二年級上學期體育教學工作總結6篇
要知道高質量的工作總結，能保證在後續工作中保持一個穩步增長的狀態，工作總結可以提升我們的工作態度，彰顯出我們的業務能力。以下是本站小編精心為您推薦的二年級上學期體育教學工作總結6篇，供大家參考。
體育工作總結1
在即將過去的一學期中，我們院學生會在其他各組織和全院學生的配合、老師的指導下完成了“‘武信杯’籃球聯賽”，首屆“校園辯論賽”，以及首屆“校園歌手大賽”，最後還舉辦了首屆“冬季長跑比賽”。由於有些活動是首次舉辦，可能還存在經驗不足的情況，所以我們需要總結經驗，更好地舉辦下屆活動！
籃球聯賽在我們體育部的策劃及其他各部門的協助下取得圓滿的結束。在比賽期間，我們為比賽做了充分的準備，為比賽提供了良好的條件，各部門積極配合維持賽場秩序。雖然在首場記分、記時人員出現一些記錄不詳或錯誤的情況，但是經過體育部部長的再次提醒説明後，後面的幾場比賽記分、記時人員都沒出現什麼錯誤。比賽順利地進行着，直到印刷工程系取得比賽冠軍，也就宣告着比賽取得圓滿結束！
對於辯論賽，我其實很慚愧，因為自己沒有被分配到什麼任務，所以也沒有去賽場，對比賽的情況也只是聽説了一點。這是院學生會舉辦的活動，作為學生會的一員，我卻沒有參加，確實説不過去。那天學姐説的很對，“我們學生會自己舉辦的活動你們都不到場，大一的到場去了解一下情況又怎麼樣，以後我們大二的都走了，要你們接手舉辦，你們該怎麼辦？你們沒課去看看，學學經驗有什麼不好呢？”是的，説的很有理。我們連最基本的啥情況都不知道，以後面獨這些活動，我們該怎麼做？是的，以後我們應該去多多學習。
歌手大賽，前期工作是宣傳和發報名錶。其實我是被安排在週一發表的，可是正好那天又改成説什麼直接給系裏去發表。而實際上在系裏面我也沒看到別人宣傳，所以後來就聽到別人説，“還有歌手大賽？都已經複賽了？怎麼都不知道有這回事，早知道我也去報名了……”雖然有很多同學參加了，但也有部分同學不知道有這回事，説明我們的宣傳工作還是做得不夠好！希望在以後舉辦的活動中，我們都需要做好充分的準備，把宣傳工作做好，讓更多的同學參與到活動中來！
再就是冬季長跑比賽了，我個人認為這次比賽是不太成功的，因為比賽過程中出現很多問題。首先準備就不充分，比賽前幾天才通知要比賽。比如説記圈就單單只是用一個蓋章的紙條記，導致中途有些想要放棄的人把紙條給了其他比賽選手，別人辛苦跑完了全程沒得名次，而那些沒跑完的卻到得了名次。然後就是在比賽開始前突然改變路程，後面有些選手都還未聽清楚，導致別人都跑完了，自己還在傻傻地跑，跑完後還不知所以然。最後記名次時，名額還被別人給站了，現場一片混亂。最後導致很多參賽選手不滿，也給大家留下了一個不好的印象。所以説，如果明年再舉辦這活動，這些大大小小的問題一定要得到全面的解決！
失敗了不要緊，要緊的是我們要從中吸取經驗和教訓，以便更好的做好下次。因為成功和失敗就好比一對孿生兄弟，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在痛苦的時候，才會更快成長，在生活和工作中做個有心人，一切都會好起來的。相信我們會把下一次比賽辦得更好的。
時間總是匆匆地流走，一學期也就這樣接近了尾聲。我們有不足，我們也有成功之處，我們會不斷地進取，不斷地完善自我，在以後的工作中會更加地努力！
體育工作總結2
體育與健康教學確立了“健康第一”的指導思想，強調以“學生”為主題。但在體育教學中，仍有不少教師在追求學生服從命令，步調一致的機械操練。這種“一刀切”的教學方法，束縛了學生的行動，違背了學生身心發展的規律，現將本學期課改教學的一些所得總結如下：
一、把音樂、美術引入到體育教學中來。
