關於主題活動總結6篇
活動總結有助於評估活動達成的目標與預期效果，為下一步的規劃提供重要參考依據，從活動總結中大家要汲取經驗教訓，以避免重複犯同樣錯誤，本站小編今天就為您帶來了關於主題活動總結6篇，相信一定會對你有所幫助。
關於主題活動總結篇1
為進一步加強我校學生思想道德教育，培育學生愛國愛鄉的情懷，德育處利用清明節這一傳統節日開展清明節文明教育系列活動。現將活動總結如下：
一、加強宣傳發動
1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學生關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟介紹等為內容的國旗下講話，通過講話讓學生對清明節的來歷有所瞭解，知道革命先烈的感人事蹟，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。
2、出一期教育專刊。各班在活動期間利用牆報、板報出版清明節專刊，板報內容豐富，具有很強的教育性，起到了較好的教育效果。
3、利用廣播，進行宣傳發動。
二、開展形式多樣的紀念活動
1、開展一次主題班會。各校各班利用班隊會時間，進行了形式多樣的主題教育活動：如講英烈故事，樹時代新風故事匯活動;我為紅領巾添光彩演講比賽;頌歌獻給您歌唱比賽等形式多樣的班隊活動，讓學生在活動中，得以洗禮、得以感悟。
2、做一份手抄報或剪報。發動學生利用手中的筆，畫出我心目中英雄手抄報製作活動，用自己的小手錶達對先烈的崇敬之情和深深的追思。
3、假期蒐集清明節的來歷、故事、詩歌等方面內容。
三、加強清明節期間的安全教育
我班還利用清明節期間，對學生進行安全教育，特別是引導學生在清明節期間如何文明憑弔祖先，如何注意祭掃祖墓時各項安全工作，如何勸阻、制止家長的一些不文明、封建色彩濃厚的不良行為等。禁止燒香拜佛等不良習氣。
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關於主題活動總結篇2
為了弘揚尊師重教的社會風尚，展示新時期教師熱愛祖國、熱愛幼教、熱愛生活、愛崗敬業、勤奮學習、朝氣蓬勃的精神風貌。我們愛丁堡幼教集團在劉惠平董事長的領導下，策劃並組織了愛丁堡幼教集團“愛崗敬業，築夢奉獻·我幸運我是幼兒教師”教師節活動。
1、活動邀請了社會人士、嘉賓及媒體朋友、以及家委代表們和愛丁堡的家人們，於9月9日集合在惠東縣四海國際酒店三樓宴會廳，共慶第32個教師節。活動中營造出温馨、和諧的氛圍，此次增強了全體教職工的凝聚力和團隊精神。
2、愛丁堡家人們5:10點開始陸續簽到，18:00參會人員已入座，在大家熱烈的掌聲中、在歡快的音樂聲中，主持人進場，代表愛丁堡以最誠摯的情感祝願所有的老師：教師節快樂!
3、活動前首先由愛丁堡幼教集團董事長女士致詞，董事長在講話中對全體教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績表示充分肯定，對全體教職員工表示節日祝賀，並勉勵全體教職員工繼續努力，力爭在新學年取得更大的進步。讓我們的團隊氛圍更加和諧，迎接更多的挑戰，體驗更大的快樂。也讓我們在劉惠平董事長的帶領下，繼續發展我們的創新之路，憧憬愛丁堡的明天更加美好!
4、接下來由獲得平山街道“優秀園長”的李惠芬園長代表講話，她從20歲踏入愛丁堡幼兒園，紮實在幼教工作己16個年頭，她的付出深受領導和同事一致好評，得到同行及家長的讚揚。
精彩的節目表演開始了，教師們的激情和智慧彰顯青春風采，三園的老師開場舞《集合在陽光下》給大家的夢想與挑戰插上五彩翅膀。我園老師帶來的舞蹈《幼教之路》歌頌了幼兒教師一身樸素的衣裝，高貴的品格!一園的老師及後勤阿姨們，結合本學期我們園所的特色，挑戰籃球極限，展示自我，帶來了《英姿颯爽動感球操》。
關於主題活動總結篇3
“沒有共產黨，就沒有新中國…”每當這首歌響起時，都令我心潮澎湃，久久不能平靜。巍然矗立的萬里長城，奔流不息的長江黃河，無不彰顯着紅色精神的蓬勃生命力。紅色，是星火、是烈焰，它撕碎黑暗帶來黎明的曙光。紅色基因是中國共產黨人的精神內核，是中華民族的精神紐帶。傳承紅色基因，是當代新青年義不容辭責任。在時代的浪潮裏，我們需時刻謹記：“黨魂在我心，傳承紅色基因。”
憶往昔，崢嶸歲月稠。狼子野心的入侵者用鐵甲利炮轟開我們的國門;喪盡天良的日本人用尖刀鋼槍踐踏我們的國土;一手遮天的竊國賊為一己私利剝削着我們的百姓…國家風雨飄搖，社會動盪不安，人民流離失所。“天下的路是留給天下的人走的，有志者事竟成。”陳獨秀為開民智而做教育、辦雜誌，奔波多年，終於為舊中國帶來了新的希望。從此，為中國波瀾壯闊的一段歷史揭開了序幕。
看當下，繁榮氣象新。“中華大地春秋美，國泰民安日月新”。改革開放以來，國民經濟水平逐步提高。實現了國家富強民主，社會和諧自由，人民安居樂業的願望。“復移小凳扶窗立，教識中天北斗星”。橫空出世的“北斗三號”填充了我國衞星導航的空白，給國人指明瞭前行的方向。“山和山不相遇，人和人要相逢”。同樣面對來勢洶洶的新冠疫情，我國不僅高效防疫，還大力支援國際抗疫，保衞人類的健康。綜合國力發生變化，國際地位的不斷提高，讓我們自信滿滿，信心百倍。
中國共產黨帶領我們走出泥沼，引領我們繼往開來。那麼作為新時代的青年，我們應該怎樣傳承紅色基因呢?“窮且益堅，不墜青雲之志”，理想是點燃夢想的火炬;是支撐我們不斷前進的精神力量。我輩應當以“共產主義”為指向標，“不馳於空想，不騖於虛聲”，用知識武裝頭腦，用實踐豐富經驗。為成就自我而不懈努力，為做國之棟樑而堅持奮鬥。
黨魂在我心中，傳承紅色基因從我做起。同學們，讓我們堅持理想、付諸行動，為祖國美好的明天而蓄積力量，超越自我。
關於主題活動總結篇4
我南宮市第二中學頂崗實習小分隊開展了“感恩從心開始，讓愛温暖彼此”的感恩主題教育活動。學生通過參加此次活動，明白了自己成長的過程中無時無刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關愛，懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠，並且用實際行動表達了自己的感恩之情。
一、大力宣傳，營造氛圍
