教師黨員周工作總結5篇

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工作總結不僅僅是一種總結工作成果的方式,更是我們職業道德的體現,它傳遞了我們對工作的認真和誠信,通過工作總結組織可以制定戰略規劃和目標以實現長期願景,以下是本站小編精心為您推薦的教師黨員周工作總結5篇,供大家參考。

教師黨員周工作總結5篇

教師黨員周工作總結篇1

時間是一隻永遠飛翔的鳥。轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來,我盡心盡責,投入於工作中,在工作中不斷實踐、總結、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結:

一、政治思想方面

熱愛中國共產黨,忠誠於黨的教育事業,全心全意為幼兒和家長服務。 本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發,設計好每月主題活動,精心安排好每週計劃活動內容,認真組織好每節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。

1、從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衞生習慣,鍛鍊幼兒的身體素質。一個學期以來,我嚴格遵守幼兒園的衞生制度,嚴抓幼兒的衞生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經常安排時間讓幼兒多喝水,培養幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時,都密切留意幼兒的身體狀況,經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什麼事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂於助人等良好的品質。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衞生習慣、身體素質逐步上升。

2、嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經常檢查班上的環境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發現,及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然後再帶領幼兒進行活動。本期我班未發生安全事故。

三、家長工作方面

一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯繫欄。給家長們提供最新的幼教諮訊。而且班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。

四、參加活動和業務進修方面

1、十一月在重慶進修學院參加了“早期閲讀”的互動講座。

2、十二月在榮昌參加了片區幼兒教研活動。

3、在工作之餘,我還經常上網瀏覽教育網頁,利用現代化的網絡手段,吸收最新的教育理念和教育方法,擴大自己的視野,不斷為自己充電。看到好的信息能及時摘錄下來。同時向有經驗的老師請教,在幹中學,在學中幹,不斷積累教學經驗,使自己各方面都邁向一個新的台階。

五、認識工作中的不足,努力進步

我還應加強業務鑽研,及時反思,隨時總結,不斷改進工作中的不足。併合理安排工作時間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。

幼教工作是一項高尚、重要的工作,我喜歡這項工作,喜歡孩子們可愛的笑臉,喜歡孩子們悦耳動聽的笑聲,喜歡孩子們叫我老師,在將來的日子裏,我將會以更好地工作態度和工作精神投入於工作中,給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作,我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以後的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好。 才能不愧於每一位求知的孩子。

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教師黨員周工作總結篇2

轉眼間一個學期很快就結束了,回顧一個學期的工作,作為一名教師,我可以説自己做到的了最好,在今後的工作中,自己還將會繼續堅持自己在以往的工作目標和思路。在自己教學的十幾年中,自己的教學水平和經驗得到了巨大的提高,我自信自己能夠做的更好,這是毋庸置疑的。以後的教學工作還在繼續,我也堅信自己能夠在這樣的道路上堅持下去,自己可以做的更好!

懷着對教育的夢想,我捧着一顆火熱的心踏上了神聖的講台。一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年裏我深刻體會到了做教師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上。一個學期的工作已經結束,收穫不少,下面我對上學期的工作作一總結:

一、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係,一個學期裏沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的業務水平更上一層樓。

二、主要成績。

在這一學期裏,作為剛參加工作的新老師,應該説我還是取得了一定的成績的,第一學期信息技術參加了市統考統批,成績還是喜人的,平均分為84.2分,名列全市第二;參加了市首屆信息技術課件比賽,作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在20xx年市中國小信息技術教學設計論文評比中,《省中學信息技術教材改革之我見》獲得了三等獎;在20xx年中國小網絡科普小報製作競賽中,輔導學生作品《小橋流水人家》獲得了國中組三等獎;《科技發展和理論發展之矛盾》和《初登講台兩個月的心情》在我校20xx年校刊上刊登。在以後的教學和學習中我會更加努力。

三、思想認識。

在上一學期裏,作為一個共產黨員,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,如學校的黨員冬訓活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

四、教學工作。

在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,擔任七年級共十三個班級的信息技術課,但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。

在教學中,由於這個學期學校正在改造,所以沒有安排機房,這對於信息技術課程來説,主要是突出學生的動手能力,所以教和學都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發學生學習的興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,儘可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發他們學習台階信息技術的興趣。在整個教學過程中,由於是教室上課,所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識,如像“計算機的發展史”,“dos基本命令”等。還輔導家裏有電腦的同學學習一些課外操作知識,也收到了很好的效果,發現學生中還有很多電腦小高手的,如輔導學生信息技術奧賽,輔導學生製作網頁,還輔導學生用word製作小報,也取得了豐碩的成果,輔導學生的小報製作獲得了吳江市國中組三等獎。輔導的過程也很艱辛,通過這些輔導,使自己的輔導經驗增加了,學生也學到了東西,增強了他們學習的興趣和學習的信心。

