2021國小主題教育活動工作總結報告

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總結報告是對一定時期內的工作加以總結,分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經驗教訓,下面就讓本站小編帶你去看看國小主題教育活動工作總結報告範文3篇,希望能幫助到大家!

2021國小主題教育活動工作總結報告

國小主題教育活動總結1

縷縷春風、綿綿細雨,訴不盡對革命烈士的無限深情,道不盡對烈士英魂的無盡哀思。在一年一度的清明節來臨之際,少先隊大隊部組織全校師生開展了“紀念先人、緬懷先烈、感恩思源、共創未來”的主題教育活動活動。

首先,我校在各班級、各中隊開展了“紀念先人、緬懷先烈、感恩思源、共創未來”的主題班隊會。通過開展主題班隊會使同學們瞭解到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓他們更加清醒,不被安逸的生活迷住了眼睛,也幫助他們確定了今後的人生目標,以先烈們為榜樣,吃苦耐勞,艱苦奮鬥,報效祖國!

其次,我校於4月3日下午3點由少先隊大隊部組織三、四、五年級370名師生,抬着精製的花圈,懷着對革命先烈無比崇敬的心情,邁着沉重的步伐,到____縣革命烈士墓、紀念碑,緬懷革命先烈的光輝業績。在烈士紀念碑上的“革命烈士永垂不朽”幾個剛勁有力的大字在周圍那鬱鬱葱葱的蒼松翠柏的襯托下,顯得格外醒目。此時此刻,同學們的心情格外沉重,他們沒有了往日的喧鬧,沒有了今日的嬉笑,都靜靜地肅立着,他們穿着整齊的校服,鮮豔的紅領巾在胸前飄揚,他們高擎着星星火炬旗幟,手捧着潔白的小花,挺立在烈士墓前,表達了少先隊員的無限哀思。

隊員代表懷着崇高的敬意向革命烈士進獻上花圈,全體師生唱起《中國少先隊先鋒隊隊歌》。並向革命烈士默哀三分鐘。其後由少先隊代表,少先隊大隊長黃巧玲飽含深情地向隊員們講述了革命先烈的英雄。並帶領全體隊員在英烈的墓前宣誓:繼承先烈遺志,弘揚英烈精神,好好學習,爭做時代先鋒,共創未來!時刻準備着為共產主義事業而奮鬥!

通過本次活動,深切緬懷為全中國的解放、發展做出貢獻的革命先烈和先賢,進一步深化清明祭掃習俗的思想文化內涵,並通過弘揚傳統美德,傳承中華民族優秀文化,對未成年人進行傳統教育,使全體學生深深地懂得了生命的可貴,懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活,瞭解“紀念先人、緬懷先烈、感恩思源、共創未來”這一主題的意義。

____縣第__國小

20____年4月4日

國小主題教育活動總結2

為引導學生了解“勞動節”的來源,樹立良好的勞動觀念,激發熱愛勞動的情感,____國小在“五一”勞動節來臨之際,組織開展了系列主題教育活動,總結如下:

一是增強勞動意識。學校成立以校長為組長、各級部主任為成員的活動領導小組。召開教師專題會議,制定活動方案,組織各班級召開“弘揚勞動精神展示新力軍風采”主題班會,讓學生了解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的勞模風采,引導學生崇尚勞動、尊重勞動,樹立勞動最光榮的信念。

二是提高勞動能力。開展“我為教室換新顏”活動,班主任帶領學生清理教室衞生,學生在認真專注的忙碌中,體會到勞動帶來的快樂。開展“小小勞動者,家家都整潔”活動,學生在家中為父母做力所能及的`事情,並用文字記錄自己的收穫與感受。同時,班主任合理分工,帶領學生高標準整理校園衞生、快樂清理花園花壇雜草、自覺撿拾校園垃圾,總務處及時評比表彰,以勞樹德、以勞強體、以勞育美。

三是弘揚勞動精神。各班級觀看時代勞模事蹟,學習勞模精神。開展“拍下最美瞬間,致敬勞動者”活動,學生將勞動者最美瞬間用相機記錄下來,用紙筆表述自己的感受,並製作成精美的畫報,用實際行動致敬最美勞動者。

國小主題教育活動總結3

近日,____國小通過上一堂環保課,組織一次環保實踐活動,寫一篇環保調查報告等“三個一”系列教育活動,培養學生的環保意識,動員學生積極行動起來,從自身我做起,共建美麗家園。

一是上好一堂環境保護課,增強環保意識。

以生態文明建設和環境保護為主題,上好一節主題班會,通過大量數據和實例向學生展示人類盲目墾荒和破壞環境所帶來的危害及付出的代價,讓學生充分認識環境保護和生態文明建設的重要性和必要性,增強“綠水青山就是金山銀山的”環保理念;發放環保宣傳手冊,讓家長跟孩子一起學習環保知識,做孩子的榜樣,“小手拉大手,共築碧水藍天”。

二是開展一次環保實踐行動,保護美麗家園。

組織一次校園衞生大掃除,徹底清除校園及周邊垃圾,塑料袋;從自身做起,拒絕購買垃圾食品,不喝飲料,不吃冰糕,不亂扔紙屑;做社區的環保志願者,利用節假日幫助社區保潔員,清除牆壁、樓梯上的廣告垃圾;外出遊玩、野餐時不亂寫、亂畫,不亂扔垃圾,看到垃圾隨手撿起,做環保小衞士,用實際行動保護環境。

三是寫一篇環保調查報告,引發社會關注。

讓學生利用節假日走出去,看一看周圍的山水、瞭解一下附近的工廠,調查它們在環保方面存在的問題,給周圍的生態環境帶來了怎樣的危害;談自己的看法、感想;寫成調查報告,引發大家的關注,呼籲全社會共同關心、保護生態環境、愛護大自然;讓環保意識在孩子幼小的心靈中生根發芽,從我做起,從現在做起,做環保的小衞士。

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