在以往的體育教學中，主要以跑、跳、投三大項為主，學生接受起來感覺到枯燥無味，甚至討厭這種周而復始的形式體育課。把音樂、美術引入到體育課，可提高學生學習的興趣和參與的積極性。通過音樂，烘托出氣氛學生在完成活動時既感到輕鬆又感到愉快，充分調動了學生的學習熱情。如：韻律操、韻律小舞蹈在音樂的伴奏下進行，即能愉悦學生的身心，又有利於學生的柔韌性、靈敏性、協調性等身體素質的發展。並且能夠活躍課堂氣氛增強學生對課外活動的興趣。這些內容學生能積極主動地參與，學生的心情愉快樂於接受。這樣的教學能逐步提高學生對體育課的興趣，培養學生的終身體育意識。
在體育活動中引入美術，既能培養學生的動手動腦的好習慣又鍛鍊了學生的身體素質。如：在遊戲中，讓學生自己拼擺圖形然後再利用學生自己創造的圖形進行遊戲，學生既高興又有成就感，大大提高了學生自主參與的精神。
二、在體育教學中以遊戲教學為主。
遊戲是學生非常喜歡的一種活動。學生願意參加，遊戲在教學中能使學生產生輕鬆愉快的情感體驗。而愉快肯定的情感可以對人產生積極作用。這種積極作用能使學生的情緒飽滿。利用學生這種喜歡遊戲的心理，把一些枯燥的體育練習融入到遊戲中去，學生接受起來更容易一些。例如：在教學30米加速跑時，可以把這個內容遊戲化，把學生分成人數相等的四組，進行迎面接力賽。這樣既達到了教學目標又愉悦了學生的身心，在不知不覺中還培養了學生的集體意識。
三、學習動作“嘗試訓練”
學習動作的一般步驟是教師先示範講解動作要領，學生按照教師的要求、步驟去練習，然後再糾正學生的錯誤動作……這種傳統的教學步驟使得教師充實了整個課堂，而學生自主學習的權利卻被剝奪了，學生的個性特別是創新思維也在一定程度上被扼制了。這時，如果採用“嘗試練習”的方式則會收到較好的效果。如在學習蹲踞式跳遠時，可先設置誘導性練習，讓學生做“過小河”的遊戲。這時，同學門積極性很高，認真地做起動作，生怕掉進“河裏”。期間，教師的主要任務只是對學生的理解和感悟做出相應的指導和幫助，學生既學習了技術，又培養了情趣。
四、放鬆活動“跟我來”
放鬆活動的目的是讓學生身心得到放鬆，消除體育課上的疲勞。教師可在結束部分推出“跟我來”小欄目，選出部分學生在上面領做自編自創或是做在電視上學到的放鬆練習。這種形式激發了學生的興趣，使放鬆形式多樣化，學生自主學習的積極性、自主能力都有了很大的提高。
五、把愛心貫穿於整個體育教學
體育教學與其它課程教學的最大不同點就是體育是以身體活動為主，由於孩子們小，活動能力有限，在活動中不免會出現這樣那樣的問題，這就需要教師用一顆愛心，去關心學生、愛護學生。教師要根據學生的實際情況和身體情況合理的引導學生練習，用適當的語言來鼓勵學生，特別是那些活動能力差的學生，讓他們逐步形成一種“我能行”的心理。對這些學生不能用訓斥、挖苦和諷刺的語言來傷害他們的自尊心，更不能嫌棄歧視他們，要用滿腔熱情來關心愛護他們，讓他們逐步趕上來。
總之，教師的愛心關係到學生的發展，在體育教學中教師的愛心要貫穿於整個教學過程中，讓學生真正體會到體育的樂趣，喜歡體育課。以上內容是本人在課改教學中的一些感悟，望能與各位體育教學者共勉。
體育工作總結3
以往體育教師在學校裏的形象是什麼？可有可無，什麼人都能代替的“放羊人”；頭腦簡單，四肢發達；輕鬆、愉快，無教學壓力；小三門，底層人物，福利、職稱、優秀往後排；時常還要參加些校內的體力勞動等等。從這次新課程培訓的論壇交流上不難看出，多數體育教師的內心充滿了自卑和不滿，長期處於壓抑和抱怨狀態。至於造成這種境況的原因無非是以往社會對學校體育的關注度不夠，重視程度不夠。雖然教育理論已經明確指出學校體育的重要性，並且給出了可行的改革方案，但地方的執行力度是遠遠不夠的。
通過這次學習讓我們看到了改變命運的曙光，學校體育改革的聖火已經燃到了我們的身邊。我們必須抓住這一學校體育改革浪潮，全體同仁共同努力，甘於付出，把這次學校體育新課程改革作為改變我們體育教師形象的時機。讓體育教師成為具有不可代替的，具有高超專業素養的、備受關注的人羣。讓學校體育也像其他學科那受到社會和領導的關注。
要想改變學校體育和體育教師的形象，我認為在全面貫徹落實新課程改革的前提下，我們體育教師首要做到的是自身在課堂上角色的轉變：
1、從講台上走到學生中間。教師不再以自我為中心，上面講，下面聽，上面做，下面學。而要走到學生中間做活動的參與者、觀察者、指導者、評論者、總結者。
