517活動總結通用7篇

優秀的活動總結可以為活動的持續改進提供可靠的依據，完成活動總結讓我們在前行中不再迷失，不斷邁向更高峯的努力，下面是本站小編為您分享的517活動總結通用7篇，感謝您的參閲。

517活動總結篇1

?指南》中指出“要支持幼兒自主地選擇，計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題”。於是我們開始嘗試着把主動權還給幼兒，大膽地讓幼兒在教師提供適宜的支持下自己組織策劃一場屬於自己的運動會,由此產生了大班主題課程《運動會》。天氣漸冷，為了保護身體不讓寒冷侵襲，參加多種運動鍛鍊身體，這是應該讓孩子們懂得也是可以做到的。因此，我們圍繞“運動會”這一主題開展了一系列的活動。結合近期剛結束的亞運會，我們開展了綜合活動《各種各樣的健身活動》，讓孩子們全方位地瞭解各項運動、瞭解亞運會、瞭解運動員，進而讓幼兒體會到健身活動的樂趣。

健康在於運動，我們的孩子，正處在身體發育時期更需要運動，運動會的開展能夠鍛鍊孩子們的身體，鍛鍊他們的意志力，培養孩子們的合作意識，競爭意識，為他們在幼兒園的生活留下一段美好的回憶。“亞運會”這一體壇盛事，給我們提供了一個很好的教育契機，我們利用這次機會向幼兒介紹各種體育運動項目的知識，讓幼兒知道一些體育明星，初淺地瞭解一些比賽的規則等，孩子們也從中學習到了運動員的“不放棄、合作、團結、堅持”等運動精神。活動中，幼兒通過學習知道了亞運會是亞洲各個國家都參見的體育運動會、並且基本瞭解了亞運會的標誌和運動項目。

通過活動，孩子們知道了世界是一個不斷變化和進步的世界，也是一個不停運動的世界，生命在於運動，生命只有在運動中才能體現平衡和發展。同時孩子們拓寬了自己的國際視野，更自然、主動地走近亞運、融入亞運。本次《各種各樣的健身活動》使幼兒在潛移默化中瞭解亞運會的相關知識，激發幼兒期盼亞運的情感。以實際的愛心行動弘揚亞運精神，進行愛國主義教育，在孩子們的心中播下了“和平、團結、友誼、進步”的種子。

517活動總結篇2

活動圍繞着“幸福致童年快樂過元旦”這一主題進行開展，通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。我們班響應學校的號召，發動每一個學生參與到元旦慶祝活動中，讓學生快快樂樂過元旦，高高興興迎新年。12月31日下午，五三班全體師生齊聚教室，度過了一段愉快的時光。全場演出從下午1點半開始，下午4點在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨着美妙的樂曲，慶祝活動結束。可以説此次慶祝活動圓滿成功，學生們不但玩得開心，看得高興，更重要的是在活動中展示了自己，成長了自己。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有着強烈的表演慾望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。在這次活動中，我們收穫多多，主要有：

1、提前發動，積極準備，全面考慮。

剛得知學校元旦慶祝活動，我就在班級中進行了宣傳發動，號召所有同學行動起來，每人至少準備一個精彩節目，號召每個同學展示的自己。然後進行節目的初選，對學生的節目提出意見和建議。讓孩子們自己利用課餘時間進行排練。

2、充分發揮學生的積極性，合理分工合作。

這次活動，我充分根據五年級孩子的特點，放手讓學生自己去操作，把整台晚會的掌控權利下放給王珺和趙卓同學，所有活動由這兩位同學掌控。沒想到這兩位同學幹得頭頭是道，節目編排有梯度，有創意，實現了各種節目形式的混搭，但卻又不落俗套。精美的ppt、完備的道具以及節目中間的合唱、跳兔子舞環節，都讓我感覺到他們的用心。是呀，放手給孩子一個舞台，他們可能會回報你一片森林。

3、家長重視，家委會全力支持。

可以説這次慶祝活動的圓滿結束，離不開家長的支持。孩子們下午排練，家長們在寒風中等待，從不説苦。孩子們需要什麼道具，家長千方百計準備道具。我們本次慶祝活動更是得到了家委會的全力支持，他們不但為我們的慶祝活動獻計獻策，更是在慶祝活動時為孩子們帶來了零食和文具，給孩子們帶來了驚喜，更帶來了新學期前進的動力。

