國小四年級體育教學工作總結範文2022

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在豐富多彩的體育課程中,小學生對於體育的興趣一定大大提高了,那麼體育教師工作總結應該怎麼寫呢!下面是本站小編為大家整理的國小四年級體育教學工作總結範文2022,僅供參考,歡迎大家的參閲。

國小四年級體育教學工作總結範文2022

國小四年級體育教學工作總結範文2022

      轉眼間,一學期的教學工作即將結束,回顧過去一幕幕映在腦海,現將本學期的教學工作做一下總結:

一、教學方面

本學期開始,為掌握學生的基本情況,就對學生進行了各方面的測試,摸清學生的興趣愛好,瞭解他們的身體狀況,建立學生情況登記表。針對不同情況,在教學中給予不同的訓練方法,讓他們掌握簡單的體育技術技能,掌握一定的練習方法為提高學生的身體素質,提高興趣性。四年級的全體同學進行了武術練習,在家長會上做了精彩的演示,為了提高學生的跳繩技能,在課堂上,課下精心組織學生跟着音樂練習,經過一定時間的練習,學生的節奏感有了很大的提高。大部分學生都能跟上音樂,在本學期中共舉行了三次跳繩比賽,舉行了校園秋季運動會,豐富了校園生活,提高了學生體育鍛煉的興趣性和積極性。

二、特長班訓練方面

在本學期中,為培養學生的興趣,提高學生鍛鍊的積極性,四五年級部分學生進行了武術訓練,每天按時組織學生練習,嚴格要求做到不遲到,不早退。由於天氣比較冷,個別學生有偷懶現象,不想參加練習就多做他們的思想工作,增強他們的自信心,讓他們樹立武術意識,做到每次訓練都會有新的收穫。

三、跟班方面

為了學生的安全,為了配合班主任工作,在這學期,每天早上晚上都按時到寢室照看學生洗刷,由於天氣冷,學生穿得衣服比較厚,脱起來就比較費勁,有時就幫助他們,每天按時到餐廳幫生活教師盛飯和學生一起用餐。

總而言之,在教學中還存在這樣那樣的不足,在今後的教學工作中,我會不斷完善自己的教學方法,勇於探索,大膽創新,摸出一套適合自己教學的獨特方法,為學校的發展多做貢獻。

國小四年級體育教學工作總結範文2022

       國小生掌握體育知識的程度,與授課教師的理論水平有着直接的聯繫。如果教師沒有足夠的理論知識,要想培養出高質量高水平的學生是不可能的。因而需要每一位體育教師堅持理論學習、鑽研業務、學習和掌握新的理論知識和技術,不斷提高業務水平,保持用最新的理論知識和科學的教學方法及手段教授學生,這是體育教師完成體育理論教學任務的必備條件。體育理論課中的室內活動不僅能調動學生積極參與的熱情,而且也可作為調節劑,讓學生在一次次笑聲中,放鬆心情。室內活動一般來説包括室內操和室內遊戲。對室內遊戲談談幾點感受:


一、創編遊戲,吸引學生

體育遊戲具有增強學生體質,提高學生身體素質的功能,因此室內體育遊戲也應具備這種功能,創編時應適當融進一些身體素質練習,讓學生在娛樂中得到鍛鍊。在積極動手、動耳、動眼的同時也積極動腦,這樣的遊戲才能吸引學生,學生積極參與的興致也就很高。

二、精心設計,發展良好的品質

團結合作和生動活潑、樂觀向上的精神風貌;培養學生文明行為,堅強意志和責任感;陶冶學生美的情操等。因此在創編時,要堅持育人原則,力求把培養學生思想品質的素材揉進遊戲中,使學生思想境界在遊戲裏得到昇華。

三、聯繫實際,因地制宜

創編的室內體育遊戲要具有新穎性,趣味性,讓學生能有新鮮感。趣味性是體育遊戲的一大特點,缺乏趣味的遊戲,就會失去它固有的特色,因此,在創編時應注意多挖掘生活素材,喜劇、傳統文化素材、演藝素材、地方特色素材,篩出適合體育遊戲特徵的內容。這樣創編出的遊戲既有欣賞價值又有新意,也就能吸引學生,激發學生興趣。萬不能任意拼揍,弄巧成拙,失去體育遊戲原來的味道。