感恩教育需要學生的參與，我們一方面通過國旗下講話宣傳《感恩教育活動倡議書》，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學生知道什麼是感恩、為什麼要感恩；另一方面通過評比感恩教育專題板報，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍。
二、開展活動，積蓄感情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教於樂的感恩活動，通過算算親情帳、講講親情故事、學生從點滴中感受到父母對自己的關愛、樹立了關愛父母之心；通過《感謝您，老師》演講比賽，學生深刻理解老師的諄諄教誨、進而感恩老師；通過“同學如手足”作文比賽，學生回憶了同窗好友對自己的愛，進而萌發感恩朋友之情。
通過開展的一系列活動，同學們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學生經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結。這些活動釋放了學生積蓄已久的感恩之心。
三、關注細節，踐行感恩
為了讓感恩行動看得見、摸得着，我們運用以小見大、以點帶面的策略，提出了幾項感恩作業：寫寫家書、“六個一”真情活動、“我為同學做一事”。學生通過這幾個作業表達了自己對父母、老師、朋友的感謝，做到了從點滴做起、從身邊做起，力爭成為一個充滿感恩之心的青少年。
四、構建網絡，文化薰陶
南宮二中頂崗實習小組認真準備活動方案，加強活動的指導和活動過程的管理，多方徵求意見，不斷提高活動的實效性。同時，充分發揮現代大學生的優越性，積極走進學生、走進教師、走進家長。
在構建網絡的同時，我們還大力營造感恩文化。組織學生觀看《建國大業》等感恩電影，並作觀後交流，學生們的心靈受到了強烈的震撼。我們還組織學生學唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內最亮麗的風景線，成為校園內最和諧的`生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來。
五、紮實活動，效果顯著
為了使活動有的放矢、落到實處，我們精心的製作了月活動方案，並把工作詳細安排到每一週。全體學生在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環境中，從“接受愛”到“表達愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質，成為知恩圖報、心存博愛的人。
關於主題活動總結篇5
時間過得真快，20xx度又將在繁忙的工作中結束。梳理、總結和反思半年來我作為局中青年骨幹教師的任職情況，力求在梳理中發現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的發展點。
一、明確目標，在學習中前行
為提高自身各方面素質，我始終不忘勤學理論、勤學業務。每次學習做到努力、務實、求真，學以致用，取得較好的效果。
1、通過讀書提升自我，閲讀書目有《教師的幸福人生與專業成長》、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄，在閲讀中學習，在學習中前行。
2、通過參加學習共同體開展的活動，如各級各類的教學展示活動，xx區第三屆學術節相關學術活動，等，增強同伴間的交流、研討，互相學習，共同提高。
3、通過參與學校各教研組的教研活動，積極探索有效教研支撐有效教學的模式，並撰寫了文章《有效教研是實現有效教學的支撐》，發表於校刊第14期及20xx年02月的《xx教育》。
4、參加xx區教育系統第一期校長財經管理專題輪訓班，學習我們履職所必須掌握的財經管理知識，增強財經管理能力，並在實踐中不斷提高為人民教育事業理財管錢的能力。
5、學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《xx中長期教育改革和發展規劃綱要》，把握教育改革與發展的方向、趨勢，併為全體教師開設校本培訓《十大亮點看xx未來教育藍圖》。
6、學習《中國小教師職業道德規範》實施意見，充分認識新形勢下加強師德建設的重要意義，全面把握新形勢下教師職業道德規範的具體要求。
二、明確職責，在實踐中成長
作為局中青年骨幹教師，我非常明確自身的職責，以骨幹的標準嚴格要求自己，努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學，依託教科研，探索課堂教學有效性。
1、通過跟隨專家在各年級各學科聽課評課研課百餘節，不僅提高自己教學業務水平，同時也增強了指導教師教學的能力和對學校課程的領導力，並及時書寫了聽課體會發表在骨幹教師的博客平台上。
2、通過參加教學案例的撰寫評比，提高課堂教學設計水平。
3、藉助校本培訓的平台，在為教師進行教學實務培訓的同時，為自己平日的工作理清了思路，進一步提高了自己的教學管理能力。
4、通過參與學校各級各類課題立項研究、《四中教育科研與信息》校刊編撰等工作，以科研促進教研，提高學校的教育教學質量。上半年我所參與的區重點課題《中學課堂教學對話的行動研究》已結題，《以“三化”為導向，增強基礎性課程實施有效性的行動研究》、《教師隊伍建設與專業發展策略的探索研究》的課題研究在推進中。
5、結合教學實際，撰寫並在骨幹教師的博客平台上發表了論文《協作式學習模式在數學課堂教學中的應用》、《二次函數在高中數學中的應用》。
6、繼續帶教青年教師xx，共同聚焦數學課堂，教學相長。共同成長。
三、明確方向，在反思中提升
總結反思這一年的任職情況，還存在許多需改進的地方，如由於學校工作的原因，組長工作真的很不到位，深感內疚，等。總之，在接下來的下半年中，我還需更加努力地完成自己的研修計劃。
關於主題活動總結篇6
青，是生命的色彩;春，是生長的季節。青年擁有人生最絢麗的青春，最具活力的生命色彩，青年人是新世紀的棟樑，在紀念“五四”青年節xx週年之際，我校開展了系列紀念活動，用行動彰顯青春，點亮青春，放飛理想，響應歷史的感召，奏響時代的最強音!
