如何長到工作總結7篇

我們在自己的工作中，一定要定期寫工作總結，在工作中只有定期做好工作總結，我們才能對個人的工作能力有更加清晰的認知，以下是本站小編精心為您推薦的如何長到工作總結7篇，供大家參考。

如何長到工作總結篇1

我結合實際談一談怎樣寫工作報告。

我們知道，更清晰、更快捷地讓員工瞭解單位所取得的成績，有效地貫徹落實下一步的工作計劃，是我們寫工作報告的主要目的。當前，工作報告已逐漸在程式化、格式化的風格上定位。而且，常常是文風樸實、慣用直筆。

上面提到的這篇報告，其結構簡單明瞭，基本框架如下：

各位代表、同志們：

我代表……做報告，請各位代表審議。

一、 過去工作回顧

二、 未來工作展望

通讀全篇，我們可以發現工作報告有如下幾個特徵：

1、 總結的客觀性

2、 措施的可行性

3、 執行的約束力

4、 明確的目的性

這幾點，在以下的探討中我們會有更深的認識。

在過去工作回顧這部分，常常談及主要業績、主要體會、存在的主要問題這三點。我們知道，只有認真分析總結經驗教訓，才能更好地為下一步工作提供參考依據。業績是肯定成績，鼓舞人心的；體會是交流心得，再接再厲的；問題是發現不足，予以改進的。

在未來工作展望這部分，常常是先分析形勢，然後明確任務。分析形勢是我國由來已久的、報告中不可或缺的一部分，它可以讓員工知道當前的情況，增強他們的歸屬感。明確任務時一定要具體：首先是基本情況。需要對前期計劃

執行情況進行概要説明，從而根據下階段的特點，找出當前執行計劃的有利條件和不利因素，以確保新的工作計劃建立在切實可行的基礎上。其次是經預測和論證，客觀地把工作計劃分解到各具體部門，使之成為各部門的具體任務，包括對工作數量、質量、效率、經濟效益等的要求。最後是步驟和措施。它要求寫明“怎樣做”的問題，包括指揮機構的建立、制度的形成、責任部門的分工協作、時間安排等。它要儘可能便於檢查，以確保工作計劃在執行中環環相扣，銜接自如

下級向上級彙報工作、反映情況、答覆詢問時寫的文書，或有關部門和領導機構按法定程度和工作需要向特定會議所做的報告，統稱工作報告。共青團中央中常用的報告可分為會議報告、工作報告和情況報告3種類型。

（1）會議報告。即本部門、本單位的工作進行到某一階段，向某種會議就工作狀況、主要成績、經驗教訓、存在的問題和下一步打算等所做的報告。如團代會、少代會上的工作報告，各部門、各單位的工作會議或一個單位全體成員大會上的報告等。

會議報告的基本要求是：全面回顧本部門、本單位某一階段或某一方面的工作，成績要講夠，問題要講透，並從中得出應有的經驗、教訓，進而提出下一步工作的指導方針、

任務和措施，提交會議討論、修改和審定。

這類報告具有總結性，指導性和號召性。

報告的內容要全面充分，思路要清晰，觀點明確統一。要將本單位的工作情況研究透徹，做充分的調查；文章要結構清楚，條理分明，詳略適當，思路連貫；要講究遣詞造句，語言準確。

（2）情況報告。即下級同上級反映情況的報告。有如下幾種類型：①本單位、本部門的工作到一定階段時，向上級彙報情況，下情上達，使上級單位及時掌握工作進度，成績與不足，困難與問題，及下一步打算等，以便能及時得到指導與支持。在寫法上與會議報告類似；②就某一項專門工作而寫的專題報告，在寫法上除了寫過程的結果外，重點應放在取得成績和總結經驗上；③向上級機關反映本單位發生的或與本單位有關的新情況，新問題的報告。這類報告寫法自由，以陳述情況為主，鄭重於寫清楚事情的原委、性質和自己的看法，也可提出處理這一問題的意見，供有關領導參考。

