最新實驗國小工作總結範文

人生事業的建立，在於行動是如何做的，良好的美德是種子，細節決定結果。那麼關於相關的總結該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的實驗國小工作總結範文三篇，供大家參考。

實驗國小工作總結1

本學期，我校體育工作以“健康第一”指導思想為基礎，牢固樹立和堅持體育教育面向全體學生的原則，紮紮實實地開展素質教育，充分發揮學生個性，培養學生的運動興趣、運動能力和終身運動打下良好基礎。積極組織和規劃體育學科活動，全面提高教育教學質量。通過一年多的努力逐漸形成了我校自身的學校體育特色。本學期依據我校的整體工作部署結合我組工作的自身特點，制定了詳細的學期工作計劃和各次學科活動的方案，在校領導和全校教師支持下，在全組7位；老師的共同努力下，我們教好地完成了各項工作，現就本學期學校體育工作做如下總結：

一、加強常規教學的管理、提高教學質量

1．本學期繼續加強常規教學管理各項工作的落實和檢查，充分發揮教研組集體備課的作用，保證教學各環節的順利進行。

2、在體育教學中，加強體育教學常規的建設和培養學生的組織紀律性，針對學生的特點，積極認真備課保證教學的質量和教學任務的完成。

3、本學期加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。

4、加強組織了新老師的帶教培訓工作，讓新老師快速成長勝任體育教學工作。

二、積極開展教研、教改活動，提高教學效果

本學期我組在校教科室領導下積極的開展教研活動。3位老師在校內開放了教研課，陳老師對XX校區體育組開放一堂籃球訓練課，周全老師在家長會上對2、3班的家長開放了一堂遊戲課，獲得了家長的好評。佘、成老師是本學期新進的兩位新老師，為了能儘快適應角色勝任教學工作，教科室選派了陳老師做他們的帶教老師，經過這一個學期實際操作兩位新老師已基本勝任體育教學工作，在指導老師幫助下兩位老師分別完成了一堂練兵課和一堂考核課。

本學期XX校區體育組作為比較組參與了《大課間S-P-O-R-T拓展研究》的課題的研究，這次研究的主要目的是在有限的場地下，儘可能的發揮每一個學生個性，在不同的季節有組織的進行大課間活動，讓大家都樂於參與大課間。

將棋類引進了課堂已有兩學期了，通過兩學期的練習大部分同學都掌握了一到兩種棋的下發法，現在不管是晴天還是雨天同學們對體育課都是非常的期待。

三、加強課間操管理，開展多樣的體育活動，豐富學生課餘生活。

為了更好推進素質教育和落實每日一小時體育鍛煉活動，我們從新部署了大課間活動，根據不同的季節、天氣我們做不同體育活動，為了督促同學們都能積極的參與到大課間來我組由虞老師負責，制定了大課間流動紅旗評比制度。

單調的學習使大家疲憊，豐富的課餘生活能讓大家心情放鬆愉快，為了讓同學們更好的投入到學習中去，本學期我組成功的組織了兩次體育學科活動。分別是由陳老師責組織的10、13隊列隊形廣播操比賽和楊老師冬季校園運動會，大大提高了同學們參與體育運動的積極性和班級榮譽感，也進一步加強了同學們教學常規的養成。

四、抓好業餘訓練，打造學校體育特色

通過兩年經營我校的體育特色已初具雛形，籃球、定向越野、跆拳道校隊梯隊均已組建完成。在學校業餘訓練工作中我們堅持普及與提高相結合，堅持抓好梯隊和校運動隊的訓練和管理工作，結合我校教師和參賽項目的實際情況，統籌安排了組內老師的訓練項目。李老師負責男籃、田徑、陽光體育，虞老師負責定向越野隊、陳老師負責校女隊，楊老師負責小籃球梯隊的訓練。五、成果展示

一分耕耘，一分收穫，在老師們的常年堅持下，在這個學期收穫了喜悦：

本學期的體育組工作開展順利，成績顯著，這凝結了全組教師的心血和汗水，沒有辜負領導的關心和期望，明年是XXX屆的運動會，這也是我校體育工作的考核年，我相信在校領導和各位老師的關心與支持下，我相信體育組全體老師一定會團結一心，以熱情和積極進取的工作心態戰勝一切困難，完成好來年的各項工作和比賽任務。

實驗國小工作總結2

一學期即將過去，能夠説緊張忙碌而收穫多多。總體看，全體科學教師認真執行學校教育教學，轉變思想，用心探索和認真教學，收到很好的效果。

一、課程標準走進教師的心，進入課堂。

我們怎樣教科學，《新課程標準》對科學的教學資料，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位科學教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師務必重新思考的問題。全體科學教師有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，資料標準及課程實施推薦有更深的瞭解，本學期各年級在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的台階。

二、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發展。

本學期我們每位科學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把科學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，每個人根據本班學生狀況，用心利用各種教學資源，創造性地使用教材，課前精心備課，撰寫，實施以後趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今後改善課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展，進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新潛力”，以“自主——創新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。

三、抓實常規，保證教育教學任務全面完成。

堅持以教學為中心，強化管理，進一步規範教學行為，併力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的構成。堅持每月一次的大教研組活動，矯正疏漏，拋磚引玉，反饋考核狀況，增大考核透明度，把常規工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環。

一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

實驗國小工作總結3

本期以來，我擔任了我校四樓辦公室室長的工作，四樓小辦公室是新開闢的辦公室，其環境舒適，光線充足，設備齊全。在上級的正確領導下，我為促進學校各項工作的順利開展竭盡所能，辦公室環境保持乾淨整潔，同事們也能在舒適的環境下工作，但也還有許多方面值得提高與逐步完善。現簡單地作以下總結：

一、所作的主要工作

為了進一步提高教師的素質和樹立我們良好的形象，為大家構建一個和諧健康的工作環境，我能以身作則，着力保持辦公室環境的整潔，語言文明，接待有禮。

在學校的指導和同事們的共同遵守規定下，我們的辦公室大門無污漬也無破損，辦公室每位同事都養成隨手關門的良好習慣。可能由於辦公室的各樣設備（辦工桌，辦公椅，儲物櫃，電話，甚至布告欄等）都是全新，因此大家也特別愛護，各樣設施經過一個學期的使用依然煥然一新。教師園圓椅，摺疊牀和各項教學用具都擺放整齊有序。

二、今後工作打算

今後應該多支持環保，減少污染。例如我會帶頭提倡少用一次性飯盒，早餐午餐少使用或不使用飯盒；又因為我們辦公室採光良好，在陽光充足的環境下，可以不適用或者少使用電燈照明。省電至於更

支持環保；最後，我會繼續與教師互相督促，保證工作時間不閒談，懂得善用資源，不浪費時間做與工作無關的事。