義工對義工活動總結優秀6篇

通過活動總結，我們能夠評估活動對社區或組織的社會影響，，活動總結將幫助我們識別未來類似項目的潛在風險和機遇，以下是本站小編精心為您推薦的義工對義工活動總結優秀6篇，供大家參考。

義工對義工活動總結篇1

我們志願者小組於20__年_月19日上午開展了一次清理宿舍樓層廣告的活動。天空雖然豔陽高照，氣温也十分高，但同學們的熱情仍然很高，絲毫沒有一點點想打退堂鼓的意思。

一、活動過程

(1)9：40全體志願者按原定要求快速集合、點名，積極配合工作。

(2)9：45志願者到達活動地點三號樓門口，組長___交代了活動中的注意事項。並積極配合實踐部的人員監督，清點人數後展開活動。

(3)按計劃分成五小組，由各帶領人負責監督。其中9號樓由___帶領__、___負責一到三的樓層;___帶領___、__負責四到六的樓層;___帶領___、__、負責七到九的樓層;3號樓由__帶領__、___、__負責的一到四的樓層;___帶領___、___、___負責五到七的樓層。

(4)10：00活動結束，完成任務的志願者到組長___報到，志願者們的激情仍然十分高。

二、活動效果

此次活動取得圓滿成功，獲得良好收穫，弘揚了志願者精神，讓志願者們體會此次活動的目的，明確了作為一名志願者的義務與責任。

三、存在問題和教訓

活動時間較短，下次活動內容舉辦的豐富些。

四、經驗分享

通過這次的活動，讓我們每一個志願者不僅體會到勞動所帶來的快樂，而且也讓我們每一個志願者深深地感受到了那些為我們提供良好的學習和生活環境的校園園丁是多麼的了比起和多麼的偉大，更讓我們每一個志願者明白了在平時隨時要用衞生意識和團結意識的重要性。但是，一個活動的主辦始終還是有不足之處：首先，大家的活躍氣氛似乎忘記了自己還是一位志願者，其次，雖然很積極但是還是有少數部分人存在着依賴與不願意。其次，活動人員安排不是很到位。

義工對義工活動總結篇2

作為一名大學生黨員，今年_月，校黨委組織了大學生黨員義工活動計劃；“贈人玫瑰，手有餘香”，這是志願活動的體現。

活動主題：弘揚志願精神，張顯青春活力；

活動目的：為了進一步加強和改進大學生的思想道德建設；

活動地點：某某街道社區；

參與人員：工商管理系全體黨員義工志願者；

活動流程：

1、活動前與花街社區的工作人員取得聯繫，商量具體；

2、到達花街社區與工作人大學生黨員義工活動計劃；

為了進一步加強和改進大學生的思想道德建設，我係大學生志願者義工服務隊下社區、服務羣眾。大學生以實際行動為社會消除社會垃圾，從小處做起，努力營造和諧美好的環境，感化並帶動更多的人加入到我們的行列中。工商管理系的志願者義工服務隊成員來到了某某社區義務活動。

活動細節：

1、將全體人員分為abc三個小隊，進行不同的工作。

2、a隊負責對小區的各個宣傳欄進行清掃，並宣傳有關的科普知識。

3、b隊負責對小區的各個樓道的“牛皮癬”——小廣告進行清除。

4、c隊負責對小區內的花園，街道兩側進行衞生大掃除。

活動注意事項：

1、注意行程安全，全體人員統一乘車前行，準時清點人數，遵守紀律。

2、乘車路線，由校北門乘14路於東西大街站下車，朝東大街方向步行200米即到達。

3、組織志願者自帶抹布等清潔工具。

4、在社區內注意言行舉止，做事認真，全程對人員進行考核。

總結：這次義工活動既鍛鍊了我們的動手能力，也幫人民羣眾做了好事，盡了一名黨員應盡的責任。

義工對義工活動總結篇3

“螢火蟲、螢火蟲，慢慢飛。夏夜裏，夏夜裏，風輕吹。怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點光。燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。短暫的生命，努力的發光，讓黑暗的世界，充滿希望”當這首甜美又略帶淡淡憂傷的歌曲再次在我耳邊響起時，我又不由自主的想起11月底去光華殘疾人國小的點點滴滴！

?螢火蟲》唱出了光華國小學生的心聲，他們就像那夏夜裏的螢火蟲，雖然身在黑暗，但他們在黑暗裏努力發光，綻放屬於他們自己的精彩；他們很堅強然而也很脆弱，需要他人更多的關心和尊重。在幫助他們的同時我們學到很多很多，感受許多許多感動！~