寫這類報告要注意以下幾點：①對所反映的情況要調查核實，以免失實；②簡明扼要，加以篩選、剪裁，不可囉嗦；③以敍述情況為主。

（3）答覆報告。這是下級機關回答上級機關詢問時的一種報告。其主要特點是上級機關詢問什麼，下級機關回答什麼，一般

不涉及上級機關詢問以外的情況。

撰寫答覆報告，要求文字簡明扼要，把問題説清楚即可

工作總結的寫作

一，工作總結的意義及作用

工作總結是對一定時期內的工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發展規律，用於指導下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什麼，如何去做，做到什麼程度的問題，而是對某種工作實施結果的總鑑定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。

工作總結是做好各項工作的重要環節。通過它，可以全面地，系統地瞭解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優缺點；可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。

工作總結還是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經之路。通過工作總結，使零星的，膚淺的，表面的感性認識上升到全面的，系統的，本質的理性認識上來，尋找出工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律。毛澤東同志曾指出：領導者的責任，就是不斷指出鬥爭的方向，規定鬥爭的任務，而且必須總結具體的經驗，向羣眾傳播這個經驗，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯。

寫好工作總結，須勤于思索，善於總結。這樣可以提高領導的管理水平，培養出更多理論與實踐相結合，具有工作能力的幹部。總結中，須對工作的失誤等有個正確的認識，勇於承認錯誤，可以形成批評與自我批評的良好作風。寫好總結，須從以往的工作實際出發，可養成調查研究之風。總之，寫好工作總結是非常重要的，但也要非常困難的。難度主要表現在兩方面；一是總(過去的工作)，二是結(工作的經驗，教訓，規律)。要正確處理好兩者關係：總是結的依據，結是總的概括。

如何長到工作總結篇2

進入金領文化公司到目前已經有兩個月多的時間了，感觸很多，下面就對個人近期的工作情況和團隊的情況做個簡短的總結以及對未來的工作的目標憧憬和展望。

首先説説自己吧，我真的以前從來沒想到過自己會做銷售的工作，所以我首先感謝公司給了我這樣的一個機會，這不到三個月的時間裏，通過打電話，接觸到了形形色色的人，鍛鍊了自己的表達能力，話術逐漸變得不那麼拘謹和生硬了，可以按自己的語言去表達了，不像一開始那樣照着紙上的文字一字不差的生硬的去念了，可以説這算是一個改變吧！

再説説自己這兩個多月的業績吧！打了295個電話，其中意向客户50個，但實際成單隻有13個。我想造成這樣的結果原因是多方面的，首先感覺自身的目標責任感還不是很強，工作動力還不是很大，沒有想到長遠的利益，只看眼前了，這樣其實是不行的，要向着高目標、高待遇去前進！總之我相信以上這幾點會隨着時間慢慢改變的，因為我相信時間可以改變一切，要做到“既來之則安之”！

通過這段時間的工作，我不得不承認銷售工作的巨大壓力，面對巨大的壓力，我認為個人心態很重要，能堅持到最後的都是勝者！不論是否出單，都要每天快樂的工作着；現在不出單並不代表以後不出單；只要設定目標擺正心態，那出單是必然的！可以説我腦海裏一直想着這幾句話每天努力的工作着！面對每天形形色色的客户，面對各種各樣的拒絕，我始終以一顆最平常的心去對待，我想如果連這個都接受不了的話是無法勝任這個工作的，把它始終看成是一件極普通的事就可以了，再者説了，沒有壓力哪來的動力啊！寫到這順便説一下，我們這個團隊，光近期就辭職了好幾個人了，從開始培訓到現在，我始終認為我們是一個有機的整體，可是現在失去了那麼多人多少有些感慨和無奈啊！但是終歸是人家自己的選擇，誰都沒有辦法，雖説不在一起工作了，見面機會少了，但是友誼始終不會改變！因為路都是自己走出來的，只要無怨無悔就足夠了！