青年人是文化的傳承者。為弘揚民族優秀傳統文化，響應全州“本土民族歌曲大家唱”的熱潮，同時挖掘和選拔在此方面有特長的學生，秉承與時俱進的理念。“五.四”紀念活動一改往年歌詠比賽，於5月3日在高一、高二年級開展“愛家鄉&8226;頌本土民族歌大家唱大賽”。每班選一首本土民歌以獨唱或小合唱的形式參賽，活動前期工作包括宣傳，音樂伴奏帶製作，選手抽籤，舞台佈置均由校團委負責落實。團委盡心籌備，選手精心準備。比賽過程中，一首首美妙的歌曲搏得觀眾的陣陣掌聲，選手們表現出色，現場氣氛活躍，廣大師生激情高昂。評委由部分教師及學生擔任，賽後按選手綜合表現評選出獲獎班級：其中218班獲最佳人氣獎，237班獲最具潛質獎，236班獲最佳表現獎，234班獲最佳歌喉獎。224班獲最佳創意獎，並請王副校長為獲獎班級頒獎。整聲比賽緊湊有條不紊，現場紀律良好，活動取得圓滿成功。
榜樣的力量，模範引風尚。評比可以鼓勵先進，激勵後進。為了在廣大共青團員之間形成爭先創優的良好氛圍。通過評比，學先進，找差距、鼓土氣，增幹勁，調動一切積極因素，全面推進各項工作爭一流。學校研究決定開展“團幹十佳”“團員十佳”“志願者十佳”的評比表彰活動。校團委嚴格認真地開展，堅持實事求是的態度，最大限度體現和保障民主，廣泛聽取意見。“團幹十佳”按照一定比例分配名額，由廣播站團委，學生會全體成員投票得出，並向全校公佈徵求意見，“團員十佳”先由各班推薦一名優秀團員，經團委綜合考核確定候選名單，並向全校布候選名單，徵求廣大師生意見，進行嚴格審查，最終確定受表彰，“志願者十佳”由志願者公開投票得出提名名單後提交評審組審查並向全校公佈，聽取民意確定名單，具體情況如下
十佳志願者：
楊榮彩、安少臻、雷達、沈世雄、張文茜
寸守言、吳鑫偉、姜鬆廷、姜維、楊海芸
十佳團幹部：
(校團委)邵宗財、郭榮蕊、張正德、劉永麗、
(學生會)李鏡、劉小杰、袁世傑、楊柳
(廣播站)段榕、申麗清
十佳優秀團員：
(校團委)徐迪、唐永斌
(學生會)楊珺雯、董玲麗
(廣播站)李靖萌、李垠杏
(高一)226邵
雪234胡波兒
(高二)214李沁芸222瞿發巧
表彰儀式於歌唱比賽後舉行，並請黨校長為受表彰同學授予榮譽證書。
愛在路上，感恩同行，進取為伴。為宣揚感恩之情，培養感恩之心，落實感恩之行，響應全州“感恩思進”的學習熱潮，讓全體學生懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。深化我校德育教育工作，校團委於“五.四”紀念活動期間針對高一開展了“感恩思進”為主題的演講比賽。雖然該活動由於各種原因兩次更改時間，但同學們仍然積極踴躍參加並精心準備。選手以出色的發揮。精彩的演講，搏得觀眾的掌聲，以過激烈的角逐，第一名236班湯珏、第二名228班寸黎宏、第三名238班楊朔、第四名227朗天豔、第五名238班周文傑，脱穎而出。團結的力量總是巨大的，其中榮獲班級獎情況如下：236班第一名、238班第二名、228班第三名、230班第四名、232班第五名。
同時針對高二年級開展了以“感恩思進”為主題的徵文比賽，同學們用手中的筆書寫一個個感人的故事，流露出的一份份真勢的情感感染着每一位讀者，六篇文章嶄露頭角，其中：
一等獎222班楊恩豔
二等獎220班董舒雅
二等獎213班王鈺佳
三等獎223班摸晃
三等獎214李楠
三等獎222班楊春華
“感恩思進”的活動落幕了，但它帶來的心靈的震動和回味，將是長久縈繞的起拋磚引玉的作用，讓我們的學子在民中感受愛，習得感恩，思進取，走出民中傳播感恩之行，傳承中華美德。
歷史已經越來越遠，但是“五.四”精神的新世紀青春依舊。青年人如何實踐“五四精神”具化為四點，胸懷祖國，勤於學習，敢於創造，樂於奉獻。其中熱愛自己的祖國是前提，最大的愛國就是把自己的事做好，同時加強多方面的學習，打好未來人生道路的基礎，青年是文化的傳承者，精神的實踐者，努力學習，充實自己，讓文明的火炬傳承下去才是現的重要任務。
xx年後，“五四精神”沒有過時，但是，對它的解讀變得多樣——或許，這正是它的價值所在。
是的，當一種熱情和品質已經被內化到民族性裏面，她就不再需要讚美，就像五月的鮮花永遠那麼燦爛。
在歌聲與鮮花的背後，時代需要的是青年的擔當，青年需要的是傳承五四的真精神，這樣的紀念才有價值。
編輯推薦
五四青年節活動圓滿落下帷幕，我想一定有很多值得分享的東西吧，我們何不把這些寫成青年節活動總結，總結有助於自己積累更多的活動經驗，改進工作中不足的地方。怎麼才能在寫五四青年節活動總結時更全面呢？急您所急，工作總結之家小編為朋友們了收集和編輯了“2022五四青年節系列慶祝活動總結”，歡迎閲讀，希望您能閲讀並收藏。
為慶祝五一國際勞動節，迎接五四青年節，準格爾召鎮政府舉辦的以“和諧準格爾召鎮，繁榮準格爾召鎮”為主題的歌詠比賽在這裏隆重舉行。來自14個單位的代表隊經過激烈角逐，最終，我公司的28人合唱隊以兩首嘹亮的《歌唱祖國》和《愛我中華》，一舉奪得冠軍。比賽中，我公司代表隊隊形整齊、服飾亮麗，以飽滿的熱情、宏亮的歌聲為兩個節日獻上了一份厚禮。我公司合唱代表隊的良好表現和優異成績得到了與會領導和各參賽的兄弟隊伍的一致好評。