4、氣氛活躍。

在本次活動中，8位活潑可愛姑娘為我們演唱了歌曲《陽光總在風雨後》唱出了孩子們對長大的渴望和理解；相聲《滿腹經綸》讓孩子們在捧腹大笑中深思學習的真諦；於孝澤的二胡、朱迅的葫蘆絲表演更讓我們見識到孩子們的多才多藝；動感十足的兔子舞表演嗨動全場，讓所有的學生加入到舞動的行列，整個班級成為了歡樂的`海洋。

“一分耕耘，一份收穫”。經過我們師生的一致努力，元旦慶祝活動順利結束，這次活動給我們帶來很大收穫。這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛鍊自我的平台。通過這個平台，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛鍊和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。

總之，本次活動，收穫是很大的，成績是可喜的，當然也存在一定的不足，我們會認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，爭取把班級活動開展得更圓滿、更有效、更生動。

517活動總結篇3

學年度工作將要結束了，在這一年中我較好的完成了體育教學任務和領導交付的各項工作。現在我將本學期的工作情況總結如下。 本學期我擔任象棋興趣輔導教學工作，在教學中我遵循新課標的理念，以學生為本，帶着象棋的無窮魅力走向學生，讓學生在學習象棋的過程中更多的是學會學習的方法，順利的完成了本期的學習任務。

本期的學習重點分三大塊，棋譜記錄、開局原理及實踐活動。在各部分的教學中我採用不同的教學手段和教學方法，在整體的教學實驗當中，讓學生的認知教學從實際的生活經驗當中來，這樣既可以讓學生的更加易於理解，同時讓學生學到的是有用的棋藝，更加體會到學習象棋的樂趣，從而更加願意去學習象棋，增加學習象棋的自信心。

一、 關注差異

學生無論是棋藝水平，還是學習興趣從高到低的層次都有，那麼對待不同的學生我積極使用不同的教學方法，讓不同的學生在象棋的學習上有不同的發展，課堂教學中，對於各層次的學生均給予關注。

二、 改進方法

對待差異，我積極地改進教學方法，使象棋深入到每個學生的 心裏。為了達到這個目標，我積極運用多媒體教學，用電腦代替教學用的大棋盤，讓豐富多彩的多媒體吸引學生。 動總結

三、 積極參加學習

作為象棋這一新型學科的教師，本學期我通過自學象棋棋藝知識，不斷進行業務學習，積極參與到學校象棋校本課程研究中去，並把象棋做為現代教育技術應用方案。這些成績都是過往的，我要更加努力，不斷進取。

四、認真參加學校組織的各項政治理論學習，關心時事政策，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協作，積極搞好體育教學和訓練，模範地履行了一名國小教師的職責和義務。

五、刻苦鑽研業務技能，努力提高教學工作的質量。積極參與分院和教研組組織的教學研究活動，提高了自身業務技能，有力地促進了自己的教學工作。活動課的教、學、練三者是一個有機的整體。俗話説：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特徵，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。象棋教學，學生開始的時候什麼也不會，對象棋也是知之甚少，為此我製作了象棋的課件，通過多媒體的手段向學

生展示象棋的歷史，介紹象棋的基本知識與基本的技術，使學生很快地接受了象棋這項活動。在教學的過程中採用教師示範學生模仿加互相幫助學習的方法開展象棋的練習。多表揚多鼓勵，樹立他們的信心，也激發了學生的練習興趣。課間的操場上追跑打鬧的學生少了，處處都是學生練習象棋的身影。從而達到了鍛鍊學生身體，磨練意志，提高身體素質的目的。取得了比較好的效果。在訓練中，根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規範，從小養成良好的動作習慣。運用了多種多樣的工作方法，保證同學良好的學習環境，關注每一個學生的狀況，全面瞭解學生情況。班級學習氣氛濃厚,同學互幫互助,圓滿完成活動任務。在活動中受的了老師和家長的好評。經今後還將繼續努力，把這項工作做得更好。

六、一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

20xx年01月16日

517活動總結篇4

金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了中華民族的傳統節日——中秋節。正逢開學，石大迎來了全國各地的優秀學子，為了給在校的新老同學營造出中秋節的喜慶氣氛，烘托出石大大家庭的温馨氛圍，豐富石大學生的文化生活，增進不同年級、不同專業同學之間的友誼，弘揚中華傳統民族文化，為此研究生民管會在陽光公寓舉辦迎中秋聯誼晚會，並取得圓滿成功。

本次活動由中國石油大學(北京)校團委、後勤服務公司公寓中心主辦，中國石油大學(北京)研究生民管會承辦。

一、活動時間：9月28日晚7:00-9:00。

二、活動地點：中國石油大學(北京)陽光公寓。

三、活動目的：旨在弘揚傳統文化，豐富大學生活，增進同學友誼。

四、活動流程：

1、活動前。做好活動前期的各項準備工作，包括佈置會場，懸掛燈謎，安裝並調試會場音響設備等;