再説説現在的團隊吧，雖然他們走了，但是感覺氣氛還是很活躍的，大家都在努力前進步着，所以我也不能落後，只有奮起直追，朝着目標前進了！另外要感謝付總王總對大家及對我的幫助，放心，我們會用業績來證明自己的實力的，時間會改變一切的，隨着經驗的積累，大家會變的更加優秀的！

不論過去好與壞，隨着本月月結的結束，新的一個月即將開始了，説實話我目前這月的業績相比之下不是很好，至於原因上面已經自我總結過了，在新的一個月中，我必須要在22個工作日中，做到2500左右的業績，定的目標雖然不高，但是有信心完成！要完成這個目標除了擺正心態、堅持以外，最重要的是要努力改變上面提到的自身的不足，吸取別人的長處，堅持多看優秀的銷售視頻，用到自己的話術上去，另外平時還要多和優秀的夥伴們交流，及時發現自己的不足並努力加以改進，努力向着目標前進！把信念和理想完美的融合起來，高標準，嚴要求的奮進！一定要比這個月更加優秀！

夥伴們，大家記住：我們是最棒的！為了我們個人的未來，努力前行吧！因為我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線！事在人為，人定勝天！相信自己是最棒的就足以了！

如何長到工作總結篇3

轉眼之間又到年來，每年臨近年底都是許多企業在進行年度總結的階段，而年度工作總結則是每一位管理者必須面對的課題。如何寫好一篇年度總結也是許多管理者比較頭痛的問題。一些人總覺得年度工作總結要麼太過“格式化”，要麼寫成“流水賬”，自己不滿意上級看了也不舒服。一篇好的年終總結報告會是職場人士手中有利的競爭籌碼，甚至是升職加薪的“助推器”。

一篇好的年終總結報告會是職場人士手中有利的競爭籌碼，甚至是升職加薪的“助推器”。一份完整的年度總結一般包含年度總結的基本結構、寫好年度總結的基本要點、年度工作總結中應包含的具體內容、寫年度工作總結時的“五大忌”四大部分組成。

一、年度總結的基本結構

年度總結的基本結構一般由標題、前言、主體、結尾四個部分構成。

1、標題

標題可由正標題和副標題組成，也可僅一個正標題。可將總結中的主要內容性質做標題，也可把核心內容提煉成一句積極向上的語言，甚至是鼓動性口號來做標題，如果由正副兩個標題組成，則主標題可“喊口號”，副標題描述“內容”。

2、前??

撰寫前言的主要目的是“讀者”從簡明扼要的描述中瞭解工作總結的基本框架結構或核心觀點。前言的方法多種多樣，有的描述變化情況及主要成績；有的介紹基本情況；有的描述核心觀點、目的、方法等。

3、主體

主體是工作總結的核心部分，也是工作總結中重點描述的內容。年度工作總結中一般先彙報全年所做的重要工作、事件、體會、經驗、教訓、成績、不足等進行重點描述，總結出一些具有規律性的內容。

4、結尾

一般對整體總結做一個總結性概況，並提出今後努力的方向，並對存在的問題表明自己的態度和決心。一般結尾常見的形式有四種：即條目式、三段式、分項式和漫議式。

二、寫好年度總結的基本要點

年度工作總結時應本着實事求是的態度，儘量避談一些形式化的東西。一篇完美的工作總結必須是因人而異，他有總結者自己的“影子”。

1、統攬全局，先寫大綱

根據對年度的“整體”性思考，然後羅列出工作總結的“大綱”，最後在“大綱”下面回顧具體的事實。

2、實事求是，簡單明瞭

寫工作總結時應本着實事求是的態度，儘量用簡潔的語言説明基本情況，避談一些與工作無關的“大話”“套話”或“官話”，那些形式化的東西。

3、數據説話，圖表分析

在工作總結中，能用數據描述的內容儘量用數據描述，如今年銷售額為××萬元，比去年增長×%，其中核心產品增長率為×%等，儘量多用表格、圖表等一些工具來比較分析，這樣一些重點內容會一目瞭然的表現出來。