國小生由於年齡小,其生理與心理上都很幼稚,很容易依賴人、親近人。教師的教學語言以表揚、鼓勵為主,激勵學生不斷地努力;語言要親切、有激情,有感染力。這就要求教師不斷地學習,充實自己,使自己成為知識豐富、語言幽默、能力全面的體育教師。

國小四年級體育教學工作總結範文2022

       時光如梭,轉眼這學期即將結束。在我和同學們的共同努力下,順利的完成了本學期體育教學工作,現在我將本學期的工作情況進行以下幾點總結:

一、現況分析

我校是一所發展初期的學校,學校的一些體育教學場地和設施還不夠完善,我就結合現有的體育設施組織教學和開展活動。由於大多學生來自不同地方和學校,以前接受的體育教育程度不一樣,其身體素質、體育技能和體育活動也都有較大差異,這些因素給教學工作帶來了一定的難度。

二、教學工作

第一,我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少在體育活動中傷害事故的發生(本學期學生傷害事故為零),使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。同時,在教學過程中也着重培養學生科學鍛鍊身體的能力。

第二,重視學生認知規律的培養。這樣,可以使學生儘快的學好基本理論知識,並形成技能,使我真正實現精講多練,為體育教學研究出科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

第三,重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合學生具體情況,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。堅持做到讓孩子們在玩中學,在學中樂。

第四,對那些身體素質較差、體育技能較弱的同學耐心輔導,適當改變教學方法,使他們能更好的掌握教學內容。

結合這四點教學方法,使體育教學工作起到事半功倍的作用。教學內容如下:

(1)在開學初我重點抓了廣播操,因為我校學生來自不同的地方,對廣播操的學習和掌握程度不一樣,首先我們統一了廣播操(七彩陽光),其次對於不會做的學生及時教會,動作不規範的學生及時糾正。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

①、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,讓學生形成重視做操、自覺做操的好習慣。

②、體育教師要正確運用和示範體育知識技能。示範是體育教學的主要教學方法之一,通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。

③、講解要少而精。我在講解廣播操要領時,主要是結合我的示範的每一個動作進行詳細解説,讓學生加深對動作的理解。

④、口令要清楚、洪亮、準確。、及時糾正錯誤動作。

所以,我校的廣播操質量,在較短的時間內有了很大的提高。(2)眼保健操:它是預防和救治近視的有效的操,而現在中國小生近視的比例也在逐年增加,為了讓學生保護好自己的視力,所以我校在開學初就教學生做眼保健操。每天按時播放眼保健操音頻,學生們跟隨廣播提示一起做眼保健操,各班老師也積極配合檢查學生做操情況。

五步拳:武術是中華民族傳統文化,它不僅代表中國傳統文化,還能起到強身健體的作用。因此我在上體育課時也教授了五步拳,學生學習的欲 望非常強烈。在學習過程中,不但單個人能熟練掌握,而且整體動作也整齊劃一。尤其是在家長會表演時獲得了家長們的一致好評。

課外活動:我校還積極開展了豐富多彩的課外活動,比如兔子舞、國中籃球友誼賽、迎面接力等等。這不但讓學生在課餘時間放鬆身心,還讓他們在活動中體會到集體團結與同學間合作的重要性。增強了他們的集體榮譽感和拓展了個人的技能知識。

三、“三操”工作

能按時、按量、按質組織“早操”、“課間操”、“眼保健操”三操,讓學生在“三操”中鍛鍊身體、培養意志、陶冶情操。

其次,在早操和課間操中設置背《弟子規》也成為我校的特色。讓學生學習中國古代的文化精髓,傳揚傳統文化,陶冶學生情操,營造了校園濃郁的學習氛圍。

四、總結

對於現年齡階段的學生來説,他們正處於青少年成長時期。在身體素質方面,其骨質比較容易彎曲,加之他們好動的特性,如果不科學的進行體育活動,很容易傷害到自己並影響他們的健康成長。因此,我在教學過程中,就結合了學生身體發育的各種規律及每個學生自身的素質,制定了適合他們的教學方案,課外還配合早操、課間操和其他體育活動,讓他們

不光學習到體育知識技能,還能把這些知識運用到自身的鍛鍊中,以便科學的鍛鍊身體。此外,近年來由於學生的不科學的使用眼睛,造成近視比例逐年增加,這給他們的生活和學習帶來許多不便。學校每天組織學生做眼保健操,就可以讓他們在繁忙的學習中緩解視力疲勞,讓學生擁有明亮的眼睛。我們旨在讓學生健康成長,快樂的學習,同時也讓家長放心。

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