精選最新關於圖書館個人年終工作總結範文三篇

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精選最新關於圖書館個人年終工作總結範文三篇

圖書館個人年終工作總結 篇1

我進入學校圖書館工作已經有一年時間了,在20xx年裏我努力工作,認真履行着一名圖書管理員的工作職責。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進行,我決心做好學校圖書館的各項工作,為學校廣大師生進行良好服務,現將近一年來圖書館工作進行以下總結。

一、打造圖書館三年遠景規劃,使圖書館發展有方向

我校圖書館閲覽室和藏書室面積較小,不符合上級文件精神,如果管理工作跟不上,進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。

二、建立圖書館檔案資料管理,力求完整明確

我校圖書館原始資料很少,基礎工作比較薄弱,我認真地研讀了《圖書館檢查的內容及指標》,針對評估內容我仔細劃分,建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋裏,如果上級檢查就不會手忙腳亂了,以求方便資料的查閲和積累,做到未雨綢繆。

三、把圖書館工作物化,更好地服務師生和教學

圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的工作環境,我把圖書館主要工作進行物化,設計了登記簿,藉此加強管理。

四、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通

清理―把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準備,使藏書合理,老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閲讀以前的圖書,用毛巾全部擦乾淨,使師生便於查閲。分類―分為四類:適合班級閲讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閲的圖書;適合教師查閲的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閲讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學類(小説、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學、自然、百科知識)國小生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

五、人文化管理,讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”

我在圖書館工作中,力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師,推薦書籍時做到心中有數,各有偏重。熱心老師們借書,我從不嫌麻煩,先了解老師的需求,在儘可能的情況下,協助找到需要的書。愛心―在老師需要的書實在找不到時,我採用:或牢記在心;或登記在冊,日後購買;或推薦同類書籍,在力所能及的情況下,不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織

通過設立班級圖書箱,使圖書館圖書能週轉起來。為了能讓學生看到自己喜愛的圖書,在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織,並建立了每週一開會制度。在每次開會時,我都要了解各個班級圖書借閲情況,及時對班級閲讀進行指導。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。在新的一年裏,我要更加努力,使我校的圖書館工作更上一層樓。

圖書館個人年終工作總結 篇2

20xx年度學校圖書閲覽室本着“規範行為博讀明禮”的宗旨,繼續轉變觀念,加強建設意識,確立服務意識,強化指導意識,努力為學生營造濃厚的課外閲讀氛圍,引導更多的學生走進圖書室,愛上圖書室,用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動,引導學生收穫讀書快樂,體驗讀書價值,充分發揮圖書室的作用,利用圖書室育人,提高學生整體素質。圍繞上面的目標,學校圖書閲覽室努力從下面幾個方面做了工作。

一、明確目標、任務,步步落到實處

在這一學期中,大力加強圖書管理工作,充分利用好學校的圖書資源,培訓好一批班級圖書管理員,發揮他們的管理職能,加大圖書的借閲與流通,使學校現有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閲讀的重要基地。

各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,在班級中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可在班級圖書角借。組織閲讀興趣小組,開展講故事、手抄報、知識競賽等活動,使一本書的價值和作用充分體現,鼓勵大家開展課外閲讀。

在新一輪的課程改革中,圖書閲覽室緊密圍繞素質教育,充分利用室藏資源,積極配合教導處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、寒暑假國小生讀書徵文活動、經典美文誦讀比賽、故事演講比賽等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容,有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學作品、少兒百科全書、愛國故事、有關發明家、科學家的故事、有關數學方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。讓每位同學認真閲讀。閲讀完後,寫好摘抄、讀後感、自編讀書小報。通過一系列讀書活動的開展,有效的調動學生的閲讀積極性。同時,也提高了學生的整體素質。

二、規範制度,措施具體

1、做好圖書室常規工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續。規範圖書室各項管理規章制度,根據圖書室特點,依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架,同時做好規範、正確、有序的管理。指導學生上好閲讀課。

2、認真做好圖書室和閲覽室的圖書借閲工作。通過個人借閲、集體借閲、定期輪流閲讀,開展各類讀書競賽活動,來引導和培養學生多方面的閲讀興趣和閲讀能力,使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友,積極向學生推薦他們喜愛的讀物,對他們在閲讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助,以滿足學生的需求,激發他們的讀書熱情。

4、對全校師生實行全方位開放閲讀,圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候借閲制度,確保師生有充足的借閲時間。