2、教師從命令學生做練習的“司令”變成鼓勵和引導學生一起參與快樂運動的“政治委員”。教師不能在想讓學生做什麼，就讓學生做什麼了。而是要科學合理的制定多層次的教學目標，以目標引領教學內容，引導學生快樂的參與運動。
3、教師從給學生測驗、打分的“考官”變成給學生總結學習和鍛鍊成果、分析不足的“教練員”。教師不再單一的給學生做定量性質的評價。而是要定性和定量相結合的評價學生的體育成績和鍛鍊效果，為學生體育與健康課的不斷進步起到推動和鼓勵的作用。
4、教師從抱着“教學大綱”給學生灌輸動作要領的“書匠”變為給學生帶來身心健康、社會適應能力、終身體育意識的朋友。教師不再有現成的教學內容，不再在學生身上做無用功。而是要在有限的課堂上給學生帶來終身的益處。
同時我們的學生也要做到角色轉變：
1、學生從濫竽充數的“隨波逐流者”變為有獨立空間的“運動者”。學生不再只是跟着全班同學一起做很多不喜歡的東西。而是可以獨立的思考，獨立的練習、獨立的進步。
2、學生從被動的“接受者”變為主動的“選擇者”。學生可以根據自身愛好和條件主動的選擇學習內容。
3、學生從“樣樣通，樣樣鬆”轉變為能夠展示自我特長的“個性者”。學生通過選項學習可以集中的練習某項技術，該項技術水平必然得到快速的提高，有機會展示自我個性和特點。
體育工作總結4
一、工作總體思路：
1、貫徹執行中發[20xx]16號文件精神，加強黨建工作和學生工作隊伍建設，突出典型教育，加強正面引導，努力做好學生思想教育工作；
2、始終堅持”和規範管理的工作理念，加強學風建設，努力營造良好的學生成才成長環境，努力提升學生的綜合素質，為構建和諧體院紮實工作。
二、主要特點：
1、學生黨建工作紮實推進。
一是加強學生的理論學習，健全支部理論學習制度，努力構建”。特別是學習”中，總結出了體育專業學生的榮辱觀：對思想意識要以愛國愛民為榮，以背離民眾為恥；以服務社會為榮，以好逸惡勞為恥；對學習、學術要以追求真知為榮、經不求甚解為恥；以刻苦鑽研為榮，以抄襲剽竊為恥；對工作、生活要以腳踏實地為榮，以好高騖遠為恥；以艱苦創業為榮，以驕奢淫逸為恥；對人際交往要以團結互助為榮，以損人利已為恥；以誠實守信為榮，以背信棄義為恥；對體育事業要以尚武修文為榮，以粗魯稱霸為恥；以追求超越為榮，以鬥志不堅為恥。
二是實行義工制，義工的內容主要有宣傳黨的方針政策、幫困結對、承擔突擊隊等，通過給任務、壓擔子等形式，讓學生成為黨的方針政策的宣傳者，激勵青年學生政治上積極要求上進的引領者，各項突擊任務的先鋒者，在實踐中教育和培養學生。
三是推行聯繫寢室制。
四是按計劃高要求培養和發展學生，特別是做好培養教育工作，一年中，共組織92名新生參加學習小組，147名學生參加黨校積極分子培養班，有163名學生被列入組織發展視野進行培養考察，共發展學生45名。
2、學院主要領導十分重視學生工作。
一是定期專題研究學生工作現狀，特別是對節假日等關鍵時間、27個重點關鍵人物、公寓和校外租房等關鍵地點、違紀違規等關鍵事件等方面作專題討論，制定工作方案，確保校園穩定，學院學生工作領導小組組長是由院長、書記親自擔任。
二是主要領導親自召開學生大會，章院長20xx年中至少參加過5次學生大會，有：學生違紀後的大會教育、考試前的誠信應考教育、三本學生的穩定情緒教育等。
三是建立了領導與處分學生的聯繫制度，定期談話，瞭解掌握這些學生的信息。
3、制度完善。我們建有體育學院學生管理制度集一本，重點是落實晨間鍛鍊制度、晚自修制度、晚就寢制度、新生生活指導員制度、教練負責制、家校聯繫制度，並做到每週反饋一次，每月統計一次，每學期與家庭聯繫一次。
4、典型教育突出。積極開展了院級”、”、”、”等評選活動，並採取了網上投票和紙質投票同時進行的方式，擴大了優秀學生在全院的影響力同時隆重召開表彰大會，大力表彰先進，鼓勵先進，營造良好的院風。學校富有特色的學生最高榮譽獎的評比中，每次都有學生受獎，如卓越獎、十佳大學生（元培特等獎）、十佳自強不息獎等。