11月29號中午，我們小師協會和汽車，紙韻社團出發了。一路上許多社團成員有些擔心，以前他們沒有接觸過智障兒童，不知道到時該咋辦，雖然準備了一些小遊戲和課程，但心裏還是沒底。光華國小沒有想象中那麼大，人員那麼多，但佈置地很精緻。許多新社員第一眼見到那些國小生時，本能的有些害怕，或許就是因為他們的不同一般吧。或許社會上有些人會憑感覺看不起或者輕視他們。小時候，不懂事，我和夥伴們還欺負嘲笑過一個智障兒童，我們以為他不會明白。其實他也是有感覺的，他很難過地走開了，留下一羣大笑的我們後來，我知道了人們彼此間的尊重。理智告訴我他們應該被尊重，並且應該得到更多的關心和愛護。然而一腔熱血的我們不知該從何下手，學校的老師告訴我們，我們最重要的職責是看好他們，陪他們玩。

最初時我們許多人本以為這些孩子不易親近，但後來發現這些孩子一點也不認生，他們非常熱情，志願者一進教室就拉着一起玩玩具，做遊戲。當我們發給他們大白兔奶糖時，很多孩子竟然先撥下來給志願者吃。我想，雖然他們在生理上是有缺陷的，但是他們在道德品質上是很完善的人！

在生活課上，孩子們用靈巧的雙手精心製作了一件件精美的物品，把校園佈置得整潔美麗，讓我們忘記了他們是一羣殘疾兒童；在教室裏，我們看到了一個個可愛的小朋友，在跟着大姐姐、大哥哥認真地學説話，因為聽力有問題，每發一個聲音，都要付出非常艱辛的努力。在活動中我們陪孩子玩了很多遊戲，如“跳圈圈”，“鑽橋洞”,“扔鉛球”，並且給他們拍照片，出板報，雖然是很簡單的遊戲，但是卻讓孩子獲得很多快樂。每當我們對他們豎起大拇指時，他們的臉上總是洋溢着歡樂的表情，原來讚美可以如此有力量!或許我們不該吝嗇我們的讚美，尤其是對殘障的人。學校的老師説孩子們很久沒有這麼開心了！雖然累出了一身汗，但是看到孩子們的笑臉，我們都覺得這一切似乎都很值得！

為了讓社會對殘疾人國小多一份關注，光華國小和大學生及許多社會團體在11月28日在光華國小舉行了義工聯盟成立大會，眾多政府企業派代表參加，常州電視台全程拍攝。在會上我校小師協會會長曹曉峯代表常州的大學生髮言，呼籲大學生對殘疾人國小多一份關注和尊重！

在大會後，光華國小進行了會操比賽，比賽過程中雖然有些孩子由於肌肉萎縮等原因手腳不便，但仍然堅持跟在老師後面認真地完成每一個動作！這一切博得了在場的很多家長老師的掌聲！而後眾多大學生志願者參與了孩子們的互動遊戲中,看到參賽孩子專心致志的比賽場景，看到圍觀孩子大聲呼喊着加油，我不由有點想哭，他們是一羣脆弱的孩子，但也是一羣堅強的孩子！

我想我們每個同學都應該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多好心人一直在關心着我們，幫助着我們，我們同學中就有許多同學獲得過別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的.嗓音説話、唱歌，我們能快樂地遊戲，盡情地玩耍。而這些孩子生理上的缺陷使得他們無法像正常人一樣享受這一切，這時我想我們能做的就是盡全力讓他們感受到社會的温暖！

當我們給予能給別人送去幫助的同時也給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個大學生都有一顆善良的心，能無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經獲得過幫助的同學，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。

我堅信：他們是一羣脆弱的孩子，但他們更是一羣堅強的，需要尊重的孩子！

義工對義工活動總結篇4

一、活動目標

根據上次探訪老人的情況，工作員感到組員在於老人接觸技巧方面仍需要有所提升，所以這次培訓的主要目的，就是在於讓組員更好的認識老人、瞭解老人、學習與老人相處的技巧。

二、活動內容

“耳聾眼花”的遊戲，讓組員親身模擬老年人，感受老年人的生理特點。組員們分別扮演老人和義工，“老人”戴上特別的眼罩，分別模擬老人常出現的眼疾――青光眼、白內障、紅綠色盲等，在義工的扶助下，完成一些任務。另外一個環節是由一人塞上耳塞，扮演老人，另一人扮演義工。義工用正常的語速和音高和老人説一段話，説過之後老人複述。通過這個遊戲，讓組員感受到老人由於生理機能退化而遇到的一些視覺、聽覺方面的障礙。組員在親身感受了老人的生理特點之後，更能夠理解老人的心理特點，從而產生了解老人感受的.同理心。

之後，工作員設置了一系列的場景，讓組員根據場景中的情況來討論所需要注意的地方。如“老人將剪刀等危險物品放在牀頭”、“老人的食物已經過期”、“老人的房屋需要修繕”……組員討論了在各種場景中義工可以做的事情以及需要注意的事情，組員特別意識到，要充分尊重老人的意願，尊重他們的生活習慣。