2、活動中。民管會成員組織同學有序參加活動，為同學解答活動遇到的問題，並負責調動現場氣氛，吸引過往同學參加活動;

3、活動後。清理會場，並及時做活動後的各項總結，總結活動中的優點和不足。

五、活動內容：

本次活動共安排了五個項目，分別是猜燈謎、夾乒乓球、打保齡球、網絡互動、現場k歌祝福，但由於臨時設備故障，打保齡球和網絡互動兩項沒能如期舉行。

1、猜燈謎。本次活動我們準備了近400個題目，設置謎底揭曉處和領獎處，安排2名工作人員給答對題目的同學發放獎品;

2、夾乒乓球。現場用筷子將10個乒乓球從一個碗夾到另一個碗，中途不能掉落，如發生掉落，將從起點處重新開始活動，通關者將獲得一張獎票用於兑換獎品;

3、現場k歌祝福。在入口處準備投影儀、音箱、電腦及麥克風，由主持人主持晚會。邀請現場同學演唱，每個自願的同學真誠地唱一首歌送給遠方的親人和朋友，唱完後工作人員為唱歌的同學發放獎品。

活動現場氣氛熱鬧，大家積極參加各個項目，並有序排隊領取獎品，送祝福有獎k歌活動中，同學積極點歌報名，同學真誠地唱一首歌送給遠方的家人和朋友，直到晚會結束還有多名同學報名。

最後，此次活動取得圓滿成功。通過此次活動，烘托了校園內節日氣氛，增進了同學間友誼，豐富了校園文化生活。對我們民管會成員來説，不但加深了內部之間交流與合作，更在每一個活動環節中讓我們學會如何去組織和協調工作，如何應對突發情況，如何調動同學們的積極性等。此次活動不僅體現了我們的凝聚力和團結心，也從中突出了眾友的特長，為民管會以後的活動打下了堅實的基礎。

此次活動雖然已經圓滿落幕，但我們也看到了工作中的一些不足之處。如活動的宣傳工作不夠全面，沒有帶動更多的同學和老師參與其中，特別是沒有帶動本科生的參與;活動前期準備工作做的不是很好，導致活動開始後有些項目不能按計劃進行;沒有充分調試好器材的效果，由於音響效果不好，影響了活動的氣氛和同學參與唱歌的積極性;同學們在點完歌曲後不能及時進行，在這個等待過程中就會有不少參與者離開，導致最後點歌的人找不到。在以後的活動中我們會汲取這些經驗教訓，在此基礎上進行改進，使我們的活動越辦越好。

研究生民管會本着“來自於同學，服務於同學”的原則，協助公寓管理人員，為每一位石大學子提供幫助，更好更全面的服務同學在公寓的生活，把公寓建設成同學們的温馨家園。為此，像節日晚會這類豐富校園文化生活的活動是很有必要也是很有意義的，我們民管會在日後的工作中會繼續努力，積極收集和聽取大家意見建議，多組織宿舍文化活動，豐富同學們的生活。最後，必須感謝公寓管理中心的工作人員為我們提供的各項幫助，使得公寓更有節日喜慶氣氛。

517活動總結篇5

為了豐富廣大學生的課餘文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新台階。

繪畫、書法大賽於12月20日落下帷幕。此次大賽由美術組辦、並且得到了學校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，並取得了優異的成績。

作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情。

本次大賽20xx年11月15日作品開始徵集，12月1日作品徵集結束，12月12日有大賽組委會公佈獲獎名單，12月16日在原來園校區簡易教室05室舉行頒獎大會，12月17日—20日本次大賽“優秀作品展”在學校進行。

對於此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品徵集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優秀作品展，都滲透着活動組織者的汗水。

尤其是籌備優秀作品展，時間緊任務重，首先我們將優秀的作品全部拍成數碼照片，進行信息採集，然後我們把所有作品的照片進行統一排版處理，僅僅三天的時間我們就把展覽的大型海報排版完畢。

從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內將該項製作完成，使優秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，並且得到了合作單位的認可，得到了同學們的好評。

當然，通過本次活動也發現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。總之，在校團委、領導老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一併對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以後我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

此次活動使我們積累了一定的經驗。經過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解説，開闊了我們的視野。

517活動總結篇6

我校於20xx年5月5日下午，在多功能報告廳舉行四—六年級作文競賽活動，現作如下總結：

一、作文題目的確定

作文題目是通過查閲教科書，上網查找借鑑兄弟學校經驗，並參照課程標準要求，經過教導處人員審核而確定的，基本上符合國小生作文特點，具有梯度性和層次性。結合學生的生活實際，每年級一個題目，學生能做到有話可説，有感而發，有趣可寫。