這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網頁製作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始,我就感到壓力是非常重的。首先這是國中生學習asp網頁製作,是一種新的嘗試性教學模式,在整個教材編寫探索過程中我查閲了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎的學生學習的,一般是大學生學習的內容,在初高中還沒有任何的教材可借鑑;再次,我還是剛剛從大學畢業出來的,教學經驗還不足,既然學校把重任交給了我,我當然還是努力承擔並把它一定要做好,所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫,經過一個多月的努力終於編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程,通過一個學期的實踐教學,取得了很好的成績。在新的學期裏我將繼續保留成功點並不斷改進自編教材,嘗試新的教學方法,爭取有新的突破。

五、學校工作。

我嚴格要求自己,工作實幹,並能完成學校給予的各項任務。由於我們是信息技術教師,這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從黨和學校領導的安排,兢兢業業,主要完成了學校電腦的維護,全體師生的牀位卡、胸卡等的排版和打印,還完成了學校的種類成績統計和打印,並完成了學校領導安排的所有任務。在以後的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好信息技術課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

一個學期的工作,我還是在工作中存在着一些瑕疵之處的,很多的問題都沒有得到及時的解決,自己還將會繼續不斷的奮鬥下去,不過這些都是暫時的,因為自己還可以做的更好,努力下去就會有希望,自己一定能夠做好。作為一名教師,作為一名黨員,無論從哪一方面説,自己都會做的更加的好的。在下學期,我會繼續努力,為教育好學生作出自己最大的貢獻!

教師黨員周工作總結篇3

一年來,在上級黨委和學校黨支部的領導下,我能夠積極參加每次的政治學習,通過學習,不斷提高思想認識和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,平時,積極參加黨組織的各項活動,並以共產黨員的標準嚴格要求自己,注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生,一言一行起到共產黨員的先鋒模範作用,成為學生的表率。

為了充實、提高自己,我從不放鬆自己的業務學習。平時積極參加校本培訓,認真閲讀各種教育教學刊物,學習教育學、心理學的理論,認真學習新課程標準,領會新的教學理念和學習別人的先進經驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學理念去指導自己的教學工作,改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中,運用"自主、合作探究"的學習方式,充分發揮學生的主體作用,並認真總結教學經驗,寫好教學後記,通過不斷的反思、總結,不斷提高自己的教學水平。

注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生,一言一行起到共產黨員的先鋒模範作用,把自己所有的愛傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上。並以愛國心,事業心,責任心"三心"為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。班級管理中我能夠創設寬容、理解、和-諧的班級氣氛,尊重學生個性,具有與學生一起共同學習的態度,具有能激發學生創造渴望的教學藝術。

教育工作中,我把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節,面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間裏的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鑽研教材,廣泛蒐集有關資料,精心設計課堂結構及教學方法上,特別是認真研究怎樣"用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,並促使學生最快地轉化為能力"。

課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發揮課堂潛在功能。課後精練,是指在課後作業的安排上,本着質量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業數量。工作中我不斷鑽研科學育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。平時,為了充實、提高自己,我從不放鬆自己的業務學習。平時積極參加校本培訓,認真閲讀各種教育教學刊物,學習教育學、心理學的理論,認真學習新課程標準,領會新的教學理念和學習別人的先進經驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學理念去指導自己的教學工作,改革舊的課堂教學模式。

在課堂教學中,運用"自主、合作、探究"的學習方式,充分發揮學生的主體作用,並認真總結教學經驗,寫好教學後記,通過不斷的反思、總結,不斷提高自己的教學水平。對自己所教的班級,能夠抓好班風、學風的轉變,抓好學生學習習慣的培養,注意做好後進生的轉變工作,根據學生的特點,採取各種不同的教育方法,做到因材施教。

我是一位普通的共-產-黨員,更是一個滿懷教育熱情的教育工作者,一個能以人的尊嚴為首的教育者,在過去的一個學期的工作中我始終做到身先士卒,以身作則,我認為這才是一個共產黨人的優秀品質的體現,是作為學校一分子的工作作風。在以後的工作中我將一如既往的堅持,努力的奮進,讓我的本職工作做的更加有效紮實!事業上的不斷追求與創新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對為人民無私奉獻的追求中煥發出一名黨員的光華。

教師黨員周工作總結篇4

時間飛逝,又是一年。忙忙碌碌中,我們的學期也接近了尾聲。一年來,本人在學校領導的教育和培養下,在同事們的關心和幫助下,自己的思想、工作、學習等各方面都得到了一定的提高,現將一年來的工作總結如下:

一、思想上

作為黨員,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治學習及教育活動。

二、工作上

本學期我執教三年級語文,兼任班主任。在教學工作中,我堅持認真備課、上課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作。憑藉我對學生的瞭解,力求從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,培養學生的學習興趣。嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,順利完成教育教學任務。在當班主任工作中,注意言傳身教,在學生當中為自己樹立起一個良好的形象。認真履行自己的職責,及時幫助學生處理在生活上和學習上遇到的困難。同時,管理好班級事務。但由於本學期培訓較多,經常外出,而三年級的學生缺乏自我約束,使得班級管理有所鬆懈,但我有信心,也有決心在今後的工作中彌補。

同時,本學期我還擔任了語文教研組長,管理圖書室的職務。在全體老師的配合下,基本完成了工作。但由於本人能力有限,沒有做出成績。這是應該認真反省的,我將總結工作中的得失,爭取將功補過。