5、根據師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。如教師要上公開課、觀摩課,盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日,向學生推薦有關的圖書。學期末經常督促師生還書。

6、完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我室遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面整架,實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,還對全室的書架進行了重新標識,使圖書標引更加規範。

7、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間,我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對師生歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料時節省了時間,提高了效率,本年度生均借書4冊以上。

8、認真做好報刊雜誌的徵訂歸類工作,併為教師、為學生推薦好的書刊雜誌,為讀者瞭解各種信息動態、知識前沿提供幫助。

三、存在的問題

學校圖書室雖然發揮了它應用的功能,但同時也存在不足,班級閲讀量參差不齊,少數學生不夠愛惜圖書,圖書破損現象時有發生,有的教師和學生不能夠及時還書。我將在今後的工作中克服不足,進一步發揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色。

圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉,成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

圖書館個人年終工作總結 篇3

今年以來,我在上級領導的指導下,在圖書館全體同事的幫助下,圓滿完成了20xx年的各項工作,受到了教職員工和學生們的好評,下面我把今年的工作情況向領導和同志們彙報如下。

一、加強政治理論學習,進一步增強了幹好工作的自覺性和積極性

今年以來,我在上級的要求下,積極參加政治教育;利用業餘時間看書看報,學習時勢,關心黨和國家的建設發展;主動向校內外的先進人物學習,努力提高自己的思想水平和服務意識。經過學習,使我認識到,雖然圖書館工作是平平凡凡的服務工作,但是自己的一舉一動,無不體現着圖書館“一切為了讀者”的宗旨,體現着愛崗敬業的奉獻精神。今年十月初,我因病做了手術,醫生再三囑咐要加強休息,可是,考慮到圖書館人員少,工作任務中,就在身體尚沒有完全康復的情況下,堅持到崗工作。

二、積極投身本職工作,努力用良好的工作作風為集體增光

熱愛本職崗位是幹好工作的前提,我感到圖書管理工作適合我個人的性格,我也非常喜歡這個職業,所以我的工作態度始終是積極的、主動的。在每天的工作中,無論自己多麼勞累、心情多麼煩躁,都能控制好自己的情緒,時刻保持良好的職業素養和認真負責的工作精神,堅持做到笑臉相迎、熱情服務;對於讀者的提問,我總是細心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料,並提供給他們查找所需資料的準確架位,為他們提供優質的服務;對待新生,由於他們不瞭解圖書館的管理制度,不熟悉流通程序,我就堅持做到耐心講解、主動幫助;對於違紀的學生,我也在堅持原則進行處罰的前提下,積極幫助他們想出彌補措施,當他們對規定不理解,產生怨憤情緒或過激行為時,我一方面控制自己的情緒,耐心對他們講解圖書館的規章制度,一方面一如既往的為他們服務,贏得他們的理解和支持。一年來,我沒有因為任何原因與借閲圖書的師生髮生爭吵。

三、認真總結工作方法,不斷提高工作效率

做好本職工作,僅有一腔熱情是不夠的,還要勤奮鑽研、努力學習,每項工作都有自己的客觀規律和工作方法,只有不斷地摸索工作方法,才能提高工作效率。對此,我一是牢記崗位責任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閲制度等知識;熟練的掌握圖書分類、管理知識、圖書採編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅持利用業餘時間有計劃有步驟的深化學習圖書管理和流通知識。工作任務繁重,我就利用業餘時間開展自學;實踐經驗不足,我就主動向館領導和周圍的同志請教;計算機操作不熟練,我就利用家裏的機子練習打字的技能。經過努力,我已經能夠完全勝任圖書借閲、輔導諮詢、導向閲讀等工作。

四、強化協作精神,努力與同事搞好團結

在工作中,我能夠和同事們互相幫助,互相關心,互相體諒,團結一致,共同進步。一方面我自覺服從上級的領導和管理,在圖書上架、整架、衞生清理、回書建庫、流通借還等工作中,不怕吃苦受累,在幹好分配給自己的`任務的同時,積極主動幫助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團結,特別是對剛走上工作崗位的同志,主動關心他們的生活,幫助他們熟悉工作職責、工作環境、工作流程,使他們較快的適應了新的工作崗位。

當然,由於自身能力和水平等各方面的原因,我還有很多問題和不足需要在今後的工作中改進,請大家多提寶貴意見。

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