4、肯定成績，反思創新

在工作總結中，對一些取得的成績應予以肯定，但對一些不足應予以反思，並提出未來改正或創新的基本思路。

5、重視細節，突出重點

寫工作總結時，要處理好一些“細節”問題，特別是那些在“艱難”條件下所取得的成績或某些感人的“細節”，同時對“重點”內容應着重強調，以引起上級的關注。

6、回顧過去，面向未來

工作總結的重點是“回顧過去”，即對即將過去的一年來的工作得失進行回顧總結，但同時必須“面向未來”，即對未來的工作展開有中肯的建議及建設性的指導意義。

7、保持風格，切忌模仿

有許多管理者在寫年度工作總結中老是“模仿”別人，甚至進行“抄襲”，而沒有形成自己的“獨立風格”，其實一篇完美的工作總結必須是因人而異，他有總結者自己的“影子”。

三、年度工作總結中應包含的具體內容

一篇完整的年度總結應側重於對工作的主客觀條件，並對一些不足進行具體描述，對一些好的經驗要推廣。切忌搞一些不切實際的口號或對計劃的實施沒有明確的時間要求。

一篇完整的年度總結應包含四個方面的內容，基本概述、成績和不足、經驗與教訓、改進措施和計劃。

1、基本概述

一般側重於對工作的主客觀條件，一些有利的因素或不利的因素以及工作中的環境和基礎等進行分析。

2、成績和不足

主要是針對這一年中取得的各種成績，同時有哪些不足進行描述，如今年整體業績增長30%，重點產品佔比取得了50%的增長，其中某三類新獸藥一枝獨秀，佔總體銷量的30%以上等等此類描述性語言。

3、經驗與教訓

主要是指在過去一年工作中取得哪些經驗，有哪些深刻的教訓值得反思。一些好的經驗要推廣，而一些教訓要避免，特別是對未來的工作具有指導性的經驗，尤其值得學習和推廣。

4、改進措施和計劃

主要是針對工作中的一些不足之處和一些深刻的教訓做到向好的方面改進而採取的一些具體方法，並提出具體的落實規劃等。改進措施和計劃必須切實可行，具有時效性，切忌搞一些不切實際的口號或對計劃的實施沒有明確的時間要求。

四、寫年度工作總結時的“五大忌”

一忌事無鉅細，寫成“流水賬”；二忌總誇大成績，迴避問題；三忌過分謙虛，“縮小”成績；四忌只做簡單羅列，不做總結思考；五忌總花裏胡哨，內容空洞。

1、一忌事無鉅細，寫成“流水賬”

有些人寫工作總結時把一年來所做的“所有”工作事無鉅細“羅列”出來，把一篇總結寫成了“流水賬”。

2、二忌總誇大成績，迴避問題

有些人對成績刻意進行誇大，而對一些問題則有意進行迴避，要麼避而不談，要麼輕輕一帶而過，文章總結變成了對自己“歌功頌德”的文章。

3、三忌過分謙虛，“縮小”成績

頁有些人在寫工作總結時，總覺得應該多誇領導，少誇自己人，明明是自己所取得的工作成績那也要説成是領導的，給領導“戴高帽”，對自己則過分“謙虛”，刻意“縮小”自己的成績，這種行為反而給人一種不誠實，拍馬屁的感覺。

4、四忌只做簡單羅列，不做總結思考

把一些工作成績只簡單羅列出來，而沒有進行系統總結，更沒有自己的思考，把自己只做為一個簡單的“機器”，而沒有自己的“思想”，這樣的工作總結實際上是沒有“靈性”的“死文”。

5、五忌總花裏胡哨，內容空洞

“題目吸引人，格式很動人，內容噁心人”，注重形式而不注重事實，形式大於內容。這類總結沒有實際意義。

如何長到工作總結篇4

20xx年8月底決定下鄉支教，見面會（在大周教育中心會議室）上被分到羅莊國小，後因吃飯問題調到中心國小。首次分課3至6年級科學，因一教師調走調成年四（1）班數學。一年來，主要有以下收穫：