三、學習上

古人説為有源頭活水來,要有源源不斷地水流才能左右逢源、應對自如。教書職業正是如此,只有我們老師具備豐足的學科知識,才能在教學過程中左右逢源、應對自如。本學期我參加了很多培訓,也學到了很多,我將把學到的知識運用到實際工作中,再適時的總結反思,找到適合自己的教學之路。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。

2、對學困生多些愛心和耐心,使他們在各方面有更大的進步。

3、提高自己的敏感性和自覺性,及時發現和解決教育教學過程中的問題。

在這一學期裏,有付出,也有收穫,添了幾分經驗,也多了幾分教訓。在總結本學期工作的基礎上,下學期我將本着“勤學、善思、實幹”的準則,更進一步的嚴格要求自己,虛心向先進黨員學習,克服自己的缺點和不足,爭取早日在各個方面取得更大的進步。

教師黨員周工作總結篇5

一、創先爭優,師德為本,注重修養:

與時俱進,深入學習了一系列文件精神,堅定了對事業和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針,愛崗敬業,廉潔從教,關愛學生,為人師表,具有良好師德風範和教師素養。下半年到大隊輔導員的崗位上,繼續學習師德的先進事蹟,觀摩學習天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開學典禮、校園話劇團、隊幹競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中,能以一個黨員的標準規範自己的言行,發揚奉獻精神,不計較個人得失,關心羣眾生活,關愛每一位學生,在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標,為學生的全面發展奠定基礎。

二、創先爭優,關愛學生,勤勉教學。

上半年:擔任一年級的班主任老師兼語文教學工作,我很用心的備課,不拘泥於教材,廣泛查找資料,經常動手製作課件,教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我着眼於學生學習習慣的養成,將班主任遠程培訓中學到的理論、經驗運用到實踐中,如建立互助監督學習小組網絡,以促進學生自主學習;作業分層,並通過“自讀作業本”來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學新生的良好學習習慣起到積極而重要的作用。並根據開學初制定的課堂教學改進目標及措施,有如下體會:

1、班級語文學習監督機制初步建立起來。學生已基本熟悉、適應小組監督、互助的學習機制,能在交作業、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監督與幫助,尤其在作業統計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的,須進一步加強對其監控的力度,學生的分組情況也有待進一步調整。

2、課文閲讀學習的方法有所改進。通過實行語文閲讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段),初步掌握在預習、上課、複習階段所應達到的自主學習要求。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業本”,完成“辨識、提要、析疑、借鑑、感悟”的內容,但多數只停留在前兩項內容,而後三項內容的自主作業完成仍流於形式。

3、運用小趣事每日一練這一有效手段,為寫作積累素材,逐步重視起課外積累。但發現學生後來往往圖完成數量而忽略了質量,以後,內容與質量有待提高。

4、作業本格式已有2/3的學生能注意要求:如左列留一公分劃線,寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高,學生書寫很亂的,須加強練字。

5、學生基礎知識仍較薄弱,從期末考試中 “積累與運用” 的題型看,失分嚴重,日後還應重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。

6、“後進生”差距較大,須重點輔導、培養。

7、通過新課導入設計、趣味語文知識介紹、語文知識競賽擂台、小品劇表演等策略,使學生對語文學科的學習熱情比開學初有所增強。但如何讓這種熱情繼續保持在每一節隨堂課及課後自主學習中,還須進一步努力。

下半年:我有幸重拾音樂教學工作,通過區教研會的幾次培訓,我受益匪淺。學習了許多先進的教育教學理論,深刻領會到新課標精神,也認真反思了自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想,堅定以教師為主導學生為主體的新的教學理念;學會了如何更巧妙地利用教材所藴藏的育人因素,如何藝術地處理教學中的種種矛盾,為學生打造美的歌唱、美的行為、美的情感,從而塑造美的人格。上半年,在專家和同行的指導和幫助下,通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程,我對課堂的理解,教學的認識隨之昇華。下半年是黨員實踐教學示範活動,學校將組織參加聽課、評課活動,一次次展示,重要的不是展示的`那節課,而是準備的過程和對待活動的態度。而在整個活動過程中得到了進步,增加了不同的理解。

三、創先爭優,堅持學習,提高業務:

一年來,我繼續體驗着教師這一職業的諸多滋味:有工作的艱辛與壓力,也有收穫的喜悦與欣慰;有求索的痛苦,也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫着我的青春之歌。並且還存在着諸多不足,如經世經事少,為人、工作、教學經驗尚且不足,還需多方面、多渠道學習、總結經驗,尤其對為人處事的把握還需提高,對教育教學的處理藝術還需錘鍊。同時兼任學校少先隊工作,常因瑣碎繁忙的外出事務打亂課表正常排課,也沒有更多的時間來為學生補缺、補差……

雖然努力不一定成功,但放棄就一定會失敗,成功給予那些有準備的人。總之,我將以發展規劃為基礎,在實踐中對其進行充實,讓自己一步一個腳印,在實踐中拼搏,在拼搏中礪煉,在礪煉中成長。

xx國小 xx

20xx年10月18日

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