現將本次活動總結如下：
一、積極組織
4月10日，集團公司黨委接到中共準格爾召鎮委員會《關於舉辦首屆準格爾召鎮歌詠比賽的函》，與當日進行隊伍的組建，同時和合作了多年的指導老師聯繫，初步確定了合唱歌曲為《歌唱祖國》和《愛我中華》。在隊伍的組建中，我們本着在不影響正常工作的前提下，各部門都有人員參加的原則，從oa系統上給所有員工發放通知，然後電話告知各個部門的負責人，初步核定各部門能參加的人數。黨委專人負責名單的統計，最後集團公司有十六名、每天百貨都市有十二名共二十八名員工參加了合唱隊。在組隊的過程中，大家積極配合，踴躍報名，表現出了極大的熱情，體現了良好的集體主義精神。公司領導的大力支持，各部門領導的親自參與，為接下來排練的良好效果打下了堅實的基礎。
二、認真排練
演藝界有一句話，叫做“台上十分鐘，台下十年功”，所以對於我們這支專業性不強的隊伍更需要刻苦的訓練。在有限的時間內，我們選擇了難度較大的《歌唱祖國》和《愛我中華》。儘管難度較大，但大家沒有氣餒，在指導老師的認真指導下，隊員們從零開始，一句一句的學唱。在將近一個月的.時間裏，每天下午五點半到六點半，都會聽到隊員們的練習的聲音，不少員工在走路的時候也在哼唱着歌曲。排練的過程中，隊員們只要在單位都能前來參加訓練，並且我們也嚴格了考勤制度，每日對隊伍進行點名。同時，部門領導能夠以身作則，起到表率作用。在他們的帶領下，隊員們的積極性得到了很大的提高。另一方面，從排練的一開始，組織人員就給大家講清楚了參賽的意義，希望大家增強集體榮譽感。所以，從一開始大家就憋着一股子勁，要麼不做要做就做最好。排練期間，董事長親自到現場做指示，也給隊員們極大的動力。
三、取得成績
5月3日，黨委領導帶隊，一行三十多人的隊伍從集團公司辦公大樓乘坐豪華大巴浩浩蕩蕩的出發，前往二十多公里外的準格爾召鎮鎮政府所在地黃天棉圖村政府廣場。合唱隊隊形整齊、服飾亮麗，體現了滿世集團良好的精神風貌。在一陣陣激烈的掌聲中，隨着主持人聲音的落下，我公司代表隊第一個閃亮登場，在紅地毯的舞台上，在華麗的燈光下，高亢的《歌唱祖國》和《愛我中華》伴着熱烈的掌聲獻給了偉大的勞動人民，獻給勤勞的準格爾召鎮人民，也獻給了我們的公司。十四支代表相繼演出完畢，我代表隊以9.648的絕對優勢取得第一名。在一陣歡呼聲中，領隊在微笑中領取了獎盃和獎金。回來的路上大家完全忘記了連日來的疲勞，一路上歡歌笑語，喜氣洋洋。
本次歌詠比賽，充分體現了滿世集團人團結一致、積極向上的精神風貌，是優秀企業文化的良好體現。大家在比賽中所表現出來的高風格和高水平，是多年來在企業文化的薰陶下形成的強大企業凝聚力，有了這樣的凝聚力，企業將戰無不勝。一次歌詠比賽，絕對不僅僅是唱歌那麼簡單，更多的是企業實力和企業文化的集中體現。
黨委在組織的過程中，由於經驗的欠缺，存在着一些不足，我們將在今後的活動中不斷完善。
五月，花開的季節，富有激情的季節。五月，一切都顯得那麼熱情洋溢，生機盎然。為紀念五.四運動xx週年，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，營造良好的文化氣氛，激勵年輕一代具有積極向上、樂觀進取的精神，秦山國小團支部組織團員教師參加了一系列有意義的團員活動。
首先，由衞xx老師發表了離團感言。她由今天的離團想到了當初加入團組織時的情形，回顧了這些年在團內的一系列活動，感慨時間的飛逝，在即將離開團組織的時刻，她深深感到了對團組織的眷戀。同時，她説雖然退團了，但是她將抱着“退團不褪色，離團不離心”的決心，繼續高揚青春的旗幟，發揮青年人的朝氣和勇氣，在以後的成長道路和工作生活中勇往直前。而後，由黨支部張書記為所有團員做了一個意味深長的總結。她説今天的青年，讓她想到了曾經的自己，並以自己的親身經歷告訴團員教師們：只要認準方向，肯吃苦、肯拼搏，就一定能實現自己的目標。希望他們依舊以飽滿的熱情，積極的態度投身於教育工作中，並能早日向黨組織靠攏。
其次，由姜xx老師給五六年級的女生做了題為“自知、自愛、自律”的青春期講座。以共青團帶少先隊員，共同綻放青春的光彩。她介紹了青春期的特點，強調這是一個敏感多事的季節，也是美好浪漫的季節，花季女孩快樂多多，煩惱也多多。還給孩子們傳授了一些安全度過青春期的方法，以及一些注意事項，讓女生們學會自我保護。這樣的講座，讓孩子們瞭解了自己，增加了快樂，減少了一些不必要的煩惱，順利地度過花季。
年輕預示着成長，年輕也預示着成熟。我們年輕，所以用智慧創造奇蹟；我們年輕，所以用力量譜寫未來。在校黨支部、團支部的精心策劃下，在團員青年、少先隊員的積極參與下，本次“五四”青年節系列活動圓滿地落下了帷幕。
青，是生命的色彩;春，是生長的季節。青年擁有人生最絢麗的青春，最具活力的生命色彩，青年人是新世紀的棟樑，在紀念“五四”青年節xx週年之際，我校開展了系列紀念活動，用行動彰顯青春，點亮青春，放飛理想，響應歷史的感召，奏響時代的最強音!