1、解決了上班吃飯問題

民以食為天，週一到週五，中午在國小吃，天天不重樣。早晚在隔壁十二中吃，每頓一元錢管飽。一個小小的遺憾是中學週一早上和週五晚上沒有飯。

2、放鬆了身心，鍛鍊了身體

支教老師，學校裏都是當客人對待的，課最少，飯免費，要求最鬆。我又一週吃住在校，所以有的是時間。學校幾個男老師都喜歡打乒乓球，我這個曾經的一小冠軍在這裏前三名是進不了的，但和高手切磋才能有進步。魏主任和王計生愛好下象棋，我專門用黃漆在一塊小黑板上畫了一個棋盤，提高了棋藝。晚上19點，我經常一邊聽着新聞聯播，一邊在操場上倒走、跑步。鍛鍊後，一般是會鬥地主的，一元二元三元、見炮加一。

儘管我輸多贏少，但也樂此不疲，有幾次週五放學後就開戰了，週六上午才回長葛。有一次回家都到‘長葛大酒店’了，接魏主任電話説三缺一，又拐頭回去了。開春後，我在住室前的花壇裏種菜，種了2次苦菊都長的不好，但吃到了自己種的油麥菜和玉米菜。月考獲得過1次第一，2次第二，獎過100元錢，純屬意外收穫。

3、學到了不少管理經驗

大周是長葛教育管理最規範的鄉鎮，大週中心國小是全長葛鄉鎮規模、管理最規範的國小，在這裏一年見識的經驗不管今後自己是否會用到，都是一筆財富。這個，我專門記到了一個本上，這裏不再贅述。

4、教育了一班學生

我們四（1）班上學期66名學生，下學期68名學生。他們有聰明好學的，也有不完成家庭作業的，但他們個個都很聽話。一年來，沒有一個學生頂撞我，我倒是有幾次錯批評了他們，心裏很內疚。對我的數學課堂紀律，我一年來都非常滿意，我也盡心盡力去教育了他們，上學期十一假期，我騎電車被人碰倒，左腿小腿外側傷口2個多月才長好，而我只請了一個星期的假，一個多月都帶傷給學生上課。下學期期末複習時，由於課多、天熱，再加上我講課聲音大，後2個星期喉嚨一直沙啞，嚴重時幾乎失聲。如果説成績不理想，只怪我水平有限，我對得起自己的良心。

一個地方，當要離開的時候，如果你戀戀不捨，説明你來對了；如果你歸心似箭，一秒鐘也不想再呆下去，説明你來錯了。如果有機會，大周鎮中心國小，我還願意來這裏支教！

如何長到工作總結篇5

一、思想方面：

本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事，並且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動，認真學習了《教育法》，並自學有關教育教學的相關理論知識。

二、教學方面：

本學期我擔任三 五年級英語教師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鑽研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。

力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。課後認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結着教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。

尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理髮展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。

信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。 總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今後的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。

一、完善自身建設，提高師德修養。“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，並與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。

二、不斷努力奮進，提升業務水平。過去的五年，是我在國小數學教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進步的五年。在一次次聽課和培訓研討中，我發現了自己的不足，找到了自身發展的方向。因此，我經常向其他教師請教教學上的問題，多次積極參加市、旗、學校組織的現場教研活動、培訓等，利用現代網絡技術參加遠程教育培訓，每學期都認真完成上級領導分配的各項任務；及時歸納總結培訓學到的知識。結合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。

在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鑽研教材教參，積極摸底瞭解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生；在課堂教學方面，更新教學方法，引導學生積極思考，合作探究，建構知識發生發展的過程，切實履行新課標提倡的發揮教師的主導作用和學生的主體位置；在課外輔導方面，耐心細緻，培養優生，幫扶後進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從快樂中得到發展，我也多次承擔學校公開課任務。