5、積極創設平台，服務學生的成長成才。
一是積極組織開展暑期社會實踐活動，特別是 ”實踐活動，組織小分隊赴長沙市上窯村，進行為期十五天的調研之路，編寫了《上窯之行》實踐冊子三冊、《新農村知識宣傳冊》、《健康知識宣傳冊》各一冊。
二是延伸課堂教育的手臂，大力支持學生課餘的實踐活動，組織學生承擔全市各種體育比賽的裁判任務，積極推薦學生在各大健身中心擔任教練，積極支持學生在全市各青少年培訓機構擔任指導教師，支持舞龍舞獅、武術、街舞等社團組織出演，進一步提高學生的社會實踐能力。
三是做好心理健康教育工作，成立心理健康協會，並積極開展了相關活動，並開展了心理健康月活動。四是關心經濟困難家庭學生的生活學習，盡力幫助解決一些後果之憂。
6、違紀率下降。20xx年，主要在、考試作弊、打架方面有少量學生違紀，共有16個學生受紀律處分，比20xx年的58人次有大幅度下降。
三、20xx年完成的主要工作任務
1、組織開展黨的先進性教育建設月活動；
2、20xx屆畢業生順利畢業，至8月30日二本學生就業率達86%，三本學生達76%；
3、藉助社會力量成功舉辦學院籃球全明星賽；
4、成功舉辦學院寢室文化節活動；
5、組織開展第二期學生幹部培訓班活動；
6、成功組織學院排球聯賽；
7、20xx級學生軍訓順利完成，並獲先進連隊；
8、按照要求做好新生接待，開展富有特色的新生始業教育活動；
9、藉助社會力量成功舉辦學院20xx年”晚會；
10、成功舉辦學院足球聯賽；
11、崇尚先進、宣傳先進，開展了豐富多彩的先進典型宣傳活動；
12、成功舉辦心理健康宣傳活動月。
四、不足之處
1、學生的違紀雖已得到控制，但還是防不勝防，仍有不少違紀事件，尤其是和考試作弊等方面。
2、思想政治教育中的政治教育方面比較薄弱。
3、工作中缺少研究，忙於應付。
體育工作總結5
時光飛逝，轉眼一個學期即將結束，讓我們不得不歎息時間的無情，美好的時光稍不留意間就悄悄溜走。這學期的工作基本上已接近尾聲。回顧本學期我們校學生會體育部的成長曆程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。我就本部門本學期開展的活動和工作進行簡單的總結。希望可以總結出我們工作中的優點和弊端，為今後的工作提供一些參考。
為了豐富我院的課餘生活，提高大學生的身體素質，加強各班級及師生之間的交流，使新生更快融入到大學生活中。本着這一目的我部於十月中旬舉辦了“迎新生男子籃球聯賽”，在我們的共同努力下，在十一月中旬籃球賽取得了圓滿的成功。在比賽期間，我們為比賽作好了充分的準備，為比賽的流暢開展提供了良好的條件，在比賽開始前我們就把場地劃分好，準備好相關器材及比賽用具，比賽過程中對場地開展秩序的維持，比賽完畢後對場地進行清理。經過一個多月精彩的比賽，決出了前三名。xx專選（2）榮獲第一名，xx體教（1）和xx社體分別獲得第二、三名！這是每一名運動健兒撒下的汗水才拼搏出的成績，是他們堅持不懈、努力奮進的回報！
在這次的比賽中，可以看到大一新生的成長，無論是球技還是配合的默契，都在不斷提高，達到了我部舉辦這次籃球賽的目的！此次籃球聯賽豐富了同學們的課餘生活，也使大一新生更快的融入到新的生活中，同時也給同學們提供了展示自我的機會，增強了各班的凝聚力，展示出了新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
但是在次籃球聯賽中，也出現一些問題。裁判有時不能及時到位，影響比賽的正常進行。下次再舉行類似比賽時，在比賽前要先確定裁判是否能夠到位，以確保比賽能夠順利的進行！為了豐富女大學生的生活，展現女大學生的風采，在12月4號上午校第一籃球場，我部積極配合了社會實踐部所舉辦的“女子三對三籃球賽”。比賽中同學們積極的參與，比賽獲得了圓滿的成功！