青年人是文化的傳承者。為弘揚民族優秀傳統文化，響應全州“本土民族歌曲大家唱”的熱潮，同時挖掘和選拔在此方面有特長的學生，秉承與時俱進的理念。“五.四”紀念活動一改往年歌詠比賽，於5月3日在高一、高二年級開展“愛家鄉&8226;頌本土民族歌大家唱大賽”。每班選一首本土民歌以獨唱或小合唱的形式參賽，活動前期工作包括宣傳，音樂伴奏帶製作，選手抽籤，舞台佈置均由校團委負責落實。團委盡心籌備，選手精心準備。比賽過程中，一首首美妙的歌曲搏得觀眾的陣陣掌聲，選手們表現出色，現場氣氛活躍，廣大師生激情高昂。評委由部分教師及學生擔任，賽後按選手綜合表現評選出獲獎班級：其中218班獲最佳人氣獎，237班獲最具潛質獎，236班獲最佳表現獎，234班獲最佳歌喉獎。224班獲最佳創意獎，並請王副校長為獲獎班級頒獎。整聲比賽緊湊有條不紊，現場紀律良好，活動取得圓滿成功。
榜樣的力量，模範引風尚。評比可以鼓勵先進，激勵後進。為了在廣大共青團員之間形成爭先創優的良好氛圍。通過評比，學先進，找差距、鼓土氣，增幹勁，調動一切積極因素，全面推進各項工作爭一流。學校研究決定開展“團幹十佳”“團員十佳”“志願者十佳”的評比表彰活動。校團委嚴格認真地開展，堅持實事求是的態度，最大限度體現和保障民主，廣泛聽取意見。“團幹十佳”按照一定比例分配名額，由廣播站團委，學生會全體成員投票得出，並向全校公佈徵求意見，“團員十佳”先由各班推薦一名優秀團員，經團委綜合考核確定候選名單，並向全校布候選名單，徵求廣大師生意見，進行嚴格審查，最終確定受表彰，“志願者十佳”由志願者公開投票得出提名名單後提交評審組審查並向全校公佈，聽取民意確定名單，具體情況如下
十佳志願者：
楊榮彩、安少臻、雷達、沈世雄、張文茜
寸守言、吳鑫偉、姜鬆廷、姜維、楊海芸
十佳團幹部：
(校團委)邵宗財、郭榮蕊、張正德、劉永麗、
(學生會)李鏡、劉小杰、袁世傑、楊柳
(廣播站)段榕、申麗清
十佳優秀團員：
(校團委)徐迪、唐永斌
(學生會)楊珺雯、董玲麗
(廣播站)李靖萌、李垠杏
(高一)226邵
雪234胡波兒
(高二)214李沁芸222瞿發巧
表彰儀式於歌唱比賽後舉行，並請黨校長為受表彰同學授予榮譽證書。
愛在路上，感恩同行，進取為伴。為宣揚感恩之情，培養感恩之心，落實感恩之行，響應全州“感恩思進”的學習熱潮，讓全體學生懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。深化我校德育教育工作，校團委於“五.四”紀念活動期間針對高一開展了“感恩思進”為主題的演講比賽。雖然該活動由於各種原因兩次更改時間，但同學們仍然積極踴躍參加並精心準備。選手以出色的發揮。精彩的演講，搏得觀眾的掌聲，以過激烈的角逐，第一名236班湯珏、第二名228班寸黎宏、第三名238班楊朔、第四名227朗天豔、第五名238班周文傑，脱穎而出。團結的力量總是巨大的，其中榮獲班級獎情況如下：236班第一名、238班第二名、228班第三名、230班第四名、232班第五名。
同時針對高二年級開展了以“感恩思進”為主題的徵文比賽，同學們用手中的筆書寫一個個感人的故事，流露出的一份份真勢的情感感染着每一位讀者，六篇文章嶄露頭角，其中：
一等獎222班楊恩豔
二等獎220班董舒雅
二等獎213班王鈺佳
三等獎223班摸晃
三等獎214李楠
三等獎222班楊春華
“感恩思進”的活動落幕了，但它帶來的心靈的震動和回味，將是長久縈繞的起拋磚引玉的作用，讓我們的學子在民中感受愛，習得感恩，思進取，走出民中傳播感恩之行，傳承中華美德。
歷史已經越來越遠，但是“五.四”精神的新世紀青春依舊。青年人如何實踐“五四精神”具化為四點，胸懷祖國，勤於學習，敢於創造，樂於奉獻。其中熱愛自己的祖國是前提，最大的愛國就是把自己的事做好，同時加強多方面的學習，打好未來人生道路的基礎，青年是文化的傳承者，精神的實踐者，努力學習，充實自己，讓文明的火炬傳承下去才是現的重要任務。
xx年後，“五四精神”沒有過時，但是，對它的解讀變得多樣——或許，這正是它的價值所在。
是的，當一種熱情和品質已經被內化到民族性裏面，她就不再需要讚美，就像五月的鮮花永遠那麼燦爛。
在歌聲與鮮花的背後，時代需要的是青年的擔當，青年需要的是傳承五四的真精神，這樣的紀念才有價值。
20xx年是“五四”運動xx週年，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養他們奮發圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優及表彰活動。
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全校範圍內開展20xx年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團幹部評選活動。
二、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經學生本人自願申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習，經班主任、年級部、年級團總支層層評定，最後審批決定吸收10名優秀青年學生為共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節活動。
為充分展示我校體育、藝術教育成果，體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發揮個性特長，激發學生自主創新精神，培養健康的審美情趣，提升學生文化素質，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校範圍內開展了第三屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，並達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術節堅持開展下去，並辦成學校的亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
今年是五四運動第xx週年，xx年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