三、活動過程

扮演過老人後，組員都分享了自己的經驗。他們表示在當時的視覺、聽覺情況下，確實很難完成指定的任務。老人需要義工幫助他完成任務，但是這並不意味着義工替他完成。組員討論了“助人自助”的兩層含義，一是幫助他人同時也是幫助自己；另外一層意思是幫助他人，讓他能夠生髮出自己幫助自己的能力――舉例來説，我們要幫助一個人學會走路，而不是做他的枴杖。組員都覺得這個理念很有道理，只有這樣，受服務對象才不是依賴你，而是受到了你的協助。

在場景討論中組員們各抒己見，有些想法非常特別，也相當合理。另外，他們特別意識到，無論在服務老人的時候遇到什麼狀況，最主要的是尊重老人的意願，要尊重老人的生活習慣和行為方式。

四、活動效果

組員在活動中親身扮演了老人，體驗了老人的生理特徵，對老人的心理特點也開始有所理解。場景討論中組員討論到許多與老人相處需要注意的技巧，幫助組員今後更好的服務老人。

義工對義工活動總結篇5

活動時間：11月16日至29日

活動的形式：“捐好書”愛心捐書活動

服務對象：由長沙市青少年發展基金會代為轉交給希望國小

參與人員：41名義工

xx年11月16日

今天。作為義工隊長的我發起了我們班此次的義工活動——“捐好書”的義工活動。在看到長沙市青少年發展基金會的官網上的宣傳活動時，我們一下子就關注到了為希望國小創辦愛心圖書館的活動。於是，我們決定開展捐書活動。

xx年11月17日~11月26日

我們準備好登記冊後，就正式開始活動了。

作為同齡人的我們，應當是很能瞭解同齡人的需求的。我們班的同學紛紛把自己喜歡的書捐出來。《紅樓夢》、《長腿叔叔》《邊城》等經典文學成為捐書的主要。但是，我們沒有僅僅把目光放在這類書籍上面，我們還捐出自己喜歡的當代的著名作家寫的書，其中就有村上春樹和莫言的文學作品。

在此同時，我們也捐出了很多雜誌，別看這些雜誌的標價不如平常的書籍，但卻是很有營養的，就我來説我認為《意林》《格言》《讀者》等雜誌是的某些雜文、散文寫的思想很深刻，看這些雜誌，既可以幫我們瞭解一些時事，又可以開拓視野，我想，對於希望國小的孩子們，有經典文學的薰陶固然是好的，但是我們同樣也得與時俱進。我們班的同學貢獻了一些平時自己收藏的雜誌。

除了國內的大家的作品外，我們同學還捐了許多外國作家的作品。此外，還有一些幫助學習的雜誌，如《課堂內外》《作文素材》等。

xx年11月28日

在統計完書籍之後，我們與長沙市青少年發展基金會聯繫好，並約定於11月29日將書籍送過去。就此，我們的義工活動就告一段落了。

活動總結與反思

在這次活動中，多數同學都能積極參與，但仍有少數同學捐書不是特別積極，有忘記交書時間的，還有忘了帶書的等等。作為一名優秀的長郡義工，我們一定要牢牢守護住那顆助人為樂的善心，盡到自己的一份力，並且帶領更多的同學走上幫助他人、報答社會的道路。希望下次的活動能開展得更加圓滿。

義工對義工活動總結篇6

今天，xx年10月23號，青年志願者協會、博醫協會、外語協會及團委相干職員一行，共同步行至十里堡敬老院奉獻愛心，幫助孤寡老人。(記者站、竹軒影社隨行)

各部分，社團都表現得十分積極，一路有説有笑，但秩序略顯亂。不過，這只是暫時的，一到敬老院同學們被分成幾組，其中一部份拿掃把的舊打掃院子，將落葉、灰塵打掃乾淨。另外一部份陪老人們聊天，幫老人解悶，博醫的有帶儀器，幫老人檢查身體的。

在此期間，記者站成員來採訪各協會成員，大家都表示樂於從事此類公益活動，並呼籲更多人加進，在其中享受奉獻的快樂，體驗助人的樂趣。

固然有苦有累，但究竟忙得如火如荼，也算得上為冬日的酷寒帶往了一絲暖和。

最後所有職員合影紀念。這次活動因天氣卑劣，所以沒有預備室外表演的節目，但部份青協成員每一個房間進往表演。

此次活動，區別於之前兩次。一方面，青年志願者協會與博醫協會，外語協會等多社團聯合行動，使更多人瞭解到作為青年志願者的工作，另外一方面加強了個社團之間的相互瞭解，為以後展開活動打下基礎。

通過往敬老院能夠使新老成員相互交換，相互瞭解，同時又幫助了老人，豐富生活，滿足他人需要的同時，也使自己得到發展，在此期間相互學習，成長自己。

我們呼籲更多的人能夠自願加進我們，體驗奉獻社會的快樂，體驗幫助他人的快樂，體驗成長的快樂。

此次活動的不足的地方在於;社員熱忱雖高，但究竟參加人數為少數，部份職員沒齊。另外，希看在下次活動中秩序能更好一點。