在這一學期中，我部還參加了女生部舉辦大的“女性健康知識問答競賽”，就業技能部舉辦的“就業技能知識競賽”。這學期主要的活動就是這些。總體來説，活動辦得比較出彩，部門內部之間、部門與部門之間聯繫緊密，分工明確，井然有序！
我們體育部大體的工作也就這麼多，雖然不是戰果累累但也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，在下學期中我們不求光輝的戰績，只希望能在這學期的基礎上有所進步，爭取把工作做的更好做的更出色。
這學期主要的活動就是這些。總體來説，活動辦得比較出彩，部門內部之間、部門與部門之間聯繫緊密，分工明確，井然有序！相信我們會在下學期的活動之中繼續發揮我們的優勢、彌補自身的不足，把工作做得更加完美！在這一學期中，我部還參加了女生部舉辦大的“女性健康知識問答競賽”，就業技能部舉辦的`“就業技能知識競賽”。我們體育部大體的工作也就這麼多，雖然不是戰果累累但也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，在下學期中我們不求有光輝的戰績，只希望能在這學期的基礎上有所進步，爭取把工作做的更好做的更出色。在這一學期中，我部還參加了女生部舉辦大的“女性健康知識問答競賽”，就業技能部舉辦的“就業技能知識競賽”。我們體育部大體的工作也就這麼多，雖然不是戰果累累但也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，在下學期中我們不求有光輝的戰績，只希望能在這學期的基礎上有所進步，爭取把工作做的更好做的更出色。在這一學期中，我部還參加了女生部舉辦大的“女性健康知識問答競賽”，就業技能部舉辦的“就業技能知識競賽”。我們體育部大體的工作也就這麼多，雖然不是戰果累累但也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，在下學期中我們不求有光輝的戰績，只希望能在這學期的基礎上有所進步，爭取把工作做的更好做的更出色。
在這一學期中，我部還參加了女生部舉辦大的“女性健康知識問答競賽”，就業技能部舉辦的“就業技能知識競賽”。我們體育部大體的工作也就這麼多，雖然不是戰果累累但也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，在下學期中我們不求有光輝的戰績，只希望能在這學期的基礎上有所進步，爭取把工作做的更好做的更出色。在這一學期中，我部還參加了女生部舉辦大的“女性健康知識問答競賽”，就業技能部舉辦的“就業技能知識競賽”。我們體育部大體的工作也就這麼多，雖然不是戰果累累但也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，在下學期中我們不求有光輝的戰績，只希望能在這學期的基礎上有所進步，爭取把工作做的更好做的更出色。
體育工作總結6
在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，現在我將本學期的工作情況總結如下：
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。平時，我能積極利用課餘時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落後的教育觀念，達到事半功倍的效果。
二、教學工作
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合。
三、課間體育工作
加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。
四、訓練工作
我帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我爭取在以後的比賽中取得比今年更好的成績。
在以後的工作中我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。