xx於20xx年5月3日開展了已“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節活動。此次參加活動的有鄉鎮老黨員、入黨積極分子、鄉鎮工作人員、等五十餘人在xx政府大會議室由黨總支書記xx向大家講解黨史“五四運動”的始源，號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展基層組織建設年活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民羣眾服務。
在活動過程中，大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，活動參與者將自己感受説出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四"愛國、民主、進步、科學"的精神"，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯繫在一起"等，最後結合實際談談自己的感想。會後，大家紛紛表示，通過這次活動，重温了"五四"運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入瞭解，堅定永遠跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
20xx年是“五四”運動**週年，為弘揚五四精神，增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感，激勵青年為實現我鄉大發展、大跨越的目標奉獻青春力量，開遠市羊街鄉團委在“五四”期間，組織團員青年開展了一系列的活動。活動得到鄉黨委、政府的正確指導和大力支持，現將活動總結如下：
一、召開機關青年座談會
羊街鄉團委結合“三嚴三實忠誠乾淨擔當”主題教育實踐活動，積極組織機關青年召開青年座談會。座談會上，青年們紛紛發言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創業經驗，對如何服務黨政大局、服務社會、服務青年進行熱烈地討論。通過交流，機關青年不僅增進了瞭解，也明確了各自的責任和任務，對今後工作更好的開展發揮了重要的作用。
二、青年文化活動
為努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的“五四”青年節節日文化，豐富青年的節日文化生活，我鄉團委號召社區及村委會團總支開展了“五四”青年文化活動。5月4日晚在羊街社區活動場地大家點起了篝火，舉行篝火晚會，跳起了熱情洋溢的廣場舞，創造了良好的社會環境，取得了精神文明和娛樂鍵身的雙豐收。
三、號召青年志願者積極參加“美麗家園”建設
為進一步深入開展“美麗家園”建設，營造清潔、整齊、優美的村莊環境，將志願者精神深入貫徹到青年羣體中，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，羊街鄉團委由社區入黨積極分子、社區文明青年及鄉政府青年組成的青年志願者隊伍，結合“五四”青年節的到來，以“保護環境、持續發展、公眾參與”為主題，開展“五四”青年節志願者活動。於5月4日，積極組織青年志願者打掃衞生，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發揮青年志願者的精神，帶動全社會的廣大羣眾形成“文明家園，人人有責”的濃厚氛圍。
此次五四青年節活動取得了圓滿成功，既引導我鄉廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉鎮風貌;培養了青年奉獻社會，促進青年的思想健康發展。羊街團委一定再接再厲把這種氛圍延續下去以促進我鄉團委工作更好更快發展。
真快呀，五四青年節活動結束啦，不得不説大家從活動中都收穫了很多，那麼青年節活動總結也要開始撰寫了，寫活動總結需要注意方法和策略，掌握知識和操作技巧。您是不是正在尋找有關五四青年節活動總結模板呢？下面的內容是工作總結之家小編為大家整理的弘揚五四精神主題青年節活動總結與收穫範文，僅供參考，喜歡的話可以點贊收藏哦！
為凝聚社區青年的智慧和力量，不斷豐富社區青年組織活動，在“五四” 青年節到來之際，xx街道各社區組織社區青年志願者開展了“五四” 青年節美化社區環境志願服務活動，社區青年志願者積極參與，以實際行動慶祝自己的節日——五四青年節。
青年志願者們對轄區樓院樓道亂貼亂畫進行集中清理。活動中，志願者有的清理粘貼物，有的打掃樓道，有的清理樓梯扶手，有的清理花園雜物......，通過活動還給了社區居民一個乾淨整潔的人居環境。
通過此次活動，志願者們用自己的行動踐行了“五四”精神，發揮了青年主力軍的作用。把青年志願者的奉獻精神和愛心傳遞給大家，塑造良好的青年形象。期待有更多的青年志願者行動起來，為創建和諧社區做出應有的貢獻。
20xx年5月16日早上，xx社區聯合xx家和xx舉辦了一場主題為“花young青春 激情綻放”五四青年節水果拼盤活動，藉此活動促進青少年、青年人發揮創新思維，讓他們能夠找到一個展現自己的創意想法的機會，同時也可以鍛鍊他們解決問題的能力。
活動開始主持人首先通過三人四足、四穿九、踩報紙等遊戲活動為比賽前熱身，同時促進參加者相互協作，解決問題完成任務的能力，為接下來的比賽中提高了團隊合作的默契，水果拼盤比賽開始，賽場上果香四溢，色彩鮮豔的水果在參賽者的巧手下變成富有創意的藝術品。而作品所散發出的藝術感染力則激發了參加者們的審美情趣和無限想象力，本次活動除了鍛鍊了參加者的觀察能力和動手實踐能力外，還鍛鍊了參加者的求異思維、創新精神，同時也鍛鍊了參加者的團結合作、互幫互助的精神。
通過本次活動，以五四青年節為契機展示社區青年活力，引導青年朝氣蓬勃、培養青年團隊合作能力，向社會傳播正能量。
為弘揚五四精神，進一步發揮共產黨員、共青團員在志願服務中的先鋒模範作用，激發廣大青年青春活力，展示青春風采，4月30日，xx城市xx社區以黨建帶團建，聯合xx社工組織轄區青年開展“傳承五四薪火，爭做新時代好青年”五四青年節志願服務系列活動，以實際行動慶祝自己的節日。