三、與班主任、家長密切配合。經常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯繫，瞭解學生在家裏、在社會、在假日的情況，並向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯繫，併力爭家長的理解。支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收穫，在學校領導、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績：

點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養他們善於觀察，勤于思考，勇於探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。

如何長到工作總結篇6

七月份的工作除了日常所作的事情之外，作為行政文員，我還協助人事的同事做了招聘的工作，協助領導舉行了年中的總結會議，現我就七月份的工作總結一下。

一、日常工作

在日常中我積極做好自己的工作，每月都會做的採購辦公用品，七月份初的時候統計了同事們的辦公用品需求，公司有的，及時的發放給他們，沒有的我都做好登記，及時的進行採購，像一些消耗量大的辦公用品，筆，筆記本，文件夾等，七月初我也進行了大批量的採購，這樣就不用每月都採購了，而且統一採購還可以節約費用。而一些不太用到的，例如訂書機，膠水等，則是同事有需求，才採購。

在考勤方面，我每天上午都會從系統導出數據，查看昨日下班的考勤情況和今天早上的考勤情況，確認考勤沒有問題，如果發現遲到或者未打卡的同事，則去詢問他們，具體是怎麼回事，是忘記了，就找部門主管補考勤單，如果是請假，則是補請假條，還是曠工了。遲到的，則是按照規定，改扣考勤分的就扣分。

公司的水費，電費，物業費用等這些我都及時的去繳納了，避免費用的問題，導致公司運營出問題。還有公司同事的排班，我每週放假前都是會提前排好，在羣裏通知大家，避免大家遺漏導致沒有來上班，或者是放假的時間，卻過來上班了。

二、協助工作

在跟人事同事的工作中，我協助幫新入職的員工辦理入職手續，將文件給到新同事去進行簽字確認，告知公司的制度，講解哪些是需要注意的事情，做好考勤的錄入系統工作，把新同事帶到公司進行參觀，讓他了解公司有哪些部門，都是做什麼工作的，以及他以後的工作中可能會與哪些部門的同事做交接。最後帶他到所在的部門去上崗。

七月份公司是會舉行一個大型的會議，來總結上半年的工作，並確定好下半年的計劃的，我提前準備好要舉辦地點的情況，並定好時間，確認到會人數，會議前，佈置好會議室，會議中則是和同事一起協助領導做一些事情，並做好會議的記錄，在會後，收拾好會議室，並提交會議記錄，以及通知同事查看，確保每位同事都瞭解這次會議的情況，避免有些同事因請假或者其他事情未參加導致沒有接收到會議的信息。

行政的工作是比較繁瑣的，但我還是認真的做好了，接下來的八月份主要是日常的工作為主，我同樣也要保持良好的心態去做好自己的工作。

如何長到工作總結篇7

本學年，本人接手擔任七年級、八年級年級的勞技教學工作。一學年以來，我自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，並取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量，促進學生全面發展，現將本學年勞技教學工作總結如下：

一、激發學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂

勞技學科在學校歷來是次科，因此學生的基礎也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識，我先從培養學生的認知能力入手，通過對身邊環境的感觸以及對美好生活的嚮往，進一步瞭解到學生的思想現狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基本特點。接着，根據學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發學生學習的興趣。最後，我利用各種機會，經常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。

二、認真鑽研業務，努力提高課堂45分鐘的教學效率

在業務上，本人從不以自己多年教學的“豐富經驗”自居。本人積極利用各種機會，學習教育教學新理念，鑽研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂45分鐘的效率。課餘，我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

三、關愛學生與嚴格要求相結合，儘量使每一位學生進步

親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，儘量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我儘量做到分層施教與個別輔導相結合;課餘，我讓優秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。一年來，學生們原本薄弱的基礎知識有了穩步提高。

四、存在的不足及努力方向

部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規範和引導;今後，本人將繼續本着“教到老，學到老”的精神，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發展的有效機制;繼續保持與學生家長的緊密聯繫，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。