

利用各種形式對學生進行健康教育,尤其是趕上傳染病多發期,學校通過各種積極手段進行宣傳活動。

(1)利用各種例會組織全體教師學習傳染病預防、治療方面的知識,提高教師對傳染病的的認識

(2)利用晨會、全校集會、健康教育課、班會課組織全體學生學習有關傳染病的病理、預防、治療方面的知識,教育學生注意個人衞生,勤洗手,多喝水,做好個人的自主防範工作

(3)學校利用校門口的櫥窗對師生進行傳染病知識宣傳,同時也對各班進行板報宣傳。

(4)給各位學生家長髮告家長書進行傳染病防控宣傳,家校共同作好防控工作,使學生具有保護自己預防疾病的能力,在廣播講座中還針對預防傳染性疾病進行了宣傳指導。

(二)積極開展青春期健康教育在青春期健康教育中,對學生進行青春期教育,並以青春期教育開展主題的班隊會,使學生的生理、心裏得到均衡發展。

三、上好健康教育課

我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道,我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時,教師認真備課,上好每一節課。並以學生為主體的素質教學,把上課、宣傳、活動等內容融為一體,使健康教育能從多層次,多角度,寬領域,面向學生進行教育。學校健康教育開課率達到100%,學生健康知識知曉率達80%以上。

四、加強日常衞生工作,積極防治常見病、傳染病

(1)教育學生從小養成良好的衞生習慣,認真做好眼保健操,並做好眼保健操質量的監督檢查工作,使學生做操質量明顯提高。

(2)教育學生養成早晚刷牙,飯後漱口,睡前不吃零食的良好習慣,定期檢查口腔,早發現齲齒早治療,是控制齲齒髮生和發展的有效途徑。

(3)在預防沙眼的工作中,教育了學生用流水洗臉,不用髒手揉眼睛,發現沙眼患者要積極的治療,特別要發現一人患病要全家治療,這讓有效地疾病的傳播和蔓延。

(4)在預防貧血和肥胖中,以告家長一封信等形式請家長配合飲食營養搭配,進行食譜的配置和監督,教育學生積極參加體育鍛煉,不但能增加抗病的能力,還能減少肥胖的發生。

六、注意安全教育

及時處理傷害事故平時老師教育學生課間做到正當遊戲,絕對禁止做危險遊戲。下課不追逐打鬧,避免由於猛撞而造成碰傷、撞傷。

一學期結束了,認真對台帳及時整理、歸檔並及時上報相關數據。以上是對健康教育工作的簡單小結。當然,我們的工作還存在着一定的問題,今後,我們將揚長避短,努力工作,爭取使我們的健康教育工作上新台階。

衞生保健工作年度總結篇7

一、教育教學

1、孩子較快適應了集體生活,在較短的時間就喜歡幼兒園,愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方,在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒,讓孩子們感受到老師的愛,教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。

2、自理方面提高較快,學習習慣正在養成中。

孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規的培養上,如:手把手的教給孩子穿衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規的培養上,老師仔細觀察,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的薰陶。

老師帶着孩子互相學習、共同進步。一方面,老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新,另一方面,我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的教學有些啟發。在學習的過程中我們更重視激發孩子用各種方法探索解決問題的方法,讓孩子從小養成一種好的學習態度。

3、組織生動有趣的活動,讓孩子生活充實更有意義。

孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養孩子的集體榮譽感和團隊精神。如:我們根據季節的不同帶孩子到户外體驗天氣的變化,觀察秋天的現象,感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”“國慶”活動;班級的穿脱鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高;尤其在小小運動會上,我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的丰采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中,充分發揮了孩子的主動性、參與性,使他們得到了鍛鍊,讓他們更健康、更自信。

二、保育工作

1、注重孩子身、心健康。

我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個温馨、和諧的環境中愉快成長。

2、嚴格執行班級衞生消毒工作。

保育老師每天必須按照規定的清潔、消毒,杜絕細菌、病毒的流傳。有個孩子在外染上了腮腺炎,我們發現後立刻採取措施,加強消毒工作,將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衞生的生活環境。

三、加強後勤管理,嚴格執行各種制度

1、做好教師教學用品及幼兒學習用品和班級衞生用具的分發工作。開學初,教室、課桌椅、教學器材、教材、教學用具等的調配、維修、添置等按期到位。教學用品和幼兒用品,班級衞生用具按時無誤地發到每個班級和老師、保育員手中,及時添置各種用具,保證教育教學工作順利開展。

2、做好後勤保障工作。幼兒園的各項活動,我們全力以赴,做好優質服務,保證各類活動正常有序進行。

3、做好幼兒園設施的檢查、維護工作。幼兒園需要小修小補的事情可以説天天都在發生,我們都能力所能及地加以處理好,後勤人員本着節約的原則,自己動手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈、水龍頭等,並做到隨叫隨到。

4、積極做好幼兒園環境衞生工作。首先,是幼兒園的“陽光”文化環境,包括全園文化環境,班級文化環境,請全體教職工密切配合,創造和維護好幼兒園的“陽光”文化環境。其次,加強幼兒園綠化的管理,責任到人,保證了花草樹木的正常生長,美化校園,綠化校園,為師幼提供了良好的教育教學環境。

5、對幼兒園內所有的電源線進行定期檢查,請專業人員進行檢測,以防漏電,並對教室內的開關、電扇全部進行全面檢查。對存在安全隱患的地方及時進行維修。定期檢查電子監控是否正常,規範管理。放學後,每天由保安人員進行園內進行巡視,檢查“三關”情況(門窗、電源、水龍頭是否關閉好),為幼兒園的財產安全和全體教職工的生命安全提供了有力保障。

四、珍愛幼兒生命,提高衞生保健水平

1、認真落實晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度,做到發現問題早發現、早報告、早處置。

2、認真抓好衞生消毒工作,制定了一系列的衞生消毒制度,班級、食堂嚴格按照有關規定對幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進行消毒,並作好消毒記錄。保育員認真作好班級衞生及環境區的清掃工作。被褥、牀單、褥套、毛巾按規定清洗、晾曬。保健老師不定期的對衞生保健工作進行抽查、督促指導保育教師作好衞生保健工作的.每一環節,確保了幼兒在一個乾淨、温馨的環境中健康成長。

3、食堂管理方面,為了保證孩子足夠的營養,保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每週食譜,做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化,增加幼兒的進食量。

4、認真踏實的作好傳染病的預防工作,在傳染病多發期,幼兒園後勤有關人員高度重視傳染病的預防工作,每天認真作好晨檢,把好幼兒入園第一關,上下午不定時的到班級隨檢,發現問題隨時解決,同時保健室通過家校路路通、宣傳櫥窗,向家長宣傳傳染病的有關知識、臨牀症狀、預防措施等。杜絕了傳染病的發生。

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