關愛老人獻愛心。青年志願者們兵分兩路，一路人在社區黨支部成員的帶領下來到困難黨員程長金老人家中，與老人交流談心，瞭解他們的身體狀況、向他們宣講養老、高齡、低保方面的惠民政策，解答他們對政策的疑惑。問候過老人之後，志願者分工協作，你擦玻璃、我抹座椅、他掃客廳……青年志願者們的愛心幫扶，讓老人感受到了社區的温暖和關愛，志願者們忙裏忙外的身影感染了老人，老人眉開眼笑，激動地拉着志願者們的手連聲説着謝謝。
清潔家園見行動。另一路誌願者們帶着夾子、掃帚工等工具，結合路長制工作機制，來到轄區道路開展“志願者在路上”志願服務活動。大家積極動手、快樂參與，在道路兩側、人行道、綠化帶內撿垃圾、撿煙頭、撿紙屑，清理樹坑內垃圾，擺放共享單車，發揚不怕累不怕髒、勇於奉獻的志願服務精神，經過志願者的辛勤勞動，街道變得既乾淨又整潔。活動最後，青年志願者用自己的勞動成果到社區兑換了精美禮品。
此次活動，青年志願者們以實際行動弘揚“五四”精神，匯聚青春正能量，將社會責任意識、奉獻精神和愛心廣泛傳播。他們深有感觸的説：“親自體驗社區服務，能夠更深刻地瞭解志願服務工作的內涵，對自己也是一種教育。我們在五四這個特殊的日子裏做些完善自我、服務社會的實事，是紀念五四青年節很有意義的方式。”
20xx年是“五四”運動xx週年，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養他們奮發圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優及表彰活動。
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全校範圍內開展20xx年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團幹部評選活動。
二、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經學生本人自願申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習，經班主任、年級部、年級團總支層層評定，最後審批決定吸收10名優秀青年學生為共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節活動。
為充分展示我校體育、藝術教育成果，體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發揮個性特長，激發學生自主創新精神，培養健康的審美情趣，提升學生文化素質，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校範圍內開展了第三屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，並達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術節堅持開展下去，並辦成學校的亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
20xx年是“五四”運動xx週年，為弘揚五四精神，增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感，激勵青年為實現我鄉大發展、大跨越的目標奉獻青春力量，xx團委在“五四”期間，組織團員青年開展了一系列的活動。活動得到鄉黨委、政府的正確指導和大力支持，現將活動總結如下：
一、召開機關青年座談會
xx團委結合“三嚴三實忠誠乾淨擔當”主題教育實踐活動，積極組織機關青年召開青年座談會。座談會上，青年們紛紛發言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創業經驗，對如何服務黨政大局、服務社會、服務青年進行熱烈地討論。通過交流，機關青年不僅增進了瞭解，也明確了各自的責任和任務，對今後工作更好的開展發揮了重要的作用。
二、青年文化活動
為努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的“五四”青年節節日文化，豐富青年的節日文化生活，我鄉團委號召社區及村委會團總支開展了“五四”青年文化活動。5月4日晚在xx社區活動場地大家點起了篝火，舉行篝火晚會，跳起了熱情洋溢的廣場舞，創造了良好的社會環境，取得了精神文明和娛樂鍵身的雙豐收。
三、號召青年志願者積極參加“美麗家園”建設
為進一步深入開展“美麗家園”建設，營造清潔、整齊、優美的村莊環境，將志願者精神深入貫徹到青年羣體中，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，xx團委由社區入黨積極分子、社區文明青年及鄉政府青年組成的青年志願者隊伍，結合“五四”青年節的到來，以“保護環境、持續發展、公眾參與”為主題，開展“五四”青年節志願者活動。於5月4日，積極組織青年志願者打掃衞生，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發揮青年志願者的精神，帶動全社會的廣大羣眾形成“文明家園，人人有責”的濃厚氛圍。
此次五四青年節活動取得了圓滿成功，既引導我鄉廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉鎮風貌；培養了青年奉獻社會，促進青年的思想健康發展。xx團委一定再接再厲把這種氛圍延續下去以促進我鄉團委工作更好更快發展。
隨着五四青年節活動的結束，你一定有很多想要分享的心得和體會吧，那麼我們趕緊寫成青年節活動總結吧，寫總結一定要條理清楚，有邏輯，一目瞭然，所以我們一定要認真對待。怎麼有效撰寫五四青年節活動總結呢？考慮到您的需要，工作總結之家小編特地編輯了“五四青年節傳承精神凝聚青春主題活動總結”，歡迎閲讀，希望您能夠喜歡並分享！
為繼承和發揚“五四”精神，展現當代青年的青春活力，積極迎接xx，4月27日下午，xx街道團委組織街道、社區、區域青年共建工作委員會的團員青年們開展“護航xx，綠色出行我們行”活動。用低碳環保的出行方式，倡導綠色、環保、低碳出行理念，為xx“xx藍”貢獻自己的一份力量。