二、作文的評閲

三、四、五年級有六位語文老師參與了作文閲卷工作。我們採取封閉式閲卷，老師不知學生是那個班什麼姓名，公平公正地評閲打分。所巧的是各班勢均力敵、平分秋色，共評出一等獎4名，二等獎13名，三等獎17名。

三、總體分析

1、多數文章較長，字數都達到了要求，説明同學們有話可説，但有些同學也有錯覺，以為文章寫的長就可以得高分。

2、大部分同學書寫工整、卷面整潔，但也有個別班同學書寫潦草，寫了又劃劃了又寫，説明平時訓練不夠紮實、到位。不事先列提綱沒有整體思路，沒有做到胸有成竹就落筆，急於求成，隨想隨寫。也説明個別老師沒有特別強調卷面，沒引起同學的重視。

3、大多數學生對作文競賽較陌生，時間觀念不是太強，不能按時寫完，高年級比低年級時間觀念強，四年級寫得最慢。

4、內容上不能用鮮活生動的具體事例反映豐富多彩的生活和思想，車軲轆話太多，套話廢話較多，亮點較少。

四、年級分析

1、四年級作文分析：《我的.雙休日》。

要求：

（1）想一想，你的雙休日是怎麼過的，你愉快嗎？為什麼？你不愉快。為什麼？

（2）寫出自己真實的感情和想法？

優點：

（1）學生能展開想象去集思廣益力求創新，表現了新奇、豐富的思想。

（2）學生的書面整潔，錯別字較少，語句通順。不足：審題上思考不是很周全，文與題不太想符，中心不夠明確

2、五年級作文分析：題目《温暖》

要求：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請您寫出一件讓你感到温暖的事。

優點：卷面整潔，能按時寫完。

不足：

（1）大部分學生審題不夠細心、到位，抓不住題眼，抓不住關鍵。如《假如我是大隊長》，學生不明白大隊長的職責，而錯以為大隊長就是班長。

（2）內容空洞，言之無物，不會用典型事例來體現自己的觀點、表達自己的思想。

（3）語言平淡、不生動，結構不清晰，層次感不強。

3、六年級的作文：題目《畢業感懷》

要求：快要畢業了，你想對母校、老師、同學説些什麼？你期望一個什麼樣的成績來結束沒好的國小時光，對於明天有什麼打算？

優點：

1、書寫工整、仔細。

2、想象較大膽，題材新穎，合乎情理。

3、篇幅較長，字數符合要求。

4、審題準確，能抓住題眼。

不足：

1、學生不能聯繫生活、聯繫自己深入理解所讀書而説明自己的觀點。

2、內容上還是不夠具體，

517活動總結篇7

在護理學院團總支的組織下，以幫助挑選優秀的拔河班級，和更好地溝通和學習為目的，為了倡導精神文明，鍛鍊健康身體，匯聚協會內部的團結力量，增強團體合作精神，展現當代大學生積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活，本着“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，護理學院祕書處於11月份籌備至12月份初舉行了拔河比賽活動。

活動中護理系團總支祕書處所有成員分組分工安排活動，為確保拔河比賽順利開展，雙會各個部門都給予了人力資源的支持，分為12個隊參賽，經過初賽，複賽，決賽激烈角逐，最終敲定戰局。活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下:

冠軍:gh10313班

亞軍:gh103xx班

季軍:gh103xx班

本次比賽總結如下:

一、團總支高度重視，準備充分，使比賽順利進行。

學院策劃並組織了本次比賽，在前期就向各班下達了通知。多次召集各班體育委員，專門為本次比賽開了一次會，保證比賽當天秩序井然。老師對本次比賽也給予高度重視，比賽當天，都有學校領導、各班主任親自前往現場，為各參賽隊加油鼓勁。

二、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了部門。

我們本着公平、公正、公開的原則，進行裁判。理事會提前到達比賽場地，進行賽前佈置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹雲霄的吶喊助威聲，伴隨着這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有着頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，儘管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得每個人學習。

三、 賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋着一個共同的詞語 --團結。

畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的活動，班級與部門也是令人敬佩的。

通過這次活動，我想不管是班級與班級之間，部門同學之間，都有了更進一步的瞭解和認識，也加強團總支各個部門之間的聯繫和溝通。拔河比賽作為一個交流的平台，為今後各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛鍊了祕書處的組織能力，鍛鍊了各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今後的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。