中午12點，騎行活動在xx街道辦事處門口拉開序幕，50名騎行隊員，一個個英姿颯爽、精神飽滿、氣宇軒昂，在工作人員的引導下，跟隨領騎人員不緊不慢地向目的地進發着。單車的車頭插着一面面彩色的小旗幟，其中領頭
那面紅豔豔的團旗顯得格外耀眼。車隊沿着xx街道文化古蹟和xx水域沿岸前行，一路向北，一邊觀賞街道“五水共治”後碧波盪漾、水天一色的美景，一邊宣傳xx，工作人員還通過微信微博等方式進行全程推廣，整齊有序的自行車隊形成了一道亮麗的風景線，引來不少市民駐足觀望，有的市民還為志願者們吶喊助威。
用時1小時、騎行7.1公里後，車隊最終來到此行的目的地風景秀麗的xx濕地公園與xx鎮的青年志願者會合，一同開展五四青年節活動。在熱身活動之後，青少年志願者們還進行了五四宣誓：
“我是中國青年，今天，我以五四的名義宣誓：堅定信念，忠於祖國……”，振聾發聵的青春宣誓在xx濕地的上空久久迴盪，之後還進行了童年遊戲pk賽、尋找淨化精靈和撕名牌大戰等遊戲，在輕鬆愉悦的氛圍中傳遞青春熱情，發揚“五四”精神。
青春的號角已經吹響，“力同心 綻放青春”，傳承和發揚“五四”精神，護航xx，xx青年已在路上。
今年是五四運動第xx週年，xx年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
xx於20xx年5月3日開展了已“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節活動。此次參加活動的有鄉鎮老黨員、入黨積極分子、鄉鎮工作人員、等五十餘人在xx政府大會議室由黨總支書記xx向大家講解黨史“五四運動”的始源，號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展基層組織建設年活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民羣眾服務。
在活動過程中，大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，活動參與者將自己感受説出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四"愛國、民主、進步、科學"的精神"，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯繫在一起"等，最後結合實際談談自己的感想。會後，大家紛紛表示，通過這次活動，重温了"五四"運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入瞭解，堅定永遠跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
為激勵和引導廣大團員青年牢牢把握髮展機遇，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增強社會責任感和歷史使命感，白渡鎮團委在黨委的大力支持下，結合工作實際，組織共青團幹部、共青團員開展了以“青春、勵志、團結、創優”為主題的系列活動。具體活動開展情況如下：
1、組織和指導xx中學團總支開展男子籃球、足球和女子拔河比賽，以“團結、協作”理念吸引、教育團員，增強團組織凝聚力和戰鬥力。以召開xx中學團員大會為契機，組織新發展團員開展入團宣誓活動，對團員進行“學團章、戴團徽、唱團歌、跟團走”的增強團員意識教育活動，並由團總支對20xx年度被評為校級的優秀團支部，優秀團幹、優秀團員進行表彰鼓勵。
2、為進一步活躍團員青年生活，鎮團委組織政府機關和各企事業單位團支部開展“發揚協作精神、共建和諧xx”的文體活動，順利舉行了羽毛球和乒乓球的單打、雙打、混雙項目比賽，和各單位的撥河比賽，以及籃球友誼賽，營造了健康向上、充滿活力的五四節日氛圍。
20xx年5月16日早上，xx社區聯合xx家和xx舉辦了一場主題為“花young青春 激情綻放”五四青年節水果拼盤活動，藉此活動促進青少年、青年人發揮創新思維，讓他們能夠找到一個展現自己的創意想法的機會，同時也可以鍛鍊他們解決問題的能力。
活動開始主持人首先通過三人四足、四穿九、踩報紙等遊戲活動為比賽前熱身，同時促進參加者相互協作，解決問題完成任務的能力，為接下來的比賽中提高了團隊合作的默契，水果拼盤比賽開始，賽場上果香四溢，色彩鮮豔的水果在參賽者的巧手下變成富有創意的藝術品。而作品所散發出的藝術感染力則激發了參加者們的審美情趣和無限想象力，本次活動除了鍛鍊了參加者的觀察能力和動手實踐能力外，還鍛鍊了參加者的求異思維、創新精神，同時也鍛鍊了參加者的團結合作、互幫互助的精神。
通過本次活動，以五四青年節為契機展示社區青年活力，引導青年朝氣蓬勃、培養青年團隊合作能力，向社會傳播正能量。
為弘揚五四精神，進一步發揮共產黨員、共青團員在志願服務中的先鋒模範作用，激發廣大青年青春活力，展示青春風采，4月30日，xx城市xx社區以黨建帶團建，聯合xx社工組織轄區青年開展“傳承五四薪火，爭做新時代好青年”五四青年節志願服務系列活動，以實際行動慶祝自己的節日。
關愛老人獻愛心。青年志願者們兵分兩路，一路人在社區黨支部成員的帶領下來到困難黨員程長金老人家中，與老人交流談心，瞭解他們的身體狀況、向他們宣講養老、高齡、低保方面的惠民政策，解答他們對政策的疑惑。問候過老人之後，志願者分工協作，你擦玻璃、我抹座椅、他掃客廳……青年志願者們的愛心幫扶，讓老人感受到了社區的温暖和關愛，志願者們忙裏忙外的身影感染了老人，老人眉開眼笑，激動地拉着志願者們的手連聲説着謝謝。
清潔家園見行動。另一路誌願者們帶着夾子、掃帚工等工具，結合路長制工作機制，來到轄區道路開展“志願者在路上”志願服務活動。大家積極動手、快樂參與，在道路兩側、人行道、綠化帶內撿垃圾、撿煙頭、撿紙屑，清理樹坑內垃圾，擺放共享單車，發揚不怕累不怕髒、勇於奉獻的志願服務精神，經過志願者的辛勤勞動，街道變得既乾淨又整潔。活動最後，青年志願者用自己的勞動成果到社區兑換了精美禮品。
此次活動，青年志願者們以實際行動弘揚“五四”精神，匯聚青春正能量，將社會責任意識、奉獻精神和愛心廣泛傳播。他們深有感觸的説：“親自體驗社區服務，能夠更深刻地瞭解志願服務工作的內涵，對自己也是一種教育。我們在五四這個特殊的日子裏做些完善自我、服務社會的實事，是紀念五四青年節很有意義